青少年成才教育优秀家庭教育主题课件

青少年成才优秀家庭教育青少年成才优秀家庭教育1家庭教育存在的问题家庭教育如何获得成功家庭教育中不同类型的家长家庭教育如何有效的激励孩子目录家庭教育存在的问题家庭教育如何获得成功家庭教育中不同类型的家2家庭教育存在的问题1家庭教育存在的问题13家庭教育存在的问题3.家庭环境不够理想，无法保证孩子静心学习。1.家庭教育观念落后，有待提高。2.家庭教育方式单一，缺乏有效的沟通。家庭教育存在的问题3.家庭环境不够理想，无法保证孩子静心学习4家庭教育存在的问题2家庭教育存在的问题25（一）家长要有“爱”心，其爱有度。1.爱孩子，要抽时间出来陪伴孩子。2.爱孩子，要学会宽容孩子。3.爱孩子，要对孩子有适当的惩罚。（一）家长要有“爱”心，其爱有度。1.爱孩子，要抽时间出来陪6（二）家长要对孩子有信心，善于激励孩子。中科院进行的的IQ测试IQ>1303%IQ<703.4%120>IQ>8080%110>IQ>9050%数据说明，谁也不比谁聪明，谁也不比谁笨，关键在后天的努力和心态。

（二）家长要对孩子有信心，善于激励孩子。中科院进行的的IQ测7（三）教育孩子要有耐心（三）教育孩子要有耐心8对话二“妈妈，这是什么？”“是花，一朵花，一朵美丽的花。你看是什么颜色呀？”“红色。”“对聪明极了！它像什么一样呀？”“像喇叭一样。”“你真棒！你看到了什么呀？”“我看到了一朵美丽的红花，像喇叭一样的。”对话二9（四）信任你的孩子

1.给孩子自主选择的权利。2.给孩子自行安排的机会。3.对孩子的学习成绩不作苛求。4.给孩子自由释放的空间。（四）信任你的孩子1.给孩子自主选择的权利。2.给孩子自10（五）教育方式要创新亲子阅读

亲子阅读，也即亲子共读，以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，这在课外阅读中起着重要作用，是孩子爱上阅读的最好方式之一，让孩子觉得阅读是一件非常快乐的事，进而爱上阅读，享受阅读。通过共读，家长与孩子共同学习，一同成长，这既是家长对孩子的有益陪伴，也为家长与孩子的沟通创造机会，带给孩子欢喜，智慧，希望，热情，信任。（五）教育方式要创新亲子阅读11（六）保持和老师的联络

家校的沟通很重要，通过和老师的联系，一方面你可以了解到孩子在校各方面的情况，听听老师对孩子的评价及教育建议，另一方面也能让孩子知道你对他（她）学习情况等的重视，也能促使孩子具有正确的对待学习的态度。（六）保持和老师的联络家校的沟通很重要，通过和老师的联系，12家庭教育中不同类型的家长3家庭教育中不同类型的家长313家庭教育中不同类型的家长1.权威的家长——苛求的指责、严厉的对待、体罚。2.放任的家长——疏于管教、管教过松。3.溺爱的家长——放纵、溺爱。4.民主的家长——尊重孩子，平等交流。

家庭教育中不同类型的家长1.权威的家长——苛求的指责、严厉的14家庭教育如何有效的激励孩子4家庭教育如何有效的激励孩子415家庭教育如何激励孩子言传身教发掘优点纵向比较家庭教育如何激励孩子言传身教发掘优点纵向比较16

没有家长积极参与的教育是残缺的教育，单靠学校一方无法完成孩子教育的全部。教师寄语没有家长积极参与的教育是残缺的教育，单靠学校一方17希望所有家庭的教育都成功!每个孩子都成才！希望18谢谢谢谢19青少年成才优秀家庭教育青少年成才优秀家庭教育20家庭教育存在的问题家庭教育如何获得成功家庭教育中不同类型的家长家庭教育如何有效的激励孩子目录家庭教育存在的问题家庭教育如何获得成功家庭教育中不同类型的家21家庭教育存在的问题1家庭教育存在的问题122家庭教育存在的问题3.家庭环境不够理想，无法保证孩子静心学习。1.家庭教育观念落后，有待提高。2.家庭教育方式单一，缺乏有效的沟通。家庭教育存在的问题3.家庭环境不够理想，无法保证孩子静心学习23家庭教育存在的问题2家庭教育存在的问题224（一）家长要有“爱”心，其爱有度。1.爱孩子，要抽时间出来陪伴孩子。2.爱孩子，要学会宽容孩子。3.爱孩子，要对孩子有适当的惩罚。（一）家长要有“爱”心，其爱有度。1.爱孩子，要抽时间出来陪25（二）家长要对孩子有信心，善于激励孩子。中科院进行的的IQ测试IQ>1303%IQ<703.4%120>IQ>8080%110>IQ>9050%数据说明，谁也不比谁聪明，谁也不比谁笨，关键在后天的努力和心态。

（二）家长要对孩子有信心，善于激励孩子。中科院进行的的IQ测26（三）教育孩子要有耐心（三）教育孩子要有耐心27对话二“妈妈，这是什么？”“是花，一朵花，一朵美丽的花。你看是什么颜色呀？”“红色。”“对聪明极了！它像什么一样呀？”“像喇叭一样。”“你真棒！你看到了什么呀？”“我看到了一朵美丽的红花，像喇叭一样的。”对话二28（四）信任你的孩子

1.给孩子自主选择的权利。2.给孩子自行安排的机会。3.对孩子的学习成绩不作苛求。4.给孩子自由释放的空间。（四）信任你的孩子1.给孩子自主选择的权利。2.给孩子自29（五）教育方式要创新亲子阅读

亲子阅读，也即亲子共读，以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，这在课外阅读中起着重要作用，是孩子爱上阅读的最好方式之一，让孩子觉得阅读是一件非常快乐的事，进而爱上阅读，享受阅读。通过共读，家长与孩子共同学习，一同成长，这既是家长对孩子的有益陪伴，也为家长与孩子的沟通创造机会，带给孩子欢喜，智慧，希望，热情，信任。（五）教育方式要创新亲子阅读30（六）保持和老师的联络

家校的沟通很重要，通过和老师的联系，一方面你可以了解到孩子在校各方面的情况，听听老师对孩子的评价及教育建议，另一方面也能让孩子知道你对他（她）学习情况等的重视，也能促使孩子具有正确的对待学习的态度。（六）保持和老师的联络家校的沟通很重要，通过和老师的联系，31家庭教育中不同类型的家长3家庭教育中不同类型的家长332家庭教育中不同类型的家长1.权威的家长——苛求的指责、严厉的对待、体罚。2.放任的家长——疏于管教、管教过松。3.溺爱的家长——放纵、溺爱。4.民主的家长——尊重孩子，平等交流。

家庭教育中不同类型的家长1.权威的家长——苛求的指责、严厉的33家庭教育如何有效的激励孩子4家庭教育如何有效的激励孩子434家庭教育如何激励孩子言传身教发掘优