实用的小学五年级学生作文集锦7篇_第1页
实用的小学五年级学生作文集锦7篇_第2页
实用的小学五年级学生作文集锦7篇_第3页
实用的小学五年级学生作文集锦7篇_第4页
实用的小学五年级学生作文集锦7篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第实用的小学五年级学生作文集锦7篇小学五年级学生作文篇1

好习惯是我的良师,它让我在无忧无虑的童年里收获掌声,收获自信;我渐渐长大,好习惯变成了我的益友。

这样的情景一直记忆犹新:一位母亲正骑在自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上,母亲马上停了下来,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里。〞说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去检地上的碎饼干。每当我在家乱扔垃圾时,妈妈就会给我讲这个故事,教育我要讲究卫生。

妈妈常说“细节决定成败,习惯决定命运。〞慢慢地我的习惯就养成了:餐前餐后要洗手,用过的物品要归还,学习用品要摆放有序等等的好习惯,所以,不管是在家,学校,还是公共场所只要看见有垃圾,我就会主动捡起来。每次清洁大扫除,我都积极参加,而且还号召同学们讲究卫生,清洁环境,争做文明小卫士。

告诉大家一个小秘密,生活中我还有一个坏毛病,那就是“挑食〞,蔬菜都靠边站,鱼肉才是我最爱。妈妈经常说这样会缺少营养,长不高,脸上还会长小斑斑。妈妈说的一点也不错,现在我的脸上小斑斑都开始抗议了。所以,我决定以后和蔬菜,水果成为好朋友,和“小斑斑〞,“矮冬瓜〞说拜拜。

生活中有坏毛病并不可怕,因为我有改掉它的决心。我要把不好的生活习惯改掉,让良好的习惯伴我成长。这样,我的心灵就能更善良,行为更加优秀,未来更加美好。〞

好习惯终身受益。同学们,让好习惯伴我们健康快乐的成长吧!

小学五年级学生作文篇2

妈妈,您为我付出的太多太多了,我非常感谢您对我的养育之恩。可是,在我的心里还有很多话想对您说,今天,您就让我以文字的方式一吐为快吧!妈妈,谢谢您对我的信任。

记得有一个星期六,我说我来煮饭,因为我看见有冷冰冰的冷饭正好可以煮我最擅长的“美味佳肴〞无敌蛋炒饭。您二话不说地容许了。我欣喜假设狂、异常兴奋。但您马上向前走,急急忙忙地接了一句:“如果你煮的天一半地一半的话,下次就不给你煮了!〞您那洪亮的声音让我感到您的语调非常铿锵有力,我有点忐忑不安地答复:“OK。〞我穿上自己式样新颖的KT猫围裙,感觉就像五星级酒店的大厨一样,准备开始煮饭。煮饭的过程中,您非常用心地指导我,说得绘声绘色,滔滔不绝。在您用心地指指点点下,我煮上了一餐“美味佳肴〞。

把热气腾腾的饭菜送上餐桌上时,您和爸爸都赞不绝口,您还啧啧称赞,点点头税:“真是色香相传啊!〞

听到您的赞赏,我的心里美滋滋的。我兴高采烈地说:“谢谢爸爸妈妈的的赞赏,您们的话我会永记于心的。以后再努力,做出这美味佳肴!〞

小学五年级学生作文篇3

有人说,老师就像是天上最亮的一颗星星,为我们指引人生的道路;有人说,老师是烛光,燃烧自己,为我门释放光辉;有人说,老师是对翅膀,能让学生翱翔在蓝天中。

一年一度的教师节来临了,时光流逝,这是最后一个教师节了,所以我们要把这次教师节举办的很好。这次活动是由俞男和斯诺来办。定在下午第一节课。

中午,我们纷纷来装扮教室,我们把教室装扮得可好看了,尤其是写在黑板上的字——教师节快乐。活动开始了,先是老师抽签,抽到谁的祝福语,主持人就把这祝福语读一遍。我觉得在这么多的祝福语当中,程岚写得最好了,虽然,她写得很平淡,也很平凡,但是,她的心意却是无穷的。我写的祝福语,很简单,但是也代表着我的心意。

六一儿童节,是您帮我们过,这次,教师节,我们帮您过。在平常,上课期间,您都会在黑板上,写着整齐而又漂亮的字,为我们解说课文的内容。每次讲解,都会让您嗓子难受,太对不起了!趁着这次教师节,我们送您一些礼物,在这些礼物中,也是程岚的礼物最好了,自己亲手做的饺子,看得出,她是很用心的做饺子,用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好,我们送的礼物是,一个录音娃娃,想让老师听到录音娃娃说,祝老师节日快乐,想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的面对着每一分每一秒,还送给老师一个水杯,想老师喝我的杯子时,会想到是我。

第一节课下课了,老师把蹄子拿来给我们吃,本来是传的,后来变成抢的了,大家抢的非常开心。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

老师,谢谢您!谢谢您!谢谢您!

小学五年级学生作文篇4

春风轻柔地吹着,吹散了天空上的乌云,太阳露出了灿烂的笑容,慈祥地注视着大地。大地上,小草偷偷地从土里钻出来,像个好奇宝宝,在打量着这个世界……春光如此美好,我们一家三口陪着奶奶到郊外去春游。

背着背包来到小河边,一路上我们有说有笑,来到目的地。我找到一块空地,把桌布放在草坪上,再把背包里的食物拿出来,摆在桌布上,有矿泉水、鸡腿、汉堡、薯条……最后,我、爸爸、妈妈和奶奶一起吃得津津有味。吃饱喝足后,我们便各自去玩了。我关心地问奶奶:“奶奶,你去不去玩?〞奶奶慈祥地说:“我老了,就在这里休息休息,你们去玩吧。〞我便和爸爸拿着网到河边网鱼。我仔细看着水里。不一会儿,一条小鱼摇摆着尾巴,游进了我的视线里,我以迅雷不及掩耳之势朝它网去,“哈哈,被我捉住了!〞爸爸听到我的欢呼声,跑过来看了看说:“儿子,你真棒!〞我提起我的战利品准备送给奶奶,没想到妈妈采了一些花也把它们当作礼物送给奶奶。奶奶收到礼物,笑得合不拢嘴。

太阳快要落山了,我们开开心心地回家了。

小学五年级学生作文篇5

从幼儿园到现在,有许许多多的老师传授给我知识。我十分感谢他们。仔细想来,在这六年里,对我的是现在的班主任——张老师。

张老师弯弯的眉毛下有一双钻石般的眼睛,小巧玲珑的`鼻子和嘴巴,讲起课来滔滔不绝。我们听得如痴如醉,暗暗佩服张老师如此好的口才。

张老师都很神。怎么个神法呢?他很会启发我们。我们聚精会神地听着他的谆谆教诲。他把数学课讲好后,就给我们做一个小“实验〞。最后,他给我们讲个小故事:从前有个人,他的武功很好,他有三个徒弟分别名叫纵、横和间。一天,他想选个继承人。纵的武力是间的几倍,间很是嫉妒,一天橫发现纵死了。突然,老师问我们:“纵是谁杀的?〞我们都说:“不知道。〞老师摸了摸下巴,笑着说:“是间杀的。〞并说了原因,让我们明白了道理:做事情不要光看外表。

张老师不但很神,还会“武功〞。在夏天,我们常常无精打采,在课堂上打盹。他看到我们昏昏欲睡的时候,突然发起进攻,把粉笔直射我们的头上,真是百发百中啊,吓得我们脸色苍白,连忙拿起课本当盾牌,才逃过一劫。

我的老师真是文武双全啊!这就是我的老师。老师,您是园丁,为我们“修枝剪叶〞,为我们开得更灿烂,更鲜艳。您费尽了心思,老师,您辛苦了!老师,请您相信我一定会用优异的成绩来报答您。

小学五年级学生作文篇6

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯〞。确实如此,读书能陶醉我们的情操,给我们带来知识与智慧。

一个星期天的上午,我写完作业,闲着没事儿干。这时我突然想起语文老师对我们说的话:“要想把作文写好,就要多看课外书〞。我急忙从书架上拿了几本童话书,如《格林童话》、《阿凡提的故事》等。然后我就从第一页开始看起,当我正看得津津有味地时候,竟然没有看到刚从地里干完活回来的妈妈。妈妈在我的背后轻声地说:“俊丽,你去把地扫一下,妈妈去给你做饭。〞我根本没有听到妈妈说的话,我全部把注意力转移到书上了。我又开始如痴如醉地看起书来了。妈妈把饭做好了,走到我跟前看了一下,说:“你怎么还不把地扫一下呢?如果我再来检查,你还没有把地扫一下的话,那你就别想吃饭。〞我连忙容许“知道了知道了〞。这时妈妈就去扫院子了,我还是津津有味地看着我的书,过了一会儿,妈妈又来了,生气地说:“你就知道看书,妈妈整天出去干活,你在家也不知道帮妈妈干一下家务活。〞这时我听了妈妈的话,觉得妈妈每天干活都很辛苦,再说她们干活是为了养活我们,我们帮父母干家务活也是应该的。然后我就连忙放下手中的书去帮妈妈扫地了。

我从书中懂得了:如果在你闲着没事或者是不开心的时候,你不妨向我一样的读书,这样可以让我们的大脑变得更聪明。

小学五年级学生作文篇7

同学们,我们都有挫折,失败的时候,往往就是这挫折、失败能让你懂得更多的知识;能告诉我们人生的道理,有的人还专门想找挫折,“阳光总在风雨后〞这句话才是真正的道理,没有哪一个人可以随随便便就成功的,总要经历风雨才能见到彩虹。

电视上演的,一些人为了自己的理想去奋斗、去做生意。有一个人想养蛇,自己在外面打工,挣了些钱买了好几十条蛇,想通过自己的双手,勤劳致富。可不到半个月,蛇全死了,他已经是全投入了,在经过深思熟虑后,他没有灰心更没有放弃,自己去向朋友、亲戚借钱,一点一点琢磨、总结养蛇的经验,辛勤的付出换来一条条蛇健康的快速生长。可就在这时有一只无情的蛇竟咬住了他,经过医治,他终于康复了,就在这一次又一次的挫折后,他又重新站了起来,研究出一套新方法,把生意做的红红火火,成为当地有名的养蛇大王。

有一段时间我数学成绩有点不好,原因是自己感觉太简单,都会了,上课也不好好听讲,课后也没有跟进复习,作业做的也粗心大意,等发下考试试卷一看,我才考了85分,这才想起这个单元是怎么学的,太急躁了。我痛定思痛,在家长的帮助下,首先制定了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论