数据通信技术2

一、判断题（共20道小题，共100.0分）L每个MS均有自己唯一的设备识别码（IMEI）,设备识别是在设备识别寄存器（EIR）中完成的。EIR存储移动台设备参数，完成对移动设备的识别、监视、闭锁等功能，以防止非法移动台的使用。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：[5]试题分值：5.0提示：GSM系统在无线信道上对传输数据的加密，防止通信信息被窃听；以TMSI代替IMSL使第三方无法在无线信道上跟踪GSM用户；引入SIM卡PIN码加密技术,也使其在安全性方面得到了极大的提高。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：⑸试题分值：5.0提示：GSM系统中所有的识别号码都储存在一个网络单元中，方便管理。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[B;]得分：[5]试题分值：5.0提示：在GSM系统中，给每个移动用户分配一个唯一的国际用户识别码IMSLIMSI永久地属于一个注册用户，该号码在包括漫游区域在内的所有位置都是有效的。IMSI可在无线接口上传输。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[B;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.在空中接口，传输媒介承载的是无线载频，但是所有的话务信号都要通过有线网传输。为了使得数字话音信息在无线空中接口上的有效传输，数字话音信号需要被压缩。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.Abis接口定义了网路子系统(NSS)与基站子系统(BSS)间的通信接口oA.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[B;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.GSM系统的主要接口系指A接口、Abis接口和Um接口。这三个接口标准使得电信运营部门能够把不同设备纳入同一个GSM数字通信网中。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.基站收发信机BTS是基站收发信机和移动交换中心之间的连接点，是基站子系统BSS的智能中心。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[B;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.一个完整的蜂窝移动通信系统主要由网络子系统NSS、无线基站子系统BSS、操作维护子系统OSS和移动台MS四大子系统组成。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.GSM系统是由几个子系统组成的，并且可与各种公用通信网（PSTN、ISDN、PDN等）互连互通。各子系统之间或各子系统与各种公用通信网之间都明确和详细定义了标准化接口规范，保证任何厂商提供的GSM系统或子系统能互连。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：[5]试题分值：5.0提示：GSM是GlobalSystemforMobileCommunication“全球移动通信系统”的简称。它是一种数字移动通信，较之以往的模拟移动通信，有较多的优点。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：[5]试题分值：5.0提示：12.在移动通信中，为了避免同信道干扰，相邻小区不能用相同的信道。为了保证同信道小区之间有足够的距离，附近的若干小区都不能用相同的信道。这些不同信道的小区组成一个区群，称为单位无线区群，也叫做一簇。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.移动台和基站之间的有效通信距离是无限的。根据选用基站的多少，移动通信网的区域覆盖分为大区制和小区制。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[B;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.扩频是将信号的频谱扩展，解扩是实现扩频信号的还原，扩频和解扩的目的是提高系统的容量和频谱利用率，但会引入多径效应、干扰、衰落等负面效应。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[B；]得分：[5]试题分值：5.0提示：.扩频通信系统比较传统的数字通信系统，增加了扩频和解扩单元。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：⑼试题分值：5.0提示：.在扩频通信系统中，决定传输信号带宽的因素是信号本身。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[B;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.调制是指在发送端把高频信号（带通信号）转换成数字信号或者模拟信号（信源信号或基带信号）的过程。解调是调制的反过程。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[B;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.在移动通信系统中，为了提高频谱利用率，蜂窝系统中采用了频率复用技术，频率复用的无线小区相距越远，同频道干扰就越小，频率利用率越低。A.正确B.错误知识点：第二次阶段作业学生答案：[A;]得分：[5]试题分值：5.0提示：.噪声和干扰均是指信号无关的一些破坏性因素。A.正确B.错误知识点：第二次阶