实验仪器室规则_第1页
实验仪器室规则_第2页
实验仪器室规则_第3页
实验仪器室规则_第4页
实验仪器室规则_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验仪器室规则

一、帐物清楚、相符。实验仪器的购入、调入、调出应按规定建立教学仪器明细帐,每学期盘点核查一次。

二、注意安全。配备消防设施,通风防盗,剧毒药品应专柜存放,防止事故发生。仪器、器材、药品定位定柜科学存放。仪器柜卡片贴放规范整洁。

三、确保教学需要。任课教师应预做演示实验,并在演示实验课前三天,分组实验课前一周书面通知实验管理人员。实验管理人员应在课前认真准备好仪器、材料和药品。

四、任课教师应认真做好实验情况记录工作。各种记录资料按学期分别汇总存档,妥善保管。

五、搞好维护保养工作。严格按照说明书对实验仪器进行科学的维护和保养,使其经常处于良好的备用状态。

六、严格建立执行借还制度。在不影响实验正常开出的前提下,教学仪器借出仪器室应办理借物手续,限期归还。

七、严格建立执行赔偿制度。设备和仪器、器材与药品是国家财产,应严加爱护、节约,如有损坏、遗失应予赔偿。

八、实验仪器、设备的报损报废,需严格按照申请、审批和注销的程序办理,不得任意处置。成都市教育局

学生实验规则一、实验前应根据教师指导做好准备,了解实验目的、内容和实验步骤。实验后应按要求独立完成实验报告。

二、遵守纪律。不迟到、不早退、不做与实验无关的事,保持实验室安静和良好秩序。

三、进入实验室应在指定位置就位,清点实验仪器和材料,发现不足立即报告教师。实验结束应及时清点、整理,向教师报告。

四、严格执行实验操作规程,树立安全意识,防火、防毒、防止触电事故。发现问题立即报告教师,确保实验顺利和安全。

五、杜绝浪费,节约水电、材料。爱护仪器、设备。损坏公物应主动报告和赔偿。

六、实验室的一切物品未经实验室工作人员许可,不得任意取用或带走。

七、养成良好的行为习惯。爱护卫生,不乱扔东西。每次实验后应认真清洁实验设备和实验室。成都市教育局自然实验室管理人员职责牢固树立为教学、为师生服务的思想,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。掌握各有关实验的目的、要领和操作步骤,熟悉各有关仪器的性能和使用方法,主动配合自然教师准备好自然课演示实验和学生分组实验。管理好各种仪器和设备,分类(通用、力学、热学、声学、电学、光学、图表、工具、杂类等)登记、编号、造册、建帐,并分别妥善保管,每学期清理一次,如有损坏,要分清情况,及时赔偿或上报注销。熟悉各类仪器的保管要求和一般仪器的维修知识,注意进行经常性维护。定期提出添置仪器设备的计划,并协助采购。保证仪器设备完好率达90%以上。经常保持实验室和仪器保管室整齐清洁,并做好防火、防盗、防潮工作。配合教师教育学生遵守实验室规则。积极开展自然实验教学改革和教具研制。认真总结实验室工作的经验,期终写出工作总结。成都市教育局

图书管理规则要根据中小学特点制定图书购置计划,严格按计划选购适合中小学教育教学用的图书,避免随意性。图书够回后,经验收人验收并加盖公章,进行总括登记和个别登记。图书经加工(分类、编目)后,如库,按索书号排架。藏书室图书凭证借阅,特藏书一律不外借。有保存价值的报纸、期刊,年终应合订成册,列入图书管理。及时作好进馆新书的保护和破损图书的修补装订工作。积极采取措施,尽力使书库保持最合适的温度和湿度,作好防晒、防虫、防鼠、防火、防水等工作。经常清理打扫,保持书库清洁、整齐。馆藏图书要经常清点,定期向学校写出清点总结报告。图书剔旧,应由管理人员提出剔旧的书目或报刊目录,说明原因,上报学校领导审查批准。剔旧图书要开列详细清单,实施注销,撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备查。图书馆应定时向师生开放,作好咨询、推荐、宣传工作,加强对学生的图书馆知识教育。严格执行规章制度,加强爱护图书的宣传教育,防止盗窃、污染图书。成都市教育局学生阅览室规则本校师生均可进入本室阅览。本室为开架阅览,每次限借一本,未经许可,书刊严禁携出室外。要爱护书刊资料,损坏、污染图书要自觉修补赔偿。室内要保持安静,不得大声喧哗。要保持整洁,不随地吐痰,不要乱仍杂物。室内不准吸烟。闭馆前十五分钟停止借书。成都市教育局资料室规则本校教师均棵进入本室查阅资料。本校资料仅借教师查阅,一律不外借。如有特殊需要,应经批准,并办理外借手续,限一周内归还。爱护图书资料,不折卷、不撕毁、不污损,严禁在书刊、资料上圈点,损坏、污染图书按本馆有关规定处理。室内要保持安静,不得大声喧哗。要爱护清洁卫生,不随地吐痰,不乱仍纸屑杂物。室内禁止吸烟。书刊资料使用后请放还原处。成都市教育局借书制度本校教职员工几学生,凭本人借书证借阅图书,每证限借一本(套)。借书时要按管理人员的要求办理好登记手续后,方能带书出馆。按期归还图书,因特殊原因不能归还者,应办理续借手续。预期归还者,按有关规定处理。外单位人员借书须经主管校长批准,并按规定办理借书手续。教职工工作调动,学生转学或毕业,必须还清所借图书,注销借书证,由图书馆签章之后方可办理离校手续。成都市教育局图书赔罚办法师生污损、丢失、逾期归还图书均应酌情赔罚。轻微损坏图书,应自觉予以修补;严重污损、丢失图书应予以赔偿。根据图书的学术价值、资料价值、使用价值和版本价值来确定赔偿金额。一般图书赔偿1~15倍书价。多卷书按整套书价的1~10倍赔偿。期刊的合订本应按各期书价和的3~10倍赔偿。因特殊情况不能按期还书,应及时向图书工作人员申明原因,经批准办理续借手续。无故逾期还书应按日交纳罚金,严重的可给予没收借书证的处罚。成都市教育局图书馆管理人员职责负责图书馆的全部工作,实施标准化管理和全面质量管理。每期开学前按照学校要求制定工作计划,积极参加各级举办的业务学习,提高思想素质和业务素质。期末写出书面总结。根据学校图书开支预算,做好图书采购工作,要及时了解图书市场信息和广泛听取师生意见,每月采购一次图书。每半学期收集整理一次原始资科,统计填写一次报表,并作一次统计分析。按规定的程序,对新购置图书进行分类、编目和上架,(分类采用《中图法》,编目采用《标淮目录》)。做好各种帐目登记。负责图书外借工作。图书外借从每学期第一周开始,按照《教工借书制度》对教职工实行开架借书,至放假止;按照《学生借阅图书规定》,办理学生借阅图书手续,至考试前一周止。掌握师生读书动态。做好图书咨询工作,宣传推介新图书。负责图书剔旧和图书保护工作,建立图书剔旧档案(写明剔旧去向),做好防火、防盗、防虫蛀等防护工作。组织有关人员作好藏书室和阅览室清浩卫生工作,保护图书陈列整齐美观。遵守图书馆各项制度,严格执行“借还制度”“图书损坏损失赔偿制度”。音乐器材室规则意外器材室应账物相符。器材、设备的调入、购入、调出应按规定建立专门的明细几,每学期核定一次。教师上课前应认真检查器材、设备,准备好教学所需器材。音乐器材应按说明书经常进行常规维护,大型器材、设备(如钢琴、手风琴、风琴等)应定期请专业人员调校、维护,并按不同的要求,认真做好防火、防震、防潮、防尘等工作。音乐器材室平时应保持整洁,器材设备应保持完好。音乐室器材、设备要编定号码、定位放置,并注意科学性、教育性和实用性。在不影响教学的情况下,教师、学生需要外借乐器、器材应办理借还手续,做好登记,限期归还。音乐室器材、设备,都是国家财产,应加以爱护,如有损坏、遺失,应予赔偿。成都市教育局音乐保管室管理人员职责1、牢固树立为教学、为师生服务的思想,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。2、为了保证音乐教师的课堂教学,应随时做好器材的维护、保养工作。教学器材仅限与教育、教学活动中使用,不得借与私人活动。3、在借还器材时,当面点清器材的数量,器材的完好程度,做到借还一致。并有借还登记册。4、健全管理帐目。每期应及时清点财产的数量和质量,如有损坏,照价赔偿。自然损耗,上报学校总务处批准按规定进行处理,并随时准备添购器材保证教学。5、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动,充分发挥设备的效益。6、器材按要求进行摆放整齐。做好保管室的清洁卫生工作,保证保管室的通风设施完好。美术器材室规则美术器材室应建立物资账目。器材、设备、模型的调入、购入、调出应按规定建立明细账,每学期核定一次。做好常规管理。美术器材室平时应保持整洁,器材设备应保持完好。器材设备应定位放置。美术教学所需的器材、模型应按要求编定号码。分类存放,放置应坚持注意科学性、教育性和实用性,突出美术教学的特点。教师上课前应认真检查器材、设备,准备好教学所需器材。美术器材、设备应按产品说明书经常进行规维护、保养,并按要求,认真做好防潮、防震、防尘等工作。严格借还制度。在不影响教学的情况下,教师、学生需要外借美术器材应办理借还手续,做好登记,限期归还。美术室器材、设备,都是国家财产,应加以爱护,如有损坏、遺失,应予赔偿。成都市教育局美术保管室管理人员职责1、牢固树立为教学、为师生服务的思想,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。2、美术器材室应建立物资账目。器材、设备、模型的调入、购入、调出应按规定建立明细帐,每学年核定一次。自然损耗,上报学校总务处批准按规定进行处理。3、做好常规管理。美术器材室平时应保持整洁,使用时爱护美术器材,器材设备应保持完好。做好防潮、防震、防尘等工作。4、注意营造美术室的育人氛围,组织学生开展丰富多彩的活动。5、严格借还制度。在不影响教学的情况下,教师需要外借美术器材应办理借还手续,做好登记,限期归还。

体育器材室规则学校体育器材室做到账物清楚。器材、器械的调入、购入、调出应按规定建立明细几,每期核定一次。做好常规管理,随时保持整洁,器材、器械应经常保持完好。器材、器械应科学存放,取用方便,利于查找。保证教学的需要。教师上课前要认真检查器材、器械的安全情况,准备好所需器材、器械。搞好维护保养工作,大型体育设备应每月认真进行一次安全检查,每年做一次防锈、油漆工作,对计时性器材要定期调、校。在不影响教学的情况下,教师、学生需外借体育器材、器械,要办理借还手续,做好登记,限期归还。体育器材、器械都是国家财产,如有损坏遺失,应予赔偿。成都市教育局体育器材室管理人员职责1、牢固树立体育器材管理的安全意识。以高度的责任感搞好本职工作,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。2、加强对学生的安全教育,养成良好的行为习惯,杜绝危险游戏。3、学校体育器材室做到帐物清楚。器材、器械的调人、购入、调出应按规定建立明细帐,每期核定一次;自然损耗,上报学校总务处批准按规定进行处理。4、做好常规管理,随时保整洁,器材、器械应经常保持完好。器材、器械应科学存放、取用方便,利于查找。5、体育设备、设施的安全工作必须常抓不懈。严格执行《成都市教育局关于印发﹙中小学音乐室、美术室、体育室、卫生室管理细则﹚(试行)的通知》(成教技发[1998]02号)。体育设施、器材安全维护制度1、每年初制订好学校体育设施、器材添置维修计划,认真做好学校体育设施、器材的配备工作,满足教育教学使用要求。固定设施指定专人按规定登记造册。2、加强运动器械的管理和维护,定期进行检查和维修,对损毁的器械及时更换。3、安全员、部门负责人和区域责任人每日对学校设施进行一次巡查,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警示标志。4、学校体育设备的检修维护应由相关专业人员进行,并做好检修维护记录成都市教育局卫生室规则中小学卫生室是贯彻《学校卫生工作条件》,保证青少年儿童健康成长的重要场所。卫生室管理人员,须严格执行国家卫生工作的有关规定。卫生室末经许可,不得随意进出。到卫生室就医,需经医生同意,并且不得携带无关物品。卫生室设备器械、药品要单独建账,购入、调出、使用应有明确记载。定期清理,做到账物相等。对医疗设备、器械,应按卫生标准定期检查、消毒;药品应妥善保管,经常消毁变质失效药品。贯彻预防为主治疗为辅的方针,做好学生健康状况检查,重视学生卫生知识教育和良好卫生习惯地培养,搞好学生个人卫生、校园环境卫生的检查。做好急、慢性传染病的预防。成都市教育局

医务室药品安全管理办法第一条:根据《中华人民共和国药品管理法》,制定本制度。第二条:严禁购买假冒伪劣医疗物品,严禁使用不合格、变质失效药品。校医务室购进药品,必须有真实、完整的药品购进记录。药品购进必须注明药品的通用名称、剂型、规格、批号、有效期、生产厂家、供货单位、购货数量、购进价格、购货日期。第三条:每季度校药品管理员要做好药品养护记录,做好药品的批号、有效期、质量情况的记录。第四条:对于不合格的药品即过期药品要做好登记、报损、审批表,联系有关部门进行处理。第五条:有毒药品、麻醉药品等应按照危险品管理办法专门保管。第六条:加强医疗器械的卫生消毒,做到无菌操作。第七条:给药做到“两查两对一交代”。配药要两查:查处方或医嘱有无错误,查药品质量、剂量、配伍禁忌。发药要两对:对配方与处方是否相符,对标签说明与处方内容是否相符。一交代:对配药者应交代用法及注意事项。成都市教育局以上制度、职责、管理办法依据:《成都市教育局关于印发(成都市中小学实验室管理细则)的通知》(成教技[2002]3号)《成都市教育局关于印发教育部﹙中小学图书馆(室)规程﹚(修订)的通知》(成教技[2003]5号)《成都市教育局关于印发﹙中小学音乐室、美术室、体育室、卫生室管理细则﹚(试行)的通知》(成教技发[1998]02号)中小学危险化学品安全管理工作的通知及相关规则成都市教育局关于进一步加强我市学校危险化学品安全管理工作的通知各区(市)县教育局、高新区社会事业局、市属高等学校、市直属学校、市管民办学校:近期来,部分省、市连续发生危险化学品泄漏等安全事故,给人民群众的生命财产造成重大损失。这些事故引起了各级各部门的高度重视,国务院办公厅日前发出《关于加强危险化学品安全管理工作的紧急通知》,四川省教育厅发出《四川省教育厅关于加强危险化学品安全管理工作的通知》(川教[2004]151号)。为认真贯彻落实有关通知精神,确保在校师生的生命安全,现对加强我市学校危险化学品安全管理工作的有关要求通知如下:一、高度重视,全面细致的进行检查学校危险化学品管理涉及广大师生员工生命安全和身体健康,对社会稳定也有重大影响,各区市县、各学校(特别是市属高等学校)对此务必高度重视,做好各项防范工作。“一把手”必须负责过问这项工作,督促职能部门和相关人员认真履行职责,解决存在的重大问题。各单位接到本通知后,要立即对学校近几年危险化学品(特别是剧毒、有放射性物品等)采购入库、保管领用(销毁)情况进行一次全面、细致的检查。在检查中,对帐、物要逐一对照,做到帐物相符,对帐物不相符的,要追查到底,查清原因。检查时还要注意危险化学品容器和存放地点的安全,存在的问题要及时整改,整改一时有困难的,要及时向上级报告,并采取有效措施,加强监控,严防死守,绝不能引发事故。各单位,特别是市属高等学校的科研单位和实验室要制定切实可行的危险化学品事故处理预案、相关工作人员必须熟悉预案的内容并能熟练操作。二、建立健全规章制度,做好危险化学品的管理工作。进一步建立完善并认真执行危险化学品的管理制度(附件:一、二、三),加强对校内有毒、有害及有放射性的各类危险化学品管理工作。1.化学药品应按要求分类、科学存放。药品贮藏室应通风、避光。2.危险化学药品应存放在专用有毒药品柜或有毒药品贮藏室。危险药品要双人管理,做好防火、防盗工作。3.危险化学药品的购入、保管、领用都要有严密的手续和程序,经手人、批准人都要签字。对库存的危险化学品种类、数量要认真登记,建立台帐,对来龙去脉逐项跟踪到底,特别要严格把好物品的收发关。严禁非相关工作岗位人员以任何理由进入危险化学品存放场所或领取危险化学品。4.在实验中(特别是市属高等学校)涉及剧毒或有放射性、对人体可能造成重大危害的物品,一定要从严掌握。教师、实验室工作人员要严格操作规程,并对学生加强教育,讲清实验特点和注意事项。实验中要加强指导,严格监督,实验后要对危险药品进行清点,并做好记录、防患未然。三、严格做好危险药品的购买和销毁工作。学校因实验需要购买危险药品,应严格按照国家相关部门的规定、程序进行申购,经手人、批准人必须履行签字手续,并做好登记。学校不再使用的危险化学药品应按成都市公安局的规定程序进行申报及销毁。学校不得私自处理、销毁。(具体销毁工作程序见附件四)四、加强教育,提高师生员工的安全意识。对涉及学校危险化学品管理、使用人员进行经常的教育培训,是加强管理的关键环节,必须切实认真抓好。同时要对所有危险化学药品管理的人员进行多种形式、定期(不定期)的培训提高,帮助他们不断深化认识,提高危险化学品的管理水平和安全意识。附件:1.成都市中小学实验室化学药品管理规定(暂行)2.成都市中小学危险化学品保管制度3.成都市中小学危险化学品的领取及使用制度4.成都市中小学危险化学药品销毁工作程序附件1成都市中小学实验室化学药品管理规定(暂行)一、化学药品管理要按国家有关规定及我局制定的《成都市中小学实验室管理细则》的有关条款严格执行。二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥;有防火、防盗和急救设施。化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管。化学药品保管室禁止吸烟和使用明火。三、化学药品应按性质分类存放,并采用科学的保管方法。如受光易变质的药品应装在避光容器内;易挥发、溶解的药品要密封;长期不用的药品应密封;装碱性药品的玻璃瓶不能用玻璃塞;互相易发生化学反应的药品应隔开存放等。四、化学药品应在容器外贴上标签并密封保护,短时间内装药品的容器可不密封。五、演示实验化学药品必须由教师领取,用后立即归还并记录。六、危险化学药品必须严格管理:必须存放在危险化学药品专用柜或仓库,实行“双人双锁”管理;领取危险化学药品必须根据实验需要由使用老师和两位保管员共同核实数量,登记、签字才能发放,使用后应立即交还保管室登记核实数量后,放回危险化学药品专用柜(毒品柜)或仓库。七、学校对于变质失效的药品要及时清理及销毁。八、学校应成立专门安全检查小组,定期(每学期开学及期末)进行安全检查,核对帐物及安全措施等情况,特别是对危险化学药品要逐项清点。附:以下危险化学药品应存放在危险化学药品专用柜(毒品柜)或仓库。1.易燃、易爆化学药品:苯、甲苯、1,2-二氯乙烷、二甲苯、红(赤)磷、黄(白)磷、钾、钠2、氧化剂、有毒、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论