下学期幼儿园大二班教学总结计划

下学期幼儿园大二班授课总结计划下学期幼儿园大二班授课总结计划PAGE34/34PAGE34第页码34页/总合NUMPAGES总页数34页下学期幼儿园大二班授课总结计划PAGE2019年放学期幼儿园大二班授课总结

本期的授课工作在园领导的关心与支持下,经过我们两位教师的共同努力,现以圆满达成了各科的授课任务,详细总结以下:一、《拼音授课》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对全部字母的读音掌握好，字母的书写绝大部分幼儿写得洁净齐整，并能按正规格式书写《汉字授课》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。《数学授课》本期的数学授课幼儿掌握了６以内的加减运算和认识时钟等。在计算授课重视培养幼儿求异思想能力与创新思想能力。引导幼儿从不同样样角度察看考虑问题。在本期的授课工作中，我们进一步学习意会了新《大纲》精神，在授课实践中研究推行新《大纲》，从指导思想、授课内容确实定，授课形式的采用，授课议论及更新等几方面推行了新《大纲》。改变原有的静态知识观，成立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较重视感知资料的供应，环境的创立，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的讲堂模式，并善用反省授课方式，精益求精工作。授课中研究了以网络状思想的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在授课中重视了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合.在忙繁忙碌的授课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、渺小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把授课环节之间的连结模式化，使幼儿对自己的行为有必然的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的圆满自己涵养，不断吸取授课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到授课活动中，在授课上我依照幼儿不同样样的个性与兴趣，采用不同样样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢欣。二、在授课工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小连结工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富饶感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连结工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务；独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在平时生活中和讲堂中，也屡次重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了较好的奏效！三、在家长工作方面，本学期我们更为重视了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真实做到了家园共育。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。2019--05

本期的授课工作在园领导的关心与支持下,经过我们两位教师的共同努力,现以圆满达成了各科的授课任务,详细总结以下:一、《拼音授课》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对全部字母的读音掌握好，字母的书写绝大部分幼儿写得洁净齐整，并能按正规格式书写《汉字授课》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。《数学授课》本期的数学授课幼儿掌握了６以内的加减运算和认识时钟等。在计算授课重视培养幼儿求异思想能力与创新思想能力。引导幼儿从不同样样角度察看考虑问题。在本期的授课工作中，我们进一步学习意会了新《大纲》精神，在授课实践中研究推行新《大纲》，从指导思想、授课内容确实定，授课形式的采用，授课议论及更新等几方面推行了新《大纲》。改变原有的静态知识观，成立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较重视感知资料的供应，环境的创立，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的讲堂模式，并善用反省授课方式，精益求精工作。授课中研究了以网络状思想的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在授课中重视了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合.在忙繁忙碌的授课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、渺小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把授课环节之间的连结模式化，使幼儿对自己的行为有必然的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的圆满自己涵养，不断吸取授课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到授课活动中，在授课上我依照幼儿不同样样的个性与兴趣，采用不同样样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢欣。二、在授课工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小连结工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富饶感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连结工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务；独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在平时生活中和讲堂中，也屡次重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了较好的奏效！三、在家长工作方面，本学期我们更为重视了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真实做到了家园共育。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。2019--05

本期的授课工作在园领导的关心与支持下,经过我们两位教师的共同努力,现以圆满达成了各科的授课任务,详细总结以下:一、《拼音授课》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对全部字母的读音掌握好，字母的书写绝大部分幼儿写得洁净齐整，并能按正规格式书写《汉字授课》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。《数学授课》本期的数学授课幼儿掌握了６以内的加减运算和认识时钟等。在计算授课重视培养幼儿求异思想能力与创新思想能力。引导幼儿从不同样样角度察看考虑问题。在本期的授课工作中，我们进一步学习意会了新《大纲》精神，在授课实践中研究推行新《大纲》，从指导思想、授课内容确实定，授课形式的采用，授课议论及更新等几方面推行了新《大纲》。改变原有的静态知识观，成立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较重视感知资料的供应，环境的创立，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的讲堂模式，并善用反省授课方式，精益求精工作。授课中研究了以网络状思想的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在授课中重视了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合.在忙繁忙碌的授课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、渺小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把授课环节之间的连结模式化，使幼儿对自己的行为有必然的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的圆满自己涵养，不断吸取授课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到授课活动中，在授课上我依照幼儿不同样样的个性与兴趣，采用不同样样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢欣。二、在授课工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小连结工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富饶感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连结工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务；独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在平时生活中和讲堂中，也屡次重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了较好的奏效！三、在家长工作方面，本学期我们更为重视了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真实做到了家园共育。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。2019--05

本期的授课工作在园领导的关心与支持下,经过我们两位教师的共同努力,现以圆满达成了各科的授课任务,详细总结以下:一、《拼音授课》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对全部字母的读音掌握好，字母的书写绝大部分幼儿写得洁净齐整，并能按正规格式书写《汉字授课》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。《数学授课》本期的数学授课幼儿掌握了６以内的加减运算和认识时钟等。在计算授课重视培养幼儿求异思想能力与创新思想能力。引导幼儿从不同样样角度察看考虑问题。在本期的授课工作中，我们进一步学习意会了新《大纲》精神，在授课实践中研究推行新《大纲》，从指导思想、授课内容确实定，授课形式的采用，授课议论及更新等几方面推行了新《大纲》。改变原有的静态知识观，成立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较重视感知资料的供应，环境的创立，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的讲堂模式，并善用反省授课方式，精益求精工作。授课中研究了以网络状思想的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在授课中重视了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合.在忙繁忙碌的授课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、渺小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把授课环节之间的连结模式化，使幼儿对自己的行为有必然的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的圆满自己涵养，不断吸取授课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到授课活动中，在授课上我依照幼儿不同样样的个性与兴趣，采用不同样样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢欣。二、在授课工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小连结工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富饶感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连结工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务；独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在平时生活中和讲堂中，也屡次重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了较好的奏效！三、在家长工作方面，本学期我们更为重视了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真实做到了家园共育。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。2019--05

本期的授课工作在园领导的关心与支持下,经过我们两位教师的共同努力,现以圆满达成了各科的授课任务,详细总结以下:一、《拼音授课》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对全部字母的读音掌握好，字母的书写绝大部分幼儿写得洁净齐整，并能按正规格式书写《汉字授课》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。《数学授课》本期的数学授课幼儿掌握了６以内的加减运算和认识时钟等。在计算授课重视培养幼儿求异思想能力与创新思想能力。引导幼儿从不同样样角度察看考虑问题。在本期的授课工作中，我们进一步学习意会了新《大纲》精神，在授课实践中研究推行新《大纲》，从指导思想、授课内容确实定，授课形式的采用，授课议论及更新等几方面推行了新《大纲》。改变原有的静态知识观，成立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较重视感知资料的供应，环境的创立，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的讲堂模式，并善用反省授课方式，精益求精工作。授课中研究了以网络状思想的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在授课中重视了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合.在忙繁忙碌的授课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、渺小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把授课环节之间的连结模式化，使幼儿对自己的行为有必然的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的圆满自己涵养，不断吸取授课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到授课活动中，在授课上我依照幼儿不同样样的个性与兴趣，采用不同样样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢欣。二、在授课工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小连结工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富饶感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连结工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务；独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在平时生活中和讲堂中，也屡次重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了较好的奏效！三、在家长工作方面，本学期我们更为重视了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真实做到了家园共育。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。2019--05

本期的授课工作在园领导的关心与支持下,经过我们两位教师的共同努力,现以圆满达成了各科的授课任务,详细总结以下:一、《拼音授课》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对全部字母的读音掌握好，字母的书写绝大部分幼儿写得洁净齐整，并能按正规格式书写《汉字授课》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。《数学授课》本期的数学授课幼儿掌握了６以内的加减运算和认识时钟等。在计算授课重视培养幼儿求异思想能力与创新思想能力。引导幼儿从不同样样角度察看考虑问题。在本期的授课工作中，我们进一步学习意会了新《大纲》精神，在授课实践中研究推行新《大纲》，从指导思想、授课内容确实定，授课形式的采用，授课议论及更新等几方面推行了新《大纲》。改变原有的静态知识观，成立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较重视感知资料的供应，环境的创立，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的讲堂模式，并善用反省授课方式，精益求精工作。授课中研究了以网络状思想的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在授课中重视了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合.在忙繁忙碌的授课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、渺小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把授课环节之间的连结模式化，使幼儿对自己的行为有必然的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的圆满自己涵养，不断吸取授课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到授课活动中，在授课上我依照幼儿不同样样的个性与兴趣，采用不同样样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢欣。二、在授课工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小连结工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富饶感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连结工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务；独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在平时生活中和讲堂中，也屡次重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了较好的奏效！三、在家长工作方面，本学期我们更为重视了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真实做到了家园共育。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。2019--05

本期的授课工作在园领导的关心与支持下,经过我们两位教师的共同努力,现以圆满达成了各科的授课任务,详细总结以下:一、《拼音授课》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对全部字母的读音掌握好，字母的书写绝大部分幼儿写得洁净齐整，并能按正规格式书写《汉字授课》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。《数学授课》本期的数学授课幼儿掌握了６以内的加减运算和认识时钟等。在计算授课重视培养幼儿求异思想能力与创新思想能力。引导幼儿从不同样样角度察看考虑问题。在本期的授课工作中，我们进一步学习意会了新《大纲》精神，在授课实践中研究推行新《大纲》，从指导思想、授课内容确实定，授课形式的采用，授课议论及更新等几方面推行了新《大纲》。改变原有的静态知识观，成立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较重视感知资料的供应，环境的创立，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的讲堂模式，并善用反省授课方式，精益求精工作。授课中研究了以网络状思想的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在授课中重视了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合.在忙繁忙碌的授课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、渺小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把授课环节之间的连结模式化，使幼儿对自己的行为有必然的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的圆满自己涵养，不断吸取授课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到授课活动中，在授课上我依照幼儿不同样样的个性与兴趣，采用不同样样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢欣。二、在授课工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小连结工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富饶感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连结工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务；独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在平时生活中和讲堂中，也屡次重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了较好的奏效！三、在家长工作方面，本学期我们更为重视了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真实做到了家园共育。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。2019--05

本期的授课工作在园领导的关心与支持下,经过我们两位教师的共同努力,现以圆满达成了各科的授课任务,详细总结以下:一、《拼音授课》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对全部字母的读音掌握好，字母的书写绝大部分幼儿写得洁净齐整，并能按正规格式书写《汉字授课》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。《数学授课》本期的数学授课幼儿掌握了６以内的加减运算和认识时钟等。在计算授课重视培养幼儿求异思想能力与创新思想能力。引导幼儿从不同样样角度察看考虑问题。在本期的授课工作中，我们进一步学习意会了新《大纲》精神，在授课实践中研究推行新《大纲》，从指导思想、授课内容确实定，授课形式的采用，授课议论及更新等几方面推行了新《大纲》。改变原有的静态知识观，成立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较重视感知资料的供应，环境的创立，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的讲堂模式，并善用反省授课方式，精益求精工作。授课中研究了以网络状思想的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在授课中重视了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合.在忙繁忙碌的授课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、渺小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把授课环节之间的连结模式化，使幼儿对自己的行为有必然的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的圆满自己涵养，不断吸取授课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到授课活动中，在授课上我依照幼儿不同样样的个性与兴趣，采用不同样样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢欣。二、在授课工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小连结工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富饶感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连结工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务；独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在平时生活中和讲堂中，也屡次重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了较好的奏效！三、在家长工作方面，本学期我们更为重视了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真实做到了家园共育。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力求更上一层楼。2019--05

本期的授课工作在园领导的关心与支持下,经过我们两位教师的共同努力,现以圆满达成了各科的授课任务,详细总结以下:一、《拼音授课》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对全部字母的读音掌握好，字母的书写绝大部分幼儿写得洁净齐整，并能按正规格式书写《汉字授课》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字，掌握程度较好。《数学授课》本期的数学授课幼儿掌握了６以内的加减运算和认识时钟等。在计算授课重视培养幼儿求异思想能力与创新思想能力。引导幼儿从不同样样角度察看考虑问题。在本期的授课工作中，我们进一步学习意会了新《大纲》精神，在授课实践中研究推行新《大纲》，从指导思想、授课内容确实定，授课形式的采用，授课议论及更新等几方面推行了新《大纲》。改变原有的静态知识观，成立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较重视感知资料的供应，环境的创立，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的讲堂模式，并善用反省授课方式，精益求精工作。授课中研究了以网络状思想的方式，打破学科界线，横向，纵向挖掘幼儿能接受并愿意接受的主题内涵。在授课中重视了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合.在忙繁忙碌的授课中，一个学期也凑近结尾了，回首到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、渺小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结以下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心仔细，时辰将安全放在首位，从班里的常例抓起，把授课环节之间的连结模式化，使幼儿对自己的行为有必然的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的圆满自己涵养，不断吸取授课经验。我时辰严格要求自己，努力把理论知识转变为实践，并运用到授课活动中，在授课上我依照幼儿不同样样的个性与兴趣，采用不同样样的教育方法。在实践中我深深意会到工作的意义与欢欣。二、在授课工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小连结工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。经过活动，幼儿说话的语言表达更为生动而富饶感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连结工作，我们对幼儿做了各样训练。如：恪准时间的训练：训练幼儿在规定的时间内达成规定的任务；独立性的训练：经过讲话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在平时生活中和讲堂中，也屡次重申严格恪守行为规则，讲堂规则。这些训练都收到了较好的奏效！三、在家长工作方面，本学期我们更为重视了和家长的交流，实时见面认识每位幼儿的思想变化，并赏赐实时的建讲和建议，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更仔细的交流，最后使问题获得很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“六一活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真实做到了家园共育。这学期来，我努力做好本员工作，但在工作中也难免存在不足，我会在此后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，