2010-2019年山西物理中考知识点汇总

山西中考物理命题依据及2010-2019各年命题知识点山西省中考物理命题的三大依据:一、初中物理课程标准（2011版）《义务教育物理课程标准（2011年版）》中要求理解和认识的是重点。8个理解、11个认识是重点。（1）理解要求：①通过实验，理解密度。②通过实验，理解压强。③知道机械功、功率一一课标为了解层次，山西省一般上升为理解考计算④电路、电流、电压、电阻考试一般都考到“理解”层次。⑤理解欧姆定律。⑥结合实例理解电功和电功率。⑦通过实验，探究并了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。——课标为了解层次，山西省一般上升为理解考简答或计算。⑧凸透镜成像规律考到理解层次。（2）认识要求：①通过实验，认识声的产生和传播条件。②认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。③认识力的作用效果。④通过实验，认识牛顿第一定律。⑤通过实验，认识浮力。⑥结合实例，认识功的概念。⑦通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。⑧从能量的转化的角度认识燃料的热值。⑨从能量的转化和转移的角度认识效率。⑩从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。11.通过实验认识磁场（3）了解要求：其余知识点为了解。（说明：了解的，也可以考计算）二、近年来省教育厅对中考命题的七个指导意见：探究性——要求加大探究性试题的力度；开放性——开放题约占10%，即8分左右。自主性——自选身边器材设计小实验，也体现开放性。物理学史——增加考查物理学史，2分，一般是填空题的形式出现。生命安全教育——安全用电，1道选择题3分（或1道填空题2分）物理思想方法——增加物理思想方法的试题（第4个实验题——新情景实验）活动建议——设计实验方案（或小制作）增加自主学习的试题——体现阅读能力的考查，可以在探究或简答等题型题干的设置中体现。三、遵守中考培训会共同达成的约定：1．重点知识重点考，一般知识轮流考。不过分追求覆盖率，难度应在合理区间（0.65左右最好）。2．挖掘教材资源，促进老师去钻研新课标和新教材，以考试改革促进课程改革。比如，教材上的图片、课后作业题、小资料等栏目。3．新情景探究题素材不受教材约束，主要考查分析与论证的能力，考查必须掌握的思想方法——控制变量法和转换法。设计实验侧重于实验器材的选择、设计实验步骤、表述实验结论。4．增强语言表能力的考查和阅读能力的考查。试题应联系生活、科技、社会热点。要有学生小制作作为背景或课外实践活动类试题。山西省中考物理试题特点非常明显，考查方式相对稳定，加强这方面的研究，无疑会使复习取得事半功倍的效果。下面对历年的考查情况列表分析，一目了然，把握好复习的方向，抓准复习的重点，通过优质学习资源针对性对重点和难点进行突破，为取得优异成绩保驾护航。

2010—2019年山西物理中考知识点汇总（选择题）年份2010201120122013201420152016201720182019选择题30分11估算:速度长度固体压强体重声音的产生传播方式及噪声声音的产生传播方式及噪声估算：速度长度温度电流估测题：温度、质量、时间、长度估测题：时间、速度、温度、重力估测题：长度、质量、温度估测题：温度、质量、高度、额定功率12物态变化：液化凝固融化凝华分子动理论折射反射凸透镜成像声音的产生传播方式及噪声超声波声现象声现象声现象声现象：普救寺13折射反射平面镜成像光的直线传播估算：速度做功温度电流估算：速度做功温度电流热机改变内能的方式光现象安全用电物理学史：牛顿命名的单位热现象14物理现象：压强与沸点流速与压强凸透镜成像规律能量转换惯性、能量转化（摊纸片）热现象（晶体熔化图像）光现象（凸透镜成像）热现象：物态变化（肥皂泡）光现象15改变内能的方式内能与热机原理二力平衡参照物能量转换物体的颜色大气压强流速与压强的应用电磁波的应用滑轮组的应用生活中物理性现象（热、内能、比热、物态变化）热现象（内能）安全用电家庭电路和安全用电16杠杆的应用：费力杠杆的判断杠杆摩擦力（指甲剪）杠杆导体绝缘体压强的因素摩擦力（电工钳）折射反射平面镜成像光的直线传播家庭电路力学（简单机械）光现象：平面镜成像（铜镜）凸透镜成像17改变通电螺线管磁性强弱的方法机械能转化点与磁：电动机与发电机杠杆平衡条件电与磁电与磁电现象：摩擦起电和电荷（捋塑料绳）杠杆18近视眼成像凸透镜密度与浮力探究串联电路电压规律电磁感应的原理及应用力现象电路设计运动与能量转化（滑滑梯）电磁：螺线管19动态电路动态电路（电子称）浮力与压强浮力与压强浮力与压强浮力浮力与压强（潜水艇）浮力与压强20浮力与压强动态电路（体重测试仪）动态电路（酒精测试仪）动态电路（范围）动态电路（握力计）动态电路（甲醛检测仪）动态电路（酒精测试仪）

2010—2019年山西物理中考知识点汇总（填空题）年份20102011201220132014201520162017（填空与作图）20182019填空题10分29声音产生、传播、特性、电磁波（3+1）电能计算W=Pt、电能表读数⑵大气压强流速与压强2平面镜成像特点2摩擦起电物理学史：焦耳定律热运动与能源（扩散与再生能源）物理学史（法拉第：电流的磁场）30扩散及影响因素2折射物态变化⑵扩散内能的改变方式2分子动理论1物态变化1光现象：反射与平面镜成像物态变化：水沸腾电与磁、电磁波连通器31机械能转化、改变内能的方法3电磁波（隐形战斗机）（2）凸透镜成像规律及应用（坐标）2参照物2流体压强与流速的关系、柴油机的能量转换活动建议：指南针能量、力、开放题型（阅读蜡烛汽艇发动机）光的反射32动滑组机械效率1力的作用是相互的惯性（1+1）电压电流电阻的关系图2电磁继电器2安培定则（通电螺线管磁极与磁性）机械能转化、摩擦力：索契冬奥会滑雪力的示意图（足球）33电能w=Pt2水的比热容、能源（1+1）以烤箱为载体考察电路识别与电能计算W=Pt2电功率计算（坐标）2力与功率（滑轮组）电功率：电能表参数34比较定、动滑轮机械效率与省力

2010—2019年山西物理中考知识点汇总（作图与简答题）年份2010201120122013201420152016（分析交流）2017（阅读与简答）20182019作图;答分34光的折射图2根据要求连接电路图2根据要求连接电路图2二力平衡作图：液氨冷却装置力臂作图光学：平面镜成像力臂作图（拉杆箱）以“长征7号”为载体考察:平衡力、机械能、反射熔点、惯性。35惯性：车载钢管紧急刹车伤人现象流速与压强关系：乘车时头发被吸到窗外17惯性能量转换摩擦力：校车紧急刹车现象4焦耳定律：电路中灯丝烧断的原因及评估4家庭电路短路造成电流过大与发生火灾的原因惯性：锤子欧姆定律（测电笔）

2010—2019年山西物理中考知识点汇总（实验与探究题）年份2010201120122013201420152016201720182019实验与探究22分36测量小麦质量与密度6平面镜成像特点3平面镜成像特点3测量混凝土密度4探究凸透镜成像规律评估：光的反射探究凸透镜成像规律探究水沸腾37探究通过电阻的电流与电压的关系10测量盐水密度5测量小灯泡电阻（拓展：缺电流表）6探究水的沸腾4测量复合材料密度过程：测量葡萄酒密度测量小灯泡电功率测量新鲜杏的密度38控制变量法：探究太阳能电池发电量与哪些因素有关？6测量小灯泡电功率（拓展：缺电压表）8测量金属块密度6探究凸透镜成像规律4测量小灯泡电功率设计：测量电阻探究人对电梯的压力测量小灯泡电功率39探究LED与普通家用白炽灯的发光效率6探究影响电热因素4测量小灯泡电阻（拓展：缺电压表）8控制变量法：探究弹簧振动快慢与哪些因素有关？新情景：控制变量法：探究篮球反弹高度与哪些因素有关？（分析归纳）设计：研究“响尾蛇蛋”磁极控制变量法：探究小球落地点到桌子的距离与哪些因素有关？40控制变量法：探究自行车滑行距离与哪些因素有关？5控制变量法：探究苹果下落与哪些因素有关？4自制仪器（温度计、测力计、卷尺）标刻度活动建议：探究影响水蒸发快慢的因素（方法）设计：研究伏打电池的极性

2010—2019年山西物理中考知识点汇总（计算题）年份2010201120122013201420152016（综合应用）2017（分析与计算）20182019计算题10分41以“海宝”为载体考察了：重力：G=mg、密度：V=m/p、压力：F=G（水平放置）、压强P=F/S。以电动观光车为载体考察了：重力G=mg、F=G（水平放置）、压强P=F/S、速度S=vt、功W=FS以及电动观光车与普通汽车对比。以汽车为载体考察了：压强P=F/S、重力G=mg、速度S=vt、功W=FS以及汽车超载涉及到的物理知识。以自行车为载体考察了：压强P=F/S、速度S=vt、功W=FS、功率W=P/t、以及自行车涉及到的物理知识。以运输机为载体考察了：时间t=s/v、重力G=mg、压强P=F/S、功W=FS。以新型能源轿车为载体考察了：重力G=mg、压强P=F/S、功W=FS、功率p=W/t。以“电热水器和包装箱”为载体考察了：压力：F=G（水平放置）、G=mg、压强P=F/S、W=FS=Gh、质量m=pv、热量Q=cm（t-t0）、电能表转数测电能、电功率：p=W/t，电热水器效率：n=Q/w。以“动车”为载体考察了：压力：F=G（水平放置）、压强P=F/S、功W=FS、功W=P/t、效率n=W/W电、排污质量。42以灯泡为载体（结合坐标）考察了：电功率P=UI、电阻R=U/I、【本题对坐标上信息的识别考察较多】。以电热水壶为载体考察了：电功率的变形公式R=U2/P、串联电阻r=r1+r2、电流I=U/R、电压U=IR