苏教版五年级语文下册习作6课件

本素材由hi-hoo提供苏教版五年级语文下册新庄中心校李宝升习作6我喜欢或崇拜的人本素材由hi-hoo提供读题目，明要求读题目，明要求写谁？写谁？雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。我喜欢（崇拜）的人___雷锋雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷刘胡兰（1932年10月8日-1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党员。刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作，担任妇救会秘书，后为主任，并成为中共候补党员。14岁被吸收为中共预备党员，15岁英勇就义，毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰题字："生的伟大，死的光荣"。她也是唯一三代领导人均为其题字的英雄。我喜欢（崇拜）的人___刘胡兰刘胡兰（1932年10月8日-1947年1月12日），别名刘焦裕禄（1922年8月16日-1964年5月14日），山东淄博博山县北崮山村人，原兰考县委书记，干部楷模，中国共产党革命烈士。在兰考担任县委书记时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，被后人称之为“焦裕禄精神”。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。我喜欢（崇拜）的人___焦裕禄焦裕禄（1922年8月16日-1964年5月14日），山东淄孔繁森，1944年出生，山东聊城人，孔子第74代孙。他18岁参军，1966年加入中国共产党。1969年复员后，他先当工人，后被提拔为国家干部。1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任聊城地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，请人写了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。刚到西藏，他又写下“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”，以此铭志。孔繁森同志是优秀共产党员，焦裕禄式的好干部、时代先锋、领导干部的楷模、我们学习的好榜样。我喜欢（崇拜）的人___孔繁森孔繁森，1944年出生，山东聊城人，孔子第74代孙。他18岁我喜欢（崇拜）的人______1、可以是革命前辈2、可以是英雄模范3、可以是我的父母4、可以是我的同学5、可以是我的老师6、可以是……你喜欢（崇拜）的任何具有正能量的人我喜欢（崇拜）的人______有什么要求？有什么要求？要求文题我喜欢（崇拜）的___方法外貌描写动作描写语言描写神态描写用具体事例表现人物的品质要求文题我喜欢（崇拜）的方法外貌描写动作描写语言描写神态描写怎样写好本次作文怎样写好本次作文1、定主角。先确定写谁

熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生……可以是古代的，也可以是现代的可以是书本中的，也可以是现实中的……1、定主角。先确定写谁熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，2、明中心。喜欢（崇拜）（她）他什么？

认真负责身残志坚拾金不昧手艺精湛为国争光见义勇为助人为乐努力拼搏救死扶伤无私奉献……2、明中心。喜欢（崇拜）（她）他什么？认真负责见义勇为3、选事例。想想哪件事，最能体现他的性格特点、可贵品质？

想一想，你最想写他的什么品质、性格，再想想哪一件事，最能体现他的这种性格特点和可贵品质？紧扣“喜欢、崇拜”选择材料，把事情写具体、写清楚。3、选事例。想想哪件事，最能体现他的性格特点、可贵品质？想彭德怀有些不耐烦了，他大声地对身边的警卫员说：“邱南辉，传我的命令，让方副官长负责杀骡子！”

“副官长，快开枪！你不向它们开枪，我就要向你开枪！”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤，发火道：“我吃不下，端开！”语言、动作描写，使得人物性格更加饱满。4、讲方法。

彭德怀有些不耐烦了，他大声地对身边的警卫员说：“邱南辉例文引路例文引路我敬佩的一个人

令我敬佩的人很多，但我最敬佩的是一个和我年纪相仿的擦皮鞋的小女孩。一天，我和妈妈去逛街。在路上，一位小女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“阿姨，擦鞋吗？”我不由地打量起来：她，年龄和我相仿，但很瘦很瘦，脸色微黄，头发也有点凌乱，单薄的身上穿着一件打着补丁的罩衣，一双布鞋也似乎补过了，衣服虽旧，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。开篇开门见山，揭题。外貌描写可以看出家境贫寒我敬佩的一个人令我敬佩的人很多，但我她擦鞋挺熟练的。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。妈妈问她：“孩子，你不上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出“噼啪”的响声。半晌，她才告诉妈妈：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！”我转过身不忍心看她那削瘦的小手……动作描写突出熟练语言描写突出品质她擦鞋挺熟练的。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出

擦完皮鞋，妈妈便从皮包里拿出10元钱说“孩子，给你，不找了。”谁知，她赶紧找了妈妈9元，只收了1元钱，说：“谢谢你，阿姨，妈妈说过，钱得用自己的双手去挣，不然长这双手就没有用了。”我顿时被感动了：她在艰难的生活中挣扎，却不愿接受别人的施舍，用自己的双手挣钱给妈妈治病，还一心想着上学，这真是一个有志气的小女孩。我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，，她的精神感染着我，我永远忘不了她。语言描写突出品质点明中心点题，照应开头擦完皮鞋，妈妈便从皮包里拿出10元钱说“孩子，给你，不亮出你的写作水平，认真写作，认真修改，认真誊抄。我能行亮出你的写作水平，认真写作，认真修改，认真苏教版五年级语文下册习作6课件本素材由hi-hoo提供苏教版五年级语文下册新庄中心校李宝升习作6我喜欢或崇拜的人本素材由hi-hoo提供读题目，明要求读题目，明要求写谁？写谁？雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。我喜欢（崇拜）的人___雷锋雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷刘胡兰（1932年10月8日-1947年1月12日），别名刘富兰，山西省文水县云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党员。刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作，担任妇救会秘书，后为主任，并成为中共候补党员。14岁被吸收为中共预备党员，15岁英勇就义，毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰题字："生的伟大，死的光荣"。她也是唯一三代领导人均为其题字的英雄。我喜欢（崇拜）的人___刘胡兰刘胡兰（1932年10月8日-1947年1月12日），别名刘焦裕禄（1922年8月16日-1964年5月14日），山东淄博博山县北崮山村人，原兰考县委书记，干部楷模，中国共产党革命烈士。在兰考担任县委书记时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神，被后人称之为“焦裕禄精神”。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。我喜欢（崇拜）的人___焦裕禄焦裕禄（1922年8月16日-1964年5月14日），山东淄孔繁森，1944年出生，山东聊城人，孔子第74代孙。他18岁参军，1966年加入中国共产党。1969年复员后，他先当工人，后被提拔为国家干部。1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任聊城地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，请人写了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。刚到西藏，他又写下“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”，以此铭志。孔繁森同志是优秀共产党员，焦裕禄式的好干部、时代先锋、领导干部的楷模、我们学习的好榜样。我喜欢（崇拜）的人___孔繁森孔繁森，1944年出生，山东聊城人，孔子第74代孙。他18岁我喜欢（崇拜）的人______1、可以是革命前辈2、可以是英雄模范3、可以是我的父母4、可以是我的同学5、可以是我的老师6、可以是……你喜欢（崇拜）的任何具有正能量的人我喜欢（崇拜）的人______有什么要求？有什么要求？要求文题我喜欢（崇拜）的___方法外貌描写动作描写语言描写神态描写用具体事例表现人物的品质要求文题我喜欢（崇拜）的方法外貌描写动作描写语言描写神态描写怎样写好本次作文怎样写好本次作文1、定主角。先确定写谁

熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生……可以是古代的，也可以是现代的可以是书本中的，也可以是现实中的……1、定主角。先确定写谁熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，2、明中心。喜欢（崇拜）（她）他什么？

认真负责身残志坚拾金不昧手艺精湛为国争光见义勇为助人为乐努力拼搏救死扶伤无私奉献……2、明中心。喜欢（崇拜）（她）他什么？认真负责见义勇为3、选事例。想想哪件事，最能体现他的性格特点、可贵品质？

想一想，你最想写他的什么品质、性格，再想想哪一件事，最能体现他的这种性格特点和可贵品质？紧扣“喜欢、崇拜”选择材料，把事情写具体、写清楚。3、选事例。想想哪件事，最能体现他的性格特点、可贵品质？想彭德怀有些不耐烦了，他大声地对身边的警卫员说：“邱南辉，传我的命令，让方副官长负责杀骡子！”

“副官长，快开枪！你不向它们开枪，我就要向你开枪！”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤，发火道：“我吃不下，端开！”语言、动作描写，使得人物性格更加饱满。4、讲方法。

彭德怀有些不耐烦了，他大声地对身边的警卫员说：“邱南辉例文引路例文引路我敬佩的一个人

令我敬佩的人很多，但我最敬佩的是一个和我年纪相仿的擦皮鞋的小女孩。一天，我和妈妈去逛街。在路上，一位小女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“阿姨，擦鞋吗？”我不由地打量起来：她，年龄和我相仿，但很瘦很瘦，脸色微黄，头发也有点凌乱，单薄的身上穿着一件打着补丁的罩衣，一双布鞋也似乎补过了，衣服虽旧，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。开篇开门见山，揭题。外貌描写可以看出家境贫寒我敬佩的一个人令我敬佩的人很多，但我她擦鞋挺熟练的。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。妈妈问她：“孩子，你不上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出“噼啪”的响声。半晌，她才告诉妈妈：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！”我转过身不忍心看她那削瘦的小手……动作描写突出熟练语言描写突出品质她擦鞋挺熟练的。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出

擦完皮鞋，妈妈便从皮包里拿出10元钱说“孩子，给你，不找了。”谁知，她赶紧找了妈妈9元，只收了1元钱，说：“