《化学能的利用》课件-(市优)2022年九年级化学课件

9.3

化学能的利用一、能源二、化学能的利用9.3化学能的利用一、能源二、化学能的利用1各类能源各类能源2新能源：又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。新能源：又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚3绿色能源也称清洁能源，包括在能源的生产及其消费过程中，对生态环境低污染或无污染的能源，如天然气、清洁煤和核能等。绿色能源也称清洁能源，包括在能源的生产及其消费过程中，对生态4可再生不可再生能源：可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源，具有取之不尽，用之不竭的特点，主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等。不可再生能源泛指人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源资源。如煤和石油都是古生物的遗体被掩压在地下深层中，经过漫长的演化而形成的(故也称为“化石燃料”)，一旦被燃烧耗用后，不可能在数百年乃至数万年内再生。可再生不可再生能源：可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永5一次能源、二次能源一次能源指自然界中以原有形式存在的、未经加工转换的能量资源。又称天然能源。包括化石燃料（如原煤、原油、天然气等）、核燃料、水能、风能等。二次能源指由一次能源经过加工转换以后得到的能源，例如：电力、蒸汽、煤气、汽油、柴油、重油、液化石油气、酒精等等。一次能源、二次能源一次能源指自然界中以原有形式存在的、未经6

二、化学能的利用

1.化学能：物质发生化学变化时伴随的能量变化。2.化学能的利用：化学能转化为热能化学能转化为电能。二、化学能的利用1.化学能：物质发生化学变化时伴随的能量7化学能转化为热能是当前利用化学能的最主要方式，表现为物质燃烧放出的热量。化学能转化为热能是当前利用化学能的最主要方式，表现为物质燃烧8化学能转化为电能主要表现为电池的使用。相比较化学能转化为热能和电能两种途径，后者更加有效、洁净，对环境的影响更小。化学能转化为电能主要表现为电池的使用。9氢氧燃料电池是将化学能直接转化为电能的装置。（1）组成：多孔金属正、负电极和导电液。（2）工作过程：工作时，把氢气通进负极室，而正极室则通入氧气，氢气和氧气通过电化学反应生成水，并释放电能。（3）应用：宇宙飞船、太空站等航天器上使用。（4）优点：不仅提供电能，发电后的产物还为宇航员提供饮用水。氢氧燃料电池是将化学能直接转化为电能的装置。101.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度实验目的1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性实验目的11仪器：烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布 药品：蒸馏水、酒精、酚酞试液、石蕊试液、pH试纸、植物的花瓣或果实｛牵牛花（花瓣）、紫萝卜皮、月季花（花瓣）、万寿菊｝、食醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品实验用品实验用品12认真默看“P70实验活动7”的内容，回答以下问题：

1.自制酸碱指示剂，你准备选取哪些植物制作酸碱指示剂______、_______。理由支持______________________________。2.你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗?（1）在研钵里__________;（2.）加入3—5ml__________浸泡;（3）用纱布将浸泡出的汁液__________或________.3.你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗？认真默看“P70实验活动7”的内容，回答以下问题：13步骤1.自制酸碱指示剂：方法一：自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。方法二：可以将植物的花瓣或者果实切碎，放入塑料袋中，加入酒精揉搓，然后将汁液倒出。实验步骤步骤1.自制酸碱指示剂：实验步骤14⑶试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。

选择的溶液加入石蕊溶液后的颜色变化加入酚酞溶液后的颜色变化溶液的酸碱性PH加入自制指示剂后的颜色变化食醋苹果汁石灰水氢氧化钠液⑶试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。选择的加入石蕊溶液后15步骤3.在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用PH试纸测澄清的液体的酸碱度。步骤3.161.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，那种植物制成的指示剂效果好？2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。问题与交流问题与交流17分析1：一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差别越大，效果越好。如牵牛花（花瓣）作指示剂，检验效果较好。代用指示剂代用指示剂的颜色在酸性液中在中性液中在碱性液中牵牛花（花瓣）红色紫色蓝色紫萝卜皮红色紫色黄绿色月季花（花瓣）浅红色红色黄色万寿菊黄色黄色黄色分析：分析2：问题与交流分析1：一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差181.有一种溶液，能使无色酚酞试液变红，则该溶液呈

性，滴加紫色石蕊试液呈

色。2.有一种溶液，滴加无色酚酞试液不变色，则该溶液可能呈

性，滴加紫色石蕊试液呈

色。碱性蓝酸红巩固练习1.有一种溶液，能使无色酚酞试液变红，则该溶液呈性193.现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下：花的种类在酒精中的颜色在稀酸中的颜色在稀碱中的颜色玫瑰粉红粉红绿色万寿菊黄色黄色黄色大红花粉红橙色绿色请回答：不能用做酸碱指示剂的是什么花？3.现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用204.现有白纸和几种溶液：A5%的氢氧化钠溶液B5%的硫酸溶液C5%的酚酞溶液。有人用这些材料设计了一个名为“雨落红花开”的趣味实验。实验过程是：先用毛笔蘸

（填序号，下同）在白纸上画上花，将白纸挂上墙，晾干后用

向向纸上喷即成。该实验的化学原理

。酚酞溶液遇碱溶液变红CA4.现有白纸和几种溶液：A5%的氢氧化钠溶液B5%的硫21这节课你收获了什么？石蕊和酚酞的变色规律PH试纸的使用方法：检测溶液的酸碱性具有实际意义吗？……这节课你收获了什么？石蕊和酚酞的变色规律22

一.单选题1、测土选种”是现代农业常用的科学方法，取以勒村土壤浸出的溶液，加入无色酚酞溶液后显红色．下表为四种农作物适宜生长的pH值范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是（）

A.玉米B.茶树C.水稻D.马铃薯A

一.单选题1、测土选种”是现代农业常用的科学方法，取以勒232、流向秦淮河的河流众多，某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中，取回一定量的水样进行研究．经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的水样pH如图所示，则河水呈碱性的河流是（）A.甲B.乙C.丙D.丁B2、流向秦淮河的河流众多，某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从243、从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进行分析，测得它们的近似pH如下．其中酸性最强的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁B3、从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进行分析，测得它们的近254、测定溶液的酸碱性强弱，应当选用（）A.石蕊试纸试纸C.滤纸D.酸碱指示剂B4、测定溶液的酸碱性强弱，应当选用（）B265、在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以下测定操作正确是（）A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较B.将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较C.先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较D.先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较A5、在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以276、要测定某水样的酸碱度可选用（）A.石蕊试液B.酚酞试液试纸D.碳酸钠溶液C6、要测定某水样的酸碱度可选用（）C28第二题：填空题1、检验溶液的酸碱性常用＿＿＿＿＿＿；粗略测定溶液的酸碱度常用＿＿＿＿＿＿。2、pH=7，溶液呈＿＿性；pH＜7，溶液呈＿＿性；pH＞7，溶液呈＿＿性。3、农作物一般适宜在pH为4～8的中性或接近中性的土壤里生长，为测定某农田土壤的酸碱度，取来适量土样，请完成其pH的测定：

(1)把适量土样放入烧杯，并＿＿＿＿＿＿．

(2)蘸取少许土壤浸出液滴在＿＿＿＿＿上．

(3)将其与＿＿＿＿＿＿＿对照，即可测得土壤的酸碱度。酸碱指示剂PH值中酸碱加适量水充分搅拌PH试纸标准比色卡第二题：填空题1、检验溶液的酸碱性常用＿＿＿＿＿＿；粗略测定294、请对以下方案及现象作出合理补充或解释：

(1)将NaOH溶液滴在＿＿＿＿上，再与标准比色卡比较，便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度．

(2)用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液和稀硫酸作用，就能把它们直接鉴别出来，这种试剂是＿＿＿＿＿＿＿＿．

(3)不能服用氢氧化钠治疗胃酸过多，原因是氢氧化钠有＿＿＿＿＿＿．5、(1)检测工业废水的酸碱度，可采用的试剂是＿＿＿＿(填序号)．

A．pH试纸

B．无色酚酞试液

C．紫色石蕊试液

PH试纸紫色石蕊试液强腐蚀性A4、请对以下方案及现象作出合理补充或解释：

(1)将NaO30(2)氢氧化钠固体不仅易潮解，还会吸收空气中的＿＿＿＿＿而变质，应密封保存．

(3)金属R与氯化铜溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2=RClx+Cu，则x值为＿＿；R在金属活动性顺序表中排在铜的＿＿＿(填“前面”或“后面”)6.据《中国环境报》报道，某化工厂排放的污水，使北海市一条长约50公里的河水受到严重污染，对北海市的工农业生产及人们的生活造成严重危害．经环保部门测定，被污染河水的pH在1-4之间，远远超过国家环保部门对地表水pH的规定．

根据以上提供的材料完成下列问题：

二氧化碳2前面(2)氢氧化钠固体不仅易潮解，还会吸收空气中的＿＿＿＿＿而变31(1)这条河的河水呈＿＿A．酸性B．中性C．碱性D．无法确定(2)如果让你测定该河水的酸碱度，你会选用

＿＿

A．紫色石蕊试剂B．无色酚酞试剂

C．pH试纸D．碳酸钠溶液(3)你认为应如何根治该河水的污染问题？＿＿

A．往河水里投入大量生石灰

B．在该化工厂附近建一个造纸厂，排放一些碱性废液

C．修建一条暗道，将污水引到市外排放

D．找出污染原因，将废水处理达标后再排放ACD(1)这条河的河水呈＿＿ACD327.溶液的酸碱度测定：溶液的酸碱度可以用＿＿＿＿＿＿来测定，用＿＿＿表示，当pH=0时溶液呈＿＿性．测定溶液pH需要用到的仪器主要有＿＿＿＿，如果测定前用水润湿试纸，溶液的pH变化是＿＿＿＿＿＿＿＿．

使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是＿＿＿＿溶液，使无色酚酞变红的溶液一定是＿＿＿＿溶液，碳酸钾和碳酸钠从物质类别上说属于＿＿＿＿，但它们的溶液呈＿＿＿＿性，能使无色酚酞试液变＿＿＿＿．PH试纸PH酸玻璃棒酸偏大碱偏小酸性碱性盐碱红7.溶液的酸碱度测定：溶液的酸碱度可以用＿＿＿＿＿＿来测定，339.3

化学能的利用一、能源二、化学能的利用9.3化学能的利用一、能源二、化学能的利用34各类能源各类能源35新能源：又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。新能源：又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。指刚36绿色能源也称清洁能源，包括在能源的生产及其消费过程中，对生态环境低污染或无污染的能源，如天然气、清洁煤和核能等。绿色能源也称清洁能源，包括在能源的生产及其消费过程中，对生态37可再生不可再生能源：可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源，具有取之不尽，用之不竭的特点，主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等。不可再生能源泛指人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源资源。如煤和石油都是古生物的遗体被掩压在地下深层中，经过漫长的演化而形成的(故也称为“化石燃料”)，一旦被燃烧耗用后，不可能在数百年乃至数万年内再生。可再生不可再生能源：可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永38一次能源、二次能源一次能源指自然界中以原有形式存在的、未经加工转换的能量资源。又称天然能源。包括化石燃料（如原煤、原油、天然气等）、核燃料、水能、风能等。二次能源指由一次能源经过加工转换以后得到的能源，例如：电力、蒸汽、煤气、汽油、柴油、重油、液化石油气、酒精等等。一次能源、二次能源一次能源指自然界中以原有形式存在的、未经39

二、化学能的利用

1.化学能：物质发生化学变化时伴随的能量变化。2.化学能的利用：化学能转化为热能化学能转化为电能。二、化学能的利用1.化学能：物质发生化学变化时伴随的能量40化学能转化为热能是当前利用化学能的最主要方式，表现为物质燃烧放出的热量。化学能转化为热能是当前利用化学能的最主要方式，表现为物质燃烧41化学能转化为电能主要表现为电池的使用。相比较化学能转化为热能和电能两种途径，后者更加有效、洁净，对环境的影响更小。化学能转化为电能主要表现为电池的使用。42氢氧燃料电池是将化学能直接转化为电能的装置。（1）组成：多孔金属正、负电极和导电液。（2）工作过程：工作时，把氢气通进负极室，而正极室则通入氧气，氢气和氧气通过电化学反应生成水，并释放电能。（3）应用：宇宙飞船、太空站等航天器上使用。（4）优点：不仅提供电能，发电后的产物还为宇航员提供饮用水。氢氧燃料电池是将化学能直接转化为电能的装置。431.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度实验目的1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性实验目的44仪器：烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布 药品：蒸馏水、酒精、酚酞试液、石蕊试液、pH试纸、植物的花瓣或果实｛牵牛花（花瓣）、紫萝卜皮、月季花（花瓣）、万寿菊｝、食醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品实验用品实验用品45认真默看“P70实验活动7”的内容，回答以下问题：

1.自制酸碱指示剂，你准备选取哪些植物制作酸碱指示剂______、_______。理由支持______________________________。2.你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗?（1）在研钵里__________;（2.）加入3—5ml__________浸泡;（3）用纱布将浸泡出的汁液__________或________.3.你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗？认真默看“P70实验活动7”的内容，回答以下问题：46步骤1.自制酸碱指示剂：方法一：自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡;用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。方法二：可以将植物的花瓣或者果实切碎，放入塑料袋中，加入酒精揉搓，然后将汁液倒出。实验步骤步骤1.自制酸碱指示剂：实验步骤47⑶试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。

选择的溶液加入石蕊溶液后的颜色变化加入酚酞溶液后的颜色变化溶液的酸碱性PH加入自制指示剂后的颜色变化食醋苹果汁石灰水氢氧化钠液⑶试验自制的指示剂在溶液中的颜色变化。选择的加入石蕊溶液后48步骤3.在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置。用PH试纸测澄清的液体的酸碱度。步骤3.491.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，那种植物制成的指示剂效果好？2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。问题与交流问题与交流50分析1：一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差别越大，效果越好。如牵牛花（花瓣）作指示剂，检验效果较好。代用指示剂代用指示剂的颜色在酸性液中在中性液中在碱性液中牵牛花（花瓣）红色紫色蓝色紫萝卜皮红色紫色黄绿色月季花（花瓣）浅红色红色黄色万寿菊黄色黄色黄色分析：分析2：问题与交流分析1：一般来说，指示剂在酸性、碱性、中性溶液的呈现的颜色差511.有一种溶液，能使无色酚酞试液变红，则该溶液呈

性，滴加紫色石蕊试液呈

色。2.有一种溶液，滴加无色酚酞试液不变色，则该溶液可能呈

性，滴加紫色石蕊试液呈

色。碱性蓝酸红巩固练习1.有一种溶液，能使无色酚酞试液变红，则该溶液呈性523.现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下：花的种类在酒精中的颜色在稀酸中的颜色在稀碱中的颜色玫瑰粉红粉红绿色万寿菊黄色黄色黄色大红花粉红橙色绿色请回答：不能用做酸碱指示剂的是什么花？3.现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用534.现有白纸和几种溶液：A5%的氢氧化钠溶液B5%的硫酸溶液C5%的酚酞溶液。有人用这些材料设计了一个名为“雨落红花开”的趣味实验。实验过程是：先用毛笔蘸

（填序号，下同）在白纸上画上花，将白纸挂上墙，晾干后用

向向纸上喷即成。该实验的化学原理

。酚酞溶液遇碱溶液变红CA4.现有白纸和几种溶液：A5%的氢氧化钠溶液B5%的硫54这节课你收获了什么？石蕊和酚酞的变色规律PH试纸的使用方法：检测溶液的酸碱性具有实际意义吗？……这节课你收获了什么？石蕊和酚酞的变色规律55

一.单选题1、测土选种”是现代农业常用的科学方法，取以勒村土壤浸出的溶液，加入无色酚酞溶液后显红色．下表为四种农作物适宜生长的pH值范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是（）

A.玉米B.茶树C.水稻D.马铃薯A

一.单选题1、测土选种”是现代农业常用的科学方法，取以勒562、流向秦淮河的河流众多，某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中，取回一定量的水样进行研究．经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的水样pH如图所示，则河水呈碱性的河流是（）A.甲B.乙C.丙D.丁B2、流向秦淮河的河流众多，某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从573、从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进行分析，测得它们的近似pH如下．其中酸性最强的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁B3、从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进行分析，测得它们的近584、测定溶液的酸碱性强弱，应当选用（）A.石蕊试纸试纸C.滤纸D.酸碱指示剂B4、测定溶液的酸碱性强弱，应当选用（）B595、在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以下测定操作正确是（）A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较B.将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较C.先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较D.先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较A5、在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以606、要测定某水样的酸碱度可选用（）A.石蕊试液B.酚酞试液试纸D.碳酸钠溶液C6、要测定某水样的酸碱度可选用（）C61第二题：填空题1、检验溶液的酸碱性常用＿＿＿＿＿＿；粗略测定溶液的酸碱度常用＿＿＿＿＿＿。2、pH=7，溶液呈＿＿性；pH＜7，溶液呈＿＿性；pH＞7，溶液呈＿＿性。3、农作物一般适宜在pH为4～8的中性或接近中性的土壤里生长，为测定某农田土壤的酸碱度，取来适量土样，请完成其pH的测定：

(1)把适量土样放入烧杯，并＿＿＿＿＿＿．

(2)蘸取少许土壤浸出液滴在＿＿＿＿＿上．

(3)将其与＿＿＿＿＿＿＿对照，即可测得土壤的酸碱度。酸碱指示剂PH值中酸碱加适量水充分搅拌PH试纸标准比色卡第二题：填空题1、检验溶液的酸碱性常用＿＿＿＿＿＿；粗略测定624、请对以下方案及现象作出合理补充或解释：

(1)将NaOH溶液滴在＿＿＿＿上，再与标准比色卡比较，便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度．