小学数学西南师大六年级上册五图形变化和确定位置 六图形放大或缩小_第1页
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文档简介

观察下面的两幅图,说说什么变了?什么没变?思考:怎样才能比较准确地把图形放大或缩小呢?图1奥秘

图1图2

1.找一找①号放大或缩小的图形。①④⑤②⑥1.找一找①号放大或缩小的图形。①④⑤②⑥③探究活动在方格纸上按要求画图形。(1)把左边的正方形各边放大到原来的3倍。2格×3=6格?2格思考:要计算几条线段的长度?探究活动?(2)把L形的各边缩小为原来的。12L形的底边,原来是4格,缩小为原来的

,应是2格……12思考:要计算哪几条线段的长度?(1)摆一个三角形,使它的边长为下图边长的。14摆一摆(2)摆一个正方形,使它的

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