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Unit3AtthezooPEP三年级下册Unit3AtthezooPEP三年级下册课时

3Let’sspell课时3Let’sspellLookandsay.Lookandsay.Let’sspellListen,repeatandchant.Let’sspellListen,repeatandLet’sspellListen,repeatandchant.Let’sspellListen,repeatandLet’sspellLet’sspellLet’sspellListenandwrite.Let’sspellListenandwrite.自然拼读法知识点5自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。自然拼读法知识点5自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合如:看到big这个单词,我们就要想到b发/b/,i发/ɪ/,g发/ɡ/,然后试着拼读/b//ɪ//ɡ/,正确读出单词。另一方面,我们也可以通过听/bɪɡ/这个单词的读音,把它分解成/b//ɪ//ɡ/,然后转换成相应的字母b,i,g,从而顺利地拼写出单词big。如:看到big这个单词,我们就要想到b发/b/,i发/ɪ/,字母i在单词中发短音/ɪ/知识点6big大的pig猪字母i在单词中发短音/ɪ/知识点6big大的pig猪six六

milk牛奶字母i在单词中发短音/ɪ/知识点6six六milk牛奶字母i在单词中发短音/ɪ/知识点6拓展拓展规范书写知识点7易错点提示同学们在写这几个单词时要注意以下几点:1.注意字母i,x,l,k的手写体。2.注意字母b,g,p,l,k的占格。规范书写知识点7易错点同学们在写这几个单词时要注意以下几点:six一、根据图片说出单词。six一、根据图片说出单词。milk一、根据图片说出单词。milk一、根据图片说出单词。pig一、根据图片说出单词。pig一、根据图片说出单词。big一、根据图片说出单词。big一、根据图片说出单词。二、读一读,选出每组单词中画线字母发音不一样的单词。

(

)(1)A.six

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)(2)A.bigB.niceC.it(

)(3)A.pigB.milkC.nineBBC二、读一读,选出每组单词中画线字母发音不一样的单词。BBC

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!字母i在单词中发短音/ɪ/本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固1读一读本节课所学单词,并抄写在四线三格中。2完成配套的课后作业,见《典中点》或课后作业课件。1读一读本节课所学单词,并抄写在四线三格中。Unit3

AtthezooPEP三年级下册习题课件Unit3AtthezooPEP三年级下册习课时

3PartALet'sspell课时3PartALet'sspell提示:点击进入习题四二三一提示:点击进入习题四二三一一、摘苹果。圈出能组成单词的苹果。一、摘苹果。圈出能组成单词的苹果。二、核心素养练音素是语音中的最小单位。同一个字母可能发相同的音素,也可能发不同的音素。选出每组单词中画线字母发音不同的一项。【发音规则记忆法】方法点拨:此题用发音规则记忆法解答。本题是发音练习题,可以根据发音规则来解答。字母i在重读闭音节中通常发短音/ɪ/。二、核心素养练方法点拨:此题用发音规则记忆法解答。本题是(

)1.A.six

B.like

C.gift(

)2.A.bigB.niceC.it(

)3.A.pigB.milkC.nine(

)4.A.fishB.kiteC.five(

)5.A.riceB.thinC.isBBCAA()1.A.sixB.like三、根据句意和图片,选择单词,完成句子。1.Theelephantisso.2.Theissofat.bigpigpigmilkbigsix三、根据句意和图片,选择单词,完成句子。bigpigpig3.Ilike.4.Iksixpigmilkbigsix3.I四、选词填空。【反义词法】方法点拨:此题可用反义词法来解答。先找出每小题的形容词,如:thin/fat/short/tall,再选择每个单词对应的反义词。四、选词填空。【反义词法】方法点拨:此题可用反义词法来解答。1.Hi!I'mapig.I'mnotthin.I'm________.2.Hi!I'mababyelephant.I'mnottall.I'm________.A.fat

B.shortBAA.fatB.shortBAThankyou!Thankyou!Unit3AtthezooPEP三年级下册Unit3AtthezooPEP三年级下册课时

3Let’sspell课时3Let’sspellLookandsay.Lookandsay.Let’sspellListen,repeatandchant.Let’sspellListen,repeatandLet’sspellListen,repeatandchant.Let’sspellListen,repeatandLet’sspellLet’sspellLet’sspellListenandwrite.Let’sspellListenandwrite.自然拼读法知识点5自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。自然拼读法知识点5自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合如:看到big这个单词,我们就要想到b发/b/,i发/ɪ/,g发/ɡ/,然后试着拼读/b//ɪ//ɡ/,正确读出单词。另一方面,我们也可以通过听/bɪɡ/这个单词的读音,把它分解成/b//ɪ//ɡ/,然后转换成相应的字母b,i,g,从而顺利地拼写出单词big。如:看到big这个单词,我们就要想到b发/b/,i发/ɪ/,字母i在单词中发短音/ɪ/知识点6big大的pig猪字母i在单词中发短音/ɪ/知识点6big大的pig猪six六

milk牛奶字母i在单词中发短音/ɪ/知识点6six六milk牛奶字母i在单词中发短音/ɪ/知识点6拓展拓展规范书写知识点7易错点提示同学们在写这几个单词时要注意以下几点:1.注意字母i,x,l,k的手写体。2.注意字母b,g,p,l,k的占格。规范书写知识点7易错点同学们在写这几个单词时要注意以下几点:six一、根据图片说出单词。six一、根据图片说出单词。milk一、根据图片说出单词。milk一、根据图片说出单词。pig一、根据图片说出单词。pig一、根据图片说出单词。big一、根据图片说出单词。big一、根据图片说出单词。二、读一读,选出每组单词中画线字母发音不一样的单词。

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)(1)A.six

B.like

C.gift(

)(2)A.bigB.niceC.it(

)(3)A.pigB.milkC.nineBBC二、读一读,选出每组单词中画线字母发音不一样的单词。BBC

本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!字母i在单词中发短音/ɪ/本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固1读一读本节课所学单词,并抄写在四线三格中。2完成配套的课后作业,见《典中点》或课后作业课件。1读一读本节课所学单词,并抄写在四线三格中。Unit3

AtthezooPEP三年级下册习题课件Unit3AtthezooPEP三年级下册习课时

3PartALet'sspell课时3PartALet'sspell提示:点击进入习题四二三一提示:点击进入习题四二三一一、摘苹果。圈出能组成单词的苹果。一、摘苹果。圈出能组成单词的苹果。二、核心素养练音素是语音中的最小单位。同一个字母可能发相同的音素,也可能发不同的音素。选出每组单词中画线字母发音不同的一项。【发音规则记忆法】方法点拨:此题用发音规则记忆法解答。本题是发音练习题,可以根据发音规则来解答。字母i在重读闭音节中通常发短音/ɪ/。二、核心素养练方法点拨:此题用发音规则记忆法解答。本题是(

)1.A.six

B.like

C.gift(

)2.A.bigB.niceC.it(

)3.A.pigB.milkC.nine(

)4.A.fishB.kiteC.five(

)5.A.riceB.thinC.isBBCAA()1.A.sixB.like三、根据句意和图片,选择单词,完成句子。1.Theelephantisso.2.Theissofat.bigpigpigmilkbigsix三、根据句意和图片,选择单词,完成句子。bigpigpig3.Ilike.4.Iksixpigmilkbigsix3.I四、选词填空。【

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