《童年》 统编版新教材 初中语文名著导读 （思维导图+精讲精练）

《童年》思维导图+知识点汇总+考点速记+习题演练思维导图一、作者简介马克西姆·高尔基（1868-1936），苏联文学的奠基人。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于伏尔加河畔的一个木匠家中，幼年父母双亡，寄居在开小染坊的外祖父家里。后来外祖父破产，十岁的阿列克谢就在社会上流浪，当过各种杂工。虽然他只上过两年小学，却一直坚持勤奋自学，读了许多书。加上他本人曾广泛地接触过社会生活，积累了丰富的素材，终于使他成为世界知名的大作家。高尔基的处女作是发表于1892年的短篇小说《马卡尔·楚德拉》。《福马·高尔杰耶夫》（1899）是高尔基的第一部长篇小说。二、创作背景

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部

。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。三、内容简介

阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。

后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。

母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。

这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。四、人物形象阿廖沙：是一个天真活泼、心地善良的孩子。有正义感、有同情心，敢于同邪恶力量作斗争。吃苦耐劳，对未来生活充满向往。在艰苦生活的磨练中，锻炼成了一个意志坚强，有理想的新人。外祖母：是一个果敢、刚强的妇女。她善良慈爱，默默承受着生活中的种种不幸。她勇敢聪明，有一颗博大的心。她是阿廖沙的启蒙老师，对阿廖沙的成长起决定性作用。她用对美好生活的信心，影响着周围的人。外祖父：是一个饱受生活贫困的染坊主。他贪婪、专横、残暴(经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人)。他凶恶、没有亲情、惟利是图、薄情寡义为了一点物质利益竞和妻子分开过)。最后无论是在物质上还是精神上都变得一无所有，成为真正的乞丐。然而在他的内心深处也有着残存的善良。五、主要片段（熟记）1、出道外祖父家（伏尔加河上的风光）“在她没有来之前，我放佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边”——“睡觉”“叫醒”等词语，生动形象地写出了外祖母在我生命中的重要作用。童年时代的阿廖沙，生活在黑暗、无助、丑陋的现实世界中，正是慈祥善良，聪明能干，热爱生活的外祖母，如同一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，使他保持着对生活的信心和勇气，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。2、第一次挨打外祖父的凶残；后来来病床看“我”的情景也有善良的一面。3、好朋友小茨冈（小茨冈之死）善良、勤劳、能干。惨死跟自私卑劣的兄弟两人直接有关，但是根源在于造成自私卑劣等劣根性的社会顽症。4、作坊大火（外祖母指挥灭火）采用了正面和侧面描写相结合的方法刻画外祖母。一方面，运用了语言、动作和外貌描写直接刻画外祖母奋不顾身的救火举动；另一方面，通过激烈的失火现场的渲染、周围人的惊慌失措、外祖父事后的由衷赞叹等内容，间接烘托外祖母的过人胆识。5、米哈伊尔舅舅（争夺家产）自私自利，贪婪无比，残酷无情，毫无人性，极其残忍。6、外祖母和外祖父的上帝外祖母释放被我锁在地窖的酒馆女主人，教育我不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人。7、房客“好事情”一个进步的知识分子，一个有着高尚追求的人，是阿廖沙遇见的第一个优秀人物，他在阿廖沙心中留下难以磨灭的印象。他帮我打了胜战；教会我许多知识，与我渴望知识、真理的心灵相符合。8、母亲改嫁（我和母亲的矛盾）母亲冷酷无情，脾气暴躁。母亲拒绝了外祖父的逼婚，表现了母亲倔强刚烈的性格和对美好生活的追求向往。9、流浪生活（外祖父和外祖母各过各的、我捡破烂支持家用）外祖母和外祖父买菜做饭分开，圣像前的长明灯的灯油也是各买各的：外祖父凶恶，没有亲情，唯利是图，薄情寡义，为了一点利益，竟然和妻子分开过；外祖母慈祥善良，胸怀宽大，善于忍让，面对生活中的种种不幸，她都默默承受。一方面为我的懂事能干而感动，另一方面也为自己的处境而伤感。六、习题演练1．走进名著，下面说法不正确的一项是（）A．《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。B．《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“好事情”和执着的“小茨冈”。C．外祖母慈祥、聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。D．在黑暗污浊的生活环境中，阿廖沙仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。2．对于《童年》的表述不正确的一项是（

）A．《童年》是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部（另外两部是《在人间》和《我的大学》）。B．《童年》中的外公吝啬、贪婪、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，连“小茨冈”也是被外公毒打致死。C．《童年》讲述了阿廖沙三岁至十岁的童年生活，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。D．“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”这段话是小说中对外祖母的歌颂。3．下面有关文学作品的表述正确的一项是（

）A．《海底两万里》是英国作家儒勒•凡尔纳的科幻小说。尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。B．“人民艺术家”巴金的小说《骆驼祥子》，讲述了祥子买车三起三落的遭遇，塑造了一个从勤劳朴实蜕变成麻木堕落的人力车夫形象。C．苏联作家高尔基的小说《童年》通过一个孩子的眼光，以第一人称的角度叙事，使叙事在压抑中有一丝童趣和希望。D．初中阶段我们陆续学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》《社戏》、小说《故乡》《孔乙己》，被他弃医从文人生选择所体现出的爱国情怀深深折服。4．以下对高尔基著作《童年》理解不正确的一项是（

）A．小说主要讲述阿廖沙三岁到十岁期间的童年生活。B．小说从“我”父亲去世，随母亲投奔外祖父写起。C．小说中外祖父是一个慈祥善良、聪明能干的老人。D．“小茨冈”、“好事情”、葛利高里都是小说中人物。5．关于《童年》下面说法不正确的一项是A．《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁的生活，阿廖沙是高尔基的乳名。作品是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。B．《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“好事情”和执着的“小茨冈”。C．外祖母慈祥、聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。D．《童年》的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重。6．下列表述内容与原著一致的一项是（

）A．《童年》是苏联作家高尔基的小说。主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉，而外祖母的爱照亮了阿廖沙的内心。B．《狗•猫•鼠》中交代了是阿长谋害了“我”的隐鼠，在《阿长与〈山海经〉》中则讲述了阿长为了弥补这件事买来了《山海经》。C．《从百草园到三味书屋》中写到私塾里的老师寿镜吾先生很开明，他允许学生在课堂上描《西游记》和《水浒传》的绣像。D．《父亲的病》和《琐记》中都写到了衍太太，她是一个和蔼可亲的人。“我”常常到她家里去玩，她教给“我”很多人生的道理。7．根据高尔基《童年》阅读，仿照示例，将主人公与后三项内容准确连线。8．名著阅读（任选一题作答）（1）英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言概括这部小说的主要内容。（2）高尔基的《童年》中外祖母是一个什么的人？阿廖沙为什么最喜欢她？9．名著阅读（1）根据高尔基《童年》的内容，在下面空白处填出相关人物。每逢周六，都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。（2）“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”。上文中的“她”是个怎样的女性？（3）昆虫记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实情景。如善于利用“心理战术”制服敌人，能够不凭借任何工具剪下精确地圆叶片来做巢穴的盖子。10．名著阅读外祖母在家做饭，缝衣服，在菜园和花园里刨刨地，好像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转。她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”这段文字出自高尔基笔下的《》，书中的主人公是。书中的外祖母是一个、的。11．名著阅读：（1）在高尔基小说《童年》中，阿廖沙第一次搬家是因为()。A．“小茨冈”死了

B．憎恨这个家

C．家里着火了

D．家里太穷（2）英国作家笛福在他的一部小说里，讲述了一位在荒岛上生活了28年的人的故事，这部小说是《__________________》，请简述他在岛上生病和复原的经过。______________________________________________________________________________街头最令我沉痛的印象，要算我们以前的工头格里戈里·伊万诺维奇师傅了。他现在双眼全瞎，当了叫花子。身材高大、样貌端正的他，却像哑巴似的不说话。一个不起眼的小老太婆搀着他，走到人家窗户底下，尖着嗓子呼喊：“好心人，行行好吧，给我这可怜的瞎子……”格里戈里·伊万诺维奇沉默着。他的黑眼镜总是对着人家的墙壁和窗户，对着迎面过来的人脸；他用一只浸透了染料的手轻轻捋着他那阔大的胡须。我常常看到他，但却从未从他那紧闭的嘴里听到过一点声音，老头的这种沉默使我有种痛苦的压抑。我不敢走近他——一次也没有走近过，相反，只要远远地看见他，我就跑回去告诉外祖母：“格里戈里正在街上讨饭！”12．下列各项中，填入空格正确的一项是（

）选文出自的《》，这段文字的主要内容是。A．奥斯特洛夫斯基

钢铁是怎样炼成的

全瞎的格里戈里在街上讨饭的形象给保尔留下了沉痛的印象B．高尔基

童年

全瞎的格里戈里在街上讨饭的形象给阿廖沙留下了沉痛的印象C．奥斯特洛夫斯基

钢铁是怎样炼成的

保尔告诉外祖母全瞎的格里戈里在街上讨饭D．高尔基

童年

阿廖沙告诉外祖母全瞎的格里戈里在街上讨饭13．下列各项表述有误的一项是（

）A．这是一部以自身经历为基础创作的自传体小说。B．作品中的“外祖母”慈爱善良、聪明能干、热爱生活，独自承受着一切生活压力而毫无怨言，有着圣徒一般的宽大胸怀。C．主人公的童年常被周围人表扬，这部作品就是以他的成长为主题，记叙了他的成长历程。D．这部作品生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。14．名著阅读姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。（1）上面文段节选自著名作家高尔基的作品。请你写出作者其他两部自传体小说、

。（2）．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？15．名著阅读雅可夫家的萨沙讲什么都是头头是道的.他知道我有染布的想法之后，就让我用柜子里过节时才用的白桌布试试，看看能不能把它染成蓝色的……姥姥一下子扑过来，抱住了我：“不行，魔鬼，我才不让你抽阿列克塞！”她用脚踹着门，叫我的母亲：“瓦尔瓦拉！”姥爷一个箭步扑上来，推倒了姥姥，把我拖了过去.我拼命地挣扎着，拉着他的红胡子，咬着他的胳膊.他嗷地一声狂叫，猛地将我往凳子上一扔，摔破了我的脸。“把他给我捆起来，打死他！”①上文节选自苏联作家高尔基的《童年》。请你简要写出外祖父的性格特点来。②请简述阿廖沙所经历的两件事。16．名著阅读。（任选一题作答）（1）孙悟空三调芭蕉扇是《西游记》中的精彩故事。请简要概括此故事的来龙去脉。（2）请简要概括高尔基的《童年》中染坊失火的情节，并分析这一情节中外祖母的人物性格。17．阅读名著《童年》选段，完成下面小题。埋葬母亲几天以后，A说：“阿廖沙，你可不是奖章，老把你挂在脖子上我可受不了！去，去，走吧，到人间去吧……”文段选自高尔基自传体小说三部曲中的第一部《童年》，另外两部是《__________》《__________》。文段中的人物“A”是________，这是一个__________的人。18．“遨游文学王国”经典阅读。同学们阅读了高尔基的《童年》，这部作品是高尔基的自传体小说，讲述的是阿廖沙（高尔基的昵称）在苦难中成长的故事。这本书的创作，据说源于高尔基和列宁的一次交谈。高尔基向列宁讲了许多故事，谈到了自己的故乡，谈到他的童年和外祖母，谈到他的少年时代和流浪生活。列宁全神贯注地听着，他那双经常是眯缝着的眼睛闪闪发亮。列宁对高尔基说：“老兄，你应该把这些全部写下来！这一切很有教育意义，很有教育意义。”高尔基回答说：“到时候我来写！”这段交谈促成了高尔基自传体小说三部曲的诞生。列宁反复强调这一切“很有教育意义”，你觉得《童年》一书有什么教育意义？请结合具体事例加以阐述。19．名著阅读。当我和家中的老匠人格里戈里开心地说话时，突然听到外面一阵嘈杂声。原来是舅舅们回来了，A躺在地上，身上的血流得很多。雅科夫舅舅说：“他摔倒了，被十字架给压住了——砸到背脊上。“是你们把他砸死的，”格里戈里闷声地说。“就是的，那又怎么样……”这时，外祖父来了，他尖着嗓子吼道：“一群豺狼！我知道，他是你们眼中钉……唉！”(1)上面文字出自_______（填国家名字）作家高尔基写的自传体小说《_____》。(2)这部小说讲述了______三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。选文中A这个人物应该是______。某校近期在师生中开展“在经典阅读中成长”的读书实践活动，六年级师生共读的书籍是高尔基的《童年》，请按要求完成以下20-23题的任务。20．请参加“人物关系、事件内容填填看”。21．围绕“《童年》中的阿廖沙之所以能够成长为正直向上的人，都受到了哪些人物的影响？”这一话题，同学们展开了热烈讨论。请你选择一个人物，结合书中具体内容说明理由。我认为______给阿廖沙成长的影响很大，因为________________22．班级拟开展读书交流主题会，下列语段摘自此次队会的主持稿，请联系《童年》的阅读体验和你的生活体验，将其补充完整。成长，是我们每个人必经的征程，或平坦，或崎岖，有悲欢，有离合。阿廖沙的成长告诉我们，只有内心坚定，才能将艰难险阻化为成长的力量：只有______，才能___________。23．最后一个环节是老师对此次读书活动进行总结，请你选出最符合发言顺序的一项（

）①表彰积极分子

②介绍活动概况

③提出希望和期待

④向同学们问好A．④①②③ B．④①③② C．④②①③ D．④②③①24．名著阅读。下面的文字节选自高尔基的《童年》，请在空白处填写正确的内容。a这次来访，给所有的人打开大门；从早到晚都有人坐在我的床边，想尽办法使我高兴，我记得，不是每次都能使我快乐和开心。来我这里最勤的是外祖母，她连睡觉都和我同床，但这些日子给了我最鲜明印象的是b。他身材四四方方，胸脯宽宽大大，他那大脑袋上的头发曲卷着。有一天傍晚，他来了，打扮得像过节似的，穿着金黄的绸衬衫、绒布裤子、像手风琴轧轧作响的皮靴。他的头发发亮，浓眉底下一对愉快的斗鸡眼，还有年轻的小黑胡子底下雪白的牙齿，都闪闪发光，他那绸衬衫，柔和地映着长明灯的红光，像是在燃烧。a：_______

b：________25．作家往往把笔触伸向下层的百姓，关注其苦难生活，传递人间温情。请从下列名著中任选一部，并结合其中的两个故事情节来阐述这句话。①老舍《骆驼祥子》

②高尔基《童年》26．根据阅读体验，回答问题。“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。（选自高尔基《童年》）(1)这里的“她”是谁？(2)小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？某校开展了“在经典阅读中成长”的读书活动，六年级师生共读的书籍是《童年》，请按要求完成以下任务。27．围绕“《童年》中的阿廖沙之所以能够成长为正直向上的人，都受到了哪些人物的影响？”这一话题，同学们展开了热烈讨论。请你选择一个人物，结合书中具体内容说明理由。我认为______给阿廖沙成长的影响很大，因为___________________________________________28．下面对《童年》的理解有误的一项是（

）A．阿廖沙发现残暴的外祖父殴打外祖母，就用剪刀剪外祖父最爱的圣像来报复外祖父。B．高尔基创作的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。C．格里戈里是阿廖沙遇到的第一个进步的知识分子。D．阿廖沙是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活具有普遍意义的艺术典型。29．文学常识与名著阅读。(1)根据提示，写出对应的古代作品名称。“史家之绝唱，无韵之离骚”——《》(2)根据阅读体验，回答问题。“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。

(选自高尔基《童年》)①这里的“她”是谁?②小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？30．名著阅读。在高尔基的《童年》一书中，虽然有吝啬贪婪残暴的外祖父，有粗野自私的舅舅让阿廖沙体会到了人间的痛苦，但因为有乐观淳朴的_____、正直的格里戈里，特别是有慈祥善良聪明能干的____，让阿廖沙最终成长为一个坚强勇敢正直和_____的人。参考答案：1．B【详解】本题考查识记文学名著内容。B.小茨冈的性格是乐观、善良、纯朴。故选B。2．B【详解】B.“小茨冈也是被外公毒打致死”有误。“小茨冈”是因为和两个舅舅一起背十字架时，不小心被绊了一下，两个舅舅见状怕砸到自己赶紧扔掉十字架，没有去帮助“小茨冈”，以致“小茨冈”被十字架砸死。故选B。3．C【详解】A．《海底两万里》的作者儒勒•凡尔纳是法国著名的科幻小说家；儒勒•凡尔纳并非英国人；B．《骆驼祥子》是老舍所作；并非巴金的作品；D．《社戏》出自鲁迅先生的小说集《呐喊》，是小说；并非散文；故选C。4．C【详解】C.应该是外祖母。外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。故选C。5．B【详解】B项“快乐的‘好事情’和执着的‘小茨冈’”说法不正确。应该是快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。故选B。6．A【详解】本题考查文学常识。B.阿长为了“我”买来了《山海经》，是因为对“我”的爱与关心，并非因为隐鼠事件；C.学生在课堂上描《西游记》和《水浒传》的绣像，是在老师读书入迷的时候偷偷进行的，寿镜吾先生并不允许他们这样做；D.衍太太是个心术不正的人，经常唆使“我”做坏事；故选A。7．【详解】考查对名著内容的识记。阿廖沙是《童年》的主要人物。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。娜塔莉娅是阿廖沙的舅母，原文中叙述到：米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下；弟弟大吼一声，揪住了他，两个人在地板上滚开了，发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。怀孕的纳塔利娅舅母拼命地喊叫、劝阻。瓦尔瓦拉是阿廖沙的母亲，勤劳善良的瓦尔瓦拉嫁给了脾气暴躁的马克西莫夫，他经常毒打妻子。由此分析可得出答案：娜塔莉娅→舅妈→米哈伊尔和弟弟打架，她挺着大肚子拼命劝阻；瓦尔瓦拉→妈妈→和马克西莫夫结婚后被打。8．（1）鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。第四次出航，结果滞留海岛，凭借着坚韧不拔的毅力，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”，在孤岛中生活了二十八年后重返英国。（意对即可）（2）外祖母是个慈祥善良，聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。阿廖沙最喜欢外祖母是因为外祖母给予了阿廖沙无私的爱，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。（意对即可）【详解】试题分析：文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。9．（1）外祖父、伊凡（小茨冈）（2）外祖母是个慈祥善良，聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。（3）螳螂樵叶蜂【详解】（1）此题考查学生对名著《童年》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。外祖父：《童年》中的阿廖沙外祖父叫卡什林，他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、自私。每逢周六，他都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。卡什林是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。小茨冈：外祖母捡来收养的孤儿。阿廖沙的知心好友。性格乐观淳朴、聪明伶俐。最后在一次搬十字架的时候被压死。（2）此题考查学生对名著《童年》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。从“她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”可知，这人是阿廖沙的外祖母。外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖莎敏感而孤独的心。她还经常将一些可怜穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间的故事给阿廖莎听，她对阿廖莎的影响，正像书中所描述的那样：“她没来时，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我唤醒了，把我领到光明的地方……”外祖母的爱给阿廖莎坚强的力量，让年幼的他能够在这冰冷冷的世界里感受到人情的温暖。（3）此题考查学生对名著《昆虫记》了解，识记其作者及文学地位、评价等。本题涉及到课内名著《昆虫记》，根据自己的知识积累解答即可。《昆虫记》也叫做《昆虫物语被誉为昆虫的史诗”，它是法国杰出的昆虫学家法布尔的传世佳作。典型情节：两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀，螳螂利用心理战术捕食，蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务，蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能，螳螂善于自利用“心理战术”制服敌人；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。10．《童年》，阿廖沙，勤劳、善良，乐观豁达。【详解】本题考查名著识记。通读文段，从“外祖母在家做饭，缝衣服，在菜园和花园里刨刨地，好像一个大陀螺”“阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静”等描述可知，这段文字选自高尔基笔下的《童年》，书中的主人公是阿廖沙。书中的外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，勤劳，热爱生活，乐观豁达，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。11．

C

鲁滨孙（逊）漂流记

岛上下了一整天的雨，鲁滨孙受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病得很厉害。他向上帝祷告，并不断反省自己，后来从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自己的病。【详解】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《童年》和《鲁宾逊漂流记》的阅读理解。12．B

13．C【解析】12．试题分析：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。由文段中人物名字及“我就跑回去告诉外祖母”分析，文段出自高尔基的《童年》。主要内容是“全瞎的格里戈里在街上讨饭的形象给阿廖沙留下了沉痛的印象”。13．小说中的主人公阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。C项，“主人公的童年常被周围人表扬”的表述是错误的。故答案为C。14．（1）上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》、《我的大学》。（2）既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。【详解】试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。（1）《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。文本就选自高尔基的作品《童年》。（2）《童年》这部小说的主人公是阿廖沙，他是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。在这方面，周围的人给他很大的影响——既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，在亲人和朋友帮助下，阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”，这些东西就在他身边。另外，他还具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神。现实生活的压力把阿廖沙锻炼成长为了一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙有一颗善良的心，他同情贫苦的人，和下层劳动人民成为了真正的朋友。阿廖沙还具有非常强烈的求知欲。阿廖沙热爱书籍，而书籍在形成阿廖沙的性格。所以，阿廖沙生活在恶劣的环境中，却成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人，据此可概括作答。15．①吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。②阿廖沙结识了小伙子茨冈；阿廖沙识字；阿廖沙同街上的孩子打架；阿廖沙与“好事儿”、彼得伯伯、奥甫相尼科家的三个孩子建立了友谊；阿廖沙回到学校读书.....（意对即可）【详解】①考查对名著中人物情节的理解。他矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，动不动就打人骂人，哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭，他残酷的虐待工人伙计，甚至六亲不认，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。有钱时作威作福，独断专行。破产后更加贪婪吝啬，品格低下。②阿廖沙在成长中经历了痛苦和磨难，如，阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。阿廖沙认识了“好事儿”与小茨冈。阿廖沙认字读书等等。16．（1）示例：唐僧师徒来到火焰山，需借铁扇公主芭蕉扇扇灭火才能通过。（一借芭蕉扇）因为与红孩儿的冤仇，红孩儿的母亲铁扇公主不肯借。悟空变作小虫进入公主肚腹之中，公主给了一把假扇。（二借芭蕉扇）孙悟空变成牛魔王，骗得真扇，却被牛魔王所变的猪八戒夺回。（三借芭蕉扇）孙悟空、哪吒及天神与牛魔王大战，终于要得芭蕉扇扇灭山火，师徒翻越火焰山。（2）示例：染坊发生火灾时，外祖母指挥大家撤离和救火，并冲进火海，抢出一桶硫酸盐。表现了外祖母的勇敢沉着。【详解】（1）此题考查的是名著的故事情节。唐僧师徒来到火焰山，但是因为烈火熊熊难以度过。正在众人一筹莫展之时，孙悟空得知要想过火焰山必须借助罗刹女也就是红孩儿之母铁扇公主的芭蕉扇的风力扇熄烈火。孙悟空以为凭借与牛魔王之间的结义之情借取芭蕉扇乃是易如反掌。就兴冲冲的去找铁扇公主。哪知，铁扇公主因为红孩儿之事对孙悟空怀恨在心，一扇子将他扇到灵吉菩萨的住处。后来灵吉菩萨送孙悟空一粒定风丹。孙悟空再去借铁扇公主力战不敌，便闭门不出。孙悟空变作一只小虫，乘铁扇公主喝茶之际进入她腹中。铁扇公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇，扇之后火焰越来越大。接着，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶，在半路变成猪八戒的样子将扇子骗了过去。悟空大怒，便与牛魔王大战。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后哪吒用乾坤圈将牛魔王打得现出原形。铁扇公主为救夫自动献出宝扇，孙悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。（2）此题考查的是对人物形象的把握。解题时结合情节，抓住对人物的描写分析即可。染坊发生火灾时，家里人惊慌失措，外婆却非常勇敢，用一只空袋子蒙着头，身上批着马被，毫不畏惧地冲进火里，从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子，又镇定地指挥别人灭火。可见外婆的镇定勇敢。17．

在人间

我的大学

外祖父

性情暴躁、乖戾、贪婪、自私吝啬（意对即可）【详解】由“阿廖沙，你可不是奖章，老把你挂在脖子上我可受不了！去，去，走吧，到人间去吧……”这句话可知，这是外祖父在把阿廖沙赶出家门。故A是外祖父。选段选自《童年》。《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。这时外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁、自私贪婪。阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，外祖父就把他赶出了家，阿廖沙便到“人间”去谋生。18．示例：《童年》中的“好事情”周围的人们都不是很喜欢他，总是觉得他很神秘，不接地气，不善于与人交往，外祖父和外祖母不喜欢他，总认为他在搞歪门邪道。但是他不改变自己对书的喜爱，他的房间里有各种各样的书，还有各种各样的器具，他一心一意做自己喜欢的事情，他也许是药剂师，也许是“科学家”，因为他整天都在屋子里做一些小实验。“好事情”教育了我们，有自己的爱好与追求最重要，不要在乎别人如何看自己。【详解】本题考查名著内容的理解。《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热爱与坚强。书中的外祖母总是给阿廖沙讲一些优美的故事，如“在莽莽群山之间，天堂的草地上，银色的菩提树下，蓝宝石的座位上坐着上帝。菩提树永远是枝繁叶茂的，没有冬天也没有秋天，天堂的花儿永不凋落，为了使上帝的信徒们高兴。”“每个人都有一个天使专管，上帝对每个人都是平等的。”这些充满爱意的故事对我们是有教育意义的。书中外祖母讲述小茨冈的身世“你外祖父想把他加送到警察局去，我拦住了他，自己养吧，这是上帝的意思。”“你可以放心地去爱他，他是个纯朴的人！”可以看出外祖母的善良慈祥，也是有教育意义的。结合书中情节，阐述自己的观点即可。示例：书中的外祖母在看到被父母抛弃的小茨冈时，不顾外祖父的反对，收养了小茨冈，并像亲生孩子一样对待他。外祖母的行为教育我们为人要善良，要尽自己所能去帮助别人。19．(1)

苏联

《童年》(2)

阿廖沙

小茨冈【分析】（1）本题考查名著文学常识识记。《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。（2）本题考查名著内容识记。《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。结合选段中的“雅科夫舅舅说：‘他摔倒了，被十字架给压住了——砸到背脊上”可以判断这个人是小茨冈。小茨冈他是个被遗弃的孩子，他每次赶集买食物的时候都偷东西回来，但谁也不批评他，劝阻他，而是带着欣赏的态度分享着他不劳而获的赃物，两个舅舅甚至把这些赃物据为己有。他们明知是丑事和犯罪的事，会有很大的风险，可还是让“小茨冈”去做。外祖母明知道让“小茨冈”偷东西是不对的，可是又阻止不了，只能睁一眼，闭一眼，很是无可奈何。“小茨冈”争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖不择手段，这是导致他悲惨的下场的原因。在一次搬十字架的时候，由于雅可夫舅舅的自私，“小茨冈”被压死了。20．（1）教阿廖莎识字（2）师生（3）朋友

21．

外祖母

阿廖莎挨外祖父打之后，总是外祖母来安慰她，给他温暖，让他坚强面对苦难的生活。

22．

（只有）心怀感恩，（才能）将生活给予的困难变为成长的力量。

（只有）满怀热情，（才能）让时光散发成长的芬芳。

23．C【解析】20．本题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。（1）外公是阿廖沙十分讨厌的一个人。他自私残忍，野蛮粗暴，动不动就打人骂人，哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。他残酷的虐待工人伙计，甚至六亲不认，有钱时作威作福，独断专行。破产后更加贪婪吝啬，品格低下。在这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光，如他年轻时候在伏尔加河当纤夫，经历了贫困和沉重的生活，是一个生活的斗士与勇士。当他给阿廖沙讲到那时的经历时，露出一种真诚而兴奋的表情。再如他叫阿廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。但这一切并不能掩盖他整体人性上的残忍与自私。（2）赫里桑夫主教是一个儿童教育专家，他和阿廖沙是师生关系，赫利桑弗主教在学习上对学生要求严格，是一个非常严厉的人，如果不爱学习，赫利桑弗主教会毫不客气的严厉的批评你的，但是在生活中，赫利桑弗主教又是特别关心学生的人。在阿廖沙因搞恶作剧而要被学校开除时，他认真地跟阿廖沙公交谈了一番，就使阿廖沙十分激动。所以也可以说，如果没有赫里桑夫主教也就没有后来成为作家的高尔基。（3）小茨冈是阿廖沙童年玩伴之一，是阿廖沙的好朋友，他心地善良，当阿廖沙因为好奇将染布弄坏后，外祖父用树条子抽打阿廖沙，他就伸出胳膊为阿廖沙挡树条子，想因此使树条子折断，使外祖父停止对阿廖沙的残酷的鞭打。当阿廖沙忍着疼痛卧病在床时，小茨冈每天都来看望他，与阿廖沙聊天使阿廖沙不再寂寞。21．本题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。《童年》中对阿廖沙产生重要影响的人很多，如：外祖母，给他讲故事，教给他为人处世的道理，在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。也为阿廖沙今后成为作家奠定了基础。“好事情”，是一个风趣幽默的人，他勇敢正直，敢于面对世俗，让阿廖沙看到了人性的善良和美好；他鼓励阿廖沙学写字，记下外祖母讲的故事，告诉阿廖沙“不能让别人牵着鼻子走”，使阿廖沙初步产生了对剥削阶级的反抗意识；他一心钻研科学，吃苦耐劳，执着追求理想，潜移默化地影响着阿廖沙做人要正直。此外还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。22．本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。根据前一句“只有内心坚定，才能将艰难险阻化为成长的力量”可知，“只有”后面应该填写一些优秀的品质，后一空填写拥有这些优秀品质带来的益处。这些优秀品质可以结合阿廖沙的成长经历去写。示例：只有乐观自信，才能让人生路上的磨难变为前进的垫脚石。23．本题考查句子排序。解答此类题，首先阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心，再分析各句之间的关系。注意其中的关联词、次序语、衔接语。按照发言顺序首先应该向同学问好，然后介绍本次活动的概括，让同学们对活动有大概的了解，接着对活动当中涌现的积极分子进行表彰，最后向同学们提出希望和期待，所以正确的顺序应该是④②①③。故选C。【点睛】《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。《童年》是高尔基积一生童年生活之素材而写成的一部小说，充满童趣。它用儿童纯真无邪的眼光，通过思考和感悟，抒发童年的欢乐和初涉人生的艰难苦楚。作者在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。24．

外祖父

小茨冈【详解】本题考查名著阅读的积累。由材料“这次来访，给所有的人打开大门；从早到晚都有人坐在我的床边，想尽办法使我高兴”可知，选自《童年》第二章，“我”在萨沙的怂恿下把祭祀的布染坏了，遭到了外祖父的痛打，期间小茨冈冲上前为“我”挡了几下，而“我”也因这次毒打生了一场大病。外祖父带来礼物来看望“我”。所以a是外祖父。由材料“他身材四四方方，胸脯宽宽大大，他那大脑袋上的头发曲卷着”可知，b是小茨冈，这是他在“我”被祖父毒打后来看望“我”。25．①示例：祥子是老舍笔下旧中国社会底层一个生活穷困的人力车车夫，他在一个小茶馆里等曹先生时，遇到了困顿不堪的老车夫老马和他的孙子小马，给快要饿死的爷孙俩买了十个羊肉馅包子；高妈是曹宅的一个女仆，丈夫去世，当祥子在曹宅拉包车意外摔了曹先生因羞愧想辞工时，她帮祥子涂药，还以自己的亲身经历劝慰他好好生活。②示例：小茨冈是阿廖沙外祖父染坊的学徒，其实是他们捡来的孤儿，他在阿廖沙染坏了外祖父的桌布遭到毒打时，替阿廖沙挡鞭子；阿廖沙的外祖母家里的染坊濒临破产，生活在社会下层，她会在外祖父打骂阿廖沙时，拼命地抱着他。【详解】考查对名著情节内容的理解。解答时，从两部名著中任选一个自己最熟悉的的人物，围绕“苦难生活”和“人间温情”，结合人物的相关故事来作答。《骆驼祥子》中祥子为饿晕倒在茶馆的老马买来了肉包子。老马舍不得吃，留给小马；小马也舍不得吃完，要多给爷爷几个。小马帮爷爷拉人力车挣钱养家，与爷爷相依为命，共同在贫穷的环境下艰苦地生活。祥子给曹先生拉车时，因为碰到了路障，把曹先生从车上摔下来，让曹先生受了伤，摔坏了曹先生自己的洋车。曹先生不但不怪祥子，还询问祥子伤到了哪里，让佣人给祥子包扎，给祥子拿红伤药，这些举动，让祥子感受到温暖，安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望；《童年》中阿廖沙三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。可惜的是强壮的小茨冈，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了。外祖母会在阿廖沙生病时，照顾他，呵护他；她会讲一些同情弱者、歌颂光明和正义的民间故事，来抚慰阿廖沙的心灵；她也会在彼得大叔被外祖父赶出家门沦为乞丐时，救济他；据此总结作答即可。26．(1)外祖母(2)她告诉我，只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富有同情心的人，那么你的光明定会到来。【解析】（1）本题考查名著人物识记。根据选自高