团队意识的培养教材课件

团队意识的培养

团队意识的培养1团队的概述与定义概述：英文：TEAM中文：团队团队定义：团队是由员工和管理层组成的一个共同团体，该共同团体利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题。达到共同目标。团队的概述与定义概述：英文：TEAM2团队的类型问题解决型团队自我管理型团队多功能型团队团队的类型问题解决型团队3团队的精神是指团队的成员为了团队利益和目标而相互协作。尽心尽力的意愿和作风。包含三个内容：团队的凝聚力，合作的意识，士气的高昂。团队的精神是指团队的成员为了团队利益和目标而相互协作。尽心尽4团队五要素

定位权限计划人员目标团队五要素定位5成功的团队成功的团队6团队意识的培养教材7团队意识的培养教材8

“一个人没有团队精神将难成大事：一个企业如果没有团队精神将一盘散沙：一个民族如果没有团队精神也将难以强大！——李慧波“一个人没有团队精神将难成大事：一个企业如果没有团队精神9五个指头论长短：有一则寓言故事，说的是五个指头伸出来，比谁是老大，谁就排第一。老大说：我最粗，我应该排第一。老二说：我最灵活，我应该排第一。老三说：我最长，我应该排第一。老四说：我最珍贵，戒指都带在我上面哪，我应该排第一。老五有什么理由能排第一哪？老五说，当我们去朝拜的时候，我领队，在最前面，我当然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。五个指头论长短：10启示：五个指头是分散的，倘若合成拳头。形成团队，必定会增强它的竞争优势。启示：11古老的寓言故事：在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔跑那一定是狮子来了：如果见到狮子在躲避，那一定是象群发怒了：如果见到成千上百的大象和狮子集体逃命的壮观景象，那是什么来了？

蚂蚁军团古老的寓言故事：12团队的角色定位认知一，任何领导集体都必须有一个核心，没有核心的集体是靠不住的。二，任何领导者个人都是工作集体起作用三，人无完人，一个团队可以完美。团队的角色定位认知一，任何领导集体都必须有一个核心，没有核心13

“人无完人，但是一个集体是可以完美的”。——贝尔宾“人无完人，但是一个集体是可以完美的”。14团队角色的三维均衡开拓稳定调整过去现在未来团队角色的三维均衡开拓稳定调整15打造高绩效团队一，树立新的理念“无界”的领导观“隐性”的领导观“柔性”的领导观“互动”的领导观打造高绩效团队一，树立新的理念16二，建立共同的愿景共同愿景是团队成员的个人愿望的整合是称为员工心中的愿望和行动的坐标。愿景的三大要素是：目标价值观使命感二，建立共同的愿景17愿景的三个层次

1.组织大愿景2.团队小愿景3.个人愿景愿景的三个层次

1.组织大愿景18共同的价值取向学会讲故事借企业文化塑造团队精神共同的价值取向19海尔文化要么不干，要干就争第一敬业报国，追求卓越昨天的目标比今天更高人人是人才，赛马不相马先谋势，后谋利否定自我，创造市场，客户永远是对的卖信誉而不是卖产品海尔文化要么不干，要干就争第一20内有文化，外有市场国门之内无名牌只有创业没有守业迅速反应，马上行动海尔企业文化的特点：凝聚，导向，激励，约束，协调，维系，教化。内有文化，外有市场21团队意识的培养教材22国内著名学府校训北京大学(创建于1898年)：爱国进步民主科学清华大学(始建于1911年)：自强不息厚德载物武汉大学(前身建于1893年)自强弘毅求是拓新

天津大学(创建于1895年)：实事求是浙江大学(创建于1897年)：求是创新

山东大学(创建于1901年)：气有浩然学无止境

南京大学(创建于1902年)：诚朴雄伟励学敦行北京师范大学(创建于1902年)：学为人师行为世范

东南大学(创建于1902年)：止于至善

复旦大学(始建于1905年)博学而笃志切问而近思

国内著名学府校训北京大学(创建于1898年)：爱国进步民23尊重不同利用差别排斥差别将导致团队溃败容忍差别是团队的基本要求重视差别方能用人所长利用差别才能永保团队活力尊重不同利用差别排斥差别将导致团队溃败24团队的角色意识团队的角色意识25角色转换能力角色转换能力26正视矛盾化解冲突目标冲突过程冲突关系冲突正视矛盾化解冲突目标冲突27积极沟通有效合作1.没有沟通就没有理解，没有理解就没有合作。2.没有沟通就没有绩效，没有效率就没有业绩。积极沟通有效合作1.没有沟通就没有理解，没有理解就没有合作28领导者的决策

将帅无能，累死三军强将手下无弱兵。

领导者的决策将帅无能，累死三军29团队利益至高无上

“皮之不存，毛将附焉”，团队的精神不反对个性的张扬。但个性必须与团队行动一致。要有整体意识。全局观念。要考虑到整个团队的需要。并不遗余力的为整个团队的目标而共同努力。团队利益至高无上“皮之不存，毛将附焉”，团队的精神不反对30谢谢！谢谢！31团队意识的培养

团队意识的培养32团队的概述与定义概述：英文：TEAM中文：团队团队定义：团队是由员工和管理层组成的一个共同团体，该共同团体利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题。达到共同目标。团队的概述与定义概述：英文：TEAM33团队的类型问题解决型团队自我管理型团队多功能型团队团队的类型问题解决型团队34团队的精神是指团队的成员为了团队利益和目标而相互协作。尽心尽力的意愿和作风。包含三个内容：团队的凝聚力，合作的意识，士气的高昂。团队的精神是指团队的成员为了团队利益和目标而相互协作。尽心尽35团队五要素

定位权限计划人员目标团队五要素定位36成功的团队成功的团队37团队意识的培养教材38团队意识的培养教材39

“一个人没有团队精神将难成大事：一个企业如果没有团队精神将一盘散沙：一个民族如果没有团队精神也将难以强大！——李慧波“一个人没有团队精神将难成大事：一个企业如果没有团队精神40五个指头论长短：有一则寓言故事，说的是五个指头伸出来，比谁是老大，谁就排第一。老大说：我最粗，我应该排第一。老二说：我最灵活，我应该排第一。老三说：我最长，我应该排第一。老四说：我最珍贵，戒指都带在我上面哪，我应该排第一。老五有什么理由能排第一哪？老五说，当我们去朝拜的时候，我领队，在最前面，我当然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。五个指头论长短：41启示：五个指头是分散的，倘若合成拳头。形成团队，必定会增强它的竞争优势。启示：42古老的寓言故事：在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔跑那一定是狮子来了：如果见到狮子在躲避，那一定是象群发怒了：如果见到成千上百的大象和狮子集体逃命的壮观景象，那是什么来了？

蚂蚁军团古老的寓言故事：43团队的角色定位认知一，任何领导集体都必须有一个核心，没有核心的集体是靠不住的。二，任何领导者个人都是工作集体起作用三，人无完人，一个团队可以完美。团队的角色定位认知一，任何领导集体都必须有一个核心，没有核心44

“人无完人，但是一个集体是可以完美的”。——贝尔宾“人无完人，但是一个集体是可以完美的”。45团队角色的三维均衡开拓稳定调整过去现在未来团队角色的三维均衡开拓稳定调整46打造高绩效团队一，树立新的理念“无界”的领导观“隐性”的领导观“柔性”的领导观“互动”的领导观打造高绩效团队一，树立新的理念47二，建立共同的愿景共同愿景是团队成员的个人愿望的整合是称为员工心中的愿望和行动的坐标。愿景的三大要素是：目标价值观使命感二，建立共同的愿景48愿景的三个层次

1.组织大愿景2.团队小愿景3.个人愿景愿景的三个层次

1.组织大愿景49共同的价值取向学会讲故事借企业文化塑造团队精神共同的价值取向50海尔文化要么不干，要干就争第一敬业报国，追求卓越昨天的目标比今天更高人人是人才，赛马不相马先谋势，后谋利否定自我，创造市场，客户永远是对的卖信誉而不是卖产品海尔文化要么不干，要干就争第一51内有文化，外有市场国门之内无名牌只有创业没有守业迅速反应，马上行动海尔企业文化的特点：凝聚，导向，激励，约束，协调，维系，教化。内有文化，外有市场52团队意识的培养教材53国内著名学府校训北京大学(创建于1898年)：爱国进步民主科学清华大学(始建于1911年)：自强不息厚德载物武汉大学(前身建于1893年)自强弘毅求是拓新

天津大学(创建于1895年)：实事求是浙江大学(创建于1897年)：求是创新

山东大学(创建于1901年)：气有浩然学无止境

南京大学(创建于1902年)：诚朴雄伟励学敦行北京师范大学(创建于1902年)：学为人师行为世范

东南大学(创建于1902年)：止于至善

复旦大学(始建于1905年)博学而笃志切问而近思

国内著名学府校训北京大学(创建于1898年)：爱国进步民54尊重不同利用差别排斥差别将导致团队溃败容忍差别是团队的基本要求重视差别方能用人所长利用差别才能永保团队活力尊重不同利用差别排斥差别将导致团队溃败55团队的角色意识团队的角色意识56角色转换能力角色转换能力57正视矛盾化解冲突目标冲突过程冲突关系冲突正视矛盾化解冲突目标冲突58积极沟通有效合作1.没有沟通就没有理解，没有理解就没有合作。2.没有沟通就没有绩效，没有效率就没有业绩。积极沟