(完整word版)农学概论复习题

第第页共10页.中美洲一墨西哥起源中心是甘薯、玉米、中棉等作物的原产地。 （X,中棉-陆地棉）.中国—日本起源中心是普通栽培稻、黍（稷）、粟、大豆、山药、苎麻、大麻、黄麻等；印度斯坦起源中心是普通栽培稻、甘蔗、亚洲棉、绿豆等的原产地。.中国水稻种植面积和总产量均居世界第一。 （X,印度水稻种植面积居世界第一）获得A级绿色食品认证的难度大于有机食品认证。在小麦田预留行中播种或移栽棉花是一种常见的间作方式。（X,大于获得A级绿色食品认证的难度大于有机食品认证。在小麦田预留行中播种或移栽棉花是一种常见的间作方式。（x,大于—小于）.企业+农户是目前我国农业产业化的主要形式之一。.农业资源配置理论是农业区划的应用基础理论之一。.复种指数为100%,则表示全部土地进行了复种。 （X,没有进行复种）.气候相似论是作物育种的重要理论基础。 （X,育种-弓I种）.复种是指一年内在同一块耕地上收获三季以上作物的种植方式。 （X,三季-二季）.水稻、小麦、玉米、大豆等作物都是耐连作的作物。 （X,大豆不耐连作）.水稻由低纬度地区向高纬度地区引种后生育期延长。 （0（人轮作（人轮作—连作）四、名词解释题（在答题纸相应位置处，给出下列名词的正确解释。）发育：作物的组织、器官或整体在形态结构和功能上在生命周期中的有序变化。生长：作物个体、器官、组织和细胞在体积、数量和重量上不可逆的增加过程。作物：指人类栽培的具有经济价值植物。农作物：指粮、棉、油、麻、丝、茶、糖、烟和饲料等农作物,又称大田作物，农作物，俗称庄稼。喜温作物：在全生育期中需要的温度和积温都较高，生长发育的最低温度为10℃左右的作物。耐寒作物：全生育期需要的温度和积温都较低，生长发育最低温度在 1一3℃左右的作物。长日照作物：凡适宜在日长变长时开花的作物称长日照作物，如麦类作物、油菜等。短日照作物：凡适宜在日长变短时开花的作物称短日照作物，如水稻、大豆、甘薯、棉花、烟草等。作物的生物产量：是指作物整个生育期间通过光合作用生产和积累的有机物的总量，通常是指地上部的总干物质重量。作物经济产量：是指栽培目的所需要的，有经济价值的那部分产品的数量。经济系数：生物产量转化为经济产量的效率，即经济产量占生物产量的百分率 ,也称为收获指数。农业：农业是通过人类社会生产劳动，利用自然环境提供的条件，促进和控制生物体（包括动物、植物和微生物）的生命过程来取得人类社会所需要的产品的生产部门。可再生资源：耕地、水、生物等为可再生资源，在人类科学合理的利用下，可以得以恢复和再生。农村产业结构：农村产业结构是指农村社会再生产过程中，一、二、三产业各自所处的地位和所占的不同比例。种子包衣：种子包衣是在种子外表均匀地包上一层药膜，药膜含农药、肥料、植物生长调节剂等物质，能起到杀菌杀虫和促进生长等作用。有机食品：指来自有机农业生产体系，根据有机农业的生产要求和相应标准生产加工，并经合法的有机食品认证机构认证的，许可使用有机食品标志的食品。耕作制度：一个地区或生产单位的作物种植制度以及与之相适应的养地制度的综合技术体系。生态农业：强调生态学过程，主张少用人工合成的化肥、农药，保护生态环境的农业系统。或：建立及维持一个生态上自我维持、低输入且经济上有生命力的小型农业生态系统，能达到最大的生产而又不引起大的或长期的环境改变。复种指数：复种是指一年内同一田地上收获二季或二季以上作物的种植方式。有效积温：活动温度与生物学下限温度之差，叫有效温度。植物生育期间有效温度积累的总和，叫有效积温。有机食品：指来自有机农业生产体系，根据有机农业的生产要求和相应标准生产加工，并经合法的有机食品认证机构认证的，许可使用有机食品标志的食品。五、简答题（回答要点 ,并作简明扼要的解释。 ）分析比较不同季节（春、夏、秋）作物的适宜播期特点及主要限制因素。不同生长季节作物的适宜播种期：1）春作物：温度是限制因子。适宜播种期主要由当地气候条件而定。我国中、南部多数地区在清明至谷雨前后。（1.5分）2）夏作物：播种时温度较高。应根据机械、劳力和前作让茬时间、土壤墒情等确定播期，宜尽量早播。（1分）3）秋冬作物：播种时的温度足够，但播种过早不利安全越冬，过迟则幼苗生长弱；一般在寒露至立冬前后播种，随纬度、海拔提高而提前。（1.5分）简述农业历史发展阶段及其代表性技术）原始农业（距今约1万年至2000年），石制和木制工具和动植物驯化（1分）；古代农业（距今2000年至19世纪中叶），铁制农具技术、役畜使用（1分）；近代农业（19世纪中叶至 20世纪中叶 ），农机、农业化学、良种选育（ 1.5分）；现代农业（20世纪中叶至今 ），人工智能、生物技术、农业工程、农业信息（1.5分）简述农业技术推广应遵循的原则。）拟推广的成果要经过鉴定，并把实验示范和推广结合起来。（2分））推广要做到领导、技术人员和群众三结合。（1分））推广的成果要因地制宜地进行选择。（1分））推广要提高经济效益和注意生态效益。（1分）简述粮食作物的主要类型及主要作物。？禾谷类作物：主要作物有水稻、小麦、大麦、燕麦、玉米、高粱、粟、黍（稷）、及荞麦等。（2分）豆类作物：主要作物有大豆、蚕豆、豌豆、绿豆、小豆、饭豆、豇豆等。（1.5分）薯类作物：主要作物有甘薯、马铃薯、木薯、山药、芋、菊芋等。（1.5分）简述作物轮作的优越性。TOC\o"1-5"\h\z提高土壤肥力（ 1 分）均衡利用养分（ 1 分）合理利用土壤养料（1分）防除病害杂草（ 1 分）消除土壤有毒物质（1分）六、论述题（联系实际，分析原因，详细论述。）试举例论述禾谷类作物产量构成因素间的关系和高产栽培调控措施。1）作物产量是指单位面积上作物群体的产量，可见群体产量是由个体产量组成的，不同作物产量构成因素不同。一般禾谷类作物的产量构成因素：产量 =单位面积穗数邓穗实粒数艰重。2分）2）作物产量因素构成的特点：①作物产量因素的形成是在整个生育过程中的不同生育时期依序而重叠进行的；②作物产量构成因素在形成过程中有自动调节作用，主要表现在群体间的补偿效应。（2分）（3）可以利用产量因素间的自动调节作用加以调控：①协调好个体和群体间的关系，就必须有适宜的密度，使群体产量达到最高，发挥最大补偿效应因素的作用；②在一定时期加以适当的水肥管理；③产量构成与干物质的形成与光合产物积累有关。 （每点2分）作物地上生长和地下生长的关系如何，生产中可采取那些措施进行调控？作物地上生长和地下生长的关系：作物的根和茎、叶在营养物质的分配上是互通有无，相互联系的。根供给地上部水分、无机盐以及某些有机物质和激素。地上部分则为根系提供光合产物和维生素、生长素等生理活性物质（2分）。地上生长和地下生长又常处于相互矛盾和相互制约之中 ,不同作物生育期或一定环境条件下会出现彼此互为消长的关系。 （2分）调节地下和地上的栽培措施。（1）蹲苗、镇压 （小麦 ）、中耕等；（2）水稻晒田、块根后期使用磷钾肥等水肥管理措施；（3）植物生长调节剂调控株型。（每点2分）试论转基因作物的利用价值与生物安全问题。1）利用价值：抗病、虫、除草剂作物的开发利用；品质和产量性状的遗传改良；利用转基因作物进行特殊蛋白质（如疫苗）或特殊物质（如人造柴油）生产等。（5分）2）生物安全：生态安全（外源抗除草剂基因随花粉飘逸进入杂草、抗虫基因对非目标昆虫的危害等）、转基因食品的安全性（对人畜毒性、过敏性试验等）、转基因作物生物安全的评估和相关管理政策。（5分）从农业资源和传统农业特点论述我国发展可持续农业的必要性和可行性。1）必然性：我国人口众多与农业资源相对匮乏的矛盾决定了发展可持续农业是必由之路。我国是世界上第一人口大国和第一农业大国，而人均耕地和人均水资源量分别约为世界人平均的1/4。上述国情决定了我国只能走资源节约型的可持续农业道路。 （5分）2）可行性：我国传统农业经验可为发展可持续农业提供借鉴。 a.合理轮作，充分利用土地；b.采用一整套的（耕、耙 ）垄作与带田等精耕细作方法，大规模地引水灌溉和排涝除害； c.应用生物方法防治病虫和杂草危害；d.利用有机肥培肥地力，施用各种人畜粪尿和植物残体，进行堆肥、秸秆还田、稻田养萍、种植绿肥等培肥土壤。（5分）人类应该怎样应用生态系统的整体性，合理利用和保护农业自然资源（举例说明）？1）生态系统的整体性表现是各成分间的一种组织结构和依存关系，即有序位的组织结构，只有其组成部分结合在一起