31-观察物体-名师公开课课件-北京课改版数学二年级上册

观察物体观察物体小朋友分别从不同的位置观察桌面上的小熊。他们四人看到的小熊的形状相同吗？小朋友分别从不同的位置观察桌面上的小熊。他们四人看到的小熊的小朋友站在不同的观察点,他们所看到的小熊的形状是不一样的。下面四幅图分别是谁看到的?小朋友站在不同的观察点,他们所看到的小熊的形状是不一样的。下站在小熊的前面,看到的是小熊的正面;站在小熊的左面,看到小熊面向右;站在小熊的前面,看到的是小熊的正面;站在小熊的左面,看到小熊站在小熊的右面,看到小熊面朝左;站在小熊的后面,看到的是小熊的后面。站在小熊的右面,看到小熊面朝左;站在小熊的后面,看到的是小熊小彤是从正面看的;小青是从后面看的;小彤小青小彤是从正面看的;小青是从后面看的;小彤小青小民是从左面看的;小美是从右面看的。小彤小青小民小美小民是从左面看的;小美是从右面看的。小彤小青小民小美你发现什么规律？归纳总结从不同的位置观察同一个物体,所看到的形状一般是不同的。你发现什么规律？归纳总结从不同的位置观察同一个物体,所看到想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从()看从()看从()看从()看前右左上想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从()1.下面这些图分别是谁看到的?连一连。1.下面这些图分别是谁看到的?连一连。2.下面的三张照片分别是谁拍的？连一连。2.下面的三张照片分别是谁拍的？连一连。3.想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从()面看从()面看从()面看右左前3.想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从(从不同的位置观察同一个物体,所看到的形状一般是不同的。从不同的位置观察同一个物体,所看到1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；课后作业观察物体观察物体小朋友分别从不同的位置观察桌面上的小熊。他们四人看到的小熊的形状相同吗？小朋友分别从不同的位置观察桌面上的小熊。他们四人看到的小熊的小朋友站在不同的观察点,他们所看到的小熊的形状是不一样的。下面四幅图分别是谁看到的?小朋友站在不同的观察点,他们所看到的小熊的形状是不一样的。下站在小熊的前面,看到的是小熊的正面;站在小熊的左面,看到小熊面向右;站在小熊的前面,看到的是小熊的正面;站在小熊的左面,看到小熊站在小熊的右面,看到小熊面朝左;站在小熊的后面,看到的是小熊的后面。站在小熊的右面,看到小熊面朝左;站在小熊的后面,看到的是小熊小彤是从正面看的;小青是从后面看的;小彤小青小彤是从正面看的;小青是从后面看的;小彤小青小民是从左面看的;小美是从右面看的。小彤小青小民小美小民是从左面看的;小美是从右面看的。小彤小青小民小美你发现什么规律？归纳总结从不同的位置观察同一个物体,所看到的形状一般是不同的。你发现什么规律？归纳总结从不同的位置观察同一个物体,所看到想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从()看从()看从()看从()看前右左上想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从()1.下面这些图分别是谁看到的?连一连。1.下面这些图分别是谁看到的?连一连。2.下面的三张照片分别是谁拍的？连一连。2.下面的三张照片分别是谁拍的？连一连。3.想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从()面看从()面看从()面看右左前3.想一想，下面的三幅图分别是从哪面看到的。从(从不同的位置观察同一