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幼儿园大班拼音讲课设计《bpmf》幼儿园大班拼音讲课设计《bpmf》幼儿园大班拼音讲课设计《bpmf》幼儿园大班拼音讲课设计《bpmf》大班拼音讲课设计《bpmf》合用于大班的拼音主题讲课活动中间,让幼儿学会拼读5个音节词,初步学会轻声,坚固bpmf四个声母,连续练习拼读音节,学会“爸、妈、我”3个生字,并能在必定的语境中进行运用,快来看看幼儿园大班拼音《bpmf》讲课设计吧。课时目标:1、坚固bpmf四个声母,连续练习拼读音节。2、学会拼读5个音节词,初步学会轻声。3、学会“爸、妈、我”3个生字,并能在必定的语境中进行运用。4、踊跃的参加活动,勇敢的说出自己的想法。5、乐于研究、沟通与分享。讲课过程:(一)复习检查1、卡片读声母。2、比较记:右下半圆bbb右上半圆ppp(用手插腰和在肩膀上做一做,加强记忆。)3、猜字母游戏。两扇门是什么字母?(m)像根手杖是什么字母?(f)像个6字,是什么字母?(b)脸盆泼水,是什么字母?(p)1/2小百科:声母是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一同组成的一个圆满的音节。其余汉藏语系语言也有近似的构造。一般由辅音充任,即首辅音。2/2内容总结
(1)幼儿园大班拼音讲课设计《bpmf》
大班拼音讲课设计《bpmf》合用于大班的拼音主题讲课活动中间,
让幼儿学会拼读5个音节词,初步学会轻声,坚固bpmf四个声
母,连续练习拼读音节,学会“爸、妈、我”3个生字,并能在必定的
语境中进行运用,快来看看幼儿园大班拼音《bpmf》讲课设计吧
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