2022年北师大版小学数学《看一看(一)》课件

课件PPT第2单元观察物体1

看一看（一）课件PPT第2单元观察物体1看一看（一）课件PPT1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。2.在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。3.通过动手操作，亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同，培养学生对数学知识的学习兴趣。学习目标课件PPT1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观课件PPT下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。笑笑妙想淘气情景导入1课件PPT下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。笑笑妙笑笑妙想淘气课件PPT下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。探索新知笑笑妙想淘气课件PPT下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT站在不同位置，每次最多能看到几个面？探索新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT站在不同位置，下面四幅图分别是哪位同学看到的？课件PPT注意分清楚左右。情景导入2下面四幅图分别是哪位同学看到的？课件PPT注意分清楚左右。情（）（）（）（）笑笑奇思淘气下面四幅图分别是哪位同学看到的？课件PPT探索新知妙想（）（）（）（你知道从这个方向看到的是什么形状的吗？思路分析：分清楚从哪个方向看。课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的是什么形状的吗？思路分析：分清楚从哪个你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲仔细观察这个图形看看是下面三幅图的哪一种？错误解答课件PPT易错提醒仔细观察这个图形看看是下面三幅图的哪一种？错误解答课件PPT错误解答错解分析：物体相对位置错误。课件PPT易错提醒错误解答错解分析：物体相对位置错误。课件PPT易错提醒错误解答正确解答课件PPT易错提醒错误解答正确解答课件PPT易错提醒1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？提示：站在不同的位置观察，每次看到的面都不一定相同。答案：最多能看到三个面。课件PPT学以致用1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。提示：在和观察时，找准小女孩是向左还是向右。课件PPT学以致用2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号③①②答案：课件PPT学以致用③①②答案：课件PPT学以致用3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。提示：先判断电视机前后是谁，再判断左右是谁？课件PPT学以致用3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。提示：先判4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。提示：先判断从下面看的小狗，其次从上面看的大象，再次从棱角处看的小鹿。课件PPT学以致用4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。提示：先判断从下面看3:304:12小朋友，请读出钟表上的时刻！3:304:12小朋友，请读出钟表上的时刻！1时1时凌晨下午看一看，说一说。1时1时凌晨下午看一看，说一说。131415161718192021222324认一认，说一说。认一认，说出右面的钟表上显示的时间。131415161718192021222324认一认，说一一天有24时的故事

很早以前,人们将一个白天和一个黑夜合称为“一天”。后来发现,之所以出现白天和黑夜,是因为地球绕着太阳转的同时,自己也在不停地转。旋转中,被太阳照到的时候就是白天,照不到的时候就是黑夜,地球自转一周所需要的时间约为24小时,一天24小时就由此而来。你知道这个故事吗？一起来看看吧！一天有24时的故事很早以前,人们将一个白天和24时计时法晚上8时用24时怎样表示呢？超过中午12时了,钟面上是8时,再加12时,就是20时。20：0024时计时法晚上8时用24时怎样表示呢？超过中午12时了,钟6时起床24时计时法6:0012时吃饭12:00下午4时放学16:006时起床24时计时法6:0012时吃饭12:00下午4时放学24时计时法下午3时：15:00晚上10时：20:00凌晨2时：2:00用24时计时法表示下面的时刻：超过中午12时，去掉时间词、加上12时，就是24时计时法。不超过中午12时，直接去掉时间词即可。24时计时法下午3时：15:00晚上10时：20:00凌晨217时：下午5时20时：晚上8时用12时计时法表示下面的时刻：24时计时法超过中午12时，减去12时、加上时间词，就是12时计时法。不超过中午12时，直接加上时间词即可。17时：下午5时20时：晚上8时用12时计时法表示下面的时刻第二次取信到第三次取信间隔

时

分。1.填一填，说一说。18:30-14:00=4:30430经过时间第二次取信到第三次取信间隔时分。经过(

)时又经过(

)分共经过4(

)30()430时分第二次取信到第三次取信间隔

时

分。4301.填一填，说一说。经过()时又经过()分共经过4(1.⑴下午2时是

时，晚上8时是

时。⑵23时是晚上

时，19时40分是晚

上

。1420117时40分判断要加12时还是减12时。1.⑴下午2时是时，晚上8时是时。142012.足球比赛从14时10分开始，经过1小时45分钟，在

时

分结束。图书馆全天开放

小时

分钟。15555302.足球比赛从14时10分开始，经过1小时45分钟，在3.画一画。3.画一画。

结合生活经验，认识24时记时法，能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。

我学会24时记时法。你学会了哪些知识？结合生活经验，认识24时记时法，能够对24时记课件PPT第2单元观察物体1

看一看（一）课件PPT第2单元观察物体1看一看（一）课件PPT1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。2.在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。3.通过动手操作，亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同，培养学生对数学知识的学习兴趣。学习目标课件PPT1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观课件PPT下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。笑笑妙想淘气情景导入1课件PPT下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。笑笑妙笑笑妙想淘气课件PPT下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。探索新知笑笑妙想淘气课件PPT下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT站在不同位置，每次最多能看到几个面？探索新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT站在不同位置，下面四幅图分别是哪位同学看到的？课件PPT注意分清楚左右。情景导入2下面四幅图分别是哪位同学看到的？课件PPT注意分清楚左右。情（）（）（）（）笑笑奇思淘气下面四幅图分别是哪位同学看到的？课件PPT探索新知妙想（）（）（）（你知道从这个方向看到的是什么形状的吗？思路分析：分清楚从哪个方向看。课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的是什么形状的吗？思路分析：分清楚从哪个你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的又是什么形状的吗？课件PPT典题精讲仔细观察这个图形看看是下面三幅图的哪一种？错误解答课件PPT易错提醒仔细观察这个图形看看是下面三幅图的哪一种？错误解答课件PPT错误解答错解分析：物体相对位置错误。课件PPT易错提醒错误解答错解分析：物体相对位置错误。课件PPT易错提醒错误解答正确解答课件PPT易错提醒错误解答正确解答课件PPT易错提醒1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？提示：站在不同的位置观察，每次看到的面都不一定相同。答案：最多能看到三个面。课件PPT学以致用1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。提示：在和观察时，找准小女孩是向左还是向右。课件PPT学以致用2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号③①②答案：课件PPT学以致用③①②答案：课件PPT学以致用3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。提示：先判断电视机前后是谁，再判断左右是谁？课件PPT学以致用3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。提示：先判4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。提示：先判断从下面看的小狗，其次从上面看的大象，再次从棱角处看的小鹿。课件PPT学以致用4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。提示：先判断从下面看3:304:12小朋友，请读出钟表上的时刻！3:304:12小朋友，请读出钟表上的时刻！1时1时凌晨下午看一看，说一说。1时1时凌晨下午看一看，说一说。131415161718192021222324认一认，说一说。认一认，说出右面的钟表上显示的时间。131415161718192021222324认一认，说一一天有24时的故事

很早以前,人们将一个白天和一个黑夜合称为“一天”。后来发现,之所以出现白天和黑夜,是因为地球绕着太阳转的同时,自己也在不停地转。旋转中,被太阳照到的时候就是白天,照不到的时候就是黑夜,地球自转一周所需要的时间约为24小时,一天24小时就由此而来。你知道这个故事吗？一起来看看吧！一天有24时的故事很早以前,人们将一个白天和24时计时法晚上8时用24时怎样表示呢？超过中午12时了,钟面上是8时,再加12时,就是20时。20：0024时计时法晚上8时用24时怎样表示呢？超过中午12时了,钟6时起床24时计时法6:0012时吃饭12:00下午4时放学16:006时起床24时计时法6:0012时吃饭12:00下午4时放学24时计时法下午3时：15:00晚上10时：20:00凌晨2时：2:00用24时计时法表示下面的时刻：超过中午12时，去掉时间词、加上12时，就是24时计时法。不超过中午12时，直接去掉时间词即可。24时计时法下午3时：15:00晚上10时：20:00凌晨217时：下午5时20时：晚上8时用12时计时法表示下面的时刻：24时计时法超过中午12时，减去12时、加上时间词，就是12时计时法。不超过中午12时，直接加上时间词即可。17时：下午5时20时：晚上8时用12时计时法表示下面的时刻第二次取信到第三次取信间隔

时

分。1.填一填，说一说。18:30-14:00=4:30