个人信息技术工作总结

个人信息技术工作总结个人信息技术工作总结（通用15篇）

个人信息技术工作总结篇1

本学期我担当xx班级信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标是主要培育同学把握计算机操作技能，着眼于使同学把握信息科学、信息技术的基本学问，注意培育同学信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高同学主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的力量，并用于学习和生活，当然最重要的还在于高中的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。

一、不断学习提高个人素养

乐观参与学校组织的政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常乐观参与教研活动，在工作之余，学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关学问，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基矗

二、扎实细致地做好教学工作

备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的讨论、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性；同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让同学对学问点产生精确     、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。

依据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以同学为主体，即在老师为主导、同学为主体的双主教学模式下进一步强调同学的主体地位。由于计算机课程操作性强、更新速度快、制造性强的特点都要求我们必需强调同学在教学活动中的主体地位。同学只有通过自主地学习，才能在把握基础学问的基础上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上学问的进展更新并进一步发挥自己的制造力。假如单纯地依靠老师的教授，他们所把握的学问将总是有限的。

在教学中，同学所使用的教材为冀版的教材，教材能够贴近实际，符合同学的认知规律和身心进展特点，请保留此标记因此在教学过程中注意结合教材的特点，因人而异地设计适合于同学参与的各种爱好活动，并在活动中加强的训练的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使同学能够顺当地完成学习任务，并在教学中，留意学问的拓展和延长，使一部分学习学问比较快、技能把握比较好的同学能够利用空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。

信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给同学看。这样比单纯地告知同学步骤，再让他们去练效果更好。由于在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，同学通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了同学力量的培育，主要是能让同学做的就让同学做，包括演示操作尽量让同学来做，同时很多操作都采纳让同学先练习，再归纳，后总结的步骤来。

正所谓“百看不如一练”，同学亲自动手练习要比听、看有效得多。老师通过对学问的讲解、演示，只能使同学把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的熟悉，而能不能将这个熟悉清楚化，关键的一步就是能否让同学去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中制造成果。所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让同学有充分的时间去练习，把模糊的熟悉清楚化；并能有进一步的提高和制造。

信息技术课，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是培育同学的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的氛围。同学，是将来国家的建设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就需要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状叙述给同学，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。

在信息技术课堂教学中针对同学的详细状况采纳不同的教学方法，从实际做起，注意落实，留意细节，使同学能在活跃的课堂气氛中学到更多的学问。一学期来，我坚持不懈地努力，认仔细真的工作，同学的操作水平也有了解肯定的提升。

我将连续努力让我的课堂更有生色！

个人信息技术工作总结篇2

本学期我主要负责XX班级的信息技术教学工作。本学期即将结束，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上还是能比较顺当地完成任务。

作为一名信息技术课的老师，最抱负的教学境界就是让同学既有学问又有技能。在教学的方法上，我还在始终摸索和总结，但我最有感受的是这一学科的教学要擅长发掘同学的爱好，从而培育他们的学习主动性。在教学工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

现将工作状况总结如下几点：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用各种机会进行各方面学问的深化学习；严以律己，喜爱党的训练事业。与同事间团结合作，正确处理好与同事之间、师生之间的关系，敬重老老师，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作支配。从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。

二、教学方面

在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：

1、做到期初有方案，有教学进度，并始终严格根据教学进度表来进行课时内容的教授，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。

2、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术课学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还利用各种机会进行自我的增值学习，努力的增长、巩固自己的学问与阅历。

3、发挥小组合作的精神，培育同学协作的力量。我将每一个班按机房电脑的分布状况分成了若干个小组，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以相互关心，监督检查。水平相当的能一起探究、实践，基础差的同学可以在小组中得到基础好的、学习爱好深厚同学的关心，这样发挥了优秀同学小老师的作用，激励其更加努力。这样教学能使每一个同学都能够在自己原有的基础上获得进步。

4、注意因材施教，让不同程度的同学得到不同的进展。在每节课的练习中，假如完成的同学可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，同学可以依据自己的状况去选做。这样不单使同学在不同程度得到进展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了同学对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的力量。

5、注意课后细反思。结合学校信息技术教学设施的实际状况，针对性地选择教学内容对同学进行教学，通过讲、练、做，让同学把握本学期该把握的学问点，通过期末的学业测试，不仅考察同学对本学期学问的娴熟程序，更重要的是发散同学的思维，让同学通过作品的制作，提高自身对于学问的理解及培育他们的制造性。通过这样的训练，所教同学绝大多数都能利用计算机完成自己的作业，同时注意了对同学信息素养的培育，提高了同学的信息技术处理力量。

三、存在的问题和今后的努力方向

1、部分同学对学习信息技术有畏难心情，不擅长动手操作，影响了今后的学习。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。利用各种教学方法，提高同学留意力。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的进展完善的。信任在大家的关心下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力做好学校安排给我的工作。作为有责任感的训练工，时刻以高度的敏感性和自觉性，发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们身上肩负的神圣历史使命。

个人信息技术工作总结篇3

我校现有同学836名，18个教学班，教职员工59人。学校一贯重视训练信息化建设，逐年加大训练信息化建设的资金投入，注意加强训练信息化资源建设，乐观探究信息技术与学科教学的整合，努力提高师生的信息化应用水平。现就以下几方面作简洁汇报。

一、加大资金投入，构建训练信息化的硬环境。

学校非常重视在训练信息化设施上的投入，学校先后自筹资金50余万元建成了校内电视台、主控室、闭路电视网、安装了数字化广播系统，并装修了理化生试验室、图书室、阅览室、及多媒体教室。建成了一个多媒体课件制作室和4个多媒体电化教室；20xx年上半年，学校更新了微机室中的全部电脑，并且每个班级都安装了29寸大彩电。学校接通“校校通”网络，开通了“关爱一线通”实现了家校互动。同学用计算机88台，生气比达到9、5：1，学校拥有老师机44台，基本达到一线老师每人一机。学校自建教学资源库丰富，达到320G。学校实现学籍管理电子化。老师计算机合格率100%。硬件上的信息化环境奠定了数字化校内建设的基础，我们已与沈阳训练信息网、*区训练信息网建立了联系。

二、制定激励机制，加强训练信息资源库建设。

学校乐观鼓舞老师参加校、区、市三级训练资源库的建设，学校制定了相应的考核、评先的激励机制，每年对在信息技术与教学实践工作中成果突出的老师进行嘉奖，在评优和评先及推举进修方面优先考虑。在引进、购买丽图训练网络资源库等现成的训练资源的同时，学校更注意训练资源库的建设，鼓舞各学科各专业老师结合本课程的难点、重点进行集体备课，形成了学科广泛、内容丰富的素材库、课件库、试题库、教案库、论文库等，把这些具有鲜亮学科特色的优秀作品搜集在学校训练资源库中，也为同类学校同学科的老师供应了训练资源，实现了训练资源的信息化。同时学校乐观组织推举老师的优秀作品参与各类训练资源评奖活动，取得了较好的成果，近年来，有多项课件、多篇论文在省级、市级和区级评比中获奖。另有多项课件在各级评优课中展现沟通。

三、注意课堂教学实效，提高信息技术应用水平。

学校非常注意发挥校内网的实效性，成立了特地机构更新、维护学校的网站，高质量的学校网站、丰富的内容及训练资源吸引了全校师生，校内网站的建立，实现了同学与同学、同学与老师、老师与老师之间的网上沟通。网络渐渐成为师生之间、老师之间沟通沟通、实现互动的技术支撑。同时校内网的建立也为实现学校的训练管理信息化奠定了基础，学校工作的总体思路、工作支配及校务公告等管理信息通过校内网能全面准时地发布给每个老师。各个科室准时公布的动态信息也为部门与部门之间的协作、沟通供应了便捷，无纸化办公已初见成效。

学校乐观制造条件鼓舞老师使用计算机和网络进行多媒体教学，鼓舞老师利用校内外的训练资源，实现电子备课，引导老师努力探究信息技术与学科整合的有效途径，变革传统的教学方式，充分发挥同学的主体性，逐步构建网络环境下同学自主学习的课堂模式，提高课堂教学的效果，形成了教学特色。学校要求每位中青年老师每学期至少要开一堂信息技术支撑下的校内公开课，并以各教研组为单位开展评课活动。通过活动，有效地提高了老师运用信息技术进行训练教学改革的力量。

四、狠抓师资队伍建设，培育适应训练现代化的师资队伍。

培育老师现代化的训练观念，是实现训练现代化工程的根本；加强师资队伍建设，是办好学校和全面提高训练质量的关键。学校按标准配备了信息技术专任老师，并明确专人担负学校网络管理的职责。学校现有专任老师50名，取得中高级老师职称的达98%，全校100%的中青年老师通过市里组织的信息技术考试，并将此与业务考核、职称晋升挂钩，学校还多次组织开展信息技术校本培训，通过培训，广阔老师的信息素养和应用信息技术的力量大大提高，将信息技术、计算机多媒体技术广泛应用于课堂教学已蔚然成风，利用网络自觉进修、自我提高也成为我校老师有效的学习手段。

五、健络管理制度，重视网络安全训练。

在充共享受网络给训练教学带来无限便利的同时，网络安全也是学校非常关注的问题。一方面，在全部机器上都安装了花季护航软件同时学校建立了健全的网络管理制度，明确管理人员的职责权限，定期对网络环境进行维护和监控，应用软件保证网络畅通、安全，严防有害信息危害青少年同学的身心健康。另一方面，学校通过主题班会、心理辅导等方式乐观宣扬《网络文明公约》，对师生进行网络道德训练，提高他们自觉维护网络安全，抑制不良信息的力量，在健康的网络环境中工作、学习。

六、强化机制，确保信息化工作的顺当进行。

为确保训练信息化工作长期、有效、健康地开展，学校制定了信息化工作长期规划和近期方案，形成了信息化工作领导小组、专人管理网络，落实专人负责，建立网络管理制度，明确职责、权限，学校落实信息化建设专项资金，加大软硬件设施的投入资金，学校修订、建立了一套激励机制，将老师运用现代训练技术开展训练教学改革状况跟老师的评优评先、职称晋升挂钩，和同学的评优评先挂钩，从而有效地促进全体师生信息素养的提高，也为学校全面推动训练信息化供应有效保障。

个人信息技术工作总结篇4

关市镇盘石完小綦恒柏这次我有幸参与了学校语文信息技术提升工程培训，通过这次培训，对我今后的语文训练教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我们各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的简洁制作上。使我们熟悉到做为一名语文老师应乐观主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的培训中深深的体会到：

1、通过本次的培训分清晰了训练技术和信息技术这两个概念。训练技术必需以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。训练技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是训练技术的依托，无形技术是训练技术的灵魂。训练技术的有效运用，是要在先进的训练思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的训练教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们的训练教学有一个良好的结果奠定基础。

2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的"多媒体可有可无'的落后思想，我们乐观采纳信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说最终尝到了信息化教学的甜头。听了六堂课后，充分信任这些对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。

3、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息.，一名高素养的老师应具有现代化的训练思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如

老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。

4、老师具备良好的信息素养.是训练系统本身的需要。在迅猛进展的信息.，信息日益成为.各领域中最活跃、最具有打算意义的因素。在训练系统中，训练信息则成为最活跃的因素，成为连接训练系统各要素的一条主线;而训练系统的一项主要职能就是由训练者把训练信息传递给受训练者。由于从信息论的角度看，教学过程是一个训练者(主要是老师)对训练信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在训练信息的预备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，训练系统本身要求老师具备肯定的信息素养。

5、学会了先进的ppt制作方法，懂得了链接和超链接，懂得了如何插入控件，懂得了教语文，学会了观赏语文，使我在今后以更饱满的热忱去带领同学探究汉语言文化的神秘，领会其独特的魅力。

培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感受非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我们肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的更高级的信息技术学问更好地应用教研教改中，做一名对同学负责，对学校负责，对.负责的优秀老师。

个人信息技术工作总结篇5

一、领导重视、周密支配、团结协作，共同做好培训工作为仔细完成好现代训练技术培训任务，学校高度重视，将培训工作做为一项大事来抓，并依据老师信息素养及各校设备的实际状况开展培训工作。

通过培训，要求全部参培老师能较娴熟的使用计算机，并能运用学得的学问，制作电子演讲稿、简洁的课件、个人主页，并学会运用网络资源为训练教学服务。

二、老师反映良好全体学员对此次培训也全都反映很好，认为此次培训虽然大家累了一点，但特别值得，不仅充分感受到作为一名老师对学好现代训练信息技术的重要性和必要性，而且实实在在学到了不少信息技术学问，对指导今后的训练改革与训练实践有着重要的意义。

三、突出重点，抓住难点，精讲多练，培训效果突出此次培训工作时间紧、内容多，在学习信息技术理论的基础上提高了对实践操作力量培育。

个人信息技术工作总结篇6

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。

二、训练工作方面

这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在乐观参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，论文多次参与市级沟通、获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并乐观各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。

本人在训练教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。信息技术课，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因此我在训练教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想方面

本人能仔细学习党的路线，、方针和政策，时刻与党.保持全都辞。喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动

，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。

二、教学方面

1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随便性。在乐观参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动同学学习爱好。正确引导同学看待和使用网上信息，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面：

信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担当的班级取得了优秀的成果，乐观仔细地参与本学科的连续训练培训，乐观学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高同学留意力。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。

个人信息技术工作总结篇7

这次全国中学校信息技术老师培训，为我们中学校信息技术老师供应了一个很好的学习平台，这次培训使我熟悉到信息技术训练在素养训练中占据了重要的地位，如何培育同学的信息素养，培育同学利用信息技术解决实际问题的力量，明显和信息技术老师的素养有着直接的、亲密的关系。因此，信息技术老师不仅要具备老师一般的基本素养，还要具备作为信息技术老师所应有的素养，在信息技术教学的认知领域、操作领域、情感领域中达到中学校信息技术课程指导纲要的有关要求。

一、在教学观念上应有现代训练理念

信息技术作为一门新兴的学科，老师应有新的教学观念，信息技术教学应是一个在做中学、寓教于乐的活动过程。如何培育和保持同学的学习爱好，应贯穿在信息技术教学的整个过程。老师要关心同学树立学习信念、克服学习困难，并引导他们循序渐进，逐步走向胜利，并让这种胜利的体验始终激励他们去不断进取。信息技术教学应留意趣味性、学问性、实践性相结合，让同学在爱好中学学问、在实践中练力量。老师要充分发挥主导作用，在开展信息技术教学时，依据同学特点、教材特点，细心选择教学内容，细心设计教学过程，细心支配教学环节，充分调动同学学习的乐观性、主动性，让同学充分体验胜利的喜悦。在培育同学的观念上，应以现代训练理论为依据，遵循认知规律和同学身心进展规律，遵循信息技术学科的自身规律，从.进展需要的角度来培育中学校生的信息素养。

二、在教学思想上应有现代的训练思想

信息技术作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用;作为课程，信息技术在各级各类学校设置成为必定。而且由于信息技术训练贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、有用性、时效性，在素养训练中有着重要的地位和作用。在信息技术教学中应结合学科特点，处理好信息技术学科与中学校生认知水平的关系、老师和同学的关系、学问与力量的关系。在教学中要求同学把计算机作为一种学习的工具、生活的工具、生产的工具，学会运用计算机进行学习、生活、生产的本事和技能。

三、在教学方法上应有全新的方法与手段

信息技术在课堂教学中所发挥的作用同老师的教学方法和手段是分不开的。虽然黑板和粉笔在教学中仍扮演着肯定的角色，信息技术教学的方法决不能完全沿用传统的教学方法，应当有自己的特色。信息技术教学要充分利用现代化的教学设备，充分利用各种多媒体手段帮助教学，以可视的静态或动态的画面、动听的声音和丰富多彩的图像映入同学眼帘，传入同学耳中，以新奇和独特的方式吸引同学的留意，调动同学的学习乐观性，强化他们对所学学问的理解与记忆。我县中学校信息技术教学大都采纳"任务'驱动的形式，用目标引导同学绽开乐观的思维和有益的探究，在完成"任务'中学会方法、训练技能、培育力量，是一种适合中学校生的好方法。

四、在教学功能上要有剧烈的育人意识

中学校信息技术训练的根本任务是普及信息技术文化，提高中学校生的综合素养。中学校的信息技术训练涉及的学问主要有基础学问、相关软件的应用、程序设计等部分。在信息技术学科中需要留意培育力量：一是娴熟操作力量;二是观看推断力量;三是学问迁移力量;四是分析和解决问题的力量。

五、在教学要求上要有个性意识和层次意识

信息技术课程应是下要保底、上不封顶的教学，既要保证全体同学达到信息技术教学的基本要求，又要满意不同层次同学的不同需求。同时要把握好不同领域的不同教学要求。如在操作领域应有初步学会、学会和比较娴熟的不同层次;在认知领域有了解、理解、把握的不同层次;在情感领域有情愿和感爱好两个层次。对某些特殊感爱好的中学校生，不仅要鼓舞冒尖，还要激励冒尖，更要培育冒尖。鼓舞他们多学一些、多想一些、多做一些，使他们的个性得充分体现，才能得到充分发挥，以培育出更多、更好的信息技术人才。

现代科学技术的高速进展，对信息技术老师提出了更高、更新的要求。信息技术老师应主动适应.进展和教学的需要，通过自修、参与各级训练行政部门举办的培训班等，准时把握最新科技信息，不断提高自己的业务水平，不断充实、完善自己，提高自身的信息素养。

个人信息技术工作总结篇8

20xx年6月至9月，我参与了训练部中移动中学校老师信息技术力量国家级培训。这次培训，我感受很深。经过一段时间的紧急学习，在线倾听专家的阅历传授的同时与小组学员一起学习、沟通，对现代训练技术条件的训练理念得到了深刻的熟悉和理解,也促使了自己在以后的训练教学过程中乐观运用。我深深地体会到利用训练技术设计教学方案的特点和作用，熟悉到课堂上要把信息技术完善地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。

本次培训，资源丰富，信息量大。培训由八个必修课程和一个选修课程组成，另外还有走进研修和培训总结过程。在学习中，让我感受到：

1、压力大,高密度的培训任务及大量的培训作业，全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，以"任务驱动、强调活动，强调参加'为原则，要求每个学员都必需参加，而且必需按时完成作业，并上报.电教馆审核成果合格方可获得考试资格。迫使我们拿出非常的精力来学习这门适应将来训练的必需把握的技术力量，并且从中受益非浅。

2、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平常的工作中，我们已经非常重视老师和同学的沟通，但学习让我们更加重视对同学的培育，只有把我们的同学培育成为具有独立学习力量的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。

3、学习内容特别有用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中常常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为老师深化开展教科研、更多的猎取资料、展现成果供应了关心。

4、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进同学主动探究学习为主的思想，一种老师必需具备的先进的训练技术力量。培训更加注意用将来训练的先进思想武装每一位学员的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培育同学探究精神和制造力量的目的。

5、培训过程中，有很多特别精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起"头脑风暴'式的争论与分析，更加深化了对这些案例中渗透的训练思想与理念的熟悉。

6、通过本次培训使我对现代新型训练形势下的课堂教学及"教学设计方案'有了更加深刻的熟悉和理解。如："单元教学设计'和"主题式教学设计'，安全打破了我们以前的一节课的教学设计。一节课的教学设计主要是针对适合在一个课时内实施的学习内容进行教学设计，而"单元教学设计'是对教材中的一章或一个单元等学问结构相对完整和综合的学习内容进行设计，综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个阶段(而不是一个课时)的学习让学习者完成对一个相对完整的学问单元的学习。"主题式教学设计'是围绕某个主题制定相关的学问、情感和力量目标，拓展增加与主题相关的课外教学内容，经整合后形成高度结构化的学习内容，学习过程中以问题探究、任务驱动式的学习活动为主，教学组织形式不局限于课堂集体教学，而是更加敏捷多样，大部分的教学周期较长，是以一个主题单元为单位。

对我来说通过学习探讨、沟通，收获颇大。平常也爱好上网的我对计算机的应用也是渐渐积累了许多，实践是关键。到现在我对教学技术方面的学问知道的可以说是少之甚少。我盼望接下来的实践中要把所学到的学问,牢牢把握并运用到教学中和生活中,对以后的教学有所启迪,教给同学有用的学问的视野,充实自己的教学。

最终我要感谢培训老师，他们的讲解令人信服，一丝不苟的工作态度令人敬佩。我信任，在今后的教学工作中，我所学到的学问肯定会有用武之地，并肩负起主讲老师的责任，引领我的同事走向训练技术培训提高自己力量的大潮中。

个人信息技术工作总结篇9

“校本研修”作为一种新的促进老师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校内，为老师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业进展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术老师，我将在训练教学工作中仔细践行校本教研工作，不断提升训练教学技能。我个人的校本研修方案如下:

一、校本研修的基本内容

1、信息技术教学讨论的最新动态与成果;

2、信息技术新课程标准

3、训练政策法规;

4、老师职业道德;

5、校本课程的讨论与开发;

6、同学成长与身心进展;

7、老师心理调试与心情掌握;

8、教学艺术与教学风格。

二、详细措施

1、加强理论学习，丰富理论基础。仔细学习老师职业道德、训练政策法规等，每期有一本学习笔记。

2、加强业务进修，主动关怀国内外及四周训练信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，吸取信息技术学科的新学问、新技能。

3、乐观参与学校的常规教研活动，主动担当学校组织的讨论课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学阅历。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。

4、乐观参与训练科研力量研修，树立教研科研意识，把研修和训练科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，乐观参与训练系统组织的教科研成果征集活动。

5、以新的训练理念为指导，以课堂为主阵地，乐观践行“高效课堂模式”，细心设计教学流程，课堂教学中充分体现同学的主体作用，对每一次的教学活动仔细反思，做好记录，以便发觉问题、解决问题、不断进步。

6、乐观参与上级训练主管部门组织的老师在岗培训，远程训练培训，仔细完成作业。

7、树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。

8、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，乐观参加在线研讨。

个人信息技术工作总结篇10

又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作：

（1）、做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中出现一些突发大事比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。

（2）、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（3）、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的同学电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。

（4）、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想训练，转化差生，促进他们的进展。

（5）、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。

作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

个人信息技术工作总结篇11

一年来我校在威远县训练局的正确领导下，重视信息技术训练，乐观参与各项信息技术竞赛活动取得了显著的成果。现将学校信息技术工作总结如下：

一、普及信息技术训练，开发信息技术课程

二十一世纪是信息时代，进展信息技术训练是.进展的必定，为了适应信息化高速进展的需要，适应素养训练的需要，适应新课改的需要，全面提高老师的综合素养和全体师生对计算机的应用力量。我校信息技术学科在各班级开足课时，每个班级按质按量的完成了本学期的教学任务。要培育同学，首先要提高信息技术老师的素养，本年度在老师培训方面做了以下工作：利用教研活动时间和课余时间，学习争论训练教学阅历和体会；组织老师听课，说课，首先要听本组老师的汇报课，讨论课，尽可能听在学校进行的公开课，在此基础上组织本组老师参与镇、县级训练教学活动。

在教学中注意学科讨论，同时培育自主探究力量和相互协作力量，在这个过程中培育猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的力量，培育同学形成对信息技术乐观的态度和价值观，进而使同学能有效利用信息技术作为支持其它学科的学习和终身学习的工具。

二、信息技术与学科整合

面对信息化的今日，学校熟悉到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要达到使用多媒体教学，必需提高老师的信息素养。从本年度开头，学校重视老师的信息素养的训练，要求老师能较娴熟的把握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作方案。为此，学校为了能够使大多数老师能将多媒体教*用到日常的教学工作中去，对老师的计算机操作水平进行培训。选用固定的时间为老师讲授计算机的基础学问、课件制作学问、网络运用学问。同时，为了进一步提高老师对信息技术的使用率，学校组织了研讨会，老师间沟通、写感想。自己在运用后，写反思、找不足。我们有针对性地教学研讨活动，使得信息技术在我校得到了进一步推广。这也给我们的训练教学带来了可喜的变化。首先是老师教学理念的转变，老师教学方法的转变，同学学习习惯的转变；其次是主动收集教学信息的老师多了，自觉讨论教学的老师多了，自主学习的同学多了；三是提高了课堂教学的效率，提高了同学学习爱好，提高了教学讨论水平。

三、学校网络的应用和维护

校内网络的应用是一个学校训练信息化的重要体现，为了更加有用，更好的服务于训练教学，服务于学校的管理，从年初开头，我校着手组建并入县.域网，并于12月正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参加、多方竞争的局面。乐观探究利用电子白板、多媒体电脑，信息技术与学科课程整合，用好远程资源、用好多媒体电脑教学。

四、规范管理，发挥效能

我们始终把信息技术训练工作列入学校工作的一个重要内容，力争管理上水平，效益呈一流。本年度重点抓好以下几个工作：

1、抓好资料管理，准时向老师呈现训练资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代训练技术能否在训练教学中充分发挥作用的核心问题。本年度，我们不断积累多媒体课件资料、老师科研资料、题库、视听资料等，以形成我校的训练教学资源。

2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。

我们始终把电教器材管理列入工作的重点，力争管理上水平，效益呈一流。

本年度，我们将电教设备的管理和维护更加细化，把信息组的全部老师安排到各个班级和各个办公室进行管理和维护，每个月定期检查一次，不定期检查一次，并作好了记录。

五、乐观参与各项信息技术竞赛活动

在本学年度中，我校有多名老师和同学在市县信息技术竞赛中获奖，取得了优异成果。

虽然我们取得了肯定的成果，但在教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备问题，机器在使用过程中会或多或少出现故障，为教学带来肯定的难度；另外信息技术老师参与观摩、学习机会较少，以至自身信息、素养难提高，无法满意对当今信息技术探究*。

信息技术教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。我们必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

个人信息技术工作总结篇12

为了不断提高自己的训练教学水平和业务素养，更好地适应.，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素养，特制定个人研修方案，详细内容如下：

一、自我研修

1、主动参与骨干老师培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。

2、主动参与各种训练教学活动，并做好示范引领作用。

3、阅读一些幼儿训练方面的书籍并撰写读书笔记。

4、仔细学习《3--6岁儿童学习与进展指南》《纲要》。

5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。

二、示范引领，传帮带

为了提高老师的整体素养和训练教学水平，发挥骨干老师的传、帮、带作用，促进老师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下方案：

1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。

2、注意日常工作的引导，准时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其准时改进。

3、听张老师的课，仔细记录，根据一节好课的评价标准仔细评课，准时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。

4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观看记录和活动实录等。

5、指导张老师主动与父母沟通，并主动取得父母的支持与协作。

6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领会训练的真谛。

三、园本专题培训

1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式父母会”进行全员培训。

2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。

以上是我制定的个人研修方案，我会在工作中主动发挥骨干老师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名合格的幼儿老师。

个人信息技术工作总结篇13

一、加强政治与业务学习，指导业务工作

提高党性修养，坚决和党.保持全都，年度业务技术工作总结。根据厂党委和支部要求，参与有关党的活动会议和学习。参与党的轮训学习，提高思想熟悉;学习实践.的有关精神，并落实到日常业务工作之中。

多次参与了电厂、集团公司组织的电子商务会议、电子商务学习班，以便把自己负责的电厂电子商务工作的部分工作做得更好。

二、搞好电厂网站的建设、维护和编辑工作

1、紧急建设、开通了电厂新的主页

今年3月，电厂网站服务器由于硬盘故障，导致网站数据丢失，而备份在个人电脑上的网站数据也因重新装机一时未保留，从而导致电厂网站一时停止了运行。一方面，临时影响了电厂的相关工作;另一方面，常常来访问电厂主页的用户，一时不能访问，给用户带来不便。在这种状况下，信息中心一方面紧急修理、更换服务器硬盘;另一方面，日夜加班加点地重新建设电厂新的网站。这次改版、重建网站的工作，主要由我来进行。我利用多年摸索、积累的网站建设阅历、技能，利用目前比较流行的网站建设程序，硬是通过个人的努力与力量，在短短两三天时间内，建设、调试、完善、开通了电厂新的网站。电厂新网站结合程序员同事胡家汉等编制的电厂生产信息系统，一个全新的、功能有用的电厂主页就诞生了。目前的电厂主页，整站标准而规范，界面友好，用户使用也很便利。同时，我们自己建设企业网站，也为单位节省了数千元的网站建设资金。

2、电厂各网站的日常维护与管理

1)留心学习电脑和网络学问，加强电厂网站的建设与维护工作。

2)搞好电厂主页的维护，时刻监视主页的运行状况;出现问题，准时、努力处理，避开产生不良影响，年度工作总结《年度业务技术工作总结》。

3)负责电厂主页来稿的编辑处理工作，发觉文稿存在文字和专业问题的，准时订正处理，力求所发文稿不出现大的差错。准时处理、编发电厂主页新闻，以最快的时效反映电厂的生产与管理动态，反映电厂与职工的风貌。大家从电厂主页这个特别的窗口，就能在肯定程度上了解电厂的动态、电厂的进展、电厂所取得的成就。

4)协作电厂的工作，先后开拓了“电厂管理年”、“电厂投产发电40周年”、“学习实践.活动”等专题。

5)加强“电厂纪检监察工作网”的建设与维护工作，进行了一次改版。

6)加强“电厂社区”的管理，丰富职工的网络生活。分别为电厂的摄影协会、羽毛球协会等开拓了“摄影园地”、“体育天地”等专栏，乐观为电厂职工的文体活动服务，反映职工的精神面貌和电厂的生产与管理工作，很受一些职工的欢迎。摄影专栏发表的一些摄影作品，已有相当的水准。

7)个人负责、投资建设了电厂的外网网站“丹江口水力发电厂”，并加强网站的管理，准时发布有关电厂的一些重要信息。该网站的前身为本人建设的“丹江口水力发电厂信息网”，从XX年建设开通到现在，七八年过去了，始终都在尽个人的微薄之力，向外界宣扬、推介我们丹江口水力发电厂。

三、负责电厂电子商务工作相关