2023学年湖南省娄底市高三第三次模拟考试生物试卷含答案解析_第1页
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文档简介

2023学年高考生物模拟测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、测试卷卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.大麻是XY型性别决定的植物,其粗茎和细茎由一对等位基因控制,条形叶与披针叶由另一对等位基因控制。两株粗茎条形叶植株杂交,子代中出现了细茎雌株,雄株中的披针叶个体占1/4。不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列推测合理的是()A.两对基因都可位于性染色体上B.亲本雌株只含一种隐性基因C.子代不会出现细茎披针叶雌株D.两对基因都可位于常染色体上2.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性籽粒及花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘呈蓝褐色,而糯性籽粒及花粉中所含的是支链淀粉,遇碳呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中不能验证基因分离定律的是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色B.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色C.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝褐色,1/4呈红褐色D.F1测交后结出的种子(F2)遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色3.居家学习时,同学常会觉得学习效率低,精神倦怠。下列措施和分析不正确的是()A.用冷水洗脸,可通过体温调节,使甲状腺激素含量增加,提高代谢水平B.适当的开窗通风,可为组织细胞提供更多的氧气,有利于有氧呼吸C.学外语需要说和写交替进行,这分别依赖大脑皮层的语言中枢V区和W区D.建议适当的饮茶,茶里富含咖啡碱,可短期内提高中枢神经系统兴奋性4.下列有关人体内环境的叙述,正确的是()A.血浆pH的稳定与和有关B.组织液是组织细胞生命活动和代谢的主要场所C.血浆渗入组织液的量等于组织液回渗血浆的量D.淋巴细胞只生活在淋巴液中5.某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有两只带有标记,下列叙述错误的是()A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少6.细菌会产生内毒素,高浓度的内毒素进入人体会引发广泛的炎症反应和内毒素血症。研究者测定了不同温度下药物单独或联合处理细菌时内毒素的释放量。下列相关分析或推理错误的是()分组温度内毒素浓度(µg/mL)对照组溶菌酶A抗生素B溶菌酶A+抗生素B37℃5.45.122.48.240℃5.01.516.82.3A.对照组的处理是培养细菌但不添加药物,结果说明细菌可白发地释放内毒素B.在两种温度下,抗生素B在杀菌的同时均可引起较多的内毒素释放到细菌细胞外C.与单独使用抗生素B相比较,溶菌酶A与其联合处理时可显著降低内毒素的释放量D.若因细菌感染引起高烧,单独使用溶菌酶A进行治疗对缓解内毒素血症的效果最差二、综合题:本大题共4小题7.(9分)东方蜜蜂是我国最早进行人工饲养并获得蜂产品的本土蜂种,西方蜜蜂作为引进蜂种,影响东方蜜蜂的采集模式和习惯。回答下列有关问题:(6)蜜蜂属于生态系统成分中的__________,其存在可加快生态系统的__________。(2)东方蜜蜂在我国分布范围非常广泛,能够良好适应我国多地的气候环境和蜜源条件,用进化观点分析,这是长期__________的结果。即使是同一种东方蜜蜂,它们在体型与体色上也存在着明显差异,这体现了生物多样性中的__________多样性。(5)蜜蜂能通过气味找到蜜源,同时还能以“跳舞”的形式联络同伴,该过程中存在的信息类型有__________。从生态系统的功能看,信息传递可以__________,以维持生态系统的稳定。(5)为合理保护我国本土蜂种,研究小组在云南省腾冲市油菜花期,分别在农田和山林区域,调查西方蜜蜂放蜂密度对东方蜜蜂采集行为的影响,结果如下表:东方蜜蜂采集行为西方蜜蜂放蜂密度及试验点低密度中密度高密度农田山林农田山林农田山林访花频率(朵/min)6.556.562.956.765.952.90单花采集停留时间(s朵)5.665.555.055.566.965.90①本实验的自变量有________。②从实验数据可知,西方蜜蜂放养密度对__________试验点东方蜜蜂的采集行为影响更大。8.(10分)某小组同学利用图中装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验,取200mL不同温度的无菌水倒入培养瓶,然后加入15g葡萄糖及5g干酵母,混匀后放在相应温度下水浴保温,实验进行20min,观察现象如下表。回答下列问题:组别处理方法实验现象1冰水(0℃)没有气泡产生2凉水(10℃)只能看到少量气泡3温水(30℃)产生气泡,由慢到快,由少到多4热水(55℃)始终没有气泡产生(1)分析表格中的实验现象,其根本原因是温度影响了____________________,从数据中分析________(填“能”或“不能”)得到酵母菌发酵的最适温度。(2)实验组3的装置中最初液滴未移动,在15min后液滴缓慢向________(填“左”或“右”)移动,整个过程细胞中产生该气体的场所有_______________________。(3)有的同学认为,实验组1和实验组4现象虽然相同,但原理不同,请你说明理由_____________________________。9.(10分)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”南宋辛弃疾的词描绘了一幅美好的田园生态画卷。回答下列问题:(1)词人夜行黄沙道中,给后世留下了这首千古吟诵的《西江月》。这体现了田园生态系统多样性的____________(填“直接价值”或“生态功能”)。(2)明月惊鹊-从神经调节的角度看,其生理机制是兴奋的____________。(3)半夜鸣蝉-向雌性传递求偶的____________(填“性外激素”、“能量”或“信息”),求偶成功,雌性受精产卵后,卵发育成幼虫吸取树汁,影响树木生长。为了给控制蝉的数量提供依据,可采用____________法调查卵的密度。(4)稻田里的蛙通常处于食物链的第____________营养级。能量在食物链中逐级传递的形式是____________。10.(10分)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答下列有关问题:(1)在持续寒冷刺激的条件下,BAT细胞中的脂肪酸主要去路是_______。A.与甘油在线粒体内重新合成甘油三酯B.转化成丙酮酸后再进入线粒体参与糖代谢C.在细胞质基质中被氧化成二碳化合物后再进入线粒体D.在线粒体基质中参与有氧呼吸第2阶段(2)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放____,此过程使BAT细胞中cAMP增加,导致部分脂肪分解。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放_______的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。(3)有氧呼吸过程中大量ATP是在______(部位)合成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中,_______能促进UCP-1基因表达,UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP。那么在BAT细胞中有氧呼吸最后阶段释放出来的能量的全部变成_________。(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过_____调节,最终引起BAT细胞中____和______,实现产热增加,维持体温的稳定。11.(15分)某兴趣小组对CMTl腓骨肌萎缩症(基因A、a控制)和鱼鳞病(基因B、b控制)进行广泛社会调查,得到下图1的遗传系谱图,图2是乙家庭中的部分成员的鱼鳞病基因电泳图,图3是生物体中的两个基因的碱基部分序列图。请分析回答:(1)结合图1和图2判断,CMTl腓骨肌萎缩症的遗传方式为______,鱼鳞病的遗传方式为______。(2)Ⅰ1的基因型为______;若Ⅱ­2和Ⅱ­3想再生一个孩子,他们生一个正常男孩的概率为______。(3)图3是Ⅱ5与Ⅱ6所生孩子的基因M、R编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列,起始密码子为AUG或GUG。正常情况下,基因M在其一个细胞中最多有______个,所处的时期可能是______。基因R转录时的模板位于______(填“a”或“b”)链中。若基因R的b链中箭头所指碱基对A—T突变为T—A,其对应的密码子变为______。

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【答案解析】

根据“两株粗茎条形叶植株杂交,子代中出现了细茎雌株,雄株中的披针叶个体占1/4”的信息,可推测出细茎和披针叶都为隐性性状,且决定叶形的基因位于常染色体上,而决定茎的基因的准确位置,位于常染色体或者位于XY染色体的同源区段上都可以得到细茎雌株。【题目详解】A、由分析可知,控制叶形的基因位于常染色体上,因此两对基因都可位于性染色体上的说法是错误的,A错误;B、由分析可知亲本雌株中一定含有控制叶形的隐性基因,由于后代中出现了细茎雌株,因此无论控制茎粗细的基因位于哪种染色体上亲代雌性个体中一定含有控制茎的隐性基因,因此亲本雌株应该含两种隐性基因,B错误;C、由决定叶形的基因位于常染色体上的推测可知,子代雄株中的披针叶个体占1/4,子代雌株中的披针叶个体也占1/4,因此子代中会出现细茎披针叶雌株,C错误;D、由分析可知,两对基因都可位于常染色体上,D正确。故选D。2、A【答案解析】

基因分离的实质是在减数分裂过程中,等位基因的分离伴随同源染色体的分离而分离,配子中只存在等位基因中的其中一个.杂合子的测交和杂合子的配子种类能够直接证明孟德尔的基因分离定律实质【题目详解】A、杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝褐色,后代表现型只有一种无法证明,A符合题意;B、F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色,说明F1产生两种配子,比例为1:1,所以能证明孟德尔的基因分离定律,B不符合题意;C、F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝褐色,1/4呈红褐色,说明F1自交后代出现性状分离,能证明孟德尔的基因分离定律,C不符合题意;D、F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝褐色,一半呈红褐色,能验证孟德尔的基因分离定律,D不符合题意。故选A。3、C【答案解析】

大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢,患者不会讲话,不能用词语表达思想,说明S区即运动性语言中枢受损。【题目详解】A、寒冷环境下,机体的甲状腺激素含量增加,促进组织新陈代谢加快,产热增加,A正确;B、适当的开窗通风,增加空气对流,可为组织细胞提供更多的氧气,有利于有氧呼吸,B正确;C、学外语需要说和写交替进行,这分别依赖大脑皮层的语言中枢S区和W区,C错误;D、咖啡碱可刺激人体中枢神经系统引起大脑的兴奋,D正确。故选C。4、A【答案解析】

1.内环境主要包括血浆、淋巴和组织液。组织细胞与组织液、组织液与血浆可以实现物质的相互渗透,组织液中的水分和小分子蛋白质可以进入淋巴管成为淋巴液,淋巴液经淋巴循环回流入血液。2.内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.1.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【题目详解】A、根据以上分析可知,内环境中pH的稳定与HCO3-和HPO42-等缓冲物质有关,A正确;B、组织液是大多数组织细胞之间生活的液体环境,但是组织细胞生命活动和代谢的主要场所是细胞质基质,B错误;C、血浆渗入组织液的量大于组织液回渗血浆的量,血浆的来源还包括淋巴回流,C错误;D、淋巴细胞生活在淋巴液和血浆中,D错误。故选A。5、C【答案解析】鹰是黑线姬鼠的天敌;鹰的迁入率增加,其种群数量会增加,捕食黑线姬鼠增加,黑线姬鼠种群密度将下降,A正确。根据第一次捕获数量/总数量=第二次捕获的带标记的个体数/第二次捕获的总数,有100/总数量=2/280,可推出总数量=(100×280)/2=14000,该农场黑线姬鼠的种群密度约为14000/140=100只/hm2,B正确。群落的丰富度指的是群落中物种数目的多少;黑线姬鼠种群数量下降,群落中物种的数目并没有发生变化,C错误。根据生态系统中能量流动逐级递减的特点,营养级越高,流入的能量越少,D正确。【考点定位】本题考查种群的特点、群落和生态系统的结构的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。6、D【答案解析】

表格分析:37℃时,与对照组比较,只有溶菌酶A产生的内毒素量减少,而抗生素B和联合用药,内毒素释放量都升高;40℃时,溶菌酶A处理,内毒素下降较大,而抗生素B内毒素释放量增加,联合用药内毒素下降,但下降幅度小于溶菌酶A。【题目详解】A、对照组的处理是培养细菌但不添加药物,结果说明细菌可自发地释放内毒素,A正确;B、由表格分析可知,在两种温度下,抗生素B在杀菌的同时均可引起较多的内毒素释放到细菌细胞外,B正确;C、据表格数据可以看出,与单独使用抗生素B相比较,溶菌酶A与其联合处理时可显著降低内毒素的释放量,C正确;D、若因细菌感染引起高烧,单独使用抗生素B进行治疗对缓解内毒素血症的效果最差,D错误。故选D。【答案点睛】本题是一个实验题,分析表格中的数据找到自变量是“温度”和“所加物质的种类”,因变量是内毒素浓度,结合表格中的数据进行分析。二、综合题:本大题共4小题7、消费者物质循环自然选择基因(遗传)化学信息和行为信息调节生物的种间关系西方蜜蜂放蜂密度和试验点农田【答案解析】

6、生物群落:生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物,储存能量,为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物,供生产者重新利用2、信息传递在生态系统中的作用:(6)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(5)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【题目详解】(6)蜜蜂属于异养型生物,在生态系统中属于消费者,消费者的存在可以加速生态系统的物质循环。(2)生物与环境相适应是长期自然选择的结果,生物多样性包括物种内部(遗传多样性)的多样性,物种之间(物种多样性)的多样性,还包括生态系统之间(生态系统多样性)的多样性。同一种东方蜜蜂,它们在体型与体色上的差异体现的是遗传多样性。(5)蜜蜂通过气味找到蜜源体现的是化学信息,以“跳舞”的形式联络同伴体现的是行为信息;信息传递可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(5)由表格数据可知自变量为西方蜜蜂放蜂密度和试验点,西方蜜蜂放养密度对农田中东方蜜蜂的采集行为影响更大。【答案点睛】本题考查生态系统的结构和功能以及生物多样性的相关知识,要求考生能够辨析生态系统的成分,生态系统的信息传递以及生物多样性的内容,能结合所学的知识准确答题。8、酵母菌细胞内酶的活性不能右线粒体基质和细胞质基质前者低温酶的结构没有破坏,后者高温酶的结构已破坏【答案解析】

温度可以影响酵母菌的呼吸酶活性进而影响其呼吸强度;酵母菌的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。在有氧条件下,酵母菌消耗的氧气与产生的二氧化碳量相等;在无氧条件下,酵母菌不消耗氧气但产生二氧化碳。【题目详解】(1)温度影响了酵母菌细胞内酶的活性,进而影响有氧呼吸和无氧呼吸的强度;从表中数据判断,该实验中,在30℃时气体产生量最快、最多,各组温度差异较大,不能得到酵母菌发酵的最适温度;(2)实验3的装置中最初液滴未移动,证明酵母菌进行有氧呼吸,消耗的氧气与产生的二氧化碳量相等。在15min后,氧气消耗完毕,酵母菌进行无氧呼吸,没有氧气消耗,却产生了二氧化碳,所以液滴缓慢向右移动,整个过程细胞中产生该气体的场所有线粒体基质和细胞质基质;(3)实验组1和实验组4都没有气泡产生,但原理不同,前者低温酶的结构没有破坏,后者高温酶的结构已破坏。【答案点睛】本题考查酵母菌的细胞呼吸方式,考查对细胞呼吸过程、影响因素的理解,解答此题,应根据细胞呼吸反应式理解实验装置中液滴的移动方向,进而判断细胞呼吸方式。9、直接价值产生、传导以及在神经元之间的传递信息样方三有机物中的化学能【答案解析】

1.生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。2.样方法--估算种群密度最常用的方法之一(1)概念:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。(2)适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等。【题目详解】(1)田园生态系统赋予人们以文艺创作的灵感,这属于生物多样性的非实用意义层面的直接价值。(2)明月惊鹊——从神经调节的角度看属于一种反射,其生理机制涉及兴奋的产生、传导以及在神经元之间的传递。(3)半夜鸣蝉——向异性传递的是求偶的信息。蝉鸣的声音传播过程是物理性质的,但传递的是行为赋予的特殊意义——求偶信息。以选择填空的方式设问,着眼于考查考生的信息观,同时避免蝉鸣是物理信息还是行为信息的争论。昆虫卵不会活动,用样方法可调查其密度。(4)稻田里的蛙捕食农田害虫,水稻、害虫和蛙分属第一、二、三营养级。能量在食物链中逐级传递的形式是有机物中的化学能,传递特点是逐级递减、单向流动。【答案点睛】本题考查生态系统的相关知识,要求考生识记生物多样性的价值及实例;识记生态系统中信息的种类及实例;识记生态系统的营养结构及能量流动过程,能结合所学的知识准确答题。10、D神经递质(去甲肾上腺素)促甲状腺激素释放激素线粒体内膜甲状腺激素和cAMP热能神经调节和体液脂肪氧化分解增加ATP合成减少【答案解析】

据图分析,甲状腺激素的调节过程:下丘脑释放①促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌②促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺分泌甲状腺激素;从图中可看出,cAMP的直接作用两方面,促进脂肪的分解和促进UCP-1基因的表达;因此布氏田鼠通过神经调节和体液调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程。【题目详解】(1)根据图示信息可知,在持续寒冷刺激的条件下,BAT细胞中的脂肪酸主要去路是在线粒体基质中参与有氧呼吸第2阶段,D正确。(2)根据图示信息可知,寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经未梢释放神经递质-去甲肾上腺素,直接调节脂肪细胞代谢,促进脂肪分解。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。(3)有氧呼吸过程中大量ATP是在有氧呼

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