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青岛版六年制数学二年级下册观察物体观察物体五情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版六年制数学二年级下册观察物体观察物体根据右图你能提出什么问题?情境导入根据右图你能提出什么问题?情境导入想一想。谁看到的谁看到的谁看到的探究新知想一想。谁看到的谁看到的谁看到的探究新知我站在前面看到的是头上的“王”字,耳朵、眼睛、鼻子、胡须和两条前腿。我站在侧面看到的是一个耳朵、一只眼睛、一条前腿、一条后腿和尾巴。我站在后面看到的是上翘的尾巴、屁股、两条后腿和两个耳朵。我站在前面看到的是头上的“王”字,耳朵、眼睛、鼻子、胡须和两根据上面三位同学的描述可以看出谁看到的是哪一面。小红看到的是小丽看到的是小刚看到的是根据上面三位同学的描述可以看出谁看到的是哪一面。小红看到的是填一填,下面的照片是谁拍的。是()拍的。是()拍的。乐乐云云课堂练习填一填,下面的照片是谁拍的。是()拍的。是()拍小狐狸照镜子,在小狐狸照的镜子下面画“√”。()()√×小狐狸照镜子,在小狐狸照的镜子下面画“√”。()填一填,下面的形状是谁看到的。是()看到的。是()看到的。是()看到的。辰辰月月安琪填一填,下面的形状是谁看到的。是()看到的。是(右图分别是谁看到的?连一连。右图分别是谁看到的?连一连。想一下,下面他们看到的是哪一面。小明小刚小红小红小明小刚想一下,下面他们看到的是哪一面。小明小刚小红小红小明小刚看一看,他们各看到的是汽车的哪一面。看一看,他们各看到的是汽车的哪一面。下面的图形是从哪一面看到的?填一填。()面()面()面正上左下面的图形是从哪一面看到的?填一填。()面()面(同步练习这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结从不同角度观察同一物体,所看到的物体的形状一般是不同的。观察两个简单物体的组合时,一定要明确谁是观察者,然后根据观察者的位置进行判断,要兼顾两个物体的相对位置。同步练习这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结从不同角度观察同学习目标1.联系实际,使学生感知按比例分配的实际意义,初步掌握按比例分配的方法。

2.能运用所学的知识,解决按比例分配的实际问题。

3.教给学生学习方法,使学生初步确立转化的思想。学习目标1.联系实际,使学生感知按比例分配的实际意义,初步掌14情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出15探索新知儿童体内水分与其他物质的比是4∶1;明明体重30千克成年人体内水分与其他物质的比是7∶3;爸爸体重70千克明明体内的水分及其他物质各有多少千克?爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克?探索新知儿童体内水分与其他物质的比是4∶1;成年人体内水分与16探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克?

体重30千克水分占4份其他物质占1份?千克?千克儿童体内水分与其他物质的比是4∶1。明明的体重是30千克。探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克?体重30千17探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克?

明明体内的水分占4份,其他物质占1份。总份

数:4+1=5水分:30÷5×4=24(千克)其他物质:30÷5×1=6(千克)答:明明体内的水分有24千克,其他物质有6千克。

儿童体内水分与其他物质的比是4∶1。明明的体重是30千克。探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克?明明体内的18探索新知比较两种解题方法,在思路上有什么不同?先求一份有多少千克。先求明明体内的水分和其他物质各占体重的几分之几。探索新知比较两种解题方法,在思路上有什么不同?先求一份有多少19爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克?

7+3=1070÷10×7=49(千克)70÷10×3=21(千克)答:爸爸体内的水分有49千克,其他物质有21千克。

成年人体内水分与其他物质的比是7∶3。爸爸的体重是70千克。探索新知爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克?7+3=120探索新知=49(千克)=21(千克)70×77+370×37+3爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克?

答:爸爸体内的水分有49千克,其他物质有21千克。

成年人体内水分与其他物质的比是7∶3。爸爸的体重是70千克。探索新知=49(千克)=21(千克)70×77+3721典题精讲1.一种糖水是糖与水按1∶19的比配制而成的。要配制这种糖水2千克,需要糖和水各多少千克?试一试,你能解决这个问题吗?

典题精讲1.一种糖水是糖与水按1∶19的比配制而成的。要配制22典题精讲=0.1(千克)=1.9(千克)2×11+192×191+19答:需要糖0.1千克,水1.9千克。

典题精讲=0.1(千克)=1.9(千克)2×11+123易错提醒错误解答银燕电器厂有职工270名,男、女职工人数的比是5:4。这个厂女职工有多少人?答:这个厂女职工有216人。易错提醒错误解答银燕电器厂有职工270名,男、女职工人数的比24易错提醒错误分析:不能正确分配各部分量占总量的几分之几。女职工占总职工人数的。正确解答答:这个厂女职工有120人。易错提醒错误分析:不能正确分配各部分量占总量的几分25学以致用1.一个农场计划在270公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是5:4。两种作物各播种多少公顷?大豆占总面积的九分之五玉米占总面积的九分之四270×5+45=150(公顷)270×5+44=120(公顷)答:大豆播种150公顷,玉米播种120公顷。学以致用1.一个农场计划在270公顷的地里播种大豆和玉米。播26学以致用=12(块)32×33+5答:黑色皮块有12块,白色皮块有20块。

2.一种足球是由32块黑色五边形和白色六边形皮块制成的,其中黑、白皮块块数的比是3∶5。黑色和白色皮块各有多少?32×53+5=20(块)学以致用=12(块)32×33+5答:黑色皮块有12块,白27学以致用=9(时)24×35+3答:一天的睡眠时间应是9小时。

3.研究发现,8岁以上的儿童按5∶3安排一天的活动与睡眠的时间是最合理的。一天的睡眠时间应是多少小时?学以致用=9(时)24×35+3答:一天的睡眠时间应是9小28学以致用180×11+2+3答:这个三角形的三个内角分别是30度、60度、90度。它是直角三角形。4.一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3。这个三角形的三个内角分别是多少度?它是什么三角形?=60(度)180×21+2+3180×31+2+3=30(度)=90(度)学以致用180×11+2+3答:这个三角形的三个内角分别是329学以致用5.东岗小学把524本图书按照六年级三个班的人数,分配给各班。一班有42人,二班有45人,三班有44人。三个班各应分得图书多少本?524×42+45+4442=168(本)524×42+45+4445=180(本)524×42+45+4444=176(本)答:一班分得168本,二班分得180本,三班分得176本.学以致用5.东岗小学把524本图书按照六年级三个班的人数,分30青岛版六年制数学二年级下册观察物体观察物体五情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版六年制数学二年级下册观察物体观察物体根据右图你能提出什么问题?情境导入根据右图你能提出什么问题?情境导入想一想。谁看到的谁看到的谁看到的探究新知想一想。谁看到的谁看到的谁看到的探究新知我站在前面看到的是头上的“王”字,耳朵、眼睛、鼻子、胡须和两条前腿。我站在侧面看到的是一个耳朵、一只眼睛、一条前腿、一条后腿和尾巴。我站在后面看到的是上翘的尾巴、屁股、两条后腿和两个耳朵。我站在前面看到的是头上的“王”字,耳朵、眼睛、鼻子、胡须和两根据上面三位同学的描述可以看出谁看到的是哪一面。小红看到的是小丽看到的是小刚看到的是根据上面三位同学的描述可以看出谁看到的是哪一面。小红看到的是填一填,下面的照片是谁拍的。是()拍的。是()拍的。乐乐云云课堂练习填一填,下面的照片是谁拍的。是()拍的。是()拍小狐狸照镜子,在小狐狸照的镜子下面画“√”。()()√×小狐狸照镜子,在小狐狸照的镜子下面画“√”。()填一填,下面的形状是谁看到的。是()看到的。是()看到的。是()看到的。辰辰月月安琪填一填,下面的形状是谁看到的。是()看到的。是(右图分别是谁看到的?连一连。右图分别是谁看到的?连一连。想一下,下面他们看到的是哪一面。小明小刚小红小红小明小刚想一下,下面他们看到的是哪一面。小明小刚小红小红小明小刚看一看,他们各看到的是汽车的哪一面。看一看,他们各看到的是汽车的哪一面。下面的图形是从哪一面看到的?填一填。()面()面()面正上左下面的图形是从哪一面看到的?填一填。()面()面(同步练习这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结从不同角度观察同一物体,所看到的物体的形状一般是不同的。观察两个简单物体的组合时,一定要明确谁是观察者,然后根据观察者的位置进行判断,要兼顾两个物体的相对位置。同步练习这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结从不同角度观察同学习目标1.联系实际,使学生感知按比例分配的实际意义,初步掌握按比例分配的方法。

2.能运用所学的知识,解决按比例分配的实际问题。

3.教给学生学习方法,使学生初步确立转化的思想。学习目标1.联系实际,使学生感知按比例分配的实际意义,初步掌44情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出45探索新知儿童体内水分与其他物质的比是4∶1;明明体重30千克成年人体内水分与其他物质的比是7∶3;爸爸体重70千克明明体内的水分及其他物质各有多少千克?爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克?探索新知儿童体内水分与其他物质的比是4∶1;成年人体内水分与46探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克?

体重30千克水分占4份其他物质占1份?千克?千克儿童体内水分与其他物质的比是4∶1。明明的体重是30千克。探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克?体重30千47探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克?

明明体内的水分占4份,其他物质占1份。总份

数:4+1=5水分:30÷5×4=24(千克)其他物质:30÷5×1=6(千克)答:明明体内的水分有24千克,其他物质有6千克。

儿童体内水分与其他物质的比是4∶1。明明的体重是30千克。探索新知明明体内的水分及其他物质各有多少千克?明明体内的48探索新知比较两种解题方法,在思路上有什么不同?先求一份有多少千克。先求明明体内的水分和其他物质各占体重的几分之几。探索新知比较两种解题方法,在思路上有什么不同?先求一份有多少49爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克?

7+3=1070÷10×7=49(千克)70÷10×3=21(千克)答:爸爸体内的水分有49千克,其他物质有21千克。

成年人体内水分与其他物质的比是7∶3。爸爸的体重是70千克。探索新知爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克?7+3=150探索新知=49(千克)=21(千克)70×77+370×37+3爸爸体内的水分及其他物质各有多少千克?

答:爸爸体内的水分有49千克,其他物质有21千克。

成年人体内水分与其他物质的比是7∶3。爸爸的体重是70千克。探索新知=49(千克)=21(千克)70×77+3751典题精讲1.一种糖水是糖与水按1∶19的比配制而成的。要配制这种糖水2千克,需要糖和水各多少千克?试一试,你能解决这个问题吗?

典题精讲1.一种糖水是糖与水按1∶19的比配制而成的。要配制52典题精讲=0.1(千克)=1.9(千克)2×11+192×191+19答:需要糖0.1千克,水1.9千克。

典题精讲=0.1(千克)=1.9(千克)2×11+153易错提醒错误解答银燕电器厂有职工270名,男、女职工人数的比是5:4。这个厂女职工有多少人?答:这个厂女职工有216人。易错提醒错误解答银燕电器厂有职工270名,男、女职工人数的比54易错提醒错误分析:不能正确分配各部分量占总量的几分之几。女职工占总职工人数的。正确解答答:这个厂女职工有120人。易错提醒错误分析:不能正确分配各部分量占总量的几分55学以致用1.一个农场计划在270公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是5:4。两种作物各播种多少公顷?大豆占总面积的九分之五玉米占总面积的九分之四270×5+45=150(公顷)270×5+44=120(公顷)答:大豆播种150公顷,玉米播种120公顷。学以致用1.一个农场计划在270公顷的地里播种大豆和玉米。播56学以致用=12(块)32×33+5答:黑色皮块有12块,白色皮块有20块。

2.一种足球是

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