小学科学教育科学四年级上册声音 声音是怎样传播的 省赛获奖

人和鼓之间除了空气，没有其他物质，我猜测，声音是通过空气传播到人耳的。只要鼓声足够大，我们在教室的任何一个位置都能听到，说明声音的传播不是单方向，可能是向四面八方发散传播的。声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？聚焦3.声音是怎样传播的执教者：李双玲2020.9.22教科版四上《声音》单元探索一：验证声音的传播与空气是否有关实验材料闹钟抽气筒玻璃罩探索实验要求（1）空气中的电铃声音情况？玻璃罩中的电铃，能听到声音吗？抽掉真空后的电铃，能听到声音吗？为什么？你能尝试说出听到铃声的路径是什么吗？（2）将你观察到的现象及时记录下来。探索探索一：验证声音的传播与空气是否有关（一）声音在空气中的传播

是否能听到声音声音大小通过什么传播到耳朵的？空气中的电铃

玻璃罩中的电铃

抽掉真空的电铃

我的发现：通过观察，我发现电铃的声音越来越

，直到，说明声音需要____才能传播；声音____在真空中传播。探索一声音的传播与空气是否有关？观看视频（一）声音在空气中的传播

是否能听到声音声音大小通过什么传播到耳朵的？空气中的电铃

玻璃罩中的电铃

抽掉空气后的电铃

实验分析与结论能能不能

较大、清晰声音较小没有声音不能传播电铃声-空气-耳朵电铃声-空气-玻璃罩-空气-耳朵我的发现：通过观察，我发现电铃的声音越来越弱

，直到

听不见电铃声声音，说明声音需要_空气才能传播，声音不能在真空中传播。探索一探索二：比较耳朵贴在桌面和不贴在桌面听到声音的不同实验方法（1）一名同学将耳朵紧贴在桌面的一端，听一听同桌在桌面另一端轻轻抓挠桌面的声音。探索（2）将耳朵离开桌面，同桌继续用相同的力度和速度抓挠桌面，比较紧贴在桌面和不贴桌面听到的声音有什么不同？（3）同时完成实验记录单。温馨提示：实验保持安静，不能用力敲击或拍打桌面，免得对听声音同学的耳朵造成损伤，也达不到实验的目的。探索二：比较耳朵贴在桌面和不贴在桌面听到声音的不同探索二比较耳朵贴在桌面与不贴在桌面声音的不同

是否能听到声音通过什么传播到耳朵？耳朵紧贴桌面

耳朵离开桌面

通过观察，我发现声音可以通过_________传播的。比较耳朵贴在桌面与不贴在桌面声音的不同

是否能听到声音通过什么传播到耳朵？耳朵紧贴桌面

耳朵离开桌面

实验分析与结论能能声音-桌面-耳朵声音-桌面-空气-耳朵通过观察，我发现声音可以通过桌面（固体）传播的。桌面(固体)传播能力要比空气（气体）效果更好。探索二探索三：水是怎样传播声音的实验材料音叉、小锤水槽水探索实验步骤(1)在水槽里装一半的水，等待水面平静。用小锤轻轻敲击音叉，慢慢将敲击后的音叉接触水面中心，观察水面的变化并记录。(2)将敲击后的音叉放入水中一部分，让另一名同学将耳朵贴在水槽边，观察是否能听到音叉振动的声音。温馨提示：音叉从水面中心放入，不能触碰到水槽壁！探索三（三）水是怎样传播声音的

是否能听到声音通过什么传播到耳朵的？空气中敲击后的音叉

水中敲击后的音叉

实验分析与结论能能声音-空气（气体）-耳朵声音-水（液体）-耳朵我的发现：通过观察，我发现物体振动发出声音，同时引起周围物体的振动，从而使声音以波的形式向四周传播。声音可以在水中传播。研讨一：声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？声音在传播的过程中都要借助什么物质才能传播？声音的传播方式:声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方。声音可以在气体、液体、固体中传播。如鼓声在传播过程中借助的是空气；音叉的声音在传播过程中借助的是水和水槽。研讨研讨二：为什么宇航员在太空工作时需要借助电子通信设备才能进行沟通?爷爷，我长大后要当一名宇航员！很好，但是宇航员要经过刻苦的训练，比如失重训练。那您带我去游乐园坐过山车和摩天轮训练吧，我不怕吃苦的。..........宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，否则即使他们面对面讲话，也听不见彼此的声音。这是因为太空中不但没有空气，而且也没有传播声音的物质，所以他们必须依靠能在真空中传播的无线电波来进