限时测试专题8+化学与能源、资源的利用

第18页（共18页）11月17日化学科九年级限时作业（九）（内容：化学与能源、资源的利用）（总分：100分（含卷面分3分）时长：45分钟）考号：__________姓名：___________得分：___________卷面得分：______相对原子质量：H:1C:12N:14Al:27Na:23Cu:64K:39S:32I:127O:16Ag:108Ca:40Fe:56一．选择题（10小题，每空4分共40分）1．如图所示的图标表示（）A．禁止吸烟 B．禁止燃放鞭炮 C．当心火灾 D．当心爆炸2．青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是（）A．合理使用化肥减少水体污染 B．工业废水进行净化处理达标后排放 C．将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流 D．利用喷灌和滴灌技术灌溉园林3．下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（）A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 B．图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭 C．将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触 D．家用电器着火时，立即用水浇灭4．生产生活中离不开能源。下列不属于化石燃料的是（）A．煤 B．石油 C．乙醇 D．天然气5．如图所示的图标，表示“禁止烟火”的是（）A． B． C． D．6．海洋是人类宝贵的自然资源。下列说法错误的是（）A．海水淡化——利用物质的溶解度不同进行蒸馏分离 B．海水晒盐——利用太阳能和风能蒸发水分得到粗盐 C．海水制镁——利用碱将镁元素富集，提纯后电解 D．海水“制碱”——利用氨碱法以食盐等原料制取纯碱7．如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法正确的是（）A．鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 C．燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D．面粉加工厂必须严禁烟火8．下列灭火措施不正确的是（）A．森林起火，开辟隔离带 B．电线老化短路起火，用水浇灭 C．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭 D．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭9．下列物质与空气混合后遇明火，不会发生爆炸的是（）A．沼气 B．氮气 C．汽油 D．面粉10．下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是（）选项实例灭火方法灭火原理A油锅着火用水浇灭使温度降到可燃物的着火点以下B液化气起火关闭阀门隔绝空气C住宅失火用高压水枪灭火降低可燃物着火点D森林着火砍伐出隔离带移走可燃物A．A B．B C．C D．D二．填空题（除化学方程式2分外其余每空1分，共25分）11．暑期实践活动中，同学们走进工厂，在实践中认识化学、体验化学、感悟化学。（1）去工厂的途中，同学们看见路边鱼塘中用水泵把水喷向空中，这样做的目的是；同学们发现农用车排出大量的尾气，经讨论应安装尾气净化装置，常见的净化原理是：2NO+2CO2CO2+。（2）在工厂里，同学们看到车间里备有干粉灭火器，灭火时干粉灭火器喷出的固体粉末能覆盖在可燃物表面，此过程中体现的灭火原理是。（3）同学们取锅炉用水的水样，滴加肥皂水，搅拌，观察到产生大量泡沫，验证了锅炉用水是；同学们还参观了工厂循环用水和污水处理的流程，提升了爱护水资源的意识。（4）工厂设有可回收和不可回收垃圾箱，小明自觉响应垃圾分类回收的倡导，将饮用完的金属易拉罐投放到垃圾箱。12．氢气燃烧时产生的热值高、产物环保，是人类未来的理想能源之一。（1）储氢金属是一类能够与H2结合成金属氢化物的材料。如钠可与H2结合生成氢化钠（NaH），其中钠元素的化合价是+1，则氢的化合价是。氢化钠与水反应可释放出H2，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是。（2）北京冬奥会的火炬“飞扬”使用H2作燃料，火炬持续燃烧的必备条件除了有可燃物和充足的氧气，还需要。（3）一定条件下，H2可将CO2转化为CH4等燃料，CH4属于（填“有机”或“无机”）化合物。下列做法有利于减少碳排放的是（填字母序号）。A.开发清洁能源B.多使用化石燃料C.提倡使用节能电器13．目前，煤仍是世界各国广泛应用的一种燃料。煤中含有少量的硫元素，在燃烧时产生的SO2会污染空气。为节约能源，减少污染，我国采取了多种方式积极推动传统能源的清洁高效利用。请回答下列问题：（1）煤是（填“可再生”或“不可再生”）能源，使其充分燃烧，对于节约能源非常重要。（2）燃煤工厂会在煤中加入石灰石除去燃烧时生成的SO2，其中涉及的一步反应如下：2SO2+O2+2X2CaSO4，则X的化学式为，此反应中硫元素的化合价由价变为+6价。请根据向煤中所加入的物质分析，上述反应中X的来源为（用化学方程式表示）。14．认真阅读下列材料，回答有关问题。目前天然气的需求量在不断增加，经多年努力我国自主大型煤制天然气甲烷化技术取得重大突破。甲烷化是在高温、高压和催化剂的作用下，把煤气化生成的一氧化碳和二氧化碳分别与氢气催化生成甲烷，其中甲烷化催化剂在这个化学反应过程中发挥着至关重要的作用。摘自《中学化学教学参考》2022年第3期（1）煤、天然气都属于不可再生能源，可以开发利用的新能源有（写一种即可）；（2）一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：CO+3H2CH4+H2O，则二氧化碳转化为甲烷的原理为（填化学方程式）；（3）材料中提到将煤变为清洁的天然气的关键条件是。15．2025年长安汽车厂将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展成为主要趋势。（1）下列不属于新能源的是（填序号）。A.氢能B.汽油C.生物质能（2）乙醇是一种生物燃料，它是（填“可再生”或“不可再生”）能源。乙醇在空气中完全燃烧生成水和（写化学式），并放出大量热。（3）肼﹣空气燃料电池有望应用于汽车工业，其原理是肼（N2H4）与氧气反应生成一种单质和水，反应化学方程式为。三．解答题（除标注外其余每空3分，共32分）16．阅读下列材料，回答相关问题。《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，可以利用太阳能将水转化为H2，某种光分解水的过程如图一所示，产生的H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料CH3OH（甲醇）。也可以在太阳光照下，通过光依化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料（图二）。另外，还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的成热发电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电（图三）。可以看出，在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。（1）图一转化过程中循环利用的物质有Fe3O4和；与电解水相比，该方法的优点是。（2）通过光催化得到太阳能燃料，该过程是将光能转化为能；太阳能燃料充分燃烧的化学方程式为（写其中一个即可）。（3）下列说法正确的是（填字母标号）。A.能源结构向多元、清洁、低碳转型B.太阳能属于不可再生能源C.生活中的废热无法利用D.化学与新能源开发密切相关17．学好化学能让我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物，并加以运用。（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，灭火方法是。（2）化石燃料中的天然气已成为城乡家庭的主要生活燃料之一。天然气燃烧的化学方程式是。（3）为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器（如图1），正确的安装位置应选择（填“甲”或“乙”）。（4）直接用煤作为家用燃料既污染空气又浪费能源，为了减少污染、提高煤的利用率，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如图2所示，该反应的化学方程式为。18．（5分）“灭火弹”是一种常见的灭火器材，主要分为沙石灭火弹和干粉灭火弹。目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中，灭火浓度最低，灭火效能最高，灭火速度最快的一种，且灭火时不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。在扑灭森林大火时，可以选用引燃式超细干粉灭火弹。根据内容回答下列问题：（1）常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和。（2）超细干粉灭火剂的特点有A．灭火浓度最低B.灭火效能最高C.灭火速度最快D.会造成人员伤亡（3）某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO3，遇热时NaHCO3会分解生成Na2CO3并放出CO2气体，写出该反应的化学方程式：（2分）（4）“森林防火，人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见。

专题8化学与能源、资源的利用参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．如图所示的图标表示（）A．禁止吸烟 B．禁止燃放鞭炮 C．当心火灾 D．当心爆炸【分析】可以根据图标表示的意思结合已有知识进行分析，从而得出正确的结论。【解答】解：图示表示禁止燃放鞭炮。故选：B。2．青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是（）A．合理使用化肥减少水体污染 B．工业废水进行净化处理达标后排放 C．将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流 D．利用喷灌和滴灌技术灌溉园林【分析】保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断。【解答】解：A、合理使用化肥减少水体污染，能减少水体污染，有利于保护水资源，故选项错误。B、工业废水进行净化处理达标后排放，能减少水体污染，有利于保护水资源，故选项错误。C、将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流，会造成水体的污染，不利于保护水资源，故选项正确。D、利用喷灌和滴灌技术灌溉园林，能节约用水，有利于保护水资源，故选项错误。故选：C。3．下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（）A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 B．图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭 C．将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触 D．家用电器着火时，立即用水浇灭【分析】A、根据酒精灯使用的注意事项分析；B、根据二氧化碳灭火器的适用范围分析；C、根据使燃料充分燃烧的条件分析；D、根据电器着火的灭火方法分析。【解答】解：A、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，原理是隔绝氧气，故选项说法正确。B、液态二氧化碳汽化时会吸收大量热，且二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，会覆盖在图书档案的表面而隔绝氧气，达到灭火的目的，同时液态二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书档案的损坏，可以用来扑灭图书档案火灾，故选项说法正确。C、将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触，燃烧更充分，故选项说法正确。D、家用电器着火时，不能立即用水浇灭，应先切断电源，以防触电，故选项说法错误。故选：D。4．生产生活中离不开能源。下列不属于化石燃料的是（）A．煤 B．石油 C．乙醇 D．天然气【分析】化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的，可作燃料和化工原料的沉积矿产，包括煤、石油、天然气等。【解答】解：A、煤属于三大化石燃料之一，故选项错误。B、石油属于三大化石燃料之一，故选项错误。C、乙醇可用粮食来制取，不属于化石燃料，故选项正确。D、天然气属于三大化石燃料之一，故选项错误。故选：C。5．如图所示的图标，表示“禁止烟火”的是（）A． B． C． D．【分析】根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。【解答】解：A、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确。B、图中所示标志是中国节能标志，故选项错误。C、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误。D、图中所示标志是节约用水标志，故选项错误。故选：A。6．海洋是人类宝贵的自然资源。下列说法错误的是（）A．海水淡化——利用物质的溶解度不同进行蒸馏分离 B．海水晒盐——利用太阳能和风能蒸发水分得到粗盐 C．海水制镁——利用碱将镁元素富集，提纯后电解 D．海水“制碱”——利用氨碱法以食盐等原料制取纯碱【分析】A、根据蒸馏的相关特点进行分析；B、根据蒸发的相关特点进行分析；C、根据海水制镁的原理来分析；D、根据海水制碱的相关知识进行分析。【解答】解：A、蒸馏是利用物质的沸点不同将混合物分离，故A符合题意；B、海水晒盐是利用风能，太阳能将海水蒸发得到粗盐，故B不符合题意；C、海水中氯化镁的浓度很小，所以“海水制镁”实现了镁元素的富集提纯，提纯后将氯化镁电解，故C不符合题意；D、海水制碱利用氨碱法以食盐等原料制取纯碱，故D不符合题意。故选：A。7．如图为粉尘爆炸的实验装置，下列有关该实验的说法正确的是（）A．鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B．燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 C．燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D．面粉加工厂必须严禁烟火【分析】根据可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的爆炸，进行分析判断。【解答】解：A、鼓空气是为了使面粉充满容器罐，说法错误；B、可燃物的着火点一般是不变的，点燃蜡烛是为了使温度达到面粉的着火点，说法错误；C、燃烧引起的爆炸与空间大小有关，说法错误；D、这个实验原理与现象告诉我们面粉加工厂要严禁烟火，说法正确。故选：D。8．下列灭火措施不正确的是（）A．森林起火，开辟隔离带 B．电线老化短路起火，用水浇灭 C．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭 D．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，结合灭火方法进行分析解答。【解答】解：A、森林起火，开辟隔离带，利用的是清除可燃物的灭火原理，故选项说法正确。B、电线老化短路起火，电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水浇灭，故选项说法错误。C、炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。D、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。故选：B。9．下列物质与空气混合后遇明火，不会发生爆炸的是（）A．沼气 B．氮气 C．汽油 D．面粉【分析】爆炸是急剧的燃烧发生在有限的空间里，就会在短时间里聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引发爆炸；发生爆炸的条件是在有限的空间内、可燃气体或粉尘与空气或氧气混合、达到爆炸极限、遇到明火。【解答】解：A、沼气的主要成分是甲烷，具有可燃性，与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，故选项错误。B、氮气不能燃烧、不能支持燃烧，与空气混合遇到明火不会发生爆炸，故选项正确。C、汽油是可燃性液体，易挥发，与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，故选项错误。D、面粉是可燃性粉尘，与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，故选项错误。故选：B。10．下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是（）选项实例灭火方法灭火原理A油锅着火用水浇灭使温度降到可燃物的着火点以下B液化气起火关闭阀门隔绝空气C住宅失火用高压水枪灭火降低可燃物着火点D森林着火砍伐出隔离带移走可燃物A．A B．B C．C D．D【分析】根据灭火的原理判断，灭火的原理有三个，一是清除可燃物或把可燃物与其它物品隔离，二是隔绝氧气或空气，三是降低可燃物的温度到着火点以下，三者具其一即可．【解答】解：A、油锅着火不能用水浇灭，因为油不溶于水且密度比水小，浮于水面上，达不到灭火的目的，故错误。B、液化气起火，关闭阀门，清除可燃物而灭火，故错误。C、住宅失火用水浇，水蒸发吸热，能降低可燃物的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的。可燃物的着火点一般不变，故错误。D、森林着火，砍伐出隔离带是利用清除可燃物或把可燃物与其它物品隔离的原理，故正确。故选：D。二．填空题（共5小题）11．暑期实践活动中，同学们走进工厂，在实践中认识化学、体验化学、感悟化学。（1）去工厂的途中，同学们看见路边鱼塘中用水泵把水喷向空中，这样做的目的是增加水与空气的接触面积，增加水中氧气的溶解量；同学们发现农用车排出大量的尾气，经讨论应安装尾气净化装置，常见的净化原理是：2NO+2CO2CO2+N2。（2）在工厂里，同学们看到车间里备有干粉灭火器，灭火时干粉灭火器喷出的固体粉末能覆盖在可燃物表面，此过程中体现的灭火原理是隔绝氧气。（3）同学们取锅炉用水的水样，滴加肥皂水，搅拌，观察到产生大量泡沫，验证了锅炉用水是软水；同学们还参观了工厂循环用水和污水处理的流程，提升了爱护水资源的意识。（4）工厂设有可回收和不可回收垃圾箱，小明自觉响应垃圾分类回收的倡导，将饮用完的金属易拉罐投放到可回收垃圾箱。【分析】（1）考查影响物质溶解度的因素；根据质量守恒定律分析回答此题；（2）根据燃烧的条件分析回答此题；（3）根据实验现象总结实验结论；（4）根据物质的不同分类分析回答此题。【解答】解：（1）水喷向空中，增加了与空气的接触面积，利于氧气的溶解；反应前含有2个氮原子，4个氧原子和2个碳原子，反应后现有2个碳原子和4个氧原子，还应有2个氮原子，组成1分子的氮气；故答案为：增加水与空气的接触面积，增加水中氧气的溶解量；N2。（2）干粉覆盖在可燃物表面，隔绝了氧气，可燃物不再燃烧，达到灭火的目的；故答案为：隔绝氧气。（3）肥皂水加入软水中，泡沫增多，因此此时是软水；故答案为：软水。（4）金属易拉罐的金属可以再回收利用，故放到可回收垃圾桶；故答案为：可回收。12．氢气燃烧时产生的热值高、产物环保，是人类未来的理想能源之一。（1）储氢金属是一类能够与H2结合成金属氢化物的材料。如钠可与H2结合生成氢化钠（NaH），其中钠元素的化合价是+1，则氢的化合价是﹣1。氢化钠与水反应可释放出H2，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是NaH+H2O＝NaOH+H2↑。（2）北京冬奥会的火炬“飞扬”使用H2作燃料，火炬持续燃烧的必备条件除了有可燃物和充足的氧气，还需要温度达到可燃物的着火点。（3）一定条件下，H2可将CO2转化为CH4等燃料，CH4属于有机（填“有机”或“无机”）化合物。下列做法有利于减少碳排放的是AC（填字母序号）。A.开发清洁能源B.多使用化石燃料C.提倡使用节能电器【分析】（1）根据化合物中元素化合价的计算方法、化学反应的原理来分析；（2）根据燃烧的条件来分析；（3）根据物质的组成与分类、减少碳排放的方法来分析。【解答】解：（1）氢化钠（NaH），其中钠元素的化合价是+1，由化合物中各元素正负化合价的代数和原则可知，氢的化合价是﹣1；氢化钠与水反应可释放出H2，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是NaH+H2O＝NaOH+H2↑；故答案为：﹣1；NaH+H2O＝NaOH+H2↑；（2）北京冬奥会的火炬“飞扬”使用H2作燃料，火炬持续燃烧的必备条件除了有可燃物和充足的氧气，还需要温度达到可燃物的着火点；故答案为：温度达到可燃物的着火点；（3）CH4是含碳元素的化合物，属于有机化合物；A.开发清洁能源可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放；B.多使用化石燃料会增加二氧化碳的排放；C.提倡使用节能电器可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放；故答案为：有机；AC。13．目前，煤仍是世界各国广泛应用的一种燃料。煤中含有少量的硫元素，在燃烧时产生的SO2会污染空气。为节约能源，减少污染，我国采取了多种方式积极推动传统能源的清洁高效利用。请回答下列问题：（1）煤是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，使其充分燃烧，对于节约能源非常重要。（2）燃煤工厂会在煤中加入石灰石除去燃烧时生成的SO2，其中涉及的一步反应如下：2SO2+O2+2X2CaSO4，则X的化学式为CaO，此反应中硫元素的化合价由+4价变为+6价。请根据向煤中所加入的物质分析，上述反应中X的来源为CaCO3CaO+CO2↑（用化学方程式表示）。【分析】（1）根据化石燃料属于不可再生能源进行分析；（2）根据化学反应前后原子的种类和个数守恒进行解答。【解答】解：（1）煤是化石燃料的一种，属于不可再生能源；故答案为：不可再生；（2）化学反应前后原子的种类和个数守恒，根据题目信息可判断X的化学式应为CaO；反应物中二氧化硫中氧元素的化合价为﹣2价，根据化合物中各元素的化合价袋数和为0，可知硫元素的化合价为+4价，故反应中硫元素的化合价由+4价变为+6价；石灰石的主要成分是碳酸钙，在高温条件下分解能够产生氧化钙，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；故答案为：CaO；+4；CaCO3CaO+CO2↑。14．认真阅读下列材料，回答有关问题。目前天然气的需求量在不断增加，经多年努力我国自主大型煤制天然气甲烷化技术取得重大突破。甲烷化是在高温、高压和催化剂的作用下，把煤气化生成的一氧化碳和二氧化碳分别与氢气催化生成甲烷，其中甲烷化催化剂在这个化学反应过程中发挥着至关重要的作用。摘自《中学化学教学参考》2022年第3期（1）煤、天然气都属于不可再生能源，可以开发利用的新能源有太阳能（合理即可）（写一种即可）；（2）一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：CO+3H2CH4+H2O，则二氧化碳转化为甲烷的原理为CO2+4H2CH4+2H2O（填化学方程式）；（3）材料中提到将煤变为清洁的天然气的关键条件是催化剂。【分析】（1）根据新能源的种类来分析；（2）根据化学反应的原理来分析；（3）根据题干信息来分析。【解答】解：（1）煤、天然气都属于不可再生能源，可以开发利用的新能源有太阳能、地热能、潮汐能、风能等；故答案为：太阳能（合理即可）；（2）一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为：CO+3H2CH4+H2O，则二氧化碳转化为甲烷的原理为CO2+4H2CH4+2H2O；故答案为：CO2+4H2CH4+2H2O；（3）材料中提到将煤变为清洁的天然气的关键条件是催化剂；故答案为：催化剂。15．2025年长安汽车厂将停止销售传统燃油车，新能源汽车发展成为主要趋势。（1）下列不属于新能源的是B（填序号）。A.氢能B.汽油C.生物质能（2）乙醇是一种生物燃料，它是可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源。乙醇在空气中完全燃烧生成水和CO2（写化学式），并放出大量热。（3）肼﹣空气燃料电池有望应用于汽车工业，其原理是肼（N2H4）与氧气反应生成一种单质和水，反应化学方程式为N2H4+O2N2+2H2O。【分析】（1）根据常见的新能源进行分析；（2）根据乙醇的来源及乙醇燃烧的产物进行分析；（3）根据质量守恒定律确定单质，然后根据化学方程式的书写方法进行分析。【解答】解：（1）氢能和生物质能都是新能源，汽油属于化石燃料，故答案为：B；（2）乙醇可以由粮食酿造得到，属于可再生能源，乙醇燃烧生成二氧化碳和水，故答案为：可再生；CO2；（3）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则生成的单质是氮气，化学方程式为N2H4+O2N2+2H2O，故答案为：N2H4+O2N2+2H2O。三．解答题（共8小题）16．阅读下列材料，回答相关问题。《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，可以利用太阳能将水转化为H2，某种光分解水的过程如图一所示，产生的H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料CH3OH（甲醇）。也可以在太阳光照下，通过光依化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料（图二）。另外，还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的成热发电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电（图三）。可以看出，在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。（1）图一转化过程中循环利用的物质有Fe3O4和FeO；与电解水相比，该方法的优点是能耗低。（2）通过光催化得到太阳能燃料，该过程是将光能转化为化学能；太阳能燃料充分燃烧的化学方程式为2CO+O22CO2（写其中一个即可）。（3）下列说法正确的是AD（填字母标号）。A.能源结构向多元、清洁、低碳转型B.太阳能属于不可再生能源C.生活中的废热无法利用D.化学与新能源开发密切相关【分析】（1）根据图一进行分析；（2）根据通过光催化得到太阳能燃料，该过程是将光能转化为化学能能；根据资料中的信息，在太阳光照下，通过光依化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料分析；（3）根据资料进行分析。【解答】解：（1）从图一可以看出，转化过程中循环利用的物质有Fe3O4和FeO；与电解水相比，该方法是在太阳能作用下将水分解生成氢气和氧气，故其优点是能耗低；故答案为：能耗低；（2）通过光催化得到太阳能燃料，该过程是将光能转化为化学能能；根据资料中的信息，在太阳光照下，通过光依化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料，燃烧的化学方程式可以为：2CO+O22CO2；故答案为：2CO+O22CO2（合理即可）。（3）A、能源结构向多元、清洁、低碳转型，正确；B、太阳能属于可再生能源，错误；C、生活中的废热无法利用，错误；D、化学与新能源开发密切相关，正确；故选：AD。17．学好化学能让我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物，并加以运用。（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，灭火方法是盖上锅盖。（2）化石燃料中的天然气已成为城乡家庭的主要生活燃料之一。天然气燃烧的化学方程式是CH