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上海交通大学试卷(A卷)(2007至2008学年第2学期)班级号学号姓名课程名称离散数学成绩、选择题(40',每题2',每题只有一个选项是正确的,请将答案写在题号前的括号里)()1.下列命题不含联结词的(称为原子命题)是:A,小明和小华是兄弟B.他个子不高也不漂亮C.小张或小王能解出这道题”。D.小张可能去体育场也可能在家里电视屏幕上观看这场球赛”。()2.使得(q^(pTq))Tp的真值为F的是下列情形:(P,q)=(F,F)(p,q)=(F,T)(p,q)=(T,F)(p,q)=(T,T)()3.下列公式中不是永真式:.p>(p>q)p>(_p>q)p>q(p>q)—qp,q(p,q)—q()4.(三x)(Vy)P(x,y,z)T(三z)P(x,y,z)的前束范式为(x)(-y)(z)(—P(x,y,u)P(v,w,z))(—x)(y)(z)(—P(x,y,u)P(v,w,z))(x)(-y)(z)(P(x,y,u)>P(v,w,z))D.以上都不对()5.下式不一定成立的是:(-x)(P(x)Q(x))=(-x)P(x)(-x)Q(x)(x)(P(x)Q(x))=(x)P(x)(x)Q(x)(-x)(-y)(P(x)Q(y))=(-x)P(x)「x)Q(x)(x)(P(x)Q(x))=(x)P(x)(x)Q(x)我承诺,我将严格遵守考试纪律。承诺人:我承诺,我将严格遵守考试纪律。承诺人:题号一一三四五六七八得分批阅人(流水阅卷教师签名处)()6.设P(x)表示x是数学学得好的学生",Q(x)表示x是优秀生”,则“并不是数学学得好的都是优秀生”用符号表示为-(-x)(P(x)>Q(x))-(-x)(P(x)Q(x))-(x)(P(x)>Q(x))(-x)(-P(x)Q(x))()7.公式(pTq)J(pTq)与等值。pVqpAqp—.qD."q()8.设N(x):x是自然数;E(x,y):x等于y;f(x):x的相继前元。则命题(Vx)((N(x)A-E(x,0))T(3y)(E(y,f(x))A(Vz)(E(z,f(x))tE(y,z))))表示的自然语言是A.任意非零自然数有相继前元B.存在非零自然数有且仅有一个相继前元C.任意非零自然数有且仅有一个相继前元D.存在一个自然数是任意非零自然数的唯一相继前元()9.以下性质中,不正确的是A.存在对称但不反对称的二元关系B.存在反对称但不对称的二元关系C.存在既对称又反对称的二元关系D.没有既不对称也不反对称的二元关系()10.以下性质不一定正确的是A=B=P(A)=P(B)A二B:=P(A)二P(B)P(A)P(B)=AB(A—B)二(A—C)匕A—B=A—C班级学号姓名()11.f:NTN,且对任意iwN有f(i)=i(mod6),则f是A,单射B.满射C.双射D.以上都不对()12.集合A有5个元素,集合B有2个元素,则A到B的满射(假设在A中每个元素上都有定义)个数为A30B32C25D23()13.下面论述不正确的是A良序集必为全序集B偏序关系是自反、反对称、传递的。C相容关系是自反和反对称的D有限全序集必为良序集()14.以下性质不正确的是3+襄。=*03・10=工。工0・工。=>:1;=0+:"0=:、:0()15.一个连通图G具有以下条件时,能一笔画出:即从某结点出发,经过图中每边仅一次回到该结点。G没有奇数度结点G有一个奇数度结点G有2个奇数度结点G没有或有2个奇数度结点()16.设无向图G有n个结点(n>3),有m=n+1条边,下面说法不正确的是A.图G是一个连通图;B.图G中一定有回路;C.图G存在一条不是割边的边;D.图G存在某两个点,这两个点间有两条不同的道路;()17.给定n个结点的一个图,它是一个树的下列说法中,是不对的。A.无回路的连通图B.无回路但若增加一条新边就有回路C.连通且m=n-1,其中m是边数,n是结点数D.所有结点的度数a2()18.已知图G中有11条边,1个4度顶点,4个3度顶点,其余顶点的度数均不大于2,则G中至少有个顶点。9876()19.设平面图G加上一个孤立结点,得到一个新图G,那么以下正确的是*一5.5.某学校260人学法语,208人学德语,160人学俄语,76人既学法语又学德语,48人既学法语又学俄语,62人既学德语又学俄语,三门都学的有30人,三门都不学的有150人。该校一共有学生6.若集合A有m个元素,集合B有n个元素。则A到B的二元关系个数为7.已知n个结点无向简单图G有m条边,则G的补图有条边。8.判断图(a)和图(b)是否同构(是或否):。9.在图(a)中是否存在哈密尔顿回路(是或否):。10.叶的权分别为2,3,3,4,5,6,8的最优二叉树带权路径总长为。三、(7')任用一种推理方法证明:四、(7')任用一种推理方法证明:A.G_:G'**B.GG'班级学号姓名班级学号姓名、填空题(20',每题2').(pTq)\/(p/\r)的主析取范式为:O.设解释F的论域为D={1,2},个体常项a指定为D上的1,个体函数指定为:f(1)=2,f(2)=1。指定D上的谓词如下:P(1)=F,P(2)=T;Q(1,1)=TQ(1,2)=T,Q(2,1)=F,Q(2,2)=F。那么,公式(-x)(P(x))Q(f(x),a))在解释J下的真值为。.如果用P表示努力学习”,Q表示取得好成绩”,那麽只有努力学习,才能取得好成绩”翻译成逻辑公式是。.设A={1,2,3},A的一个覆盖为{{1,2},{2,3},{3,1}}。写出由该覆盖产生的相容关系班级学号姓名五、(8')设集合A={a,b,c,d,e},A上的二元关系写出R的关系矩阵,R2的关系矩阵,证明R是偏序关系,并画出哈斯图。六、(6')计算下列集合的基数⑴Nn(2)Rr⑶Nr七、(6')求下图的最小生成树八、(6')设有a,b,c,d,e,f,g等7个人,已知a会讲英语;b会讲英语、汉语;c会讲英语、俄语;d会讲日语、汉语;e会讲德语、俄语;f会讲法语、日语;g会讲法语、德语。试用图论方法安排
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