中小学教师信息技术素养考核试题及答案

中小学教师信息技术素养考核试题一、选择题1、给学生介绍历史名人，最适合的资源来源是（）[单选题]*A、中央电视台科教频道√B、非正规渠道的小报C、盗版图书D、网络上随意获取的资源2、手机上收到∶“恭喜您！手机号码被抽中了三万元大奖!请您先缴纳600元的税金，我们将马上给您汇去奖金。汇款账号410******电话:13*******”，恰当的做法是（）[单选题]*A、打电话询问，依据对方介绍判断真假B、把税金汇过去C、根据自己经验判断D、通过公安机关查验信息的真伪*√3、下列关于信息化在课堂教学中的作用说法正确的是（）[单选题]*A、有助于突破教学重、难点√B、教学评价方式越来越单一C、弱化了教师的主导地位D、弱化了学生的主体地位4、教师在备课时只在网上寻找教学资源却忽视了身边现成的资源，下面提倡的做法是（）[单选题]*A、以后不在网上找资源B、多渠道地获取最适合教与学的资源√C、坚持“网络唯一”或“网络最好”的观念D、现成资源太少，还是用网络资源*5、信息化的手段为教师的班级管理提供了便利，在使用时应注意保护学生的隐私，以下行为恰当的是（）[单选题]*A、在班级群中公布学生的成绩排名B、用微信接龙统计所有学生信息C、利用教学平台收发学生作业√D、利用网络曝光学生的不良行为6、李老师对自己的计算机说“请关机”，计算机马上执行了关机命令，这主要应用了以下哪种技术（）[单选题]*A、图像识别技术B、指纹识别技术C、语音识别技术√D、字符识别技术7、在网上下载了一幅图片，使用时发现图片太暗，需要对图片进行（）。[单选题]*A、裁剪B、缩放C、增加亮度√D、旋转8、在网上下载了一段音乐，为去掉开头的一段广告，需要对该音频进行（）。[单选题]*A、截取√B、调整音量C、拼接D、混音9、几何画板是一款专业的几何绘图工具，简洁易用，有助于帮老师们解决制作几何课件难的问题，其主要应用于哪个学科（）[单选题]*A、英语B、化学C、数学√D、音乐10、通过网络获取的一些捐款账号，可信度较高的是（）[单选题]*A、中国红十字会总会官网发布的账号√B、通过搜索引擎搜索到的账号C、网友通过微信发布的账号D、来历不明的电子邮件中的账号11、下列描述中，体现多媒体技术集成功能的是（）[单选题]*A、使用宁教云软件进行远程授课B、学生通过课件进行预习C、制作课件时使用了视频、音频、图片、文字等多种素材D、学生上传背诵课文的视频√12、有效支撑学生个性化学习的信息化手段是（）[单选题]*A、精准分析学生学习情况√B、教师面批作业指导C、布置大量的习题练习D、使用海量的学习资源13、交互式一体机有助于增强学生参与意识的功能是（）[单选题]*A、演示功能B、批注功能C、交互功能√D、回放功能14、具有教学反馈功能的软件是（）[单选题]*A、wordB、美图秀秀C、教学助手√D、播放器15、下列关于信息化教学评价的说法中，错误的是（）[单选题]*A、在教学评价前,让学生了解评价的内容B、评价要基于学生在实际任务中的表现C、评价活动在教学结束后才能开展√D、学生可以参与评价进程16、关于网络环境下的师生沟通，下列说法不正确的是（）[单选题]*A、能够达到传达思想、交换信息目的B、能够相互获得他人思想、感情、见解、价值观C、能够实现跨时间、空间的交流沟通D、可以解决所有问题√17、对课后作业存在的疑问与全体学生进行实时交流，最方便高效的方式是（）[单选题]*A、使用“宁教云”中的班级群交流√B、布置成纸质作业第二天回收C、逐一发送手机短信D、逐一打电话交流18、以下行为不恰当的是）[单选题]*A、在社交平台上转载他人文章时标明出处B、为自己研发的软件申请专利C、拷贝并传播他人未授权的软件√D、在课件中整合他人已授权的作品19、关于计算机病毒，下列说法正确的是（）[单选题]*A、只要安装杀病毒软件，计算机就不会感染病毒B、感染过病毒的计算机会具有对该病毒的免疫能力C、计算机感染病毒后，只要不影响使用就可以接着用D、计算机病毒是一种破坏计算机程序和数据的程序√20、以下行为中，不属于泄露个人信息的是（）[单选题]*A、在社交软件中公开发布学生家长的住址、联系电话等个人信息B、在家长微信群或者其他平台上发布学生、家长或者其他人个人资料C、在宁教云注册账号时进行实名验证√D、在微博、微信、个人空间、论坛等网络空间发布其他人的个人资料21、关于利用信息化手段开展教学，下列认识不正确的是（）[单选题]*A、开展信息化教学后，教学质量没有明显的提升，采用传统教学方式更好√B、为提高信息化教学效果，需要不断尝试信息化教学方法C、深入学习探索信息化教学方法、模式，能够提高自身信息化教学能力D、要依据学科教学需求，合理使用信息化手段进行教学22、关于提升教师的信息技术应用能力的观点，正确的是（）[单选题]*A、教师只要会制作课件，就能满足课堂教学的需要B、教师需要掌握一定的信息技术并能合理利用√C、教学时信息技术应用的越多，课堂教学效果越好D、信息技术只是用来辅助教学的工具，可有可无23、在数字化教学资源的设计和开发中，需要遵循的理念是（）[单选题]*A、以学生为中心√B、以教师为中心C、以教学机构为中心D、以课程内容为中心24、在国家教育资源公共服务平台上晒课时，不需要上传（）[单选题]*A、教学设计B、个人照片√C、教学实录D、课程资源25、信息技术工具在教学中可以起到的作用是（）[多选题]*A、演示√B、情景创设√C、交流探究√D、减少教学环节√26、关于保护个人信息安全，下列做法正确的（）[多选题]*A、在社交软件上不泄露自己的隐私信息√B、不随便在陌生网站上注册√C、尽量不要连接陌生WiFi√D、不点击未知链接或邮件√27.当您的微课比赛作品中需加入一个新闻案例时，以下最恰当的是（）【单选题】[单选题]*A、利用今日头条等新闻软件来查找自媒体人发布有趣的新闻案例作为素材B、充分听取同事意见并直接增加同事分享的相关案例作为素材C、在新华网等权威平台上搜索相关的新闻案例作为素材√D、直接将微信公众平台上有趣的新闻案例作为素材28.假设学校鼓励教师将教学助手融入教育教学之中，以下哪种最符合您的实际情况（）【单选题】[单选题]*A、坚持开展“黑板+粉笔”传统的课堂教学活动B、不知道如何将教学助手与自己的学科教学相融合，等待学校的培训C、等其他同学科的教师尝试开展，如果教学效果明显，自己再去询问同事D、结合自身教学需求，自主探索将教学助手融入教育教学中的路径√29.当您在剪辑教学视频遇到困难时，以下比较恰当的做法是（）【单选题】[单选题]*A、放弃视频展示方式，直接使用板书讲解相关知识B、通过在线平台搜索他人的视频代替原来资源应用于自己的教学之中C、制作PPT动画或Flash动画等其他资源替代该教学视频D、通过向专业人士请教的方式，自己学习使用视频剪辑软件制作出符合自身教学需求的视频√30.以下行为最不恰当的是（）【单选题】[单选题]*A、将网上的论文改为自己的名字进行发表√B、共享传播免费公开的软件和资源C、将学校已购得的优质资源保存到自己的空间中D、将同事分享的新闻案例整合到自己的课件中并标明出处31.以下行为最不恰当的是（）【单选题】[单选题]*A、发表论文时应标明引用B、在自己公众号中发布原创内容时声明原创并勾选相应权限C、利用盗版软件进行信息化教学√D、可以通过法律途径维护自己原创课件的版权32.电脑中系统自带的画图软件说法错误的是（）【单选题】[单选题]*A、通过开始菜单栏中的附件可以找到画图软件B、画图软件只能进行画图，而不能对已有图片进行修改√C、画图软件可以手动调节画布的大小D、画图软件可以通过放大镜对图片的局部进行操作33.当您需要为图片去除水印时，最恰当的工具是（）【单选题】[单选题]*A、文档编辑Word软件B、图片处理Photoshop软件√C、视频编辑爱剪辑软件D、动画制作Flash软件34.当需要一张北京地铁路线图作为教学素材时，以下比较恰当的做法是（）【单选题】[单选题]*A、直接使用电脑中存有的一张旧版北京地铁路线图B、在百度中搜索“北京地铁路线”，直接下载检索结果中的第一张图片使用C、在百度中搜索“北京地铁路线图片”，从检索结果中下载一张路线清晰的地铁路线图使用D、百度中搜索“北京地铁路线图片”，从路线、站点、时效性等方面核查图片的准确性和有效性，确保图片确为当前的北京地铁路线图后再使用√35.当您在录制微课时，比较恰当的做法是（）【单选题】A、完全仿造其它教师的微课内容直接录制B、将其他教师的课件内容作为自己微课的教学资源直接使用C、截取优秀教师微课视频的部分内容作为自己的教学案例使用D、根据自身教学需求以及学习者特征，将优秀教师的课件、微课视频等教学资源进行筛选、√加工后，再整合到自己的微课视频中36.当您发现大多数学生心不在焉，一脸事不关己的状态时，以下比较恰当的做法是（）【单选题】A、按照教学计划继续讲解下一个知识点B、停下来将真实的励志故事来告诫学生珍惜时间认真听讲，之后继续讲解下一个知识点C、不请认真听课的同学到后排站着帮助其回神，并继续讲解下一个知识点D、考虑设计竞赛抢答来提高学生课堂参与度以帮助其尽快进入学习状态√37.当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时，以下比较恰当的做法是（）【单选题】A、此次测试并无太大作用，我会继续讲解下一个知识点B、为了保证教学进度，我会继续讲解下一个知识点但会利用课下时间帮助同学复习C、挑选错误率较高的题目进行讲解分析，之后继续讲解下一个知识点D、再进行一次类似的课程测试，根据结果决定下一步的教学行动√38.下列说法错误的是（）【单选题】[单选题]*A、记录每次测试学生的错误情况无法帮助教师进行学情分析√B、开展师生共同备课也可以在一定程度上来评价学生的认知水平与经验层次C、在课堂上通过提问可以了解学生学习的即时状态D、可以通过在自然的课堂情境下，有计划地观察并记录学生个体的言语和行为来了解学生的情况39.有关了解学生情况的方法，以下行为不恰当的是（）【单选题】[单选题]*A、在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况√D、通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况40.以下说法错误的是（）【单选题】[单选题]*A、利用文字与家长沟通学生的每日学习情况B、当学生家长不方便到校时，通过电话沟通学生最近的情况C、暑假远程指导学生问题时，通过视频方式解答问题D、通过家长群，公布学生的考试成绩及排名√41.有关浏览和传播信息的说法不正确的是（）【单选题】[单选题]*A、可以通过宁夏教育云平台传播自己的教学课件B、可以在家长群中公布学生家庭住址的相关信息√C、可以通过社区论坛、网络空间等浏览他人教学方案D、可以通过“学习强国”开展政策理论学习42.以下行为可以有效预防计算机病毒的是（）【单选题】[单选题]*A、定时开关计算机B、定期备份重要数据C、定期对电脑病毒风险进行检查√D、定期清理计算机存储空间43.有关获取教学资源的途径比较恰当的是（）【单选题】[单选题]*A、从未知网站上通过下载软件的形式下载教学资源B、从不知名的公众号中通过下载附件的形式下载教学资源C、从微博中以下载资源包的形式下载教学资源D、从宁夏教育云平台等权威网站上下载教学资源√44.持续不断的开展信息化课堂教学的探索，以下做法不恰当的是（）【单选题】[单选题]*A、就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了√B、通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作C、通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作D、通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作45.以下哪个描述符不合您的实际情况（）【单选题】[单选题]*A、从未与他人分享过优质教育资源或先进教学经验√B、积极申请并组织同事共同参与课题研究项目C、在网络平台或教师网络空间中上传自己的优质教学视频D、积极参与名师工作室建设，不断实现自我成长并帮助他人一起成长46.以下哪些行为不应该提倡（）【单选题】[单选题]*A、从未与他人分享过优质教育资源或先进教学经验B、建设或参与网络名师工作室C、上过信息技术与学科教学融合的公开课(例如，基于电子书包的教学、基于平板的教学)√D、在“一师一优课，一课一名师”平台上晒过课47.以下行为比较恰当的是（）[多选题]*A、阅读完朋友圈中的新闻后会习惯性思考此新闻的真伪性√B、在百度检索获取信息后首先辨别该信息的真伪性之后再决定是否使用√C、将他人课件中所引用的新闻案例直接作为自己的教学素材D、从微信公众号中检索到新闻案例后会思考该新闻的真伪之后再决定是否使用√48.以下行为比较恰当的是（）[多选题]*A、从非官方网站上下载盗版软件B、使用公共电脑登录QQ后，及时删除登录信息√C、谨慎对待各类问卷调查，不轻易填写涉及个人敏感信息的内容√D、不轻易打开来历不明的链接√49.以下说法不恰当的是（）【多选题】[多选题]*A、定期将教学资源上传至网络空间以丰富个人资源库B、为便于记忆与检索，在构建个人资源库时必须添加资源说明√C、优秀教师空间的资源分类方式就是最好的√D、不同文件夹的命名方式、命名习惯必须保持一致50.以下说法正确的是（）[多选题]*A、在课件中引用他人的观点，应标明出处√B、未经他人允许将他人的论文转载在自己的公众号中C、在录制晒课大赛的视频时，应尽量使用素材自己进行原创制作√D、当发现自己的晒课视频被其他商家转载，可以利用法律武器进行维权√51.以下行为恰当的是（）[多选题]*A、借助网络空间或资源平台来提高课前备课的效率√B、借助学情分析系统实时分析数据来提高教学效率√C、借助自动组卷系统来提高学科命题组卷的效率√D、借助钉钉等社交软件、协同编辑软件等来提高协同教研的效率√二、判断题1.可以在人民网等权威网站上搜索一些比较符合教学主题的案例作为素材使用。【判断题】[单选题]*对√错2.微信公众号转发量高的文章一定是真实可靠的。【判断题】[单选题]*对√错3.可以下载教师网络空间中其他教师的优秀课件直接使用，且无需标明来源。【判断题】[单选题]*对√错4.计算机病毒只会破坏计算机的操作系统，对文件等并不会产生影响。【判断题】[单选题]*对√错5.若发现学生缺乏与人合作的精神，可以设计游戏等教学活动来培养学生与他人合作的能[单选题]*力。【判断题】√对错6.可以通过学生在测试中的准确度评价其实验动手操作能力。【判断题】[单选题]*对√错7.可以直接打开好友发过来的不知名的邮件附件。【判断题】[单选题]*对√错8.不用征得学生的同意就可以将学生的作文张贴在校园公示栏中。【判断题】[单选题]*对√错9.信息化教学弊大于利