统计基础第二章练习题

《统计基础知识》第二章练习题一、单项选择题1、统计调查的基本任务是取得原始统计资料，所谓原始统计资料是指（）A、统计部门掌握的统计资料B、向调查单位搜集的尚待汇总整理的统计资料C、对历史资料进行分析后取得的预测数据D、统计年鉴或统计公报上发布的资料2、统计调查所搜集的资料可以是原始资料，可以是次级资料，原始资料与次级资料的关系是（）A、次级资料是从原始资料过渡来的B、两者不相干C、原始资料就是次级资料D、次级资料质量上次于原始资料3、统计调查有全面调查和非全面调查之分，他们划分的标志是（）A是否进行登记、计量B、是否按期填写统计表C、是否制订调查方案D、是否对所有组成总体的单位进行逐一调查全面调查是对调查对象所有单位的调查，因此，下述调查中属于全面调查的是（）A、就全国钢铁生产中的重点单位进行调查B、对全国的人口进行普查C、到某棉花生产地了解棉花收购情况D抽选一部分单位对已有的资料进行复查经常性调查要随着调查对象情况的变化进行连续不断地登记取得资料。下述调查中属于经常性调查的是（）A、每隔10年进行一次人口普查B、Xt1991年大学毕业生分配状况的调查C、对近几年来物价变动情况进行一次摸底调查D按旬上报钢铁生产量TOC\o"1-5"\h\z6、对1990年6月30日24时的全国人口进行逐一调查，这是（）、A、定期调查方式B、统计报表制度C、普查D、典型调查7、通过调查鞍钢、武钢等几个大钢铁基地，了解我国钢铁生产的基本状况。这种调查方式是（）A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、普查8、属于专门组织的统计调查有（）A、普查B、非全面调查C、全面调查D、专业统计报表9、下列情况的统计调查属一次性调查的是（）A、全国实有耕地面积B、职工家庭收入与支出的变化C、商品购销季节变化D、单位产品成本变动10、普查是（）A、专门组织的经常性全面调查B、专门组织的一次性全面调查C、专门组织的一次性非全面调查D、专门组织的经常性非全面调查11、抽样调查和重点调查都是非全面调查，两者的根本区别在于（）A、灵活程度不同B、组织方式不同C、作用不同D、选取单位方式不同12、连续调查与不连续调查的划分依据是（）A、调查的组织形式B、调查登记的时间是否连续C、调查单位包括的范围是否全面D、调查资料的来源13、重点调查中重点单位是指（）A、标志总量在总体中占有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D能用以推算总体标志总量的单位TOC\o"1-5"\h\z14、在生产过程中，对产品的质量检查和控制应该采用)A.、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查15、统计指标反映的是)A、总体现象的数量特征B、总体现象的社会特征C、个体现象的数量特征D、个体现象的社会特征16、质量指标的表现形式是)A、绝对数B、绝对数和相对数C、绝对数和平均数D、相对数和平均数17、总量指标按其时间标准不同可分为)A、预计指标和终期指标B、时点指标和时期指标C、基期指标和报告期指标D、先行指标和滞后指标18、统计指标体系是由)A若干个相互联系制约的统计指标组成的整体B、若干个相互矛盾的指标组成的整体C、若干个相互联系的数量指标组成的整体D若干个相互限制的数量指标组成的整体19、下列调查属全面调查的是)A、抽样调查B、重点调查C、住户调查D、快速普查20、某市通过调查100个大中型企业来了解全市职工工资情况，则该调查属于)A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D全面调查21、要了解某批灯泡的平均寿命，宜采用)方法A、重点调查B、抽样调查G直接调查D、全面调查22、抽样调查是)A、在调查对象中有意识地选出个别或少数有代表性的典型单位进行调查B、在所要调查的总体中选择一部分重点单位进行的调查C、在调查总体中抽取全部重点单位进行调查D按照随机原则从调查总体中抽取一部分单位进行调查23、统计调查中代表性误差是（）产生的误差A、全面调查B、全面调查和非全面调查C、工作不准确D、用部分总体单位资料估计总体TOC\o"1-5"\h\z24、统计分组是统计资料整理中常用的统计方法，它能够将（）A、总体中性质相同的单位划分开来B、总体标志区分开来C、一总体与它总体区分开来D、总体中性质相异的单位区分开来25、统计分组的关键在于确定（）A、组中值B、组距C、组数D、分组标志和分组界限26、按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。下述分组中属于这一类的是（）A、人口按年龄分组B、在校学生按性别分组C、职工按工资水平分组D、企业按职工人数分组27、按数量标志分组的关键是确定（）A变量值的大小B、组数C、组中值D、各组界限28、全国总人口按年龄分组为5组，这种分组方法属于（）A简单分组B、复合分组C、按品质标志分组D、以上都不对29、对某校学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（）A简单分组B、复合分组C、再分组D、平行分组30、对某校学生分别按年级和年龄分组，由此形成的分组体系是（）A平行分组体系B、复合分组体系C、两者兼而有之D、两者都不是31、组距数列中的上限一般是指（A本组变量的最大值B、本组变量的最小值C、总体内变量的最大值D、总体内变量的最小值32、组距和组数是组距数列中的一对基本要素，当变量的全距一定时，组距和TOC\o"1-5"\h\z组数（）A、不相干B、关系不确定C、有正向关系D、有反向关系33、等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中等距数列是指（）A、各组次数相等的数列B、各组次数不等的数列C、各组组距相等的数列D各组组距不等的数列34、用离散变量作分组标志时，相邻组的上下限应（）A、重合B、间断C、不相等D、相等35、某村农民人均收入最高为426元，最低为270元，据此分为六个组，形成闭口式等距数列，则组距应为（）A、71B、26C、156D、34836、对各组的上限与下限进行简单平均，得到的是（）A、组中值B、组平均数C、组距D、组数37、在组距数列中，用组中值代表组内变量值的一般水平，是因为（）A组内各变量值是相等的B、组中值比组平均数更具有代表性C、组中值和组平均数是一致的D、不可能得到组平均数38、对连续变量的分组（）A、能进行单项分组B、只能进行组距式分组G既可以进行单项式分组，又可以进行组距式分组D以上均不对39、企业按资产总额分组（）A、只能使用单项式分组B、只能进行组距式分组

G可以用单项式分组，也可以用组距式分组D无法分组40、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为TOC\o"1-5"\h\z170，则末组组中值为（）A、260B、215C、230D、18541、统计整理主要是对（）的整理A历史统计资料B、统计分析资料C、原始调查资料D、综合统计资料44、统计分组的关键是（）A、确定分组方法B、确定分组组数G各自采用分组标志并划分各组组限D确定分组表式45、简单分组与复合分组的主要区别在于（）A、分组对象的复杂程度不同B、分组组数的多少不同G各自采用分组标志个数不同D、分组的目的和方式不同46、分配数列包含两个组成要素，即（）A分组标志和组距B、分组和次数C、分组标志和次数D、分组和表式47、在分配数列中，频数是指（）A、各组单位数与总单位数之比B、各组分布次数的比率G各组单位数D、总单位数将某地区30个商店按零售额多少分组而编制的分配数列，其变量值是（）A、零售额B、商店数C、各组的零售额D、各组的商店数49、某连续型变量数列，其末组为开口组，又知其邻近组的组距40，组中值为480，则末组组中值为（）A、520B、510C、500D、44050、统计分组是（50、统计分组是（A对总体进行分组、对总体单位进行分组G对统计指标进行分组D、对总体单位某标志进行分组TOC\o"1-5"\h\z51、统计表宾词栏是说明（）A、主词的各种指标B、总体的各个组G总体单位的全部D、总体单位的名称52、下列统计调查中，哪一种属于一次性调查（）A、商品销售额B、商品购进额C、商品库存额D、商品销售量53、有意识地选择三个农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于（）A重点调查B、普查C、典型调查D抽样调查54、调查项目（）A、是依附于调查单位的基本标志B、与调查单位是一致的G是依附于调查对象的基本指标D、与填报单位是一致的55、能计算出代表性误差的调查方式是（）A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、普查三、多项选择非全面调查是仅对一部分调查单位进行调查的调查方式方法，下列项目中属于非全面调查的有（）A、重点调查B、抽样调查C、典型调查D、全面统计报表E、定期调查全面统计报表是指调查对象中全体单位都要报告的统计报表，因此，它是一种（）A、全面调查方法B、报告法调查C、经常性调查方法D一次性调查方法E、快速调查方法3、通过调查鞍钢、首钢、宝钢等几个大钢铁基地来了解我国钢铁的基本状况，这种调查属于（）A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、普查E、非全面调查4、重点调查是一种（A、统计报表制度B、非全面调查C、就重点单位进行的调查D可用于经常性调查也可用于一次性调查的调查方法E、以上都不对TOC\o"1-5"\h\z5、重点调查的实施条件是（）A、所研究问题比较重要B、没有能力进行全面调查G研究目的只要求掌握总体的基本情况D总体单位比较集中且存在着重点单位E、经费较少6、统计调查按组织的方式不同可分为（）A、全面调查B、专门调查C、非全面调查D、经常性调查E、统计报表7、下列统计调查属于非全面调查的有（）A、统计报表B、重点调查C、典型调查D、抽样调查E、普查8、统计指标的特点主要有（）A、同质事物的大量性B、事物的差异性C、事物的大量性D同质事物的可量性E、量的综合性9、统计调查按调查组织方式不同，可分为（）A、统计报表调查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查E、普查10、抽样调查的应用范围主要有（）A、调查一些不可能进行全面调查的社会经济现象R调查一些难于进行全面调查而又必须取得全面数据的社会经济现象G调查一些不必要进行全面调查的社会经济现象D调查一些不要求掌握全面数据的社会经济现象E、对普查等全面调查资料的质量进行检验11、企业职工工资总额是（）A数量指标B、质量指标C、相对指标D、时点指标E、时期指标

TOC\o"1-5"\h\z12、统计分组是将统计总体按一定标志区分为若干部分的统计方法，它（A、是统计研究中的基本方法B、是在统计总体内部进行的G是在统计之间进行D、对总体而言是分E、对个体而言是合17、统计分组有按品质标志分组和按数量标志分组两种，下述人口总体分组属于按数量标志分组的是（）A、按性别分组B、按年龄分组C、按文化程度分组D按收入水平分组E、按居住地区分组18、对一些企业按计划完成程度不同分为三组：第一组为80%---100%,第二组为100%--—120%,第三名组为120%U上，则（）A、若将上述各组组别及次数依次排列，就是变量分布数列R该数列的变量属于连续变量，所以相邻组的组限必须重叠G此类数列只能是等距数列，不可能采取异距数列D各组的上限分别为80%100%120%某企业计划完成100加该归第一组E、各组的下限分别为80%100%120%某企业计划完成100加该归第二组19、指出下表表示的分布数列属于什么类型（）按劳动生产率分组（件/人）职工人数50---60XX60---70XX70---80XX80---100XX合计XXA品质数列B、变量数列C、分组数列D、组距数列E、等距数列20某地区年粮食产量如下表所示198319841985198319841985粮食总产量（万公斤）111301124011280粮食作物耕地面积（万亩）414241山广（公斤/山）TOC\o"1-5"\h\z该表属于（）A、简单表B、分组表C、调查表D、分析表E、时间数列表21、下列分组中，按数量标志分组的有（）A企业按所有制分组B、企业按产值分组C、企业按工人数分组D企业按计划完成程度分组E、企业按隶属关系分组22、统计分组是（）A、在统计分组内进行的一种定性分类B、在统计分组内进行的一种定量分类G将同一总体区分为不同性质的组D、将不同的总体划分为性质不同的组E、把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体23、在次数分配数列中（）A、总次数一定，频数和频率成反比B、各组的频数之和等于100G各组频率大于0,频率之和等于1D频数越小，则该组的标志值所起的作用越小E、频率又称为次数24、下面哪些分组是按品质标志分组（）A工厂按产值计划完成程度分组B、学生按健康状况分组G企业按所有制分组D、职工按工龄分组E、职工按文化程度分组25、组中值的计算公式为（）A组中值二（上限+下限）/2B、组中值=上限+下限/2G组中值=上限/2+下限D、组中值=下限+（上限一下限）/2E、组中值=上限—（上卜g—下限）/226、将某班学生的统计学考试成绩分为60分以下、60----70分、70----80分、TOC\o"1-5"\h\z8090分、90100分共5个组，下列说法正确的是（）A某学生的成绩如果是80分，他应归入70----80分这一组R第一组的假定下限是50C、相邻组组限是重叠的D第三组组中值为75E、它属于等距分组27、在某厂工人按日产量（件）分组的变量数列中，（）A、“日产量”是分组的数量标志B、各组工人的日产量数值是变量值或标志值G各组的工人数是次数或频数D、各组工人的比重是频率E、分组变量是离散变量28、按所起作用不同，统计表可分为（）A、调查表B、汇总表C、简单表D、复合分组表E、分析表29、典型调查是（）A、全面调查B、非全面调查C、一次性调查D、经常性调查E、专门调查30、假定调查目的是全面掌握某市国有企业某月生产经营状况的资料，调查方案中（）A、调查对象是该市全部国有企业B、调查单位是该市每个国有企业G调查项目有产值、销售收入、利润、创汇等D、调查表使用单一表E、调查时间一个月31、重点调查是（）A、全面调查B、专门调查C、非全面调查D、统计报表E、可与普查结合运用32、下列属于一次性调查的有（）A土地面积B、清仓盘点C、森林资源量D商品购进额E、生产流动资金TOC\o"1-5"\h\z33、对于变异幅度较大的连续型变量（）A、可作单项式分组B、可作组距式分组C、组限可以重叠D、组距必须相等E、可以使用开口组34、编制组距式变量分布数列就是要确定（）A、组数B、组中值C、次数D、组限E、组距35、次数分配数列中（）A、各组频数之和等于100B、总次数一定，频数和次数成反比G可以用图表形式表现D频数表明各组标志值对总体的标志总量的相对作用程度E、由总体分成的各个组的组别和各组相应的分配次数组成的TOC\o"1-5"\h\z36、下表表示的是（）国家国有面积（平方公理）中国960美国936TOC\o"1-5"\h\zA、变量数列B、品质数列C、简单表D、简单分组表E、复合表三、判断题1、全面调查是对调查对象的各方面都进行调查。（）2、我国的人口普查每10年进行一次，它是一种经常性调查方式。（）3、普查可以得到全面、详细的资料，但花费较大。（）4、抽样调查是非全面调查中最有科学根据的方式方法，因此，它适用于完成任何调查任务。（）5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）6、重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。（）7、与普查相比，抽样调查的调查范围小，组织方便，省时省力，所以调查项目TOC\o"1-5"\h\z可以多一些。（）8、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（）9、数量指标一般用相对数的形式来表示。（）10、质量指标通常以绝对数和平均数的形式来表示。（）11、统计指标体系是若干个相互联系的统计指标组成的整体。（）12、统计分组是从统计总体内部对所有总体单位进行分类。（）13、一次性调查是间隔一个相当长的时间所做的调查，需要连续登记。（）14、抽样调查的主要特点是按照随机原则抽取样本，同时根据样本的资料推算总体的数值，它在一定意义上可以起到全面调查的作用。（）15、普查一般用来调查一定时点上的社会经济现象总量，它是一种专门组织的一次性全面调查。（）统计报表按照内容范围不同，可分为国家报表、部门报表和地方报表。（）“某地区国内生产总值为100亿元”是一个要素完整的统计指标。（）18、质量指标是反映产品质量和工作质量的指标。（）19、统计整理仅指对原理资料的整理。（）20、统计分组是统计整理的中心问题。（）21、分组标志是将统计总体区分为不同性质的组的依据。（）22、根据数量标志下的各变量值，很容易就能判断出现象性质上的差异。（）23、各组次数占总体次数的比值通常称为频数。（）24、某一变量分为下述两组：15~20，21~25，由此可以判断该变量为一连续变量。（）25、用组中值可近似地表示一组中各个变量值的一般水平。（）26、用统计表表示次数分布，各组频率相加之和应等于100%。（）27、统计表是表达统计整理结果的唯一形式。（）28、统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性，组间统计资料的差异性。（）29、复合分组就是选择两个或两个以上的分组标志对同一总体进行的并列分组。（）30、统计分组的关键问题是确定组距和组数。（）31、统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。（）32、统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，它在统计工作中起着承前启后的作用。（）33、统计资料整理就是对各项指标进行综合汇总，并按要求进行各种分组。（）34、统计分组是根据研究的任务和对象的特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。（）35、统计分组的关键是选择分组标志。（）36、将同一总体选择两个或两个以上的标志重叠起来进行分组，就是复合分组。（）37、平行分组体系是要按照主要标志和次要标志对总体进行多次分组。（38、简单分组就是用简单标志进行的分组。（）39、对连续变量数列，既可以编成单项式变量数列，也可