《二年级下册识字》课件

识字3“贝”的故事识字3“贝”的故事1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。3.能接住图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。学习目标1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、我会认甲jiǎ甲虫骨gǔ类lèi珍zhēn饰shì易yì骨头分类珍珠装饰容易品pǐn食品sǔn损失币bì财cái赚zhuàn赔péi贫pín硬币财产赚钱赔偿贫穷购gòu购买随suí随便损我会认甲jiǎ甲虫骨gǔ类lèi珍zhēn饰shì易yì骨头漂piào漂亮piāo漂浮多音字漂piào漂亮piāo漂浮多音字bèi结构贝壳宝贝扇贝组词造句沙滩上有许多漂亮的贝壳。独体结构我会写bèi结构贝壳宝贝扇贝组词造句沙滩上有许多漂亮的贝壳ké结构蛋壳脑壳外壳组词造句这个工艺品是用蛋壳做成的。上中下结构ké结构蛋壳脑壳外壳组词造句这个工艺品是用蛋壳做jiǎ结构指甲甲虫甲壳（qiào）

组词造句我们要养成勤剪指甲的好习惯。独体结构jiǎ结构指甲甲虫甲壳（qiào）组词造句我们要gǔ结构骨折骨肉骨头组词造句他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。上下结构gǔ结构骨折骨肉骨头组词造句他从楼梯上摔下来，把qián结构金钱赚钱花钱组词造句我们之间的感情不是金钱能够衡量的。左右结构qián结构金钱赚钱花钱组词造句我们之间的感情不bì结构硬币纸币钱币组词造句妹妹把硬币都放进了存钱罐里。独体结构bì结构硬币纸币钱币组词造句妹妹把硬币都放进了存yǔ结构参与赠与相与组词造句我们要积极参与班级活动。独体结构yǔ结构参与赠与相与组词造句我们要积极参与班级活cái结构财产财物发财组词造句这些书就是他的全部财产了。左右结构cái结构财产财物发财组词造句这些书就是他的全部guān结构关心关爱关于组词造句张老师对班上的每一位同学都很关心。上下结构guān结构关心关爱关于组词造句张老师对班上的每听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多“贝”字的演化规律课文解读“贝”字的演化规律课文解读

一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。甲骨文：是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。一些生活在水里的动物,用贝壳保护甲骨文：是中《二年级下册识字》课件

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰这些书就是他的全部财产了。认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。硬币纸币钱币他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。猜猜加点字的偏旁与什么有关。购=贝+勾贫=分+贝一些生活在水里的动物,用贝壳保护贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。蛋壳脑壳外壳古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。我们要养成勤剪指甲的好习惯。他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。妹妹把硬币都放进了存钱罐里。参与赠与相与

贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。这些书就是他的全部财产了。贝壳可以随身携带，不容易损《二年级下册识字》课件我们要积极参与班级活动。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。蛋壳脑壳外壳他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。我们之间的感情不是金钱能够衡量的。贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。能接住图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。购=贝+勾贫=分+贝“钅”金字旁，大多与金属有关。猜猜加点字的偏旁与什么有关。购=贝+勾贫=分+贝蛋壳脑壳外壳张老师对班上的每一位同学都很关心。妹妹把硬币都放进了存钱罐里。指甲甲虫甲壳（qiào）

所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。赚=贝+兼

赔=贝+咅购=贝+勾

贫=分+贝

货=化+贝

我们要积极参与班级活动。所以，用“贝”作为偏旁的字大讲一讲“贝”的故事人们觉得贝壳漂亮把它，而且贝壳不易损坏可以随身携带，于是。课后习题讲一讲“贝”的故事人们觉得贝壳漂亮把它读一读，记一记珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷读一读，记一记珍贵珍惜钱币纸币猜猜加点字的偏旁与什么有关。“钅”金字旁，大多与金属有关。“王”斜玉旁，大多与玉石有关。猜猜加点字的偏旁与什么有关。“钅”金字旁，大多与金属有关。“课后习题布币刀币圆钱空首布课后习题布币刀币圆钱空首布平首布大钱饼钱对钱平首布大钱饼钱对钱女钱宫钱元宝银裸子女钱宫钱元宝银裸子银票银票纸币纸币识字3“贝”的故事识字3“贝”的故事1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。3.能接住图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。学习目标1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、我会认甲jiǎ甲虫骨gǔ类lèi珍zhēn饰shì易yì骨头分类珍珠装饰容易品pǐn食品sǔn损失币bì财cái赚zhuàn赔péi贫pín硬币财产赚钱赔偿贫穷购gòu购买随suí随便损我会认甲jiǎ甲虫骨gǔ类lèi珍zhēn饰shì易yì骨头漂piào漂亮piāo漂浮多音字漂piào漂亮piāo漂浮多音字bèi结构贝壳宝贝扇贝组词造句沙滩上有许多漂亮的贝壳。独体结构我会写bèi结构贝壳宝贝扇贝组词造句沙滩上有许多漂亮的贝壳ké结构蛋壳脑壳外壳组词造句这个工艺品是用蛋壳做成的。上中下结构ké结构蛋壳脑壳外壳组词造句这个工艺品是用蛋壳做jiǎ结构指甲甲虫甲壳（qiào）

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一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。甲骨文：是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。一些生活在水里的动物,用贝壳保护甲骨文：是中《二年级下册识字》课件

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰这些书就是他的全部财产了。认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。硬币纸币钱币他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。猜猜加点字的偏旁与什么有关。购=贝+勾贫=分+贝一些生活在水里的动物,用贝壳保护贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。蛋壳脑壳外壳古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。我们要养成勤剪指甲的好习惯。他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。妹妹把硬币都放进了存钱罐里。参与赠与相与

贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。这些书就是他的全部财产了。贝壳可以随身携带，不容易损《二年级下册识字》课件我们要积极参与班级活动。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。蛋壳脑壳外壳他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。我们之间的感情不是金钱能够衡量的。贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。能接住图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。购=贝+勾贫=分+贝“钅”金字旁，大多与金属有关。猜猜加点字的偏旁与什么有关。购=贝+勾贫=分+贝蛋壳脑壳外壳张老师对班上的每一位同学都很关心。妹妹把硬币都放进了存钱罐里。指甲甲虫甲壳（qiào）

所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。赚=贝+兼

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贫=分+贝

货=化+贝

我们要积极参与班级活动。所以，用“贝”作为偏旁的字大讲一讲“贝”的故事人们觉得贝壳漂亮把它，而且贝壳不易损坏可以随身携带，于是。课后习题讲一讲“贝”的故事人们