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文档简介
胃小肠（大约6—7米长）大肠（大约1.5米长）食管（大约25厘米长）根据你自己的理解，将右侧的5个消化器官按照你认为食物旅行的顺序排列粘贴在下面的人体轮廓图内。（提示：轮廓图在实验筐中，小组合作完成食物的旅行路径：口腔食管胃小肠大肠肝脏胆囊各个消化器官的功能：要求：1.认真观看视频，讨论完成实验报告表2。2.比一比：看哪个小组完成的既快又好。3.活动时间计时5分钟。消化器官名称作用口腔光滑的食道会蠕动的胃弯弯曲曲的小肠粗短的大肠咬碎食物输送食物进一步磨碎食物吸收食物的营养吸收最后一点水分、存放食物残渣消化器官的作用
实验1（演示实验）：在塑料管中放入几粒米饭，怎样做才能使米饭向前移动？
观察并思考：这相当于我们的哪一个消化器官？实验二：在塑料袋里装上水和掰成小块的蛋糕。反复揉挤袋子，观察食物的形态变化。（小提示：安静试验，揉挤袋子时不要太用力）实验并思考：这各实验模仿的是人体哪一个消化器官？2.吃完饭后不能立即做剧烈的运动。（）
3.夏天运动后马上到冰箱里取冰棍吃。（）
4.遇见不喜欢的饭菜时宁愿饿肚子也不吃，遇到好吃的就大吃一顿。（）5.饭前应当多喝一点水，以利于饭后的消化吸收。
（）当堂测试——考考你？1.人体消化器官包括口、食管、胃、大肠、小肠、肝脏等。（
）*怎样保护我们的消化器官？2.吃完饭后不能立即做剧烈的运动。（）
3.夏天运动后马上到冰箱里取冰棍吃。（）
4.遇见不喜欢的饭菜时宁愿饿肚子也不吃，遇到好吃的就大吃一顿。（）5.饭前应当多喝一点水，以利于饭后的消化吸收。
（）√××当堂测试——考考你？×1.人体消化器官包括口、
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