修色彩构成教学大纲

《色彩构成》教学大纲课程编号：课程类别：学时/开设学期：第一学期开设单位：信息技术与传媒学院适用专业：数字媒体艺术说明一、课程性质与说明必修课课程说明《色彩构成》课程的教学目的就是从理性的角度和色彩美学、物理学、生理进行符合功能和审美的色彩设计，并能融会贯通在自己的设计作品中。二、教学目标1、知识目标好的基础。能力目标。通过课程内容的学习，掌握基本的批判性思维技能。三、学时分配表讲授学时实验学时实践学时上机学时小计21(课外)244644(课外)10644(课外)10842(课外)12644(课外)10321648章序教学内容1导论章序教学内容1导论2第一章色彩的构成要素3第二章色彩心理4第三章色调的构成5第四章色彩的对比构成6第五章色彩的采集与重构总学时教法建议：理论讲授、讨论、操作五、课程考核及要求考核方式：考试（√；考查（）成绩评定：计分制：百分制（√；五级分制（；两级分制（）成绩构成：总成绩=平时考核*5％+实践操作*30%+课堂讨论15%+期末考核*50％成绩说明：平时考核，每次课前以点名形式进行核查；三部分；课堂讨论是以小组活动质量为评价标准，对小组整体进行评价；正文导论教学目标：熟记色彩构成的含义；理解艺术设计的含义；理解色彩现象；理解对色彩的多元认识；教学时数：2课时教学内容：一、色彩构成与艺术设计；色彩构成的含义，艺术设计的含义二、色彩现象；大自然；生物界；食品；穿着；居住环境；室内色彩。三、色彩的多元认识；色彩是广义的、多元化的；色彩科学认识的多样性；设计的多样性与色彩的视觉心理反映。四、数码设计与数字色彩；数码设计；数字色彩。课外实践：Photoshop教法建议：熟记色彩构成的含义；理解艺术设计的含义；理解色彩现象；理解对色彩的多元认识；了解数码设计与数字色彩。第一章色彩的构成要素教学目标：了解色彩的三色概念；理解色彩混合的方法；熟记色彩的三属性的概念；教学时数：4课时教学内容：第一节色彩的三色三原色；三间色。第二节色彩混合颜料混合；叠色；中性混合第三节色彩的三属性色彩的明度；色彩的纯度；色彩的色相。课外实践：1Photoshop色彩理解；2的观点和看法。了解色彩的三色概念；理解色彩混合的方法；熟记色彩的三属性的概念；掌握色彩三属性的搭配。第二章色彩的心理教学目标：掌握色彩的表情与感觉的应用；理解色彩的联想与情感的表现；教学时数：6课时（讲授2+实践4）教学内容：第一节 色彩的表情与感觉红色；橙色；黄色；绿色；蓝色；紫色；黑色；白色；灰色；土褐色；光泽色。第二节 色彩的联想与情感兴奋与沉静；温暖与寒冷；朴素与华丽；明快与忧郁第三节 综合构成作品欣赏色彩的联想构成；色彩综合对比构成；色彩的综合构成。课外实践：阅读《色彩心理学（倪少清编著，中国广播电视出版社书笔记；教法建议：讲授、讨论考核要求：掌握色彩的表情与感觉的应用；理解色彩的联想与情感的表现；掌握欣赏作品的主要要点。第三章色调的构成教学目标：了解色调与和谐；熟记轻重的色调；熟记冷暖的色调；掌握冷暖色调在设计中的应用；理解复合的色调；教学时数：6（2教学内容：第一节色调与和谐第二节轻重的色调境中的适应性第三节冷暖的色调因素；冷暖色调在设计中的应用。第四节复合的色调色彩混合；明度基调；复合色调分析；强彩色复合色调/弱彩色复合色调;补色色调;第五节单色与无彩色无彩色的定义；无彩色的特点；黑白色调的形成；单色调的含义；单色调的形成。课外实践：1、利用Photoshop软件，表达自己对色彩轻重与冷暖知识的理解；2的观点和看法。了解色调与和谐；熟记轻重的色调；熟记冷暖的色调；掌握冷暖色调在设计中的应用；理解复合的色调；理解单色与无彩色。第四章色彩的对比构成教学目标：掌握明度对比构成的相关要点；掌握色相对比构成的相关要点及制作方法；掌握纯度对比构成的相关要点及制作方法；掌握冷暖对比构成的相关要点及制作方法；教学时数：8（4教学内容：第一节 明度对比构成第二节色相对比构成第三节纯度对比构成构成及要点。第四节冷暖对比构成点。第五节面积对比构成面积的大小对比与构成；面积的虚实对比与构成。课外实践：阅读色彩对比相关的文献资料，作出读书笔记，提出自己的观点及看法教法建议：讲授、演示考核要求：了解平面设计史的起源掌握图、文字、图形与文字的相关内容及艺术作品的分析理解传统图纹与现代设计的相关内容。第五章色彩的采集与重构教学目标：了解彩的采集的类型；掌握局部色彩的提取；掌握整体色彩的分析与提取；教学时数：6课时（讲授2+实践4）教学内容：第一节 色彩的采集及范围第二节对自然色彩的采集对自然界色彩的采集；人物色彩的采集。第三节对绘画作品色彩的采集第四节色彩的分析与提取局部色彩的分析与提取；整体色彩的分析与提取第五节 色彩的重构设计形、色同时重构；情调的重构。课外实践：1、根据色彩采集与重构的相关内容，同学自己拍摄、寻找相关的素材，并对其分类，将分类好的素材进行色彩采集；2教法建议：了解彩的采集的类型；掌握局部色彩的提取；掌握整体色彩的分析与提取；理解色彩的重构设计。参考书目教材选用于国瑞编著《色彩构成01