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文档简介

轻与重教学目标：一层次学生：通过实物操作和图片观察，掌握判断物体轻重的基本方法，并能用正确的语言描述物体的轻与重，提高学习数学的兴趣。二层次学生：通过实物操作和图片观察，能用看、掂等方法判断物体的轻重，在教师的引导下描述物体轻与重，体会知识与日常生活的密切关系。三层次学生：能在座位上坐好，在教师引导下，了解本节课的学习内容。重轻√轻与重比一比重轻√轻与重重轻√轻与重轻与重你们为什么能一下子判断出来呢？√重轻轻与重看一看、掂一掂√重轻轻与重轻与重你们为什么能一下子判断出来呢？平时生活中我们都拿过它们，所以可以直接凭生活经验用眼睛观察或者掂一掂来进行判断。轻与重重轻√轻与重√重轻轻与重√重轻轻与重√重轻轻与重√轻重轻与重√重轻轻与重轻与重小结：比较物体轻重，不能只看大小，大的不一定就重。我们可以看一看，再掂一掂。轻与重

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