2021-2022学年湖南省岳阳市平江县咏生乡中学高二历史期末试卷含解析

2021-2022学年湖南省岳阳市平江县咏生乡中学高二历史期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.《资治通鉴》里记载：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”这说明“门下”的职能是

（

）A．提供票拟，供皇帝选择 B．审议中书省所草拟的诏敕C．负责管理各具体执行部门

D．集决策、司法、行政大权于一身参考答案：B2.“他得出的结论推翻了亚里士多德和基督教的宇宙观，他认为神只要把原子创造出来，由他们构成的物体就按照一个简单的自然法则，组成一个能动的机制。”材料中“能动机制”应指（

）A.太阳中心说

B.生物进化论

C.狭义相对论

D.经典力学体系参考答案：D3.下列著作、报刊反映了中国人开眼看世界的历史过程。其中对中国民众的求学、婚姻等社会观念的影响最大、最深的是（

）A．

B．

C．

D参考答案：D4.要研究古希腊的智者运动，首要障碍是任何智者的著作都未能保留下来，我们往往通过苏格拉对他们的论述还原他们的主张，这样得出的结论可能是(

)A．客观的，因为苏格拉底是智者学派的代表

B．准确的，因为他们生活在同一时期的雅典C．错误的，苏格拉底的对他们论述不是史料

D．片面的，苏格拉底与智者学派观念有冲突参考答案：D苏格拉底的思想主张。本题主要考查学生对材料的阅读分析和对历史知识的理解分析能力。苏格拉底与智者学派是同时代的，但不是智者学派的代表，故A项错误；虽然生活在同时代，但二者的主张是不同的，故B项错误；当事人对历史的阐述也是史料，要和原始文字史料相互印证，方可采信，故C项错误；苏格拉底主张“美德即知识”与智者学派忽视道德言论有差别，故苏格拉底言论可能带有一定片面性，故D项正确。5.梁启超在《保教非所以尊孔论》一文中说“文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也……居今日诸学日新、思想横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎！”下列对梁启超所说“今日诸学日新、思想横溢”的具体表述正确的是()①西学的影响进一步扩大

②更多的人向国外寻求救国真理③不同的政治主张涌现并展开争论④思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：A6.有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解是A．日本因明治维新而走上富强

B．明治维新使日本在富强中走向战争C．日本因明治维新而走向战争

D．明治维新使日本在战争中走上富强参考答案：D7.近代西方有一位思想家主张：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”人们遵守同样的制约，享受同样的权利，以此反对专制和封建等级制度。这一主张是（）A.天赋人权说

B.三权分立说

C.人民主权说

D.社会契约论参考答案：Ｄ启蒙思想。从材料“我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”人们遵守同样的制约，享受同样的权利，以此反对专制和封建等级制度”可以很容易的看出这是卢梭的社会契约的思想。8.史学家认为构成史学的三要素是“史实”、“史论”、“史识”。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于“史论”的是A.春秋战国时期，哲学流派纷呈，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张B.韩非子“法不阿贵”的思想在战国时期有利于打击奴隶主贵族特权C.对诸子百家思想要本着“取其精华，去其糟粕”的原则实现其古为今用D.孔子提出“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”参考答案：D试题分析：“史实”、“史论”、“史识”并称为史学的三要素。“史实”即历史人物、事件等基本的历史事实；“史论”是对客观历史如史实、人物、历史现象的评论；“史识”是指对历史是非曲直的观察、鉴别和判断能力。其中A、D项是属于“史实”；B项属于“史论”；C项属于“史识”。故选B。考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣。9.朱熹曾解释过“存天理，灭人欲”；“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”明代李贽批判“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。由此可见，李贽的批判主要忽视了A.时代背景的复杂性

B.思想内容的辩证性

C.历史发展的曲折性

D.人物评价的特殊性参考答案：B10.下列关于文艺复兴运动的表述，不正确的是A.是思想意识形态领域的反封建斗争

B.借助希腊罗马古典文化的名义C.提倡追求个性解放和自由平等

D.描绘了未来“理性王国”的蓝图参考答案：D略11.公元前五世纪到公元前三世纪，中西方早期人文精神各有鲜明特色，其中包括：中国主张在人的德性基础上建立礼乐社会；西方主张判断万物存在与否全在于人的感觉。下列各组思想家中，其思想符合上述特色的是A.孟子苏格拉底B.孟子普罗塔戈拉C.墨子芝诺D.韩非子塞内卡参考答案：B试题分析：主要考查古代东西方思想的比较。解答此题关键是把握时间“公元前五世纪到公元前三世纪”及管件材料“中国主张在人的德性基础上建立礼乐社会；西方主张判断万物存在与否全在于人的感觉”，据此可知，B项符合题意。所以应选B。考点：中国传统文化主流思想的演变?儒家思想?孟子的思想；西方人文精神的起源与发展?西方人文主义思想的起源?智者学派12.卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对（

）A．君主制

B.君主专制

C.共和制

D.君主立宪制参考答案：B13.“高产卫星”是“大跃进”时期常用词。有人以《人民日报》为例做统计,“高产卫星”一词,1957年未有文章使用,1958年有85篇,1959年有15篇,而1960年只有1篇,并且还是“陕西长安县的一个学习组说1958年种的‘三亩六分高产卫星田’不尊重‘庄稼生长的规律’了”。下列对“大跃进”的准确认识有①“大跃进”只在农业领域展开②“高产卫星”折射“大跃进”浮夸盛行③1958年“大跃进”快速推进④1960年基层对“大跃进”有所反思A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④参考答案：D试题分析：根据所学知识可知，大跃进涉及经济建设的各个领域，农业以粮为纲，工业以钢为纲，全面跃进，由此可知①错误，排除含①的选项即可。其余三个选项均符合大跃进的实情，故正确答案选D。考点：现代中国的经济建设·全面建设社会主义的十年·大跃进运动14.美国1787年宪法以分权与制衡为出发点，确立了一套地域和体制的双向平衡机制。这种分权制衡的机制体现在①各州和联邦政府之间②联邦政府的立法、行政、司法之间③国会参众两院之间④总统与内阁之间A.①②③④

B．①②③

C.①②④

D.②③④参考答案：B本题考查美国1787年宪法。美国联邦政府掌握政治、经济、军事和外交大权，各州在不违背宪法的前提下拥有一定的自治权，如地方教育、卫生等，体现了中央集权与地方分权相结合，故①入选；联邦政府分为国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三部分，三权分立相互制衡，故②入选；国会参众两院职能不同，众院提案，参院审议，双向制衡，故③入选；美国实行的是总统制共和制，总统有很大的权利，有权任命内阁，而不是分权制衡，排除④，答案选B。15.孔子思想中主张以爱人之心调节与和谐社会人际关系的是①仁者爱人

②贵贱有序

③己所不欲，勿施于人

④有教无类A.①②③④

B.①③

C.②③④

D.①②④参考答案：B考察古代中国的儒家思想。“贵贱有序”强调的是等级分明，显然不利于社会和谐；故含有第②项均不对，可排除A、C、D三项。故应选B。16.文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况，最好查阅A.《诗经》

B.《离骚》

C.《窦娥冤》

D.《儒林外史》参考答案：A17.“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（《十二铜表法》第八表第十二案）以上规定反映的实质是A.罗马法十分残酷野蛮

B.重视良好道德的培养C.此法典保护了罗马人民的利益

D.极力维护私有财产参考答案：D考查罗马法的特点。从“行窃的人”“被”“杀”“合法”等关键词可知，该规定是对被窃者财产的保护，所以该规定是对私有财产的保护。故应选D。18.斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》一书中写道：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想A.强调礼仪和社会责任

B.强调“德治”和“君轻民贵”C.强调“仁”和“仁政”

D.强调“有教无类”和“温故知新”参考答案：A19.“焚书坑儒”反映的实质问题是A．秦始皇个性暴虐、急躁

B．秦始皇视传统文化为统治障碍C．秦朝统治严酷、残暴

D．君主专制扩展到思想文化领域参考答案：D20.美国1787年宪法规定：“法官任职终身，除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外，总统和其他机关均不得任意将其免职。”这一规定的主要用意是（

）A．防止法官滥用权力

B．建立三权分立体制C．用司法独立保障民主

D．限制总统行政权力参考答案：C21.贷款月息不得超过贷款额的百分之一，超过此限额者应以四倍于所得利息的罚款，罗马法的这一规定表明（

）

A．罗马运用法律调节借贷关系

B．债权人和债务人关系紧张C．高利贷已成为严重的社会问题

D．私有财产神圣不可侵犯参考答案：A22.齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对啊，要不然，即使有很多粮食，我怎么能吃得着呢？”这说明孔子提倡A.仁者爱人，人际关系要和谐

B.克己复礼，人们应贵贱有序C.为政以德，国君要爱惜民力

D.有教无类，教育要不分贵贱参考答案：B23.邓小平曾说，不要怕外国人议论，管他们说什么，无非是骂我们不开明，但多少年来我们被挨骂倒了吗，邓小平在此强调。A.外国制度不符合中国国情B.要推动市场经济体制改革C.必须改变崇洋媚外的风气D.必须坚持独立自主的精神参考答案：D【详解】材料“不要怕外国人议论，管他们说什么”表明，邓小平主张中国人的事要中国人自己办，因此强调的是独立自主的精神，D项正确；材料没有强调制度的问题，排除A项；材料没有体现市场经济体制改革，排除B项；材料强调中国要独立自主，没有体现崇洋媚外的风气，排除C项。24.18世纪末至19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑遭到了失败，这从根本上反映了（

）

A.拿破仑忽视了民族觉醒的威力

B.拿破仑遭到了法国人民的反对C.当时欧洲大陆封建势力大于资本主义势力

D.在俄国的惨败使其元气大伤参考答案：C25.历史学家罗荣渠认为：“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有把世界联成整体的地理大革命，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家，同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。”对材料中有关地理大发现的理解，错误的是A．开始了人类社会现代化的起点

B．直接促进了文艺复兴运动的出现C．提供了英国工业革命所需的一些条件

D．奠定了美国资产阶级革命的基础参考答案：B26.秦朝建立了一套完备的中央政权组织，其中地位最高的三个官职是﹙

﹚

A.丞相、奉常、卫尉

B.御史大夫、郎中令、太尉

C.丞相、御史大夫、太尉

D.卫尉、御史大夫、廷尉参考答案：C27.1999年12月，在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”，他“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这位“世纪人物”是()A．牛顿

B．达尔文

C．爱迪生

D．爱因斯坦参考答案：D物理学的重大进展。从材料中的“天才、政治难民、人道主义者、原子弹和宇宙迷的开启者”等信息可以判断，这位“世纪人物”是爱因斯坦。他是犹太裔德国人，遭到希特勒的迫害而被迫移居美国，他提出的相对论是人类利用原子能的理论基础，是物理学领域的一次重大革命。本题选D。28.史书中关于“共计一坯工力，过手七十二，方克成器”的记载直接反映了景德镇制瓷业中A．规模大，分工极细B．与传统官办手工工厂相比发生了质的变化C．机器生产形成并发展参考答案：A29.以下材料为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典》中的一个词条。【大跃进】dàyuèjìn指1958年在毛主席亲自制定的社会主义建设总路线的光辉照耀下，我国在工业、农业等各方面出现的飞跃发展。也泛指社会主义建设高速度发展。它反映出当时A．对“大跃进”运动有了客观认识 B．“左”倾思想影响依然比较严重C．城市经济体制改革已全面展开 D．确立了实事求是的思想路线参考答案：B大跃进。大跃进是违背了经济建设发展规律的运动，但是材料对大跃进的认识并没有认识到其本质，因此还是存在着严重的左倾错误。故选B。30.相比前代，周代的神职官吏在政权机构中大为削弱。一切有关丧葬、祭祀、占卜以及文化教育等事，都属于掌礼机构管理，司巫在这一机构中地位是较低的。史官的地位，则有了很大的提高。这可以说明A.巫术在周代宗法政治中有十分重要地位

B.古代史官主张轻摇薄赋得到统治者认可C.儒学崇尚道德的主张成为社会风气主流

D.周代生产力的发展推动了社会政治进步参考答案：D二、非选择题（共40分）31.中共七届二中全会的决议指出，党必须一步一步地学会管理城市和建设城市，并号召全党同志必须用全力学习工业生产的技术和管理方法，学习和生产有密切联系的商业工作、银行工作和其他工作。其主要目的是（）A．实现党的工作重心的转移 B．争取解放战争尽快取得胜利C．推行独立自主的外交政策 D．彻底废除封建土地私有制度参考答案：考点：新民主主义革命的胜利．分析：本题考查新民主主义革命．需要掌握中共七届二中全会的内容，解题时需要抓住关键信息、结合中共七届二中全会的内容分析即可．解答：依据题干“党必须一步一步地学会管理城市和建设城市，并号召全党同志必须用全力学习工业生产的技术和管理方法，学习和生产有密切联系的商业工作、银行工作和其他工作”，结合所学可知，中共七届二中全会的内容之一是党的工作重心由乡村转移到城市，由此可知，题干材料中的决议的目的是为实现党的工作重心的转移作准备，故A项正确．ABD三项均不符合题意，应排除．故选A．32.【历史上取大改革回眸】材料

万历七年(1579)正月戊辰，根据张居正的建议，朝廷下诏禁毁天下书院。“是时士大夫竞讲学，张居正特恶之，尽改各省书院为公廨。凡先后毁应天府等处书院六十四处。”(《明通鉴》卷六十七)张焫正在书信中有一篇夫子自道，他说：“(讲学)其徒侣众盛，异趋为事，大者摇撼朝廷，爽乱名实，小者匿蔽丑秽，趋利逃名。嘉隆之间，深被其祸，今犹未殄，此主持世教者所深忧也。”(《张太岳文集》卷二十九，答南司成屠平石论为学)万历七年(1579)，张居正上《请申旧章饬学政以振兴人才疏》，指斥讲学是“群聚徒党”、“空谈改业”，造成各级官员“宁抗朝廷之明诏，而不敢挂流俗之谤议；宁坏公家之法纪，而不敢违私门之请托”，因此他力主“不许别创书院”。(《张太岳文集》卷三十九)——摘编毛佩琦：《所谓“张居正改革”根木谈不上是改革》(1)据材料并结合所学知识，分析张居正禁毁天下书院的原因。(2)结合材料及所学知识，指出张居正禁毁天下书院的实质及影响。参考答案：答案：(1)原因：讲学兴盛，参与人员混乱，影响了统治秩序；大臣们畏惧舆论，甚至不惜对抗诏旨，蔑视官法；张居正为加强专制钳制舆论；明末时期心学泛滥，空谈之风日盛。(2)实质：加强专制统治。影响：禁毁书院一定程度上加强了封建专制统治；就讲学活动本身和讲学内容的主流而言，它反映的是社会的进步，禁毁书院有悖于时代潮流；书院讲学体现了民间思想的觉醒和舆论力量的强大，此举过于激烈因而得罪天下读书人，也是张居正日后罪状之一。解析：本题考查明朝张居正改革。第(1)问，依据材料“(讲学)其徒侣众盛，异趋为事，大者摇撼朝廷，爽乱名实，小者匿蔽丑秽，趋利逃名。嘉隆之间，深被其祸，今犹未殄，此主持世教者所深忧也”“讲学是‘群聚徒党’、‘空谈改业’，造成各级官员‘宁抗朝廷之明诏，而不敢挂流俗之谤议；宁坏公家之法纪，而不敢违私门之请托’”并结合明朝中后期政治、思想状况的相关知识，分析概括张居正焚毁天下书院的主要原因。第(2)问，依据对材料信息的理解，结合明清时期文化专制主义政策的相关知识，概括指出张居正焚毁天下书院的加强专制统治的实质；结合明清时期的时代特征及对张居正焚毁天下书院的措施的理解，从政治作用、思想文化发展、张居正的个人命运等方面分析阐释此举措产生的影响。33.阅读下列材料，回答问题。材料一现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。在这几个世纪，西方探险家和资产阶级奔走于世界各地，把相互隔绝的区域紧密联系在一起，逐渐形成了一个世界性的市场。世界市场的形成，极大地促进了人类文明的进步与发展……为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门，迫使一切后进民族走向工业化之路。材料二火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航，使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。（1）根据材料一及所学知识，概述世界市场的形成过程。（2）材料一中“世界市场的形成，极大地促进了人类文明的进步与发展”，你同意其观点吗？请说明理由。（3）根据材料二，简要概括促成资本主义世界市场最终形成的主要科技进步成果。

参考答案：（1）新航路开辟后，世界市场的雏形开始形成；19世纪中期，工业革命促使世界市场初步形成；19世纪晚期至20世纪初，第二次工业革命推动世界市场最终形成。（2）同意。促进了资本主义国家经济的发展；传播了先进的生产方式；加强了世界各地的联系。不同意。加剧了世界各国的贫富分化；给亚非拉人民带来了深重的灾难；形成了不合理的国际经济秩序。（3）新式交通工具和电讯器材的出现；运河的修建和轮船的改进；跨洲铁路的修建；世界通讯网络的形成。【详解】（1）形成过程：依据材料一“大约公元1500年之后的几个世纪”从新航路开辟、工业革命以及第二次工业革命对于推动世界市场形成回答。（2）本题属于开放题型，如果同意材料观点，可以依据所学从促进资本主义国家经济的发展、传播先进的生产方式以及加强世界各地的联系回答。如果持有不同意观点，可以依据所学从加剧了世界各国的贫富分化、给亚非拉人民带来了深重的灾难以及形成了不合理的国际经济秩序回答。（3）成果：依据材料二“火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现”“1869年苏伊士运河通航”“此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成”信息从新式交通工具和电讯器材、运河的修建和轮船的改进、跨洲铁路的修建以及世界通讯网络的形成等回答。34.阅读材料，回答下列问题：材料一

作为一