九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7溶液酸碱性的检验练习1新版新人教版

九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7溶液酸碱性的检验练习1新版新人教版九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7溶液酸碱性的检验练习1新版新人教版Page18九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动7溶液酸碱性的检验练习1新版新人教版实验活动7溶液酸碱性的检验一、单选题1.

推理和归纳是学习化学的重要方法，以下说法正确的是（)A.

酸中一定含氢元素,含氢元素的化合物一定是酸B.

碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液C.

同种分子可构成纯净物，纯净物一定是由同种分子构成的D。

有机物都含有碳元素，含碳元素的化合物一定是有机物2。

下列说法正确的是（）A.

用汽油除去衣服上的油污，其化学原理是乳化

B.

影响气体溶解度的因素只有温度与压强

C.

指示剂可以检验溶液的酸碱性,但不能检验溶液的酸碱度

D。

烧碱可以用来干燥二氧化碳气体3.

下列物质不能使紫色石蕊溶液颜色发生改变的是（)A。

HCl

B。

CO2

C.

Ca(OH）2

D。

NaCl4。

将等质量的盐酸（质量分数为a%）与氢氧化钠溶液（质量分数为b%)混合，充分反应后,滴入紫色石蕊试液不变色，则a和b的关系为()A。

a＜b

B.

a＞b

C.

a=b

D。

无法确定5。

下列各组离子在使酚酞变红的溶液中能大量共存的是（）A。

K+、SO42-、NO3-、CO32-

B。

NH4+、H+、Cl-、Fe3+

C。

Cu2+、Na+、SO42-、Al3+

D。

Ca2+、K+、CO32-、Cl-6.

将NaOH溶液逐滴滴入一定量的H2SO4和CuSO4混合溶液中，滴加NaOH溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示，下列说法正确的是（）

a点处溶液的溶质是Na2SO4和CuSO4

B.

ab段表示NaOH和H2SO4反应

C。

往c点处溶液中滴加酚酞溶液，溶液不变色

D.

整个过程中，溶液中氢元素的质量逐渐变小7。

对下列实验过程的评价，正确的是（）A。

生石灰块投入水中，水会沸腾,生石灰变成熟石灰的过程是放热反应B.

在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液C.

向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生，该固体一定是碳酸盐D.

燃着的木条插入集气瓶中熄灭了，该集气瓶中所盛的气体一定是二氧化碳8.

下列实验结论正确的是（)A。

向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象,则溶液一定呈中性B。

向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C。

能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性D。

将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水9。

推理是学习化学的重要方法之一，下列推理正确的是（）A。

氧化物都含有氧元素,则含氧元素的物质都是氧化物B。

洗涤剂除油污是利用乳化原理,则汽油除油污也是利用乳化原理C.

酸性溶液可以使石蕊溶液变红,则能使石蕊溶液变红的溶液都显酸性D.

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,则二氧化锰可以作任何反应的催化剂10.

下列叙述正确的是（（）A.

物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加B。

气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大C。

任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D.

酸性溶液不能使无色酚酞变色,不能使无色酚酞变色的溶液不一定是酸性溶液11.

下列说法中错误的是()A.

物质发生氧化反应时一定有发光、放热的现象发生B。

能使酚酞试液变红色溶液一定是碱性溶液C。

同一种元素可以组成不同的单质，如金刚石和石墨都是碳元素的单质D。

由于分子构成不同,二氧化碳和一氧化碳具有不同的性质12。

下列物质所对应的关系不正确的是（）A.

酚酞-—酸碱指示剂

B.

冰水混合物-—纯净物

C。

Na2O2-—氧化物

D。

NaOH—-纯碱13.

有关溶液的pH值的说法中,正确的是（）A。

pH=7，肯定是水

B.

pH=1,能使石蕊试液变红

C。

pH=7，不能使任何指示剂变色

D。

pH=14，能使酚酞试液变蓝14。

下列各组离子在溶液中能大量共存的，并能使紫色的石蕊溶液变蓝的是()A.

Na+、CO3—、NO3—、H-

B。

Ca2+、K+、NO3—、Cl—

C.

NH4+、OH—、Cl—、Mg2+

D。

OH-、Na+、Ba2+、C1-15.

推理是常用的化学学习方法，但不合理的推理会得出错误的结论.下列推理正确的是（)A.

氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物B.

酚酞遇碱性溶液变红，则滴加酚酞变红的溶液一定是碱性溶液C。

催化剂能加快化学反应速率，则能加快化学反应速率的物质一定是催化剂D。

活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应有气体生产的一定是活泼金属16.

推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是（）A.

有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的物质一定是有机物B.

溶液是均一稳定的液体，所以均一稳定的液体都是溶液C。

碱性溶液能使酚酞试液变红色，所以能使酚酞试液变红色的溶液显碱性D.

中和反应一定能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应实验活动7溶液酸碱性的检验【答案】1.

B

2。

C

3。

D

4。

A

5.

A

6.

A

7.

A

8.

C

9.

C

10.

D

11。

A

12。

D

13。

B

14.

D

15.

B

16.

C

【解析】1.

解:A、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，酸中一定含氢元素，含氢元素的化合物不一定是酸,也可能是水等，故选项推理错误。

B、无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项推理正确。

C、同种分子可构成纯净物，纯净物不一定是由同种分子构成的，也可能由原子或离子构成，故选项推理错误。

D、有机物都含有碳元素,含碳元素的化合物不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物,故选项推理错误。

故选:B。

A、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物.

B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红

C、根据构成物质的粒子，进行分析判断。

D、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物，进行分析判断.

本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。2.

解：A．油污能溶解于汽油中，所以用汽油除去衣服上的油污,其化学原理是溶解而不是乳化，选项说法错误；

B．影响气体溶解度的外界因素主要有温度与压强，内部因素还有气体的性质、溶剂的性质有关，选项说法错误；

C．指示剂可以检验溶液的酸碱性，但不能检验溶液的酸碱性强弱程度,即酸碱度,选项说法正确；

D．烧碱能与二氧化碳气体反应，所以不能用烧碱来干燥二氧化碳,选项说法错误。

故选：C。

A．根据除油污的原理来分析;

B．根据影响气体溶解度的因素来分析；

C．根据酸碱指示剂的作用来分析;

D．根据烧碱的性质来分析。

本题考查了除油污的原理、影响气体溶解度的因素、酸碱指示剂的作用、二氧化碳的性质等，难度不大。3.

解:A、HCl的水溶液为盐酸，显酸性，使紫色石蕊溶液红色，故错误；

B、CO2与水反应生成碳酸,显酸性，使紫色石蕊溶液红色，故错误；

C、Ca（OH)2的水溶液显碱性，使紫色石蕊溶液蓝色，故错误；

D、NaCl的水溶液显中性，不能使紫色石蕊溶液变色，故正确；

故选：D。

根据紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色,遇碱性溶液变成蓝色分析。

本题难度不大，考查了常见的酸碱指示剂，掌握酸碱指示剂的性质、常见物质的酸碱性是正确解题的关键。4。

解：由于紫色的石蕊试液遇酸碱都会变色，所以滴入石蕊不会变色这说明溶液呈中性，因此盐酸和氢氧化钠恰好完全反应；因为该反应的方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O，而氢氧化钠和氯化氢的质量比是40:36.5,由于两者溶液的质量相同，所以a＜b;

故选：A。

由于紫色的石蕊试液遇酸碱都会变色,所以滴入石蕊不会变色这说明溶液呈中性,因此盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，据此分析解答即可；

本题考查根据化学方程式的计算，完成此题，要正确写出有关反应的化学方程式，求准物质的相对分子质量，并能够根据指示剂的颜色变化判断反应的情况．5。

解：某溶液能使无色酚酞溶液变红，显碱性，水溶液中含有大量的OH-。

A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存，故选项正确.

B、H+、NH4+两种离子与碱性溶液中的氢氧根离子分别能结合成水、氨气和水，不能大量共存，故选项错误。

C、Cu2+与碱性溶液中的氢氧根离子两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能大量共存，故选项错误.

D、Ca2+、CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存,故选项错误。

故选：A。

无色酚酞溶液遇碱性溶液变红；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，进行分析判断。

本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。6。

解：A、a点处氢氧化钠恰好和稀硫酸完全反应，溶液的溶质是反应生成的Na2SO4和

没有反应的CuSO4，该选项说法正确；

B、ab段表示NaOH和CuSO4反应，该选项说法不正确；

C、c点时氢氧化钠溶液过量，溶液显碱性,往c点处溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红色，该选项说法不正确；

D、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水的过程中，溶液中氢元素的质量逐渐增大，b点以后溶液中氢元素的质量逐渐增大,该选项说法不正确.

故选:A。

将NaOH溶液逐滴滴入一定量的H2SO4和CuSO4混合溶液中，氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠.

本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论.7。

解：A、生石灰块投入水中，生石灰与水反应生成氢氧化钙,水会沸腾,生石灰变成熟石灰的过程是放热反应，故选项说法正确.

B、在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项说法错误。

C、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属等，故选项说法错误。

D、燃着的木条插入集气瓶中熄灭了，该集气瓶中所盛的气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等气体，故选项说法错误。

故选：A。

A、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断.

B、根据显碱性的不一定是碱溶液,进行分析判断。

C、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。

D、根据木条熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断。

本题难度不大，掌握中和反应的特征、显碱性的不一定是碱溶液、酸的化学性质等是正确解答本题的关键。8。

解：A、向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，溶液不一定呈中性，也可能显酸性,故选项说法错误。

B、向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生，该固体一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项说法错误。

C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，则能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性,故选项说法正确。

D、将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中,振荡、静置，不分层，是因为洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，故选项说法错误。

故选：C.

A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红.

B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断.

C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝.

D、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断。

本题难度不大，掌握酸的化学性质、石蕊溶液与酚酞溶液遇酸碱性溶液的变色情况、洗涤剂具有乳化作用等是正确解答本题的关键。9.

解:A、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；含氧元素的物质不一定都是氧化物,如C2H5OH中有氧元素，不属于氧化物;故说法错误;

B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污形成溶液来达到目的，利用的是溶解原理；洗涤剂（洗洁精等）具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,洗涤剂(洗洁精等）能除去油污，是利用了乳化作用，故B说法错误；

C、酸性溶液都能使石蕊溶液变红，所以使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性，故说法正确；

D、二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，但并不是任何反应都可用二氧化锰作催化剂，如呼吸作用不需要催化剂，故D说法错误;

故选：C.

A、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,进行解答；

B、根据常见的溶解现象和乳化作用进行分析判断；

C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝,进行分析判断；

D、根据催化剂的特征，进行分析判断。

本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.10.

解：A、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参加，如氢气与氧化铜反应生成铜和水，氢气发生了氧化反应,故选项说法错误。

B、气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子大，而液态分子小，故选项说法错误。

C、不是任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液；有些物质的溶解度随着温度的升高而减小，升高温度，溶解度减小,有氢氧化钙析出,溶液仍为饱和溶液，故选项说法错误。

D、酸性溶液不能使无色酚酞变色，不能使无色酚酞变色的溶液不一定是酸性溶液，也可能显中性,故选项说法错误.

故选：D。

A、根据氧化反应的特征，进行分析判断。

B、根据分子的基本性质，进行分析判断。

C、根据有些物质的溶解度随着温度的升高而减小，进行分析判断。

D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。

本题难度不大，掌握酚酞溶液遇酸碱性溶液的变色情况、分子的基本性质、氧化反应的特征等是正确解答本题的关键。11。

解：A．物质发生氧化反应时一定有放热的现象发生，但不一定发光，如缓慢氧化会发出热量，但是不发光,选项说法错误；

B．能使酚酞试液变红色溶液一定是碱性溶液,选项说法正确；

C．同一种元素可以组成不同的单质,如金刚石和石墨都是碳元素的单质,选项说法正确；

D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以由于分子构成不同,二氧化碳和一氧化碳具有不同的性质，选项说法正确。

故选：A。

A．根据氧化反应的现象来分析；

B．根据酚酞试液的变色情况来分析；

C．根据物质组成来分析；

D．根据分子的性质来分析。

本题考查了氧化反应的现象、酸碱指示剂的变色情况、单质的组成、物质的结构等,难度不大。12.

解：A．酚酞试液遇到酸性溶液不变色，遇到碱性溶液变红色,所以酚酞是常用的酸碱指示剂，对应正确；

B．冰水混合物中只含一种物质,所以属于纯净物，对应正确；

C．Na2O2是由两种元素组成的化合物,且含有氧元素，所以属于氧化物,对应正确；

D．NaOH是氢氧化钠的化学式，俗称火碱、烧碱、苛性钠；纯碱是碳酸钠的俗称,对应错误。

故选：D。

A．根据常见的酸碱指示剂来分析;

B．纯净物是由一种物质组成的;

C．氧化物是由两种元素组成的,且其中有一种元素是氧元素的化合物；

D．根据物质的名称、俗称及其化学式来分析.

本题考查了物质的分类，物质的名称、俗称与化学式,难度不大。13。

解:A．某些物质的水溶液呈中性，pH=7，如氯化钠溶液的pH=7，选项说法错误；

B．pH=1时，溶液呈酸性，能使石蕊试液变红,选项说法正确；

C．某些指示剂在中性溶液中会变色，如在pH=7的溶液中滴入溴甲酚氯指示剂,溶液，溶液由黄色变蓝色，选项说法错误;

D．pH=14的溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，选项说法错误。

故选：B。

A．某些溶液的pH=7；

B．根据石蕊试液的变色情况来分析；

C．根据某些指示剂在中性中会变色来分析；

D．根据酚酞试液的变身情况来分析.

要想解答好这类题目，要理解和熟记酸碱指示剂及其性质和应用等相关知识.14.

解：A、CO3—、H+两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存,故选项错误。

B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但不能使紫色的石蕊溶液变蓝，故选项错误。

C、OH—与NH4+、Mg2+分别能结合成氨气和水、氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故选项错误.

D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存,溶液中存在OH-，能使紫色的石蕊溶液变蓝,故选项正确.

故选:D。

根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存;紫色石蕊溶液遇碱性溶液变蓝,能使紫色的石蕊溶液变蓝，说明溶液中存在OH—，据此进行分析判断即可。

本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.15.

解：A、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH,故选项推理错误。