家长会欢迎词(优秀5篇)_第1页
家长会欢迎词(优秀5篇)_第2页
家长会欢迎词(优秀5篇)_第3页
家长会欢迎词(优秀5篇)_第4页
家长会欢迎词(优秀5篇)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第家长会欢送词〔优秀5篇〕家长会欢送词篇一

尊敬的各位家长朋友:大家晚上好!

望子成龙、望女成凤,是我们共同的心愿,为了我们下一代的开展,今晚我们在这里隆重集会,首先请允许我代表精英某某双语学校全体师生向您能在百忙之中前来参加本次家长会表示热烈的欢送!向您对学校的开展给予的一贯支持表示衷心的感谢!同时也感谢您们给我们带来了一群活泼可爱的孩子,尽管他们会给我们带来麻烦,忧愁、闹怒,但带给我们更多是欢乐与欣慰!您把孩子交给学校,是您对我们无比的信任。为学生创造优越的学习环境,全面提高学生的综合素质,我们责无旁贷。从开学以来,我们在不断加强学校根底建设,不断改善办学条件,不断加强教学管理,不断提高效劳质量,在开展中求稳定,在进步中找缺乏。正是由于您的支持,目前,精英某某双语学校的开展如日中天,蒸蒸日上。

一个学生,就是一个家的希望,在我们眼中的学生没有优劣,没有差异。我们紧紧抓住教给学生的学习方法,培养学生良好的学习习惯的工作主线,不放弃任何一个学生是我们不变的信念。深入推进课堂教学改革,努力打造优质高效课堂教学,全面实施素质教育。接下来在注重课堂教学的同时,我们还要经常开展许多有意义的课外活动。各种比赛,各种文艺演出,精彩纷呈。家长朋友们,您可曾知道,课堂上我们的老师流下的汗水,学生生病时我们的老师奔波的身影,老师焦虑的神情?为了学生,他们没有怨言!但只要能看到他们一张张的笑脸,便是他们最大的欣慰。

家长朋友们,俗话说,“人无完人,金无足赤〞。为了学生,虽然我们做了很多,但是我们深深地知道,还有些工作我们做得还不够,偶尔也会有看错、改错题的现象,不要因为一点小事就小题大做,虽然教师的努力与您的要求还有一些差距,但是,此时此刻的我们,正在各方面的努力着。您在的吗?您的建议是推动我们前进的动力,您的支持与理解是我们开展的号角。近来,学校采纳了众多家长合理的建议和意见,不断地完善,更新,再完善,再更新,才有了我们蓬勃开展的今天。同时我们会尽力在最短的时间内解决您提出的问题,严格管理制度,调整管理思路,加大管理力度,提高管理水平。

我们相信,精英某某双语学校的明天会因为您们的支持而更加的精彩。衷心希望各位家长能够一如既往地支持我们的工作,发现我们工作中的缺乏,及时提出合理化的建议,因为只有这样,学生们才能在学校快乐地学习,健康地成长,这样,学校才能不断地开展壮大,才能在日益剧烈的竞争中求得生存!

在刚刚结束教育局局长和各级领导对本校的教育教学质量检测中,我校各门学科均取得优异的成绩,其中语文学科获得全区第三名,英语、数学获得全区第四名。当然,这也是离不开家长们的努力配合而取得的成就。在此,我可以自信地告诉大家,今年我校的统考一定会取得更优异的成绩,我们将拭目以待!在此,我想说的是:家长朋友们,百忙之中的您既然来到了学校,就请您敞开心扉,与老师心贴心的交流,手拉手的沟通,携手迈向未来,为学生共撑一片蓝天!最后,再次感谢您的到来,祝各位家长身体健康、工作顺利、万事如意!谢谢!

家长会简短欢送词篇二

尊敬的各位家长:

大家下午好!

感谢你们大家在百忙之中来参加我校的家长会,蓝关镇中心学校的全体师生对你们大家的到来,表示最热情的欢送和诚挚的谢意!

近年来,蓝关镇中心学校全体师生精诚团结,奋力拼搏,学校取得了长足的进步。学校不断完善硬件设施,校容校貌焕然一新。全体教师脚踏实地,教育教学工作蒸蒸日上。

学校取得的成绩离不开上级领导的关心,离不开全体教职工的努力拼搏,更离不开各位家长的理解和支持,在此,我谨代表学校全体师生对各位家长的到来再次表示热烈的欢送和衷心的感谢!

回首过去,辛勤耕耘,果实满园;正视现在,风华正茂,意气风发;展望未来,锐意进取,再创辉煌。我们将在这个新的起点上,以更新的理念,更坚实的步伐与时俱进,改革创新。我们坚信在各级领导、各位家长一如既往的理解和支持下,全校师生一定会更加努力,真正做到让学生成才,让家长放心,让人民满意。

父母是孩子最好的老师,父母是最辛苦的老师,感谢你们大家对孩子的栽培,对学校教育工作一如既往的支持和理解。

谢谢!

家长会欢送词篇三

各位家长:

大家上午好!

首先,代表学校和高三全体老师对你们的到来表示欢送!能在百忙之中抽出珍贵的时间参加我们的家长会,足见你们对子女的关心和对学校工作的支持。

各位家长,时间过得很快,再过几天就是元旦,新的一年将要开启。如果将高三比作人生的十字路口,那么,我们依稀看到闪烁的红绿灯。粗略算来,距离高考仅168天的时间,这对于高三学生来说,无疑正处在攀登的关键时期。在这个时候召开家长会,就是为了加强老师与家长之间的联系,交流学生在校及在家的情况,以便老师能更好地因材施教,同时促请家长积极参与到学生的管理中来,形成学校、学生、家庭三方合力,争取将最后的时间效益最大化,实现我们共同的目标。

借此时机,讲四个方面的问题:

1、介绍近三年学校开展情况;

2、本届高三及本次月考根本情况;

3、高三备考的主要举措;

4、关于家庭教育的建议。

大家都还记得,20某某年9月初,你们的孩子刚跨入新一中,成为新一中迎接的第一批学子。如果说当时的新一中犹如一张白纸,那么经过两年多的努力,我们已经描绘出一幅生动的画卷:优良的校园环境、省内一流的办学设施、日益完善的学校管理模式:今天的无为一中无愧于省级“示范高中〞的称号。目前,全校三个年级67个教学班,在校学生3723人,教职员工265人。

尤为值得称道的是,在新一中建设到搬迁的四年间,无为一中教学管理不松懈,办学质量不下滑,高考一本、二本达线率稳居芜湖市同类学校前列。20某某年我校一本达线率为51.7%,二本达线率为86.7%;20某某年,一本达线率为39.8%,二本达线率为77.8%;20某某年,一本达线率为41.6%,二本达线率为79.2%;20某某年,一本达线率为46%,二本达线率为78%。

本届高三共26个教学班,在籍学生1335人,其中理科班级18个,文科班级8个,文理科各有一个国际班。虽然纵向比拟,入学时生源质量有所下滑,但经过努力,目前高三学风良好,广阔师生正以饱满的热情向高考冲刺。学校对本届高三的期望是:一本达线率超42%,二本达线率到达80%,二本达线人数突破1000人。

这一期望的设定,既考虑到近几年相对稳定的办学质量,又有对生源素质的理性分析,当然,设定这一目标还希望通过合理的鼓励引导师生齐心协力、奋勇拼搏,使20某某年高考成果最大化。也就是说,这是一个通过学校、家庭、学生共同努力能够实现的美好愿景。

各位家长,到目前为止,学校已组织了三次高三月考。第三次月考试卷校内命制,各学科考试范围与教学进度同步,考题难易度根本适中,对前阶段复习到达了很好的检验效果,但考虑到目前刚进入一轮复习,有些同学在答题时未必适应,成绩波动在情理之中。具体来说,全年级理科最高分672,600分以上49人,560分以上155人,516分以上361人,500分以上450人,437分以上725人;全年级文科最高分607分,600分以上4人,560分以上57人,523分以上173人,500分以上253人,454分以上353人。总体来说:1、学生成绩纵比呈现上升态势;2、理科形势较好,620分以上有19人,可以引导冲击名校,500分以上450人,都有冲击一本的希望;文科高分不多,但500分以上有53人,这也是一本的重要根底。

当然,月考不是高考,但管中窥豹,用月考成绩作参照,可以为后面的复习对准坐标,找准抓手,有的放矢。138天的时间本身就是一个巨大的增长空间,对学生的成长来说有无限的想象,对成绩的提升来说留有足够的努力余地。可以毫不夸张地说,谁抓住了这138天,谁就抓住了未来。

目前看来,高三教师群体整体素质高,他们有很强的责任心,脚踏实地,科学备考,你追我赶。这一点非常喜人,这是高考成功的可靠保障。对今后的复习迎考,学校制订了详尽的“三阶段〞高三备考方案。针对三次月考出现的新情况,校长室已及时采取应对措施,主要有:1、加强课堂管理,增强复习课效率;2、落实领导包班,协助班主任做好教师协调和学生思想工作;3、分学科研究学生学习状态,做好学科治拐;4、聚焦学困生,培育学习信心,做好后进生转化工作;5、强化周考、月考和针对性测试,用“练〞丰富解题经验,突破速度瓶颈;6、加强对考纲和全国卷的研究,注重信息收集,提高备考迎考针对性。

最后,与各位家长交流一下高三阶段的家庭教育问题。

毫无疑问,今天到会的各位家长都重视孩子的教育,但我想问四个问题:1、孩子进入高三后,你主动与孩子的老师、班主任联系了几次?2、每次月考后,你能与自己的孩子坦诚地交流、沟通吗?3、每次月考,你问过孩子的排名,关心过孩子的短腿学科吗?4、你考虑过暂停手头的生意,给孩子陪读吗?

这四个问题都与家庭条件无关。我也无意拷问各位家长,而是让家长通过对这四个问题的反思,真正把孩子的学习当回事!“儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。〞在你的孩子处于人生十字路口的时候,这样的想法要不得。俗话说得好:“富不过三代〞,但一个孩子的成功将惠及三代。30年前看父爱子,30年后看子敬父。错过高三这个阶段,懊悔就晚了。

有些家长总是说,我没有读什么书,是教育的门外汉。教育其实很简单,首先要以身作那么,其次是因势利导。

以身作那么就是给孩子做个好典范。比方孩子不爱起床,家长就早起床;孩子不爱学习,家长就不看电视,陪孩子一起读书。玩牌、打麻将对许多家长来说是常事,但它对孩子的负面影响很大。不少家长喜欢打牌、喝酒,这些习惯是孩子最厌恶的。在这最后的168天中戒除这些习惯,你就是在对自己负责。

因势利导就是要把握时机加以引导。很多家长面对孩子的成绩同样心情低落,这是教育中非常可怕的现象。家长没有信心等于扼杀了孩子的成长。家长应少说抱怨的话,少说打击孩子心灵的话,少说给孩子定性的话。如:你看人家的孩子多优秀,就你没长进;考这么点分数就等回家种地吧;你把这100天混下来出去打工挣钱;只要你在学校别惹事我就知足了。这些话,你今天听过觉不觉得刺耳?不妨这样说:你很聪明潜力很大,在下一把劲成绩肯定会提高,你看谁家的孩子本来成绩不好,通过努力也考上大学,你也肯定行。

各位家长,高考不是一个人的奋斗,孩子高考成功有父母一半的功绩。离高考还有168天的时间,时间紧迫,提五点建议:

1、给孩子以自信

有了自信学生才能有更强的学习动力,不管是志存高远的学生,还是成绩靠后的学生都是如此。要善于鼓励、善于调动,让他们相信他们能行。有一本书,名字叫《好妈妈胜过好老师》,其中有一句话耐人寻味:“绝不向孩子要分数,要培养孩子的管理能量,对知识的好奇心,爱钻研的精神,提出问题的能力,寻找答案的兴趣〞。对孩子失去信心的父母,可能期望值过高,或者说是虚荣心在作怪。父母在高三过程中扮演的是配角,不能过分干预,更不能越俎代庖。

2、让每天都充满阳光

进入高三后,相信每个孩子都会尽最大努力去拼搏。孩子本身面临的压力就不小,父母不要太在意孩子每次考试的成绩。只要孩子尽力了,什么样的结果都能接受。每天孩子放学回到家里,家庭气氛最好是温馨和谐的,开开玩笑、讲讲笑话,吃饭时聊聊天,谈些轻松和感兴趣的话题。在这样的环境中,孩子心情舒畅、精神振奋,容易产生愉快的情绪体验和积极向上的进取精神;在愉悦的状态下学习,效率才能高。高考备考中段是最容易焦虑和懈怠的阶段,我们要理解孩子的焦虑,要学会沟通。

3、教育方式要因人而异

压力过大型:多鼓励、多关心,放松心情;

盲目自信型:提出明确目标,制定明确的方案,增强紧迫感;

情绪焦虑型:少唠叨、少激化矛盾。

4、做好孩子的后勤工作

在高三过程中,如果说学生是主将,父母就是“后勤部长〞。父母能做的,主要是生活方面的照顾:膳食营养方面,水果、蔬菜合理搭配,保证孩子的每餐饭有足够的营养,尤其是早餐;也可以准备一些夜宵,保证每天有足够的肉类、蔬菜和水果,使孩子有充足的体力应对繁重的学习;根据气温的变化帮孩子适当增减衣服,每周陪孩子做一些运动,如打篮球或游泳,增强体质,防止孩子生病影响学习。

5、注意培养孩子的意志品质

高三复习最容易滋生厌战心理,急躁情绪,但备考路上谁坚持到底,谁才能笑到最后。我们家长也要挺得住。

最后,预祝20某某届高考考出好成绩,愿我们的孩子都能拥有一个美好的未来!

谢谢大家!

家长会欢送词篇四

尊敬的各位家长,你们好,初春的龙城高级中学阳光灿烂,今日的龙城校园热情洋溢。感谢你们在百忙之中来到学校,参加我们的家长会。

〔1〕在这阳光明媚、春暖花开的季节;

〔2〕在这鸡蛋花开、鸟语花香的日子;

〔合〕我们迎来了新学期的第一次家长会;

〔1〕常言道:可怜天下父母心;

〔2〕常言道:最是人间儿女情;

〔1〕感谢您给我们以生命和力量;

〔2〕感谢您给我们以信心和希望;

〔1〕难忘您:教我们牙牙学语、蹒跚学步;

〔2〕难忘您:教我们怎样做人、如何成长;

〔1〕请看吧:皱纹悄悄爬满了您的脸庞;

〔2〕请看吧:老茧无情长满了您的双手;

〔1〕为了我们的学业有成,能够健康成长;

〔2〕为了我们的出人头地,能够够为家增光;

〔1〕多少次:你深夜为我们补缀衣裳;

〔2〕多少次:你冒雨为我们送衣看病;

〔1〕多少次:你伫足家门等候我们放学回家;

〔2〕多少次:我们娇惯任性你总是无言无语;

〔1〕艰辛和挫折压弯了您的脊梁;

〔2〕伤痕和苦难挂满了您的身上;

〔1〕岁月的秋霜洒满了您的双鬓;

〔2〕无情的病魔侵蚀了您的胸膛;

〔1〕当我们不用心不努力、成绩退步了;

〔2〕您从来不曾埋怨责怪过我们;

〔1〕当我们不听话不懂事、娇惯任性时;

〔2〕您总是默默无闻、无怨无悔;

〔1〕您用沉默承当了所有的一切;

〔2〕您把苦楚深深地留在了心底;

合:在这里我们代表全体学生向您立下誓言:我们一定会全力以赴、奋力拼搏;我们一定会争分夺秒、奋勇前进;

〔1〕我们要用自己的实际行动实践自己的诺言;

〔2〕我们要在今年的六月迎接属于自己的骄阳;

〔1〕请你们放心吧,有可亲可敬的老

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论