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文档简介
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,已知A、B是反比例函数上的两点,BC∥x轴,交y轴于C,动点P从坐标原点O出发,沿O→A→B→C匀速运动,终点为C,过运动路线上任意一点P作PM⊥x轴于M,PN⊥y轴于N,设四边形OMPN的面积为S,P点运动的时间为t,则S关于t的函数图象大致是()A. B. C. D.2.如图,直线l和双曲线y=(k>0)交于A、B两点,P是线段AB上的点(不与A、B重合),过点A、B、P分别向x轴作垂线,垂足分别为C、D、E,连接OA、OB、OP,设△AOC的面积为S1、△BOD的面积为S2、△POE的面积为S3,则()A.S1<S2<S3 B.S1>S2>S3 C.S1=S2>S3 D.S1=S2<S33.下列命题中正确的是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形D.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形4.已知二次函数的图象如图所示,下列结论:①,②,③,④,其中正确结论的个数为()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个5.在平面直角坐标系中,将抛物线向左平移1个单位,再向下平移1个单位后所得抛物线的表达式为()A. B.C. D.6.用一个半径为15、圆心角为120°的扇形围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径是()A.5 B.10 C. D.7.如图,关于抛物线,下列说法错误的是()A.顶点坐标为(1,)B.对称轴是直线x=lC.开口方向向上D.当x>1时,y随x的增大而减小8.二次函数y=x2-2x+4A.y=(x-1)2C.y=(x-2)29.二次函数的图象如右图所示,若,,则()A., B., C., D.,10.如图,在中,,,垂足为点,如果,,那么的长是()A.4 B.6 C. D.11.如图,已知AE与BD相交于点C,连接AB、DE,下列所给的条件不能证明△ABC~△EDC的是()A.∠A=∠E B. C.AB∥DE D.12.如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋高楼顶部B的仰角为300,看这栋高楼底部C的俯角为600,热气球A与高楼的水平距离为120m,这栋高楼BC的高度为()A.40m B.80m C.120m D.160m二、填空题(每题4分,共24分)13.双曲线在每个象限内,函数值y随x的增大而增大,则m的取值范围是__________14.若△ABC∽△A′B′C′,且=,△ABC的周长为12cm,则△A′B′C′的周长为_______cm.15.如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B、D作BF⊥a于点F,DE⊥a于点E,若DE=8,BF=5,则EF的长为__.16.分解因式:=_________.17.在一个不透明的盒子中装有8个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为,则黄球的个数为______.18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,以点C为圆心,CB的长为半径画弧,与AB边交于点D,将绕点D旋转180°后点B与点A恰好重合,则图中阴影部分的面积为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)已知三个顶点的坐标分别.(1)画出;(2)以B为位似中心,将放大到原来的2倍,在右图的网格图中画出放大后的图形△;(3)写出点A的对应点的坐标:___.20.(8分)甲、乙两人用如图所示的转盘(每个转盘被分成面积相等的6个扇形)做游戏,转动转盘停止时,得到指针所在区域的数字,若指针落在分界线上,则不计入次数,重新转动转盘记数.(1)任意转动转盘一次,求指针落在奇数区域的概率;(2)若游戏规则如下:甲乙分别转盘一次,记下两次指针所在区域数字,若两次的数字为一奇一偶,则甲赢;若两次的数字同为奇数或同为偶数,则乙赢.请用列表法或画树状图的方法计算甲、乙获胜的概率,并说明这个游戏规则是否公平.21.(8分)如图二次函数的图象与轴交于点和两点,与轴交于点,点、是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象经过、(1)求二次函数的解析式;(2)写出使一次函数值大于二次函数值的的取值范围;(3)若直线与轴的交点为点,连结、,求的面积;22.(10分)计算题:|﹣3|+tan30°﹣﹣(2017﹣π)0+()-1.23.(10分)已知布袋中有红、黄、蓝色小球各一个,用画树状图或列表的方法求下列事件的概率.(1)如果摸出第一个球后,不放回,再摸出第二球,求摸出的球颜色是“一黄一蓝”的概率.(2)随机从中摸出一个小球,记录下球的颜色后,把球放回,然后再摸出一个球,记录下球的颜色,求得到的球颜色是“一黄一蓝”的概率.24.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,点E,F,G,H分别在边AB,BC,CD,DA上,AE=CG,AH=CF,且EG平分∠HEF.(1)求证:△AEH≌△CGF.(2)若∠EFG=90°.求证:四边形EFGH是正方形.25.(12分)如图1,抛物线平移后过点A(8,,0)和原点,顶点为B,对称轴与轴相交于点C,与原抛物线相交于点D.(1)求平移后抛物线的解析式并直接写出阴影部分的面积;(2)如图2,直线AB与轴相交于点P,点M为线段OA上一动点,为直角,边MN与AP相交于点N,设,试探求:①为何值时为等腰三角形;②为何值时线段PN的长度最小,最小长度是多少.26.如图,抛物线y=ax2+2x+c经过点A(0,3),B(﹣1,0),请解答下列问题:(1)求抛物线的解析式;(2)抛物线的顶点为点D,对称轴与x轴交于点E,连接BD,求BD的长;(3)点F在抛物线上运动,是否存在点F,使△BFC的面积为6,如果存在,求出点F的坐标;如果不存在,请说明理由.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【详解】解:①点P在AB上运动时,此时四边形OMPN的面积S=K,保持不变,故排除B、D;②点P在BC上运动时,设路线O→A→B→C的总路程为l,点P的速度为a,则S=OC×CP=OC×(l﹣at),因为l,OC,a均是常数,所以S与t成一次函数关系,故排除C.故选A.考点:动点问题的函数图象.2、D【分析】根据双曲线的解析式可得所以在双曲线上的点和原点形成的三角形面积相等,因此可得S1=S2,设OP与双曲线的交点为P1,过P1作x轴的垂线,垂足为M,则可得△OP1M的面积等于S1和S2,因此可比较的他们的面积大小.【详解】根据双曲线的解析式可得所以可得S1=S2=设OP与双曲线的交点为P1,过P1作x轴的垂线,垂足为M因此而图象可得所以S1=S2<S3故选D【点睛】本题主要考查双曲线的意义,关键在于,它代表的就是双曲线下方的矩形的面积.3、C【解析】试题分析:A、对角线相等的平行四边形是矩形,所以A选项错误;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以B选项错误;C、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,所以C选项正确;D、一组对边相等且平行的四边形是平行四边形,所以D选项错误.故选C.考点:命题与定理.4、B【分析】由抛物线的开口方向、对称轴、与y轴的交点位置,可判断a、b、c的符号,可判断①,利用对称轴可判断②,由当x=-2时的函数值可判断③,当x=1时的函数值可判断④,从而得出答案.【详解】解:∵抛物线开口向下,与y轴的交点在x轴上方,∴a<0,c>0,∵0<-<1,∴b>0,且b<-2a,∴abc<0,2a+b<0,故①不正确,②正确;
∵当x=-2时,y<0,∴4a-2b+c<0,故③正确;∵当x=1时,y>0,∴a+b+c>0,又c>0,∴a+b+2c>0,故④正确;
综上可知正确的有②③④,
故选:B.【点睛】本题主要考查二次函数图象与系数之间的关系,解题关键是注意掌握数形结合思想的应用.5、B【分析】直接关键二次函数的平移规律“左加右减,上加下减”解答即可.【详解】将抛物线向左平移1个单位,再向下平移1个单位后所得抛物线的表达式为:故选:B【点睛】本题考查的是二次函数的平移,掌握其平移规律是关键,需注意:二次函数平移时必须化成顶点式.6、A【分析】根据弧长公式计算出弧长,圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,因而圆锥的底面周长是10π,设圆锥的底面半径是r,列出方程求解.【详解】半径为15cm,圆心角为120°的扇形的弧长是=10π,圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,因而圆锥的底面周长是10π.
设圆锥的底面半径是r,
则得到2πr=10π,
解得:r=5,
这个圆锥的底面半径为5.故选择A.【点睛】本题考查弧长的计算,解题的关键是掌握弧长的计算公式.7、D【分析】根据抛物线的解析式得出顶点坐标是(1,-2),对称轴是直线x=1,根据a=1>0,得出开口向上,当x>1时,y随x的增大而增大,根据结论即可判断选项.【详解】解:∵抛物线y=(x-1)2-2,A、因为顶点坐标是(1,-2),故说法正确;B、因为对称轴是直线x=1,故说法正确;C、因为a=1>0,开口向上,故说法正确;D、当x>1时,y随x的增大而增大,故说法错误.故选D.8、B【解析】试题分析:设原正方形的边长为xm,依题意有:(x﹣1)(x﹣2)=18,故选C.考点:由实际问题抽象出一元二次方程.9、A【分析】由于当x=2.5时,,再根据对称轴得出b=-2a,即可得出5a+4c>0,因此可以判断M的符号;由于当x=1时,y=a+b+c>0,因此可以判断N的符号;【详解】解:∵当x=2.5时,y=,∴25a+10b+4c>0,,∴b=-2a,
∴25a-20a+4c>0,即5a+4c>0,
∴M>0,
∵当x=1时,y=a+b+c>0,
∴N>0,
故选:A.【点睛】此题主要考查了二次函数图象与系数的关系,解题的关键是注意数形结合思想的应用.10、C【分析】证明△ADC∽△CDB,根据相似三角形的性质求出CD、BD,根据勾股定理求出BC.【详解】∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCD=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠A+∠ACD=90°,
∴∠A=∠BCD,又∠ADC=∠CDB,
∴△ADC∽△CDB,
∴,,
∴,即,
解得,CD=6,
∴,
解得,BD=4,
∴BC=,
故选:C.【点睛】此题考查相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.11、D【分析】利用相似三角形的判定依次判断即可求解.【详解】A、若∠A=∠E,且∠ACB=∠DCE,则可证△ABC~△EDC,故选项A不符合题意;B、若,且∠ACB=∠DCE,则可证△ABC~△EDC,故选项B不符合题意;C、若AB∥DE,可得∠A=∠E,且∠ACB=∠DCE,则可证△ABC~△EDC,故选项C不符合题意;D、若,且∠ACB=∠DCE,则不能证明△ABC~△EDC,故选项D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查相似三角形的判定,熟知相似三角形的判定方法是解题的关键,判定时需注意找对对应线段.12、D【分析】过A作AD⊥BC,垂足为D,在直角△ABD与直角△ACD中,根据三角函数的定义求得BD和CD,再根据BC=BD+CD即可求解.【详解】解:过A作AD⊥BC,垂足为D.在Rt△ABD中,∵∠BAD=30°,AD=120m,∴BD=AD•tan30°=120×m,在Rt△ACD中,∵∠CAD=60°,AD=120m,∴CD=AD•tan60°=120×=120m,∴BC=BD+CD=m.故选D.【点睛】本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据反比例函数的性质可知,y随x的增大而增大则k知小于0,即m-2<0,解得m的范围即可.【详解】∵反比例函数y随x的增大而增大∴m-2<0则m<2【点睛】本题考查了反比例函数的性质,函数值y随x的增大而增大则k小于0,函数值y随x的增大而减小则k大于0.14、16cm【解析】∵△ABC∽△A′B′C′,,∴C△ABC:C△A′B′C′=3:4,又∵C△ABC=12cm,∴C△A′B′C′=16cm.故答案为16.15、1【分析】本题是典型的一线三角模型,根据正方形的性质、直角三角形两个锐角互余以及等量代换可以证得△AFB≌△AED;然后由全等三角形的对应边相等推知AF=DE、BF=AE,所以EF=AF+AE=1.【详解】解:∵ABCD是正方形(已知),∴AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°;又∵∠FAB+∠FBA=∠FAB+∠EAD=90°,∴∠FBA=∠EAD(等量代换);∵BF⊥a于点F,DE⊥a于点E,∴在Rt△AFB和Rt△AED中,∵,∴△AFB≌△DEA(AAS),∴AF=DE=8,BF=AE=5(全等三角形的对应边相等),∴EF=AF+AE=DE+BF=8+5=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了正方形的性质、直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质及熟悉一线三角模型是解本题的关键.16、【解析】提取公因式法和公式法因式分解.【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方式或平方差式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,.17、1【解析】首先设黄球的个数为x个,然后根据概率公式列方程即可求得答案.解:设黄球的个数为x个,根据题意得:=2/3解得:x=1.∴黄球的个数为1.18、.【分析】根据题意,用的面积减去扇形的面积,即为所求.【详解】由题意可得,AB=2BC,∠ACB=90°,弓形BD与弓形AD完全一样,则∠A=30°,∠B=∠BCD=60°,∵CB=4,∴AB=8,AC=4,∴阴影部分的面积为:=,故答案为:.【点睛】本题考查不规则图形面积的求法,属中档题.三、解答题(共78分)19、(1)见解析;(2)见解析;(3)(−3,1)【分析】(1)根据A(0,2)、B(3,3)、C(2,1).在坐标系中找出连接即可;(2)根据把原三角形的三边对应的缩小或放大一定的比例即可得到对应的相似图形,在改变的过程中保持形状不变(大小可变)即可得出答案.(3)利用(2)中图象,直接得出答案.【详解】(1)根据A(0,2)、B(3,3)、C(2,1).在坐标系中找出连接即可;(2)把原三角形的三边对应的缩小或放大一定的比例即可得到对应的相似图形。所画图形如下所示:它的三个对应顶点的坐标分别是:(−3,1)、(3,3)、(1,−1).(3)利用(2)中图象,直接得出答案.故答案为:(−3,1)【点睛】此题考查坐标与图形性质,位似变换,解题关键在于掌握作图法则.20、(1);(2)游戏规则公平,理由详见解析【分析】(1)直接根据概率公式求解即可得出答案;
(2)根据题意画出树状图得出所有等可能的情况数,再找出符合条件的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.【详解】解:(1)P(指针落在奇数区域)=.(2)列表如下:(画树形图评分方案同列表)1234561(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)2(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)5(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)6(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)由表可知,P(甲获胜)=P(一奇一偶)=,P(乙获胜)=P(同奇或同偶)=,P(甲获胜)=P(乙获胜)=,所以,游戏规则公平【点睛】本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21、(1);(2)或;(3)1.【分析】(1)直接将已知点代入函数解析式求出即可;(2)利用函数图象结合交点坐标得出使一次函数值大于二次函数值的x的取值范围;(3)分别得出EO,AB的长,进而得出面积.【详解】(1)∵二次函数与轴的交点为和∴设二次函数的解析式为:∵在抛物线上,∴3=a(0+3)(0-1),解得a=-1,所以解析式为:;(2)=−x2−2x+3,∴二次函数的对称轴为直线;∵点、是二次函数图象上的一对对称点;∴;∴使一次函数大于二次函数的的取值范围为或;(3)设直线BD:y=mx+n,代入B(1,0),D(−2,3)得,解得:,故直线BD的解析式为:y=−x+1,把x=0代入得,y=3,所以E(0,1),∴OE=1,又∵AB=1,∴S△ADE=×1×3−×1×1=1.【点睛】此题主要考查了待定系数法求一次函数和二次函数解析式,利用数形结合得出是解题关键.22、4
【分析】根据零指数幂、绝对值、负整数指数幂及三角函数值解答即可.【详解】解:原式=3+﹣2﹣1+3=4【点睛】本题考查了零指数幂、绝对值、负整数指数幂及三角函数值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23、(1);(2)【分析】运用画树状图或列表的方法列举出符合题意的各种情况的个数,再根据概率公式:概率=所求情况数与总情况数之比解答即可.【详解】解:(1)画树状图如图所示.共有6种等可能的情况,其中摸到的球是“一黄一蓝”的情况有2种,因此球颜色是“一黄一蓝”的概率为.(2)画树状图如图所示.共有9种等可能的情况,其中摸到的球是“一黄一蓝”的情况有2种,因此球颜色是“一黄一蓝”的概率为.【点睛】本题主要考查的是用画树状图法或列表法求概率.着重考查了用画树状图法或列表法列举随机事件出现的所有情况,并求出某事件的概率,应注意认真审题,注意不放回再摸和放回再摸的区别.24、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)根据全等三角形的判定定理SAS证得结论;(2)先证明四边形EFGH是平行四边形,再证明有一组邻边相等,然后结合∠EFG=90°,即可证得该平行四边形是正方形.【详解】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C.在△AEH与△CGF中,,∴△AEH≌△CGF(SAS);(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AB=CD,∠B=∠D.∵AE=CG,AH=CF,∴EB=DG,HD=BF.∴△BEF≌△DGH(SAS),∴EF=HG.又∵△AEH≌△CGF,∴EH=GF.∴四边形HEFG为平行四边形.∴EH∥FG,∴∠HEG=∠FGE.∵EG平分∠HEF,∴∠HEG=∠FEG,∴∠FGE=∠FEG,∴EF=GF,∴平行四边形EFGH是菱形.又∵∠EFG=90°,∴平行四边形EFGH是正方形.【点睛】本题主要考查了四边形的综合性问题,关键要注意正方形和菱形的性质定理,结合考虑三角形的全等的证明,这是中考的必考点,必须熟练掌握.25、(1)平移后抛物线的解析式,=12;(2)①,②当=3时,PN取最小值为.【分析】(1)设平移后抛物线的解析式y=x2+bx,将点A(8,0)代入,根据待定系数法即可求得平移后抛物线的解析式,再根据割补法由三角形面积公式即可求解;(2)作NQ垂直于x轴于点Q,①分当MN=AN时,当AM=AN时,当MN=MA时,三种情况讨论可得△MAN为等腰三角形时t的值;②由MN所在直线方程为y=,与直线AB的解析式y=﹣x+6联立,得xN的最小值为6,此时t=3,PN取最小值为.【详解】(1)设平移后抛物线的解析式,将点A(8,,0)代入,得=,所以顶点B(4,3),所以S阴影=OC•CB=12;(2)设直线AB解析式为y=mx+n,将A(8,0)
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