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文档简介
SectionD
UsingLanguage(Ⅱ)&AssessingYourProgressSectionDUsingLanguage(Ⅱ)&Ⅰ.知识体系图解
重点词汇1.whereverconj.
adv.
2.barrenadj.
3.griefn.
4.
n.细绳;线;一串vt.悬挂;系
adj.弦乐器的;线织的5.
adj.复杂的;难懂的
6.
n.变化;变体;变奏曲
7.
adj.种族的;人种的
8.
n.偏见;成见vt.使怀有(或形成)偏见
在任何地方;在所有……的情况下
(用于问句)究竟在(到)哪里
贫瘠的;不结果实的
悲伤;悲痛;伤心事
string
complicatedvariation
racial
prejudiceⅠ.知识体系图解重点词汇1.whereverconj.重点短语1.
跟上;赶上
2.
紧紧抓住
3.
看上去像
4.
以……开始
5.
与……相关
6.
张贴
7.makealiving
8.inadditionto
9.makegreatcontributionsto
10.have...incommon
keepupwith
holdfastto
looklike
startwith
berelatedto
putup
谋生除了对……做出贡献有共同之处重点短语1.跟上;赶上
keepup重点句式Asthesestorieswereoftenquitelong,theyoftenhadformatsandrhythmtohelppeoplerememberthemmoreeasily.重点句式AsthesestorieswereofteⅡ.释义匹配1.prejudice
A.tooratanyplace,positionorsituation2.variation B.plicated C.astrongthreadmadeofseveralthreadstwistedtogether,usedfortyingorfasteningthings4.wherever D.difficulttounderstandordealwith,becausemanypartsordetailsareinvolved5.string E.adifferencebetweensimilarthings,orachangefromtheusualamountorformofsomething答案
1.B
2.E
3.D
4.A
5.CⅡ.释义匹配Ⅲ.完成句子1.Seeingthepoliceman,thethiefranaway
(尽可能快地).
2.Somepeopleenjoythemselves
(无论在什么地方).
3.TheJonesessetthepaceandtheirneighbourstryto
(赶上)them.
4.WhenIpassedtheschoolgate,Isawthenationalflag
(正在被升起)bytwopupils.
5.Actionwilloccupyyourmindandgiveyousomethingto
(期待).
asfastashecouldwherevertheyarekeepupwithbeingraisedlookforwardtoⅢ.完成句子asfastashecouldwher重点词汇1.Icouldn’tkeep
up
withit...我跟不上它……【词汇精讲】
keepupwith跟上Owingtohisillness,Petercouldn’tkeep
up
withtherestoftheclassandgotbadlybehind.由于生病,皮特没法跟上班级的其他同学,他落后了一大截。Itisacommonpracticetokeep
up
withtheJonesesnowadays.如今攀比成风。重点词汇【词汇拓展】
Keep
in
mindthattrainingneedsdisciplineandperseverance.记住,训练需要纪律和毅力。Weallneedtobecarefulandkeep
away
fromthecrowdedplaces.我们都必须小心,要远离拥挤的地方。【词汇拓展】Keepinmindthattrain2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-2.Hewantsustokeepdreaming,becauselifeismuchbetterwhenwedreamandhavesomethingtolook
forward
to.他希望我们继续有梦想,因为当有梦想的时候,生活会好得多,并有一些值得期待的东西。【词汇精讲】
lookforwardto期望;期盼Wealllook
forward
tothedaywhenthescientistscandiscovermoresecretsoftheuniverse.我们都向往那一天:科学工作者能发现更多的宇宙秘密。Thisiswhatwehavebeenlooking
forward
toforyears.这是我们多年所期盼的。2.Hewantsustokeepdreaming【词汇拓展】
【词汇拓展】【温馨提示】在look
forward
to中,to为介词,其后要接名词、代词或动词-ing形式作宾语。look
forward意为“向前看”,其后所接动词不定式表示目的。Hewaslooking
forward
toworkingwiththenewPrimeMinister.他期待着与新首相共事。【温馨提示】在lookforwardto中,to为介词,2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-3....overtimetheybecamemorecomplicatedandmorepolished.……随着时间的推移,它们变得更加复杂和优雅。【词汇精讲】
complicatedadj.复杂的;难懂的Theproblemisnotascomplicatedasheimagined.问题没他想象的那么复杂。Ihavenowayyetastohowtodealwithsuchacomplicatedsituation.我不知道该如何应付这样复杂的局面。3....overtimetheybecamemo【词汇拓展】
Let’snotcomplicatemattersbyintroducinganymorerestrictions.我们不要再采用更多的限制把事情复杂化了。There’sonefurthercomplication.还有一个麻烦事。【词汇拓展】Let’snotcomplicatema2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-4.Thepoemisaboutthedreamofaworldfreeofinequalityandracialprejudice.这首诗是关于一个没有不平等和种族偏见的世界的梦想。【词汇精讲】
prejudicen.偏见;成见vt.使怀有(或形成)偏见Theirdecisionwasbasedonignoranceandprejudice.他们的决定是基于无知和偏见。IthinkyourSouthAmericanyouthhasprejudicedyou.我认为你在南美度过的青少年时代让你产生了偏见。4.Thepoemisaboutthedream【词汇拓展】
Myownschooldaysprejudicedmeagainstallformaleducation.我自己的学生时代使我对所有的正规教育都有偏见。【词汇拓展】Myownschooldayspreju2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-重点句式As
these
stories
were
often
quite
long,they
often
had
formats
and
rhythm
to
help
people
remember
them
more
easily.由于这些故事通常很长,所以通常有格式和节奏,以帮助人们更容易记住它们。【句式剖析】本句是一个复合句。theyoftenhadformatsandrhythm...是主句,as意为“因为;由于”,引导的是原因状语从句,通常为附加说明的理由,且是已知晓的原因,主句与从句没有逻辑上的因果关系。Asshewasnotwell,Iwenttherealone.因为她身体不好,所以我独自到那里去了。Asheisatailor,heknowswhattodowiththiscloth.由于他是个裁缝,他知道怎样利用这块布料。重点句式【句式拓展】(1)as表示“当……的时候”,引导时间状语从句,多强调主句和从句中的动作或状态同时发生,从句可放在主句前,也可放在主句后。AsIwaitedatthestop,Iheardabignoise.当我在车站等车的时候,我听到一个很大的声响。Wewatched,amazedasfirebrokeoutontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.我们惊奇地看着,随着地球引力的增加,宇宙飞船的外层燃烧起火。【句式拓展】(2)as表示“虽然……但是……”,引导让步状语从句,从句通常用倒装语序,把从句的表语、状语或动词原形放在as前面,可以用though替代。Childasheis,heknowsalot.虽然他是个孩子,但他知道的东西很多。Hardasitwasraining,theywentonworkinginthefield.虽然下着大雨,但他们继续在田地里干活。(2)as表示“虽然……但是……”,引导让步状语从句,从句通(3)as表示“按照”“依照”“像”,引导方式状语从句,从句置于主句之后。Youshoulddoastheteachertellsyou.你应当依照老师所说的去做。Theabsenceofairalsoexplainswhythestarsdonotseemtotwinkleinspaceastheydofromtheearth.没有空气也解释了为什么在空中星星看来并不闪烁,而不像从地球上看的那样。(3)as表示“按照”“依照”“像”,引导方式状语从句,从句(4)as表示“像……一样”,引导比较状语从句,对主句和从句的动作或状态加以比较,说明它们之间有相似之处,在从句中常省略与主句相同的部分。Hedoesn’tworkashardasI(do).他不像我工作那样努力。Ihopethenecklacewasasgoodastheoneyoulentme.我希望这条项链同你借给我的一样好。(4)as表示“像……一样”,引导比较状语从句,对主句和从句2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-文化意识The
Old
Oaken
Bucket旧橡木桶文化意识Howdeartothisheartarethescenesofmychildhood,Whenfondrecollectionpresentsthemtoview!Theorchard,themeadow,thedeeptangledwildwood,Andeverylovedspotwhichmyinfancyknew!Thewide-spreadingpond,andthemillthatstoodbyit,Thebridgeandtherockwherethecataractfell;Thecotofmyfather,thedairyhousenighit,Ande’entherudebucketwhichhunginthewell;Theoldoakenbucket,theiron-boundbucket,Themoss-coveredbucketwhichhunginthewell.HowdeartothisheartaretheThatmoss-coveredvesselIhailasatreasure;Foroften,atnoon,whenreturnedfromthefield,Ifounditthesourceofanexquisitepleasure,Thepurestandsweetestthatnaturecanyield.HowardentIseizedit,withhandsthatwereglowing,Andquicktothewhite-pebbledbottomitfell;Thensoon,withtheemblemoftruthoverflowing,Anddrippingwithcoolness,itrosefromthewell;Theoldoakenbucket,theiron-boundbucket,Themoss-coveredbucketarosefromthewell.Howsweetfromthegreenmossybrimtoreceiveit,Thatmoss-coveredvesselIhaiAspoisedonthecurb,itinclinedtomylips!Notafullblushinggobletcouldtemptmetoleaveit,ThoughfilledwiththenectarwhichJupitersips;Andnow,farremovedfromthelovedsituation,Thetearofregretwillintrusivelyswell,Asfancyrevertstomyfather’splantation,Andsighsforthebucketwhichhangsinthewell;Theoldoakenbucket,theiron-boundbucket,Themoss-coveredbucket,whichhangsinthewell.Aspoisedonthecurb,itincli童年的时光多么美好,童年的回忆如在眼前!果园、草地和茂盛的密林,
童年里处处如此可爱!宽阔的池塘,池塘边的磨坊,小桥、山石、瀑布流淌;爸爸的畜棚,旁边的奶牛舍,井里挂着粗制的木桶;旧橡木桶,包着铁的木桶,
覆盖着苔藓,悬挂在井里。覆盖苔藓的木桶是我的宝贝;多少个日中,从田地返回,童年的时光多么美好,它打上来大自然最甘甜的井水,带给我无限的欢喜。
双手抓住它时多么激动,
立刻沉到白鹅卵石的井底;片刻间木桶似盛满真理,
从井里升起,滴滴清凉;
这就是旧橡木桶,包铁的木桶,覆盖着苔藓的木桶,从井里升起。它打上来大自然最甘甜的井水,从长着绿色苔藓的桶边喝甜甜的水,把木桶立在井栏上,向唇边倾斜着木桶!即使是朱庇特的酒杯盛满琼浆玉液,也不能让我离开这甜甜的井水;这些可爱的情景已经远去,思念的泪水不禁溢满双眼,幻想回到爸爸的种植园,挂在井里的木桶仍令我叹息;旧橡木桶,铁箍的橡木桶,挂在井里的,覆盖苔藓的橡木桶。从长着绿色苔藓的桶边喝甜甜的水,高分写作假定你是李华,你的新西兰朋友Terry发邮件向你询问有关西方诗歌的相关内容。请你给他回复邮件,内容包括:1.诗歌表达情感;2.你喜欢的诗歌;3.诗歌的创作源泉。注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。高分写作一、审题定调1.确定体裁:本次写作为一封信件,内容涉及西方诗歌;2.确定人称:本文要用第一、三人称;3.确定时态:时态以一般现在时为主。二、谋篇布局本文属于说明文的形式,写作布局如下:开头——表明写信目的(向对方介绍诗歌);主体——该部分中含有3个要点:诗歌的作用(诗歌能够表达情感);自己喜欢的诗歌(先表明有很多诗歌,再表明自己喜欢的诗歌);说明诗歌的创作源泉;结尾——表达希望。一、审题定调三、核心词汇1.o...把……变成……2.intheclassicalstyle以古典的风格3.inparticular尤其;特别4.bemadeupof由……组成5.ofvitalimportance非常重要6.runout耗尽;用光三、核心词汇四、高级句式1.诗歌之所以能传达情感,是因为它们能生动地将现实转化为文学。(why引导的定语从句;that引导的表语从句)Thereasonwhypoemscanconveyemotionsisthattheycanvividlytransformrealityintoliterature.2.有些人喜欢古典风格的诗,而另一些人喜欢现代风格的诗。(while表示对比)Somepeoplelikepoemsintheclassicalstylewhileotherslikethemodernones.3.我特别喜欢莎士比亚的经典作品,它由十四行诗组成。(which引导的非限制性定语从句)IliketheclassicaloneswrittenbyShakespeareinparticular,whicharemadeupoffourteenlines.四、高级句式4.我喜欢写诗,我知道对于那些热爱并能够写诗的人来说,灵感至关重要。IlikewritingpoemsandIknowforthosewholovepoemsandareabletowritepoems,inspirationisofvitalimportance.5.我想强调的是,如果我们热爱生活,我们对诗歌的灵感就永远不会耗尽。WhatIwanttoemphasizeisthatifwelovelife,ourinspirationforpoemswillneverrunout.4.我喜欢写诗,我知道对于那些热爱并能够写诗的人来说,灵感至五、连句成文
参考范文DearTerry,IamwritingtointroducesomedetailsaboutpoemsIhavelearnedtoyou.Initially,thereasonwhypoemscanconveyemotionsisthattheycanvividlytransformrealityintoliterature.Additionally,somepeoplelikepoemsintheclassicalstylewhileotherslikethemodernones.Ofallthepoems,IliketheclassicaloneswrittenbyShakespeareinparticular,whicharemadeupoffourteenlines.IlikewritingpoemsandIknowforthosewholovepoemsandareabletowritepoems,inspirationisofvitalimportance.WhatIwanttoemphasizeisthatifwelovelife,ourinspirationforpoemswillneverrunout.Ihopetheyarehelpfultoyou.Yours,LiHua五、连句成文参考范文Ⅰ.介词填空1.ThepoemDreambyLangstonisveryshort
only8lines.
答案
with2.ItwassowindythatIhadtohold
myhatallthewayalongthestreet.
答案
onto/to3.Intheevening,theysat
thefire,talkingwitheachotherhappily.
答案
around4.Inaddition
hishomework,hedidmanyexercises.
答案
to5.Herreflections
lifeandjusticewerewellworthlisteningto.
答案
onⅠ.介词填空Ⅱ.句式升级1.Wethinkthatitisourdutytomakecontributionstoourmotherland.(升级为it作形式宾语的句子)→Wethink
tomakecontributionstoourmotherland.
答案
itourduty2.Icannotonlylearnknowledge,butalsoIcanenjoycolorfullife.(升级为notonly...引导的倒装句)→Notonly
knowledge,butalsoIcanenjoycolorfullife.
答案
canIlearnⅡ.句式升级3.Thebook,whichwasbasedontheauthor’sownexperience,isverypopularwithyoungpeople.(升级为过去分词短语)→
theauthor’sownexperience,thebookisverypopularwithyoungpeople.
答案
Basedon4.Nomatterwhereshegoes,therearecrowdsofpeoplewaitingtoseeher.(升级为wherever引导的主语从句)→
,therearecrowdsofpeoplewaitingtoseeher.
答案
Wherevershegoes3.Thebook,whichwasbasedon5.Withtheguidanceoftheteacher,weworkedouttheproblemwithoutdifficulty.(升级为havedifficultyindoing句式)→Withtheguidanceoftheteacher,we
workingouttheproblem.
答案
hadnodifficultyin5.WiththeguidanceoftheteaSectionD
UsingLanguage(Ⅱ)&AssessingYourProgressSectionDUsingLanguage(Ⅱ)&Ⅰ.知识体系图解
重点词汇1.whereverconj.
adv.
2.barrenadj.
3.griefn.
4.
n.细绳;线;一串vt.悬挂;系
adj.弦乐器的;线织的5.
adj.复杂的;难懂的
6.
n.变化;变体;变奏曲
7.
adj.种族的;人种的
8.
n.偏见;成见vt.使怀有(或形成)偏见
在任何地方;在所有……的情况下
(用于问句)究竟在(到)哪里
贫瘠的;不结果实的
悲伤;悲痛;伤心事
string
complicatedvariation
racial
prejudiceⅠ.知识体系图解重点词汇1.whereverconj.重点短语1.
跟上;赶上
2.
紧紧抓住
3.
看上去像
4.
以……开始
5.
与……相关
6.
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8.inadditionto
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10.have...incommon
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谋生除了对……做出贡献有共同之处重点短语1.跟上;赶上
keepup重点句式Asthesestorieswereoftenquitelong,theyoftenhadformatsandrhythmtohelppeoplerememberthemmoreeasily.重点句式AsthesestorieswereofteⅡ.释义匹配1.prejudice
A.tooratanyplace,positionorsituation2.variation B.plicated C.astrongthreadmadeofseveralthreadstwistedtogether,usedfortyingorfasteningthings4.wherever D.difficulttounderstandordealwith,becausemanypartsordetailsareinvolved5.string E.adifferencebetweensimilarthings,orachangefromtheusualamountorformofsomething答案
1.B
2.E
3.D
4.A
5.CⅡ.释义匹配Ⅲ.完成句子1.Seeingthepoliceman,thethiefranaway
(尽可能快地).
2.Somepeopleenjoythemselves
(无论在什么地方).
3.TheJonesessetthepaceandtheirneighbourstryto
(赶上)them.
4.WhenIpassedtheschoolgate,Isawthenationalflag
(正在被升起)bytwopupils.
5.Actionwilloccupyyourmindandgiveyousomethingto
(期待).
asfastashecouldwherevertheyarekeepupwithbeingraisedlookforwardtoⅢ.完成句子asfastashecouldwher重点词汇1.Icouldn’tkeep
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withit...我跟不上它……【词汇精讲】
keepupwith跟上Owingtohisillness,Petercouldn’tkeep
up
withtherestoftheclassandgotbadlybehind.由于生病,皮特没法跟上班级的其他同学,他落后了一大截。Itisacommonpracticetokeep
up
withtheJonesesnowadays.如今攀比成风。重点词汇【词汇拓展】
Keep
in
mindthattrainingneedsdisciplineandperseverance.记住,训练需要纪律和毅力。Weallneedtobecarefulandkeep
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fromthecrowdedplaces.我们都必须小心,要远离拥挤的地方。【词汇拓展】Keepinmindthattrain2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-2.Hewantsustokeepdreaming,becauselifeismuchbetterwhenwedreamandhavesomethingtolook
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to.他希望我们继续有梦想,因为当有梦想的时候,生活会好得多,并有一些值得期待的东西。【词汇精讲】
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【词汇拓展】【温馨提示】在look
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to中,to为介词,其后要接名词、代词或动词-ing形式作宾语。look
forward意为“向前看”,其后所接动词不定式表示目的。Hewaslooking
forward
toworkingwiththenewPrimeMinister.他期待着与新首相共事。【温馨提示】在lookforwardto中,to为介词,2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-3....overtimetheybecamemorecomplicatedandmorepolished.……随着时间的推移,它们变得更加复杂和优雅。【词汇精讲】
complicatedadj.复杂的;难懂的Theproblemisnotascomplicatedasheimagined.问题没他想象的那么复杂。Ihavenowayyetastohowtodealwithsuchacomplicatedsituation.我不知道该如何应付这样复杂的局面。3....overtimetheybecamemo【词汇拓展】
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prejudicen.偏见;成见vt.使怀有(或形成)偏见Theirdecisionwasbasedonignoranceandprejudice.他们的决定是基于无知和偏见。IthinkyourSouthAmericanyouthhasprejudicedyou.我认为你在南美度过的青少年时代让你产生了偏见。4.Thepoemisaboutthedream【词汇拓展】
Myownschooldaysprejudicedmeagainstallformaleducation.我自己的学生时代使我对所有的正规教育都有偏见。【词汇拓展】Myownschooldayspreju2021英语人教版选择性必修第三册课件UNIT-5-Section-D-重点句式As
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Old
Oaken
Bucket旧橡木桶文化意识Howdeartothisheartarethescenesofmychildhood,Whenfondrecollectionpresentsthemtoview!Theorchard,themeadow,thedeeptangledwildwood,Andeverylovedspotwhichmyinfancyknew!Thewide-spreadingpond,andthemillthatstoodbyit,Thebridgeandtherockwherethecataractfell;Thecotofmyfather,thedairyhousenighit,Ande’entherudebucketwhichhunginthewell;Theoldoakenbucket,theiron-boundbucket,Themoss-coveredbucketwhichhunginthewell.HowdeartothisheartaretheThatmoss-coveredvesselIhailasatreasure;Foroften,atnoon,whenreturnedfromthefield,Ifounditthesourceofanexquisitepleasure,Thepurestandsweetestthatnaturecanyield.HowardentIseizedit,withhandsthatwereglowing,Andquicktothewhite-pebbledbottomitfell;Thensoon,withtheemblemoftruthoverflowing,Anddrippingwithcoolness,itrosefromthewell;Theoldoakenbucket,theiron-boundbucket,Themoss-coveredbucketarosefromthewell.Howsweetfromthegreenmossybrimtoreceiveit,Thatmoss-coveredvesselIhaiAspoisedonthecurb,itinclinedtomylips!Notafullblushinggobletcouldtemptmetoleaveit,ThoughfilledwiththenectarwhichJupitersips;Andnow,farremovedfromthelovedsituation,Thetearofregretwillintrusivelyswell,Asfancyrevertstomyfather’splantation,Andsighsforthebucketwhichhangsinthewell;Theoldoakenbucket,theiron-boundbucket,Themoss-coveredbucket,whichhangsinthewell.Aspoisedonthecurb,itincli童年的时光多么美好,童年的回忆如在眼前!果园、草地和茂盛的密林,
童年里处处如此可爱!宽阔的池塘,池塘边的磨坊,小桥、山石、瀑布流淌;爸爸的畜棚,旁边的奶牛舍,井里挂着粗制的木桶;旧橡木桶,包着铁的木桶,
覆盖着苔藓,悬挂在井里。覆盖苔藓的木桶是我的宝贝;多少个日中,从田地返回,童年的时光多么美好,它打上来大自然最甘甜的井水,带给我无限的欢喜。
双手抓住它时多么激动,
立刻沉到白鹅卵石的井底;片刻间木桶似盛满真理,
从井里升起,滴滴清凉;
这就是旧橡木桶,包铁的木桶,覆盖着苔藓的木桶,从井里升起。它打上来大自然最甘甜的井水,从长着绿色苔藓的桶边喝甜甜的水,把木桶立在井栏上,向唇边倾斜着木桶!即使是朱庇特的酒杯盛满琼浆玉液,也不能让我离开这甜甜的井水;这些可爱的情景已经远去,思念的泪水不禁溢满双眼,幻想回到爸爸的种植园,挂在井里的木桶仍令我叹息;旧橡木桶,铁箍的橡木桶,挂在井里的,覆盖苔藓的橡木桶。从长着绿色苔藓的桶边喝甜甜的水,高分写作假定你是李华,你的新西兰朋友Terry发邮件向你询问有关西方诗歌的相关内容。请你给他回复邮件,内容包括:1.诗歌表达情感;2.你喜欢的诗歌;3.诗歌的创作源泉。注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。高分写作一、审题定调1.确定体裁:本次写作为一封信件,内容涉及西方诗歌;2.确定人称:本文要用第一、三人称;3.确定时态:时态以一般现在时为主。二、谋篇布局本文属于说明文的形式,写作布局如下:开头——表明写信目的(向对方介绍诗歌);主体——该部分中含有3个要点:诗歌的作用(诗歌能够表达情感);自己喜欢的诗歌(先表明有很多诗歌,再表明自己喜欢的诗歌);说明诗歌的创作源泉;结尾——表达希望。一、审题定调三、核心词汇1.o...把……变成……2.intheclassicalstyle以古典的风格3.inparticular尤其;特别4.bemadeupof由……组成5.ofvitalimportance非常重要6.runout耗尽;用光三、核心词汇四、高级句式1.诗歌之所以能传达情感,是因为它们能生动地将现实转化为文学。(why引导的定语从句;that引导的表语从句)Thereasonwhypoemscanconveyemotionsisthattheycanvividlytransformrealityintoliterature.2.有些人喜欢古典风格的诗,而另一些人喜欢现代风格的诗。(while表示对比)Somepeoplelikepoemsintheclassicalstylewhileotherslikethemodernones.3.我特别喜欢莎士比亚的经典作品,它由十四行诗组成。(which引导的非限制性定语从句)IliketheclassicaloneswrittenbyShakespeareinparticular,whicharemadeupoffourteenlines.四、高级句式4.我喜欢写诗,我知道对于那些热爱并能够写诗的人来说,灵感至关重要。IlikewritingpoemsandIknowforthosewholovepoemsandareabletowritepoems,inspirationisofvitalimportance.5.
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