2021年落日的幻觉-课件

图片中两条红色竖线一样长吗？视觉小游戏图片中两条红色竖线一样长吗？视觉小游戏1请看仔细，图中有黑点吗？请看仔细，图中有黑点吗？2图中的飞轮是什么状态的？图中的飞轮是什么状态的？32021年落日的幻觉-课件42021年落日的幻觉-课件52021年落日的幻觉-课件62021年落日的幻觉-课件72021年落日的幻觉-课件8落日的幻觉黄天祥事理说明文科普说明文落日的幻觉黄天祥事理说明文科普说明文9作者简介黄天祥

京报集团高级记者、专职阅评员，中国科普记协会长，全国晚报科学编辑记者学会会长，北京科技记协理事长，北京市新闻出版局审读组成员。作者简介黄天祥10学习目标1、把握课文主要内容，提炼信息语句，体会说明文的语言特点。2、理解并分析本文的说明顺序，分析本文的说明方法及其作用。3、学会正确对待文学欣赏与科学理论，培养观察、探究身边自然现象的能力。学习目标1、把握课文主要内容，提炼信息语句，体会说明文的语言11自主学习自主学习12蕴含

吟咏

绮丽绚丽殷红坠落日薄西山，气息奄奄散射尘埃

yùnyínqǐxuànyānzhuìbóyǎn字词积累sǎnhányǒngāi蕴含吟咏绮丽yùnyí13解释词语幻觉：吟咏：绮丽：殷红：绚丽：变化多端：没有外界刺激而产生的虚假的感觉。有节奏地诵读诗文。颜色美丽，多用来形容风景。深红，红中带黑。灿烂美丽。形容变化很多，千姿百态。解释词语幻觉：没有外界刺激而产生的虚假的感觉。有节奏地诵读诗14读课文，完成表格课文描绘了落日的哪些景象？造成这些幻觉的原因是什么？读课文，完成表格课文描绘了落日的哪些景象？15日落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧西方天空出现迷人的紫光接近地平线时太阳变扁了太阳好像变大了光线散射和光波长短原理地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同眼睛的叠合效应

光线折射的原理未说明原因，而各种仪器观测证明太阳并没有真的变大日落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红神秘的暗弧，暗弧16本文的结构：第一部分（1-3）：从日常生活写起，引用古诗文，描写日落时的种种景观，引起下文。第二部分（4-7）：全文的重点，阐述各种日落现象背后的科学道理。本文的结构：第一部分（1-3）：从日常生活写起，引用古诗文17从全文来看，文章的说明顺序是什么？由现象到本质的逻辑顺序从全文来看，文章的说明顺序是什么？由现象到本质的逻辑顺序18合作探究合作探究19主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到死亡，或事物的没落，让人感到美好的事物只有短暂的存在。2、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，有什么作用？1、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去观赏日落？主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到死亡，或事物的没20日薄西山，气息奄奄：夕阳无限好，只是近黄昏：

语出晋李密《陈情表》。薄，迫近、靠近。意思是：太阳快要落山了。呼吸微弱，快要断气的样子。比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。

语出唐李商隐《登乐游原》。意思是：虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。日薄西山，气息奄奄：夕阳无限好，只是近黄昏： 语出晋李212、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，有什么作用？引用古诗文，增强了文章的趣味性和生动性，激发读者强烈的阅读兴趣，同时引出下文对日落景象的描写。2、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古223、第2段主要运用

的表达方式，写了日落时的种种景观，这样写的好处是：

4、第3段在全文结构上属于

，在内容上起着

的作用。5、第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么？描写过渡段承上启下增加文章的趣味性和生动性，激发读者的阅读兴趣。暗弧和亮弧3、第2段主要运用

的表达方式，写了日落23品味语言品味语言24第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。

（1）原文：就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?

（2）我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。

比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；（1）原文：就25（1）原文：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。（2）人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人都会赞叹日出时的壮观景象；第二句是一般肯定句，缺少这种强调的意味。

比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。（1）原文：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象261.学会透过现象看事物的本质；2.眼见不一定为实，我们要学会了解事情的真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实；……学了此文，你获得了哪些启示？1.学会透过现象看事物的本质；学了此文，你获得了哪些启示？27老师寄语：

真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质，我还想，让你们诗意地生活，等到那一天，幻觉退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的日落一样，平常，淡然。因为，你已经在美丽中快乐了，何况，明天，还有一轮新的太阳要升起呢？

老师寄语：真实的东西往往不一定是美28

课文没有交待“落日变大”的原因，你能试试吗？

利用所学的课文知识补写其原因。

在思考中体验科学的快乐！在探索中享受真理的幸福！牛刀小试课文没有交待“落日变大”的原因，你能试试吗？在29长河落日扁（李海沧）

我很喜欢唐代诗人王维写的《使至塞上》这首诗，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句，读来自然、贴切，全无笔墨雕凿痕迹。但是，从来也没有从科学的角度加以推敲过。 前几年，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。咦!刚升起的太阳竟是略有一点扁的。这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧!碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/5。后来，眼见又得到证实。有关资料长河落日扁（李海沧）有关资料30

落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的，这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢，在密度小的物质中跑得快。水的密度比空气大，于是，光在水和空气的界面上速度突然改变，造成光线曲折。那么在空气中光线会不会曲折呢?也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系，地球表面大气密度大，越往高处空气越稀薄，密度越小。这种密度的差别并不大，通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。 落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。31

在沙漠上或海面上，因为温度变化造成局部空气密度变化，也会使光线曲折。这样，人们有时就能看到平常看不到的远处景色，这就是所谓海市蜃楼。夏日炎炎之时，海水温度低于空气温度，贴近海面空气密度大。因此，处于地平线下的景物发出的光线成拱形传播，向下折到我们眼中，看起来景物悬在空中，像是仙山琼阁。我国渤海中的蓬莱仙境就是这样形成的。沙漠里的情况则相反，沙石吸热，温度比大气高，甚至放进一枚鸡蛋也能煮熟。这样，沙石附近空气密度特别低，使远处树木发出的光线弯曲，自下而上折入我们眼睛，并且形成倒影。这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖、遇到绿洲了。然而终于是可望而不可即的幻影。千百年来的这些海市蜃楼，曾引起人们多少美妙的想像!在沙漠上或海面上，因为温度变化造成局部空气密32

光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的放大镜、望远镜、显微镜等光学仪器，使人们见到了秋毫之微末、天体之宏大，大大扩展了我们的眼界，为发展人类文明作出了很大的贡献。 看来，天天见到的落日之中还有一些科学道理呢!当然，我们不想以此来奚落王维；改他的佳作也大可不必，诗终究是诗。我们只想用此说明：司空见惯、似乎是理所当然的事，常常不一定符合科学道理。（选自1980年1月11日《上海科技报》） 光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利33课外作业：

观察日出或日落，然后写一段描写文字。提示：

写描写文字时，可以按日出（落）前→日出（落）时→日出（落）后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。课外作业： 观察日出或日落，然后写一段描写文字。提示：34示例：

等着，等着，天色由黎明的鱼肚白色，逐渐成淡蓝色。大家全神贯注的凝视对面的山峰，中央山脉的顶峰亮了，接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆，刹时万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又是崭新的一天！

鲍晓晖《阿里山今昔》

示例：等着，等着，天色由黎明的鱼肚白色358.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。12.书本也是好老师，活用才能成功。2.那一刻你没出现，以后就真的不用再出现了。5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。15.孤独是空气，你呼吸着它而感觉到自己存在。5.生命中最重要的人，或许当你在身边的时候，能感觉到的也只是淡淡的温暖而已，并不比一杯热茶更显着。但当你失去的时候，整个世界瞬间荒芜。只知道我们总是在战胜空间，却对时间无能为力。8.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。9.朋友就是即使把你看透了，还能继续喜欢你的人。6、时间，是靠自己去挤的。在你这一秒空闲的时候，时间又像脚底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才会停下脚步这时，你就可以做自己想做的事情。14.不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。8.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。9.自己打败自己的远远多于比别人打败的。6.苦想没盼头，苦干有奔头。3.结婚并不是玫瑰色的，其中包含着许多艰辛。尽管双方原本是相互喜爱的，但是由于婚姻改变了适可为止的生活环境，所以两人间产生紧张感和不适感也是情理之中的事情。11.感谢那些曾让我伤心难过的日子，我知道快乐已经离我不远了。14.进入黑名单就意味着你不再是我看重的人，连陌生人都比不上。2.来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。13.我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!12、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。8.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。6.只要再坚持一下下，我们就能到幸福的彼岸。10.一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越!8.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方36图片中两条红色竖线一样长吗？视觉小游戏图片中两条红色竖线一样长吗？视觉小游戏37请看仔细，图中有黑点吗？请看仔细，图中有黑点吗？38图中的飞轮是什么状态的？图中的飞轮是什么状态的？392021年落日的幻觉-课件402021年落日的幻觉-课件412021年落日的幻觉-课件422021年落日的幻觉-课件432021年落日的幻觉-课件44落日的幻觉黄天祥事理说明文科普说明文落日的幻觉黄天祥事理说明文科普说明文45作者简介黄天祥

京报集团高级记者、专职阅评员，中国科普记协会长，全国晚报科学编辑记者学会会长，北京科技记协理事长，北京市新闻出版局审读组成员。作者简介黄天祥46学习目标1、把握课文主要内容，提炼信息语句，体会说明文的语言特点。2、理解并分析本文的说明顺序，分析本文的说明方法及其作用。3、学会正确对待文学欣赏与科学理论，培养观察、探究身边自然现象的能力。学习目标1、把握课文主要内容，提炼信息语句，体会说明文的语言47自主学习自主学习48蕴含

吟咏

绮丽绚丽殷红坠落日薄西山，气息奄奄散射尘埃

yùnyínqǐxuànyānzhuìbóyǎn字词积累sǎnhányǒngāi蕴含吟咏绮丽yùnyí49解释词语幻觉：吟咏：绮丽：殷红：绚丽：变化多端：没有外界刺激而产生的虚假的感觉。有节奏地诵读诗文。颜色美丽，多用来形容风景。深红，红中带黑。灿烂美丽。形容变化很多，千姿百态。解释词语幻觉：没有外界刺激而产生的虚假的感觉。有节奏地诵读诗50读课文，完成表格课文描绘了落日的哪些景象？造成这些幻觉的原因是什么？读课文，完成表格课文描绘了落日的哪些景象？51日落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧西方天空出现迷人的紫光接近地平线时太阳变扁了太阳好像变大了光线散射和光波长短原理地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同眼睛的叠合效应

光线折射的原理未说明原因，而各种仪器观测证明太阳并没有真的变大日落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红神秘的暗弧，暗弧52本文的结构：第一部分（1-3）：从日常生活写起，引用古诗文，描写日落时的种种景观，引起下文。第二部分（4-7）：全文的重点，阐述各种日落现象背后的科学道理。本文的结构：第一部分（1-3）：从日常生活写起，引用古诗文53从全文来看，文章的说明顺序是什么？由现象到本质的逻辑顺序从全文来看，文章的说明顺序是什么？由现象到本质的逻辑顺序54合作探究合作探究55主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到死亡，或事物的没落，让人感到美好的事物只有短暂的存在。2、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，有什么作用？1、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去观赏日落？主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到死亡，或事物的没56日薄西山，气息奄奄：夕阳无限好，只是近黄昏：

语出晋李密《陈情表》。薄，迫近、靠近。意思是：太阳快要落山了。呼吸微弱，快要断气的样子。比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。

语出唐李商隐《登乐游原》。意思是：虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。日薄西山，气息奄奄：夕阳无限好，只是近黄昏： 语出晋李572、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，有什么作用？引用古诗文，增强了文章的趣味性和生动性，激发读者强烈的阅读兴趣，同时引出下文对日落景象的描写。2、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古583、第2段主要运用

的表达方式，写了日落时的种种景观，这样写的好处是：

4、第3段在全文结构上属于

，在内容上起着

的作用。5、第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么？描写过渡段承上启下增加文章的趣味性和生动性，激发读者的阅读兴趣。暗弧和亮弧3、第2段主要运用

的表达方式，写了日落59品味语言品味语言60第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。

（1）原文：就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?

（2）我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。

比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；（1）原文：就61（1）原文：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。（2）人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人都会赞叹日出时的壮观景象；第二句是一般肯定句，缺少这种强调的意味。

比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。（1）原文：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象621.学会透过现象看事物的本质；2.眼见不一定为实，我们要学会了解事情的真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实；……学了此文，你获得了哪些启示？1.学会透过现象看事物的本质；学了此文，你获得了哪些启示？63老师寄语：

真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质，我还想，让你们诗意地生活，等到那一天，幻觉退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的日落一样，平常，淡然。因为，你已经在美丽中快乐了，何况，明天，还有一轮新的太阳要升起呢？

老师寄语：真实的东西往往不一定是美64

课文没有交待“落日变大”的原因，你能试试吗？

利用所学的课文知识补写其原因。

在思考中体验科学的快乐！在探索中享受真理的幸福！牛刀小试课文没有交待“落日变大”的原因，你能试试吗？在65长河落日扁（李海沧）

我很喜欢唐代诗人王维写的《使至塞上》这首诗，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句，读来自然、贴切，全无笔墨雕凿痕迹。但是，从来也没有从科学的角度加以推敲过。 前几年，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。咦!刚升起的太阳竟是略有一点扁的。这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧!碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/5。后来，眼见又得到证实。有关资料长河落日扁（李海沧）有关资料66

落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的，这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢，在密度小的物质中跑得快。水的密度比空气大，于是，光在水和空气的界面上速度突然改变，造成光线曲折。那么在空气中光线会不会曲折呢?也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系，地球表面大气密度大，越往高处空气越稀薄，密度越小。这种密度的差别并不大，通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。 落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。67

在沙漠上或海面上，因为温度变化造成局部空气密度变化，也会使光线曲折。这样，人们有时就能看到平常看不到的远处景色，这就是所谓海市蜃楼。夏日炎炎之时，海水温度低于空气温度，贴近海面空气密度大。因此，处于地平线下的景物发出的光线成拱形传播，向下折到我们眼中，看起来景物悬在空中，像是仙山琼阁。我国渤海中的蓬莱仙境就是这样形成的。沙漠里的情况则相反，沙石吸热，温度比大气高，甚至放进一枚鸡蛋也能煮熟。这样，沙石附近空气密度特别低，使远处树木发出的光线弯曲，自下而上折入我们眼睛，并且形成倒影。这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖、遇到绿洲了。然而终于是可望而不可即的幻影。千百年来的这些海市蜃楼，曾引起人们多少美妙的想像!在沙漠上或海面上，因为温度变化造成局部空气密68

光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的放大镜、望远镜、显微镜等光学仪器，使人们见到了秋毫之微末、天体之宏大，大大扩展了我们的眼界，为发展人类文明作出了很大的贡献。 看来，天天见到的落日之中还有一些科学道理呢!当然，我们不想以此来奚落王维；改他的佳作也大可不必，诗终究是诗。我们只想用此说明：司空见惯、似乎是理所当然的事，常常不一定符合科学道理。（选自1980年1月11日《上海科技报》） 光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利69课外作业：

观察日出或日落，然后写一段描写文字。提示：

写描写文字时，可以按日出（落）前→日出（落）时→日出（落）后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。课外作业： 观察日出或日落，然后写一段描写文字。提示：70示例：