马悦习题课教案新部编本(英语学科)

马悦习题课讲课设计新部编本(英语学科)马悦习题课讲课设计新部编本(英语学科)7/7马悦习题课讲课设计新部编本(英语学科)教师学科讲课设计[20–20学年度第__学期]任讲课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰舒兰市中小学教师“三修三课”讲课设计用纸（正页）课题Unit3年级七年级课型习题课课时1讲课时间设计者马悦教1、听力和口语练习，夯实听力以及口语基础知识；2、落实听力和口语习题中的要点和难点；学3、培育学生的听闻能力，识记习题中出现的知识点；目4、总结听闻规律，活跃学生的总结概括的能力标5、掌握解题方法和解题技巧讲课要点表达和咨询如何去学校这一主题的要点知识及习题讲课难点掌握听闻技巧和听闻方法教具课件ppt练习课板一、学生常犯的错误种类二、解题技巧：1、听力训练，找要点词。书2、口语风暴，概括列举板3、达成对话，上下联系画设计育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰预习自主复习unit3知识点，找到本单元对于怎么抵达某地的知识点设计舒兰市中小学教师“三修三课”讲课设计用纸（副页）讲课过程设计（含时间分派）育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰导入新课（3分钟）：以前我们已经达成了unit3Howdoyougettoschool?的学习，在这一单元中，我们学到了好多，自然也有好多错误，此刻大屏幕上展现的就是我们平时常常犯的错误，这一张图片是来自我们班XX同学的，这一张图片是来自我们班XXX同学的，那么既然大家在应用这些知识点的时候有困难，那我们这节课就从听闻双方面来重视解决，并概括规律。讲解新课（35分钟）：解题技巧与方法No.1听力训练MatchthewordswiththepicturesListenandwritethenumbersnexttothecorrectstudentsinthepicture.（在听的过程中找寻要点词，并达成模拟flash，让同学们复述刚才听的听力内容，熟习听力资料，为后文的口语练习做准备。）No.2口语练习Howdotheygotoschool?BobtakesthetraintoschoolMarytakesthesubwaytoschool总结：主+takea/the+交通工具+to+地址（指引学生总结概括）学生身旁的人物作主语，乘坐的交通方式，以及要去的地址，让学生依据刚才总结概括的方法进行口语风暴。(2016湖北省枣阳市期中)Tomcan_____thesubwaytothezoo,buthelikestogothere_____foot.A.take;byB.take;on育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰C.on;onD.by;by为了落到实质，让学生真实的会用，并落到实处，做一些模拟试题。No.3听力练习Listenandcompletethechart.复述听力资料，为后边的口语风暴做准备育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰总结概括方法：假如对时间段发问的话，就用句型。_________+doesittakesb.todosth.?育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰对两地间的距离发问用以下句型：_______+isit_____+某地___+某地？达成对话，上下联系，听闻的练习，最后都要看落在实质出现的习题上，最后一个题，是比较综合性的习题。将杠杠的听力练习中的听力资料和对话练习的知识点都表现了出来，因此很能反应学生的讲堂见效，查缺补漏。讲堂小结(5分钟)：本节课老师给大家讲认识题技巧和方法，在考试的时候也应当注意，要审好题，再落笔，必定要注意文字书写，切不能够盲目以为题意简单，急促答题，题目可能隐