2021年班主任工作方案书怎么写_第1页
2021年班主任工作方案书怎么写_第2页
2021年班主任工作方案书怎么写_第3页
2021年班主任工作方案书怎么写_第4页
2021年班主任工作方案书怎么写_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年班主任工作方案书怎么写班主任是全面负责一个班同学的训练管理工作的老师,是同学健康成长的引路人,学校进行教育工作的助手和骨干力气,下面就是给大家带来的2021年班主任工作方案,盼望能关心到大家!

2021年班主任工作方案一

漫长的假期结束了,我又回到的工作岗位上来了。新学期开头时,我从副班主任成长为一名班主任。

作为一个新班主任,同时作为一名正在成长的新老师,我要学的还有许多,当班主任和当任课老师有很大的区分,班主任要时时刻刻走在同学的旁边,照看他们的学习、生活、思想,这是一个很繁琐的任务。所以我深切的熟悉到了我存在的责任和义务,我要工作好的话,必需要制定好班主任工作方案:

一、我班基本状况

我班有同学43人。同学们刚到一个新的环境中,对于学校的校纪校规了解不足,无法很好的遵守学校纪律,在这方面肯定要加强训练和管理。所以肯定要树立良好的班风,把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的.主义建设者和接班人。

二、工作措施

1、鼓舞同学每天写日记,强调每周写周记,既能准时反映同学的思想动态,又能熬炼同学的写作力量,周记坚持每周必改。

2、开学第一周即着手重新组建新一届班委,详细做法是:先列出各班干的职责分工,再由每个同学写出竞岗申请,竞争自己能胜任的工作岗位,一个职位有多个竞争的再用公正投票的方法产生,半学期后再次竞争,力求让每个同学都有做班干的机会,充分发挥同学主动主动性。在班级管理日渐上轨道后,还可以选出值日班长,帮助班干部的工作。还可以告知同学,选择自己的弱项也是一种熬炼。班级日常事务均由班干部负责支配及监督完成,班主任只做指导,班干部达到人人有责负,每天有事做,这样从班干部的集体意识、管理力量培育起,以班干的行为带动全体同学。

3、坚持每月一次主题班会,让同学在活动中提高思想熟悉,树立起主动主动地探究精神。

4、利用第一周的班会和开学训练的时间,组织同学学习《中同学守则》《中同学日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中,所以肯定要强化平安意识,做好平安训练,确保一学期无平安事故发生。

5、由班干参加修改制定切实可行的班规和舍规,并利用班会时间组织同学学习,使制度深化人心,以制度约束人。

6、常抓同学的思想工作,主动寻求家长的协作,坚持每周找两个以上的同学谈心,一学期达到每个同学至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得联系,争取家长的协作共同做好班级的转化,尤其是双困生的转化。

7、主动组织同学参与学校组织的各项活动,在活动中培育同学的集体意识,陶冶同学的情操,另外本学期班上还要进行一些活动,如小型演讲竞赛、文艺晚会、话剧表演等。

新学期我的任务很重,要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名同学,这是最重要的,怎么才能体现班主任的价值呢,就是在自己不断学习的过程中,将同学的学习、生活、思想带好,做到这一切的班主任就是一个好的班主任。

我知道自己还存在着许多的不足之处,这需要我不停的改正自己的缺点和观念,在教授同学的当中,不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐,我信任在我的带领下我们班肯定会变成一个优秀的班集体。

2021年班主任工作方案二

一、同学常规

1、学情分析

我班本学期共有_人,其中女生_人,男生_人,男女比例比较协调。班上大部分同学都能做到上课仔细听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分同学没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成,争取让班上的每位同学都能得到不同程度的提高和进步。

2、常规要求

二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已忘却,为了使同学能够及早进入角色,这就要班主任向同学进行有针对性的常规训练.因此,我打算从以下几点入手:

(1)充分利用班队会及晨会的时间再次组织同学学习《学校生日常行为规范》和《学校生守则》,使同学养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,准时的表扬.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练.

(2)利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练.使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.

(3)对同学进行集体荣誉的训练,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.

(4)对于同学的书、写、读的姿态,仍旧需要在课堂上随时提示与关心.

二、班级的基本目标

本学期我带班的目标仍旧是建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍,全班同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;抓好德育工作,培育同学的平安意识;抓好常规训练,培育同学良好的行为习惯;连续运用赏识训练,老师赏识同学,并让同学学会赏识自己,赏识他人;主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动;培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的力量。

三、基本措施和做法

(一)常规训练方面

同学经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,我必需在日常生活中进行有序的引导,内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手:

1、利用升旗仪式和班会时间,加强同学的德育训练。升旗结束后,对上周的状况进行总结。使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于同学的书写读的姿态,在课堂上随时提示与关心。

2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由同学写出自己的违规现象及奖惩方法,再由我统一归纳完善,如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是:“说到做到,大张旗鼓”

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有严密的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心仔细听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩处。

2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,使同学既健体又受训练。同时,提示同学要留意文明活动,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律。要求同学中午和下午放学时不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴上学,平平安安回家。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着干净,桌屉洁净,物品整齐。

2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督,对于主动主打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练。

(四)重视主题班会与主题队会的开展

要注意每次活动的实效性,使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据.影响、同学思想动向以及偶发大事拟定。比如激励同学好好学习的班会,训练同学正确对待金钱的班会以及宏扬红岩精神的队会等等。

四、班干部培育工作方案

班级管理完靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将实行班干部轮番制,让每个孩子都能尝到作干部的欢乐,使孩子们学会合作和学会管理.

我信任,用观赏的眼完去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会欢乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进

以上措施,争取把工作作到更好.

做好总结是进行班主任工作的训练理论讨论和训练实践的需要。通过总结要熟悉不足,吸取阅历,努力使今后的工作更加完善,形成系统科学的工作方法。

2021年班主任工作方案三

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的,班风主动健康,同学团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数同学自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成果特别差。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯,训练个别同学进步,大胆放手让同学自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,主动,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。

4、做好同学尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

三、详细措施

(一)连续抓好同学的思想工作:

(1)针对个别同学进行耐烦的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性,鼓舞他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习看法,努力提高他们的学习成果。

(二)常规工作:

(1)主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳完同学”。

(2)适当调整班干部组织,定期进行班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动,并制造性得处理班内事务,培育工作力量。

(3)加强对同学的心理健康训练,优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学主动参与志愿者活动,使他们走近.,了解.,增加他们的.责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解同学状况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育,主动培育同学的制造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。

4、加强同学早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

(四)活动支配:

9月:利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对同学进行日常行为规范训练,准时总结,扬长避短。

10月:主动开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气,同时做好.实践的纪律训练和平安训练工作,提高班级整风光貌。

11月:开展缅怀烈士活动,有效利用学校珍贵训练资源,重温学校的革命历史,把烈士的抱负行为与自己对比,坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。

12月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成果不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对同学进行集体主义训练,主动参与校内吉尼斯活动,为班级争完添彩。

1月:对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。

2月:预备期末考试及考风考纪训练。

本学期中,我会主动学习,不断探究,着重班级的德育,主动协调各科教学,全面提高同学素养。

下学期高中班主任工作方案篇四

一、加强培育同学集体荣誉感,增加班级凝聚力

自开学以来,我始终在观看班级的同学,发觉许多同这都特别有个性,而且做事很随便,想做什么就做什么,而不理睬别人,不感爱好的事就不参加,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发觉大家有了很大改变。同班同学竞赛大家都很关怀,努力加油,尤其在集体项目中,如拔河、足球踢准等,同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼,失败时大家脸上的哀痛,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以,基于这段时间的阅历,我想今后应多搞些集体活动。首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让同学先培育小范围内的荣誉感和凝聚力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发同学的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学主动向上。第三,从我自身做起,多赐予同学鼓舞,给他们盼望,使自己的号召力增加。

二、增加同学的是非观念

增加同学的是非观是特别重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来规范同学,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。

三、营造班级良好的学习氛围

现在班级的学习气氛不是很浓,其主要缘由有两点,第一,同学学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要关心他们依据自己条件订出切合实际的目标,有力量达到的目标。其次,本班同学普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、掌握自我的力量较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,信任能使同学们努力学习。

四、调动班级后进生各方面参加的主动性

对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,由于失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较简单完成的,渐渐培育自信,同时多找他们谈话,多赐予关怀,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓舞,多表扬,从而使他们自愿的去参与各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展现他们能行!

2021年班主任工作方案四

一、指导思想

以学校德育工作指导思想为基准,坚持以同学进展为本,重视同学的养成训练。加强同学的思想道德训练,整合.资源,运用各种训练载体,进一步推动同学的素养训练,关心同学逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培育同学喜爱集体,关怀他人,促使身心健康进展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。

二、班级概况:

本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习仔细,各方面表现突出。全班同学基本上很仔细认真地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不仔细,缺乏学习自觉性学习成果差。

三、工作重点:

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。

2、加强班级建设,培育同学良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;

4、通过丰富多彩的活动,提高同学的素养、实践力量、创新力量,以及心中有他人的意识。5、成果、表现好的同学要常常鼓舞,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进

四、详细措施:

(一)、因材施教,做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

(1)、对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,主动引导同学独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。

(2)、多方面了解同学的爱好特长,因势利导,鼓舞同学参与校爱好小组,课余时间勤学苦练。

(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培育这些方面的有特长的同学,在全面进行素养训练同时,注入特长训练,在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)、对于后进生,老师要多倾注些关怀和爱心,耐烦辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会,鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生制造一个暖和的集体氛围。

(2)、对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长,同时了解同学的在家表现。

3、定期召开家长会,向家长汇报同学的全面状况,共同讨论训练内容和方法,亲密家校协作,同步训练同学,促进转化工作的有效开展。

(二)、做好劳动、卫生和平安训练

1、要求同学主动参与家庭中的劳动,让同学真正做到自己能做到的事自己做。

2、训练同学做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服干净,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,训练同学仔细做好值日生工作,保持班级的干净。

3、加强平安训练增加平安意识,提高自我防范力量,利用早会,班会,组织同学学习《学校生平安须知》和《学校生自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问,增加平安意识,提高自我防范力量。

4、依据上级有关精神,制定班级平安防火公约,训练同学不玩火,不放鞭炮,不能任凭到江河游泳,不做危急动作,上学和放学路过公路留意交通平安。

(三)狠抓班集体建设。

1、培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔得才兼备者改善班级,培育自我管理和管理他人的力量,形成表率,当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。

2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让同学在有序的借阅中,培育良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。

(四)、规范常规管理,制定班规,班级公约。

没有法规,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个按部就班的过程的,我会在实施中发觉更好的方法对班规进行修改。

1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着干净,手指甲剪洁净,课桌整理好。

2、合理支配晨读时间,每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。

3、仔细做好每天的卫生值日工作,放学后准时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子嬉戏。

4、听课用心,主动思索问题,每节课至少举手一次,仔细完成各项作业,字迹清晰端正,不拖拉。

5、仔细上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。

7、课间及午休时间提高平安意识,不做危急嬉戏,不追赶、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。

8、见到老师主动打招呼,与老师交谈看法恳切,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。

9、保持学校生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱惜绿化,注意环保。

10、性格开朗,勇于竞争,主动参与各种集体活动,为班争完,做一个自信、顽强、有集体荣誉感的小仆人。

2021年班主任工作方案五

本学期,本班规模不大,人数不足三十人,看起来似乎任务不重。但本班集中了本班级全部学习困难的同学,加上接近毕业,同学思想松懈,学困生往往习惯也差,甚至个性偏执激进爱走极端的也大有人在,学习、生活、纪律方面的问题经常层出不穷。

鉴于这种状况,本学期班主任工作我方案首先求稳,其次力求稳中求进。

稳,顾名思义,就是稳定。稳定同学思想,稳定班级秩序,不能因工作疏漏导致同学丢失升学盼望而崩溃进而辍学;不能因工作失误导致班级失去掌握。

同学思想要稳定,思想训练要先行。本学期班主任工作的重心是思想训练。思想训练的基本内容是激发同学的上进心。只有把同学的进取心激发出来,同学才没有淘气捣蛋的欲望和冲动。只有同学在不断上进中改善了学习生活,同学才没有时间去扰乱班级稳定的秩序。因此,“求稳”工作要做好以下几个方面的事情:

第一,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论