“普通话宣传周计划”教育工作计划

第41页共41页“普通话宣传周方案”教育工作方案“普通话宣传周方案”教育工作方案。随着我国社会市场经济的迅速开展和语言信息处理技术的不断进步，普及普通话已成为一项非常迫切的任务。学校是推广普及我国通用的普通话的的主要阵地，对于我国的语言，文字工作的开展，有举足轻重的作用。为了弘扬民族文化，贯彻国家语言文字工作委员会新时期推广普通话的工作方针，大力进步我校全体师生的普通话程度，从而推动学校其他各项工作的开展，特制定本学年普通话工作方案。今年的9月13日——19日是全国推广普通话宣传周，我们将本着务实、创新的精神，贯彻“普通话——十年推广，新世纪普及”主题，从我校的实际出发，认真方案，精心组织，使本届推普周工作获得圆满成功。一、本届推普周活动的主题“普通话——五十年推广，新世纪普及”。二、宣传贯彻《国家通用语言文字法》大力推广普通话，促进语言文字标准化。并指定一位行政人员专门负责此项工作，布置推普周各项活动及任务。三、活动开展㈠积极有效的言论宣传1．在校园内张贴推普周宣传画，悬挂“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等大型标语，建立宣传栏一块。渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。2．9月14日，利用升旗仪式国旗下讲话进展宣传。9月19日，利用播送站向学生宣传普通话知识和祖国灿烂的文化。㈡开展形式多样的校内活动1．为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步进步老师的语言标准意识和推普参与意识，促进我校推普和语言文字标准化工作向纵深开展，组织老师开展普通话大赛。2．以本届推普周为契机，继续做好我校老师的普通话程度测试的报名等工作。绝大多数专职老师必须获得普通话测试合格证书。3．让学生走出校园对公共场所、商店等进展用字标准调查，并提出标准用字。推广普通话工作方案方案一：推广普通话工作方案一、指导思想：1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深化宣传，施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，进步师生语言文字意识，提升尚德文化品位。2、根据区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞好一年一度的推广普通话周活动和校级读书节、体育艺术节、科技节活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的程度，做到精细化。通过本次语言文字周，充分认识推广普通话对消除语言隔膜、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创立标准、安康的校园语言文字应用环境，营造人人讲好普通话，个个写好标准字的良好气氛。认真抓好第八届推广普通话周的工作，并抓住此次时机，在上一年推广普通话工作的根底上，使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的根底。在培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进展爱国教育，净化校园语言环境，使《国家通用语言文字法》深化人心。二、工作目的：1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件，领会精神，进步师生民族文化素质，进步师生推广普通话和使用普通话的才能。2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络，进一步标准推广普通话工作，要求校内外各项活动说普通话，写标准字，并做好资料积累。3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营造校园读书气氛，让学生本文在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化品位。三、主要工作安排：1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以尚德之声播送电台为媒体，宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为老师的职业语言。不断进步使用普通话的才能，提升尚德文化品位。2、力求在网管员的协助下，建立、完善尚德语言文字网。修改、健全尚德学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，进步推广普通话效果。3、第二学期的三月份，学校一如既往开展腹有诗书气自华读书节活动。4、9月份第三周是全国第八个推广普通话活动周，学校语委会根据区语委会要求开展推广普通话系列活动。(1)征集推广普通话周宣传口号，并在学校大屏幕上滚动播出。(2)作一次国旗下讲话，号召全校师生以推广普通话周为契机，说好普通话，写好标准字。(3)搞一次啄木鸟行动。组织全体学生在校园内、社区里搞啄木鸟行动。(4)组织一次读报比赛。一、二年级学生开展读报比赛。(5)每班设每日一拼专栏〔黑板报〕。(6)各班搞一个系列活动：布置各班搞五个一活动。系列活动详细内容如下：①要求学生们利用课余时间看一本好书，以认真标准的汉字，做好读书笔记，高年级写好读书心得。②搞一次啄木鸟行动：由学生当啄木鸟医生，在各自的生活、学习环境中，寻找、诊断病例。③开一次推广普通话班队会：各班组织一次推广普通话班队会，可通过朗读、朗读、讲故事等形式，推广普通话。④出一期宣传板报：各班在九月份班级板报、软板中，插入局部有关语言文字的内容。⑤组建一支队伍：开掘每位语文老师的特长，要求每位语文老师带一支队伍，安排好读书看报时间，做好记录。5、充分利用两分钟预备铃时间，开展儿歌、古诗、国学小书院《三字经》颂读活动，弘扬民族文化，培养学生记忆，学习使用普通话。6、少先队大队部每月进展一次黑板评比，要求美观大方，写标准汉字。7、学校各类方案、总结、通知，老师备课、上课，学生作业要求正确使用标准字，不写错别字。8、抓好老师培训，进步老师讲普通话程度，普通话等级考试未达标的老师要与语音相貌较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平时业务学习的一项内容来执行。方案二：推广普通话工作方案指导思想：以创遂宁市语言文字标准化示范校为动力，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，施行用字标准化，掀起普及推广普通话活动的高潮，促进我校推普工作达标。工作目的：语文老师到达二级甲等以上程度，非语文老师到达二级乙等以上程度，学生达合格程度。详细措施：〔一〕进步语言文字标准化意识国家首次以法律形式确立了普通话和标准汉字作为国家通用语言文字的地位，说明了推普工作已走上了法制轨道。广阔师生要认真学习国家语言文字法，认识到用普通话交流、标准文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济开展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建立。使普通话成为校园语言。〔二〕建立领导机构，健全规章制度为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文老师为骨干的培训、测试小组。2、制定方案，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定方案，建立健全与推普有关的制度，研究推广方法，做到措施得力，责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文老师协助批阅，统计自测情况。〔三〕加强校园文化硬件建立1、设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。〔1〕校门设置请讲普通话、请写标准汉字等宣传警示性标牌。〔2〕校园醒目位置书写固定性标语。〔3〕老师办公室、教室醒目处张贴讲普通话，写标准字警示语。〔4〕教学楼、宿舍楼等处设置具有感召力的标语。〔5〕制作用普通话交流，沟通世界文明、普通话是校园语言等条幅，在校园醒目处悬挂。2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用〔1〕第八个推普周各班推普员组织出一期壁报。〔2〕红领巾播送站定期进展推广普通话专题节目的宣传，也做好普通话的示范工作。〔3〕橱窗内张贴推普宣传图画资料。3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：〔1〕标准汉字，学生抽测比赛〔2〕推普软笔书法比赛〔3〕请讲普通话演讲比赛等。〔四〕重视校园普通话软件建立1、推广普通话从老师抓起。我校坚持老师持普通话等级证书上岗制，坚持推普与老师根本功训练相结合。学校要求未达标的老师，要积极培训，争取尽快达标。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达才能的培养，特别是语文老师兼有对学生的听、说、读、写才能培养的责任。2、在学生中确立说好普通话走遍全天下的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用标准字写作业；克制方言土语，进步语言表达程度。3、坚持国旗下讲话制度。抓住升旗仪式契机对师生进展爱国教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。4、德育处要把推普工作纳入文明班建立评比中，制定出量化考核标准，语言相貌差德班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。5、标准教案书写。尤其对新踏入教学岗位的老师，要标准教案的格式，标准书写内容，标准板书，标准作业批语。对问题较大的老师，由师资管理处责成整改。6、坚持啄木鸟行动。由学生推普员定期组织学生在专栏、板报、校报、食堂菜谱等处查找不标准，并催促改正。普通话的推广是一项长期的任务，由于受特殊方言的影响，在我们的思想意识和行动施行上会有一定的问题，因此，我们应长抓不懈，坚信耳濡目染的宣传作用，坚持稳固和进步的长久战，争取在较短时间内进步师生语言文字程度，使推普工作获得可喜成绩。方案三：推广普通话工作方案指导思想以三个代表重要思想和科学开展观为指导，着眼于以人为本，以深化教育改革和争创滕州市级示范校为动力，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力普及普通话，施行用字标准化，掀起普及推广普通话的高潮，促进我校推普工作达标。工作目的：语文老师达二级甲等以上程度，其中10％达一级程度，其他教职工达二级乙等以上程度，其中5％达一级程度，学生达合格程度。详细措施〔一〕进步认识，强化语言文字标准意识国家首次以法律形式确立了普通话和标准汉字作为国家通用语言文字的地位，说明了推广普通话走上了法制轨道，推普工作力度不断加大，普通话的普及程度在大幅度进步。广阔师生要认真学习国家语言文字法，从政治角度要充分认识到，作为国家通用语言，普通话是国家统一的象征，代表的是我们国家和民族的尊严，各民族的交融与团结；从历史上看，战胜国对战败国，首先要改变的是他们的语言；从经济角度要充分认识到，推广普通话，有利于各民族的经济交流和贸易往来，有利于国家经济开展；从文化角度要充分认识到，推广普通话有利于普及教育，开展科要把技文化事业。同时，标准的普通话也是一个人知识和修养得以表达的一个方面。因此，学校普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建立。使普通话成为校园语言，广阔师生要强化讲普通话、写标准字意识，进步语言文字应用才能，这是素质教育的重要内容。广阔师生要共创一个良好的语言环境，使我校培养更多的语言合格人才。〔二〕建立领导机构，健全规章制度为使推普工作顺利开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。1、成立推普工作领导小组，成立推普工作检查督导小组，成立以省级、市级推普员和语文老师为骨干的培训、测试小组。2、制定方案，健全制度。每学期学校至少召开一次推普工作会议，制定方案，建立健全推普有关制度，研究管理方法，做到措施得力，责任到人，由教诲处负责印制发放推普资料，自测试题，成绩登统分析^p。〔三〕加强校园文化硬件建立1、设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。〔1〕学校门口设置请讲普通话、请写标准汉字等普通话宣传警示性标牌。〔2〕校园醒目位置书写永久性标语。〔3〕老师办公室、教室门上书写讲普通话，写标准字警示语。〔4〕教学楼道、宿舍楼梯等处张贴精致美观的请讲普通话，请写标准字永久性标语。〔5〕制作讲普通话，写标准字，做文明人、普通话是校园语言条幅，在校园醒目处悬挂。2、利用宣传媒体，加大宣传力度〔1〕各班利用教室后黑板开拓正音台和正字台两个专栏，坚持每周更换，内容装盒存档。〔2〕团委通过升旗仪式，定期向师生播送推普知识，将播送内容保存入档。〔3〕室外橱窗开拓推普专栏。3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：〔1〕标准汉字，学生作业展览〔2〕推普硬笔书法大赛〔3〕请讲普通话，中文演讲比赛等。〔四〕强化校园普通话软件建立学校是推普的主阵地，培养师生掌握标准的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成局部。我们要从以下几个方面开展工作：一是进步学校领导的认识，增强责任感；二是强化老师的典范示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；四是标准学生的言行；五是开展各种推普活动。1、推广普通话老师是排头兵。为此我们狠抓普通话培训与测试，其最终目的是为了推广普及普通话，抓好这一环节极为重要，原那么上是不参加培训，不予以测试，通过培训与测试，进步老师普通话程度。坚持老师持普通话等级证书上岗制度，坚持推普与老师根本功训练有机结合。学校要求，老师充分发挥对学生的典范示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音。要求各科老师注重进步学生的语言表达才能，特别是语文老师要落实语文课对听、说、读、写才能的要求。2、学生使用普通话是学校推普的根本任务。学校要求，学生要说普通话，写标准字。学生要用标准汉字写作业；答复下列问题时，必须正确使用普通话，克制方言土语，进步语言表达程度。3、提倡开展课前演讲五分钟活动。语文老师组织学生，在讲课前利用5分钟时间让35名学生讲演，以培养锻炼学生的写作、语言表达和应变才能，说话胆量以及普通话程度。老师对学生在演讲中出现的问题，如：写作、表达、语音等，要进展点拨指导。4、坚持国旗下讲话制度。通过升旗对师生进展爱国教育，旗下讲话使学生热爱祖国，热爱祖国语言，讲好普通话。5、营造普通话校园气氛。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是老师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。〔1〕创办普及普通话专栏。为更好地营造推广普通话气氛，加强普及普通话宣传，便于广阔师生的沟通与学习，政教处和教诲处要将学校推普方案、方案、根底知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资共享。〔2〕由政教处负责，可成立校园普通话督查小组，小组成员可轮流担任，成员要佩戴普通话督查员标志，利用课间及课外活动时间，在校园内随机监视，凡不用普通话进展语言交流的，一经发现当场指正，做好记录，并在正音台予以曝光。〔3〕认真组织推普周活动，制定好方案，确定好内容，使其到达更高效果。〔4〕政教处要把推普工作纳入文明班建立中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。〔5〕标准教案展览。开展标准教案展览活动，由教诲处组织施行，着重标准教案的格式，特别是标准书写，对标准的教案进展展览、留影、存档。〔6〕搜集辨正方言。开展方言调查研究，找出方言与普通话的对应规律，可以有效地指导普通话学习。将本地方言与普通话进展了汇总对照，以专栏或板报形式在校园里刊出，供广阔师生学习。教诲处要组织语文老师，以班为单位搜集编写本市、本乡、本村的方言，进展辨正，班级可利用板报宣传。普通话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持稳固和进步，争取在较短时间内进步教职工中一级程度比例，使推普工作年年上台阶。方案四：双泉小学推广普通话工作方案推广普通话、推行标准汉字是学校的重要工作之一，为了进一步增强全体师生的语言文字标准意识、法制意识和推广普通话参与意识，认真贯彻《国家通用语言文字法》，结合我市创立全国园林城市的工作，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，实在推动学校爱国教育活动。一、指导思想：认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，施行用字标准，进一步增强全体师生的语言文字标准意识和推广普通话参与意识。结合我市创立全国园林城市的工作，通过多种形式的宣传活动进步师生推普的积极性。构建和谐校园，营造良好的语言文字环境从而促进我校创立市级语言文字示范校的活动。二、主题：提升语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统三、领导组织机构：〔一〕领导小组组长：李元清成员：冯隽谢玉峰周银华张晓军〔二〕工作小组：各班语文老师、班主任。四、详细工作安排：〔一〕进步语言文字标准化意识定期组织广阔师生要认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认识到用普通话交流、标准文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济开展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建立。使普通话成为校园语言。〔二〕建立领导机构，健全规章制度制定方案，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定方案，建立健全与推普有关的制度，研究推广方法，做到措施得力，责任到人。〔三〕加强校园文化硬件建立1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。学校播送室要不定期进展推广普通话专题节目的宣传，做好普通话的示范工作。3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：讲故事、演讲、书法、经典诵读比赛等。〔四〕重视校园普通话软件建立课堂是推普的主阵地，培养师生掌握标准的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成局部。我们要从以下几个方面开展工作：一是进步学校领导的认识，增强责任感；二是强化老师的典范示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；四是标准学生的言行；五是开展各种推普活动。1、推广普通话从老师抓起。坚持推普与老师根本功训练相结合。老师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达才能的培养，特别是语文老师兼有对学生的听、说、读、写才能培养的责任。〔1〕使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。〔2〕学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。〔3〕老师之间的日常工作交流强调要用普通话。〔4〕组织好每期普通话演讲、经典美文朗读比赛等活动。(5)各班的黑板报要做到拼音、字体要标准，不写错音节和字体。2、在学生中确立说好普通话，写标准字诵经典美文的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用标准字写作业，进步语言表达程度。〔1〕课堂上使用普通话提出问题、答复下列问题、讨论问题。〔2〕日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。〔3〕大队、中队等集体进展活动时强调使用普通话。〔4〕养成认真书写的好习惯，结合各科学习，要求学生不写错别字、音节、结合语文理论活动开展寻找误音、错字活动。〔5〕每生都要装备一本《新华字典》之类的学习工具书。3、坚持国旗下讲话制度。抓住升旗仪式契机对师生进展爱国教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。4、大队部要把推普工作纳入文明班建立评比中，制定出量化考核标准，语言相貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。5、标准教案书写，标准板书，标准作业批语。6、营造普通话校园气氛。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是老师的职业语言，是学校的校园语言。同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。〔1〕校园网创办普及普通话专栏。为更好地营造推广普通话气氛，加强普及普通话宣传，便于广阔师生的沟通与学习，教务处要将学校推普方案、方案、根底知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资共享。〔2〕认真组织推普周活动，制定好方案，确定好内容，使其到达更高效果。〔3〕大队部要把推普工作纳入文明班建立中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。〔4〕标准教案展览。开展标准教案展览活动，由教务处组织施行，着重标准教案的格式，特别是标准书写，对标准的教案进展展览。普通话的推广是一项长期的任务，我们要长抓不懈，坚持讲普通话写标准字诵经典美文的主导思想，争取不断进步教职工中一级程度比例，让她成为我们校园的主流文化。普通话培训方案方案一：普通话培训方案一、指导思想以三个代表为指导，深化宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增强校校辐射才能，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字标准化工作向纵深开展。树立老师终身学习的思想，进一步进步全校师生语言标准意识和推普意识，在全校形成说普通话、写标准字的良好风气。二、工作目的通过普通话培训、宣传活动，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，进步师生语言文字意识，努力创立标准、安康的校校语言文字应用环境，营造人人讲好普通话，个个写好标准字的良好气氛，提升学校文化品位。三、主要工作〔一〕进步思想认识，加快推普步伐1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广普通话活动的文件，领会精神，进步师生推广普通话和使用普通话的才能。2、普通话是老师的职业语言，是从事教育、教学工作的根本功，掌握和使用普通话是每位老师必备的素质条件。老师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的开展，我校将进一步标准推广普通话工作，要请教职员工校内各项活动坚持使用标准的普通话。3、力求在网管员的协助下，完善校语言文字网。健全学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，进步推广普通话效果。二、明确普及要求，严格遵守规章制度1、领导要带头讲普通话，要求广阔教职员工、学生都要说普通话，做到校内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的良好习惯。2、老师在组织教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中都要使用普通话，让普通话成为师生的交流语言。3、严格执行老师持普通话上岗制度。三、开展普通话教学，参与普通话培训为了不断进步普通话教学质量，做到讲、练结合，突出理论性教学环节，老师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达才能。我校将定期举行老师演讲比赛、普通话比赛，把用普通话教学列入对中、青年老师的业务考察内容，作为评优的条件之一。认真抓好老师培训工作，进步老师普通话程度。四、加强宣传力度，开展推普周活动根据市语委要求，认真开展第十四届推普周系列活动。利用网站、宣传橱窗、播送电台等平台向教职员工和家长宣传推普知识，增强我校全体教职工和学生的语言标准意识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动，促进推广普通话和语言文字标准化工作不断深化，为构建社会和谐社会营造良好的语言环境。方案二：普通话培训方案为了实在加强学校的语言文字标准化建立，我班认真贯彻和落实各级下达的文件，并以素质教育为载体，把推广普及普通话作为我班重要工作来抓，并贯穿于学生的教学、管理及考评、考核等各个环节。为了使推广普通话落到实处，特制定了学生普通话培训方案：1、语文课堂教学中，结合拼音教学进展普通话训练。2、各科教学中学生答复下列问题必须使用普通话。3、以小组为单位每学期进展语言练习，进步学生使用普通话的才能。4、以小组为单位，定期举行语言理论活动，通过语文课开展形式多样的理论活动，以进步学生的普通话程度。5、班级黑板报开拓辨析易读错专栏，定期展示易读错的字供全班学生学习。6、全班师生在班内所有活动中，一律使用普通话，使普通话真正成为我班的校园语言。7、成立以小组为单位的监视小组。监视小组的任务是：每天抽查本组学生说普通话的情况，并根据抽查情况评选说普通话积极分子。8、班级宣传栏要开拓永久性推普园地，按时更换内容，使推普工作成为班级工作不可缺少的一局部。方案三：普通话培训方案说好普通话，进步祖国的语言文字应用才能，是素质教育的重要内容，也是三进工作的重点之一。为了深化语言文字工作，催促全校师生说好普通话，使普通话成为校园语言，特定方案如下：一、加强领导，进步认识，学校成立普通话督导小组由学校领导及普通话骨干老师组成普通话督导小组，在校园内利用播送、黑板报等渠道大力推广普通话，进步全校师生对普及普通话的认识，严格督导全校师生说好普通话。二、从领导做起，从老师做起，以身作那么，以点带面，说好普通话在校园内，不管是领导还是老师，不管是课内还是课外，不管是在会议中还是其他的集体活动中都坚持使用普通话，35周岁以下的老师及学生校内校外都必须坚持使用普通话。在校园内外创设一个讲普通话的良好气氛。三、落实措施，加强培训指导，进步老师的普通话程度每周利用教研日时间，学校普通话骨干老师对全体老师进展普通话培训指导，不断进步老师的普通话程度，对于个别程度相对落后的老师采取包人原那么，由优秀分子包落后分子，带动他们讲好普通话。四、明确要求，定期组织测评，加强考核根据上级文件精神，结合我校老师年龄特点，要求全体老师的普通话的达标程度为：语文老师及低年级老师不低于二级甲等，其他学科老师不低于二级乙等，鼓励各任课老师冲刺一级乙等。每学期对老师的普通话进展一次达标评比，以测促训，以训学测，此项工作列入老师年终的绩效考核当中，也作为对老师的聘用、晋级、评优的条件之一。五、组织活动推进，激发师生说好话的兴趣根据学校制定的三进工作方案，我们将组织形式多样的主题推进活动，引导师生在活动中体验、历练、收获。将通过举行朗读比赛，演讲比赛，诗朗读等活动，进步师生的语言表达才能，激发师生说好话的兴趣。此外，学生的口语表达在学生的语文考察、考试中要占有一定的比例。方案四：普通话培训方案说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和理论才能，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国情操、增强民族凝聚力都具有重要意义，老师在推普工作中承当着重要使命，对学生的普通话程度有直接影响。我校根据《国家通用语言文字法》，按照市、区语委办的工作安排，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，以三个代表为指导，深化宣传《国家通用语言文字法》，贯彻落实《山东省(中华人民共和国国家通用语言文字法)施行方法》为工作出发点；通过多种渠道，多种形式，进一步增强校园辐射才能，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字标准化向纵深开展。结合创立语言文字标准化示范校活动，进步我校全体老师普通话程度，进步老师自身素质，从教育教学实际出发，注重工作实际及教育教学开展前景，进一步进步全校师生语言标准意识和推普意识，在全校形成说普通话写标准字的良好风气，开展学校校本培训特色。特制定如下方案：一、指导思想：1．大力推广普通话，是宪法和教育法、老师法明确规定的任务，对于学校全面贯彻教育方针，全面进步教育质量，加强社会精神文明建立，具有非常重要的意义。2．全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深化宣传施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，进步师生语言文字意识，提升学校文化品位。3．学校工作的主体是教学，教学工作的主体是老师，老师担负着教书育人的重任。普通话是老师的职业语言。老师的普通话程度如何，不仅关系到自身的形象，而且关系到学生能否准确理解和掌握老师讲课的内容，能否全面进步素质和才能，能否养成文明用语的良好习惯。在老师中普及普通话，并不断进步老师普通话的程度，是各级各类学校的一项非常重要的任务。二、工作目的：通过普通话培训、宣传活动进一步进步全校师生的普通话程度以及对推广普通话，写标准字重要意义的认识，形成一种自觉学习普通话，使用普通话，写标准字的良好气氛。三、培训措施：〔一〕加强领导，进步认识普通话是老师的职业语言，是从事教育、教学工作的根本功，掌握和使用普通话是每位老师必备的素质条件，老师的推普工作应再接再厉，直接影响教学质量和开展。全校老师要充分利用业务学习时间，通过举办多种形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，进一步进步全校教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，进步学生说普通话才能。〔二〕注重实际，严格遵守规章制度1.领导要带头讲普通话，要求广阔老师、学生都会说普通话，逐步做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。2.老师在组织教育教学和课间活动中都要坚持使用普通话，在学生的日常生活各环节也要坚持与学生说普通话。3.建立普通话奖惩制度和细那么，保障普通话工作的有效进展。〔三〕全面开展普通话教学，参与普通话培训1.为不断进步老师普通话教学质量，老师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达才能。我校将定期进展老师演讲、朗读练习，并举行老师普通话评比活动，促进老师普通话程度的进步。把用普通话教学列入对中、青年老师的业务考察内容，并做为评选各类先进老师的条件之一。2.做好重点人员的培训工作培训的重点是测试未达标的老师，争取早日完成全体老师到达二级甲等的工作目的。3.做好第十届推普周的宣传工作。在推普周将开展老师粉笔字书写比赛、我爱祖国语言美演讲比赛等活动。4.继续组织全体老师学习《国家通用语言文字法》及有关推普精神。〔四〕加强督导检查根据市、区语委下发的的通知精神，结合我校的《语言文字标准化工作细那么》，加强对普通话工作的督导检查。对拟调入我校的教职工普通话情况进展严格审查，普通话不合格者不得调入；结合全员聘任制，普通话不合格者坚决不予聘任；在岗老师普通话测试必须到达规定的标准。结合常规教学管理，加强对老师教案书写和上课用语的管理：每学期由业务教干和教研组长定期检查教案，对使用汉字不标准的老师提出批评，限期改正；开展不定期听课活动，检查老师普通话使用情况。班级老师要加强对学生普通话的指导，开展丰富多彩的教育教学活动，使学生逐步养成说普通话的良好习惯。〔五〕做好学校普通话档案管理工作注意活动资料和记录的搜集、整理和归档，使学校的普通话档案完善、齐全、实用。方案五：普通话培训方案一、指导思想以三个代表为指导，深化宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增强校校辐射才能，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字标准化工作向纵深开展。树立老师终身学习的思想，进一步进步全校师生语言标准意识和推普意识，在全校形成说普通话、写标准字的良好风气。二、工作目的通过普通话培训、宣传活动，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，进步师生语言文字意识，努力创立标准、安康的校校语言文字应用环境，营造人人讲好普通话，个个写好标准字的良好气氛，提升学校文化品位。三、主要工作〔一〕进步思想认识，加快推普步伐1．认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广普通话活动的文件，领会精神，进步师生推广普通话和使用普通话的才能。2．普通话是老师的职业语言，是从事教育、教学工作的根本功，掌握和使用普通话是每位老师必备的素质条件。老师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的开展，我校将进一步标准推广普通话工作，要请教职员工校内各项活动坚持使用标准的普通话。〔二〕明确普及要求，严格遵守规章制度1．领导要带头讲普通话，要求广阔教职员工、学生都要说普通话，做到校内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的良好习惯。2．老师在组织教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中都要使用普通话，让普通话成为师生的交流语言。3．严格执行老师持普通话上岗制度。三、开展普通话教学，参与普通话培训为了不断进步普通话教学质量，做到讲、练结合，突出理论性教学环节，老师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达才能。我校将定期举行老师演讲比赛、普通话比赛，把用普通话教学列入对中、青年老师的业务考察内容，作为评优的条件之一。认真抓好老师培训工作，进步老师普通话程度。四、加强宣传力度，开展推普周活动根据市语委要求，认真开展推普周系列活动。利用网站、宣传橱窗、播送电台等平台向教职员工和家长宣传推普知识，增强我校全体教职工和学生的语言标准意识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动，促进推广普通话和语言文字标准化工作不断深化，为构建社会和谐社会营造良好的语言环境。推广普通话工作方案范文全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深化宣传，施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，进步师生语言文字意识，提升尚德文化品位。工作目的语文老师到达二级甲等以上程度，非语文老师到达二级乙等以上程度，学生达合格程度。详细措施(一)进步语言文字标准化意识国家首次以法律形式确立了普通话和标准汉字作为国家通用语言文字的地位，说明了推普工作已走上了法制轨道。广阔师生要认真学习国家语言文字法，认识到用普通话交流、标准文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济开展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建立。使普通话成为校园语言。(二)建立领导机构，健全规章制度为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文老师为骨干的培训、测试小组。2、制定方案，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定方案，建立健全与推普有关的制度，研究推广方法，做到措施得力，责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文老师协助批阅，统计自测情况。(三)加强校园文化硬件建立1、设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。(1)校门设置请讲普通话、请写标准汉字等宣传警示性标牌。(2)校园醒目位置书写固定性标语。(3)老师办公室、教室醒目处张贴讲普通话，写标准字警示语。(4)教学楼、宿舍楼等处设置具有感召力的标语。(5)制作用普通话交流，沟通世界文明、普通话是校园语言等条幅，在校园醒目处悬挂。2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用(1)第八个推普周各班推普员组织出一期壁报。(2)红领巾播送站定期进展推广普通话专题节目的宣传，也做好普通话的示范工作。(3)橱窗内张贴推普宣传图画资料。3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：(1)标准汉字，学生抽测比赛(2)推普软笔书法比赛(3)请讲普通话演讲比赛等。(四)重视校园普通话软件建立1、推广普通话从老师抓起。我校坚持老师持普通话等级证书上岗制，坚持推普与老师根本功训练相结合。学校要求未达标的老师，要积极培训，争取尽快达标。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音;注重学生语言表达才能的培养，特别是语文老师兼有对学生的听、说、读、写才能培养的责任。2、在学生中确立说好普通话走遍全天下的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用标准字写作业;克制方言土语，进步语言表达程度。3、坚持国旗下讲话制度。抓住升旗仪式契机对师生进展爱国教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。4、德育处要把推普工作纳入文明班建立评比中，制定出量化考核标准，语言相貌差德班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。5、标准教案书写。尤其对新踏入教学岗位的老师，要标准教案的格式，标准书写内容，标准板书，标准作业批语。对问题较大的老师，由师资管理处责成整改。6、坚持啄木鸟行动。由学生推普员定期组织学生在专栏、板报、校报、食堂菜谱等处查找不标准，并催促改正。普通话的推广是一项长期的任务，由于受特殊方言的影响，在我们的思想意识和行动施行上会有一定的问题，因此，我们应长抓不懈，坚信耳濡目染的宣传作用，坚持稳固和进步的长久战，争取在较短时间内进步师生语言文字程度，使推普工作获得可喜成绩。2023普通话培训方案一、指导思想以“三个代表”为指导，深化宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，通过多种渠道，多种形式，进一步增强校校辐射才能，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字标准化工作向纵深开展。树立老师终身学习的思想，进一步进步全校师生语言标准意识和“推普”意识，在全校形成说普通话、写标准字的良好风气。二、工作目的通过普通话培训、宣传活动，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，进步师生语言文字意识，努力创立标准、安康的校校语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好标准字”的良好气氛，提升学校文化品位。三、主要工作〔一〕进步思想认识，加快推普步伐1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习有关推广普通话活动的文件，领会精神，进步师生推广普通话和使用普通话的才能。2、普通话是老师的职业语言，是从事教育、教学工作的根本功，掌握和使用普通话是每位老师必备的素质条件。老师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的开展，我校将进一步标准推广普通话工作，要请教职员工校内各项活动坚持使用标准的普通话。3、力求在网管员的协助下，完善校语言文字网。健全学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，进步推广普通话效果。二、明确普及要求，严格遵守规章制度1、领导要带头讲普通话，要求广阔教职员工、学生都要说普通话，做到校内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的良好习惯。2、老师在组织教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中都要使用普通话，让普通话成为师生的交流语言。3、严格执行老师持普通话上岗制度。三、开展普通话教学，参与普通话培训为了不断进步普通话教学质量，做到讲、练结合，突出理论性教学环节，老师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达才能。我校将定期举行老师演讲比赛、普通话比赛，把用普通话教学列入对中、青年老师的业务考察内容，作为评优的条件之一。认真抓好老师培训工作，进步老师