人教版九年级化学上册第四单元课题4《化学式与化合价》课件

《化学式与化合价》教学片段

——第四单元课题4（P83）《化学式与化合价》教学片段

在课本中找出下列物质的化学符号：氧气

，氢气

，

水

，二氧化硫

，

四氧化三铁

，五氧化二磷

，

氯酸钾

，高锰酸钾

。

讨论:1．这些物质的符号表达式表示了什么？

2．这些物质的符号表达式有什么特点？——表示一种纯净物质——都是由元素符号和数字组成O2H2H20SO2Fe3O4P205KClO3KMnO4在课本中找出下列物质的化学符号：讨论:1．这些物质的符号表达回忆氢元素符号表示的意义:H氢元素（宏观）1个氢原子（微观）元素符号和数字的组合阅读Ｐ83页什么是化学式?1、概念：用

_

表示物质组成的式子回忆氢元素符号表示的意义:H氢元素（宏观）【回顾】离子符号的意义Mg2+表示每个镁离子带两个单位正电荷Mg2+——表示一个镁离子【回顾】离子符号的意义Mg2+表示每个镁离子带两个单位正电表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成表示一个水分子表示水由氢元素和氧元素组成表示水这种物质宏观意义微观意义表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成表示一个表示水由氢知识归纳1.化学式的意义（由分子构成的物质）化学式宏观（1）表示一种物质（2）表示物质的元素组成微观（3）表示一个分子（4）表示该物质一个分子的构成知识归纳1.化学式的意义（由分子构成的物质）宏观（1）表示一(1)表示XX这种物质(2)表示XX元素宏观(3)表示一个XX原子微观①稀有气体：He、Ne、Ar②所有金属：Fe、Mg、Cu、Hg③固体非金属：C、P、S、Si铁Fe(1)表示铁这种物质(2)表示铁元素(3)表示一个铁原子二、化学式的意义——由原子构成的物质

(1)表示XX这种物质(2)表示XX元素宏观(3)表示一个XH2O表示２个水分子表示每个水分子中有２个氢原子注意：１．化学式前面的数字表示分子个数。

２．化学式中右下角的数字表示每个分子中的原子个数。思考：怎样表示2个水分子？2H2O表示２个水分子表示每个水分子中有２个氢原子注意：１．化知识回放P83讨论下列符号各具什么意义？（各写一种）H

2HH22H2氢元素

（一个氢原子）两个氢原子氢气（一个氢分子）两个氢分子知识回放P83讨论下列符号各具什么意义？（各写一种）氢元素【注意】1任何符号前面加上数字，都只有一种意义：——表示n个X原子/分子/离子2个氢原子2个氢分子2个氢离子2个硫酸根离子2H2H22H+2SO42-【注意】12个氢原子2个氢分子2个氢离子2个硫酸根离子2H

用化学用语填空：（1）1个氧分子

，（2）2个氢原子

，（3）2个氮分子

，（4）2个水分子

，（5）5个五氧化二磷分子

。

O22H22N22H2O2P2O5用化学用语填空：O22H22N22H2O2P2O5

写出碳、氧气、硫、二氧化碳、铁粉、氮气、二氧化硫、高锰酸钾、氯酸钾的化学符号CO2SCO2FeN2SO2KMnO4【思考1】1、以上物质都属于纯净物吗？为什么？2、以上物质由一种元素组成的有：以上物质由两种元素组成的有：以上物质由三种元素组成的有：3、请同学们阅读课本81页的化学概念（单质、化合物），找出概念中的关键词，然后判断以上物质属于单质的是：属于化合物的是：判断的依据是？KClO3二、物质的分类CO2SCO2FeN2S【学生】辨析两个概念的关键：是否由同种元素组成【思考2】过氧化氢水溶液（已知过氧化氢符号：H2O2

，溶于水后配成过氧化氢溶液）请问它属于哪一类物质？【学生】关键词2：纯净物化合物：含有不同种元素的纯净物单质：由同种元素组成的纯净物【学生】辨析两个概念的关键：是否由同种元素组成【思考2】过氧【练一练】1、请判断空气、液态氧气(O2)、汽水、水蒸气、

Al粉、硫酸（H2SO4）二氧化锰（MnO2）五氧化二磷（P2O5

）氧化铁（Fe2O3）属于单质的是：属于化合物的是：

【练一练】1、请判断2、混合物与化合物的区别是什么？3、用混合物、纯净物、化合物、单质填空

物质

2、混合物与化合物的区别是什么？物质【思考3】1、观察O2

CO2SO2KMnO4KClO3，在元素组成（种类和数量）上有什么异同点？2、阅读课本81概念（氧化物），找处概念中的关键词，判断以上物质属于氧化物的是哪些？判断的依据是

什么？【练一练】1、臭氧（O3）、BaSO4属于氧化物吗？判断依据是什么？2、过氧化氢水溶液（已知过氧化氢符号H2O2)

属于氧化物吗?为什么?3、请把“氧化物”补充在关系中。【思考3】【练一练】1、臭氧（O3）、BaSO4属于氧化物

物质纯净物单质化合物混合物氧化物物质的简单分类按物质种类分（一种物质）（多种物质）按元素种类分物纯净物单质化合物混合物氧化物物【练习与反馈】1、请分析这几种分子模型代表的是什么物质类别？有可能代表氧化物的是哪个?2、书本82页第3题，补充“有可能代表氧化物的是哪个?”【练习与反馈】1、请分析这几种分子模型代表的是什2、书本82页第3题，补充“有可能代表氧化物的是哪个?”为什么A、C、D表示纯净物？B表示混合物？你是如何判断的？B图中表示多少种物质混合在一起呢？为什么？2、书本82页第3题，补充“有可能代表氧化物的是哪个?”为ACDB3、看图并按要求填空上述图示中属于混合物的是：属于纯净物的是：属于化合物的是：属于单质的是：ACDB3、看图并按要求填空上述图示中物质【小结】试从上述两道题目中分析得出混合物、纯净物、单质、化合物的微观解释。纯净物混合物（一种分子）（多种分子）单质化合物氧化物（分子由同种原子构成）（分子由不同种原子构成）（由分子构成的物质）物质【小结】试从上述两道题目中分析得出混合物、纯净物、纯净物【练习与反馈】5、将下列物质分别按混合物，纯净物；单质，化合物，氧化物分类。1）洁净的空气2）液氮3）冰水混合物

4）二氧化碳5）氯酸钾6）铁粉7）氮气8)氧化铁9）三氧化硫4、【练习与反馈】4、1、氯化氢——HCl水——H2O2、氯化氢——HCl 氯化镁——MgCl2 氯化铝——AlCl3

讨论:下列化学式在元素种类和原子个数上有什么特点？1、第一组物质中都含有氢元素， 第二组物质中都含有氯元素

2、不同元素相互结合时， 其原子个数比并不都是1:1三、化合价为什么?又如何知道比例是多少?结论:讨论:下列化学式在元素种类和原子个数上有什么特点？1、第一讨论：观察下列物质的化学式以及元素的化合价，并从中找出化学式中化合价存在的规律：讨论：观察下列物质的化学式以及元素的化合价，并从中找出化学式小结：１、化合价标在元素的正上方。H

O＋1－22、化合价有正价和负价， 正价元素在前，负价元素在后。3、单质分子中，元素化合价为04、化学式中原子个数与化合价有什么关系？计算化合物H2O的正负化合价代数和。

（＋1）×2＋（－2）×1=0练习：计算化合物KMnO4的正负化合价代数和（＋1）×1＋(+7)×1＋（－2）×4＝0结论：化学式中正负化合价代数和为零小结：１、化合价标在元素的正上方。HO＋1－22、化合观察课本（P85页）：表4-2一些常见元素的化合价，你还能发现什么规律？

1、化合价有正价和负价①氧元素通常显－2价，氢元素显＋1价②金属元素通常显正价③非金属元素显正价也显负价

2、同一元素有不同的化合价（在不同物质中显不同的化合价）例如：

+7

+6KMnO4

、K2MnO4

3、原子的集团（根）也有化合价观察课本（P85页）：表4-2一些常见元素的化合价，你还能发常见元素和根的化合价记忆口诀：K、Na、Ag、H、亚Cu、NH4+1价（钾、钠、银、氢、亚铜、铵根）Ca、Mg、Ba、Zn、Cu、亚Fe+2价（钙、镁、钡、锌、铜、亚铁）

Al、Fe+3价（铝、铁）

Si+4价（硅）F、Cl、Br、OH-

、NO3--1价（氟、氯、溴、氢氧根、硝酸根）O、S、CO32-

、SO42--2价（氧、硫、碳酸根、硫酸根）常见元素和根的化合价记忆口诀：讨论：判断H2SO4中硫元素的化合价——判断原则：在化合物中正负化合价的代数和为0H2SO4

+1X-2（先标出已知元素的化合价、 待求元素化合价设为X）（＋1）×2＋X＋（－2）×4＝0X＝＋6讨论：判断H2SO4中硫元素的化合价——判断原则：在化合物中课堂检测1．新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中，铁元素 的化合价是() A．+2价B．+3价C．+5价D．+6价2．近年来，我国推广食用合格碘盐。合格碘 盐是在食盐中加入少量碘酸钾(KIO3)，碘 酸钾中碘的化合价是()A．+1B．+2C．+5D．+33．自来水常用二氧化氯（C1O2）来杀菌消 毒。二氧化氯中氯元素的化合价为（）

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4DCD课堂检测DCD4．市售的某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为-1价，则P元素的化合价为()

A.+5B.+3C.+1D.-3

5．下列化合物中，氯元素的化合价为+5价的是（）

A．NaClB．HClOC．HClO4D．KClO36．含磷洗涤剂含有Na5PXO10，其洗涤废水任意排放会造成环境污染。已知在该化合物中磷的化合价为+5，则x应为 （）

A．1 B．2 C．3D．4ADC4．市售的某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2【注意】2化学式右下角的数字n都只有一个意义——表示1个X分子中含有n个某原子（1）H2:“2”表示1个氢分子中有2个氢原子（2）CO2：“2”表示1个二氧化碳分子中有2个氧原子【注意】2（1）H2:“2”表示1个氢分子中有2个氢原子（2（二）化合价——只有形成——化合物的时候才表现出来，单质的化合价为0金属铝Al

氧气O2

+3氧化铝Al

2

O3单质单质00

化合物-2（二）化合价——只有形成——化合物的时候才金属铝Al（三）根据化合价写化学式NaClNaCl①

正价元素写在左边，负价元素写在右边②在元素符号正上方标出化合价+1-1NaCl③把数字交叉写在对方右下角(最简比,1省略不写)

钠离子Na+氯离子Cl-例：Al3+与O2-组成的化合物Al2O3

AlO+3-2AlO（三）根据化合价写化学式NaClNaCl①正价元素写在练习1、根据下列元素的化合价，写出该元素形

成的氧化物PSCl+5+6+7P2O5SO3Cl2O72、根据描述，写出相关的符号二氧化硫中硫元素显+4价

。

SO2

+4

练习1、根据下列元素的化合价，写出该元素形P四、化学式的写法【练习】写出下列各组物质的化学式1铁、铜、锌2硫、磷、碳3氦气、氖气、氩气4氧气、氮气、氢气FeCuZnSPCHeNeArO2N2H2以上物质都属于单质，请同学们试归纳单质化学式的写法。四、化学式的写法【练习】写出下列各组物质的化学式Fe1、单质化学式的写法（1）金属单质固态非金属单质稀有气体单质（2）气态非金属单质

用元素符号表示化学式——双原子分子结构探究：写出下面两组物质的化学式：Ⅰ水二氧化锰二氧化碳五氧化二磷（氧化物）Ⅱ氯化钾氯化钠讨论并归纳简单化合物的化学式写法1、单质化学式的写法（1）金属单质用元素符号表示化学式——双2、简单化合物的化学式写法（1）氧化物：氧在后(氧通常显负价）（2）金属元素与非金属元素组成的化合物：

金属在前，非金属在后（金属通常显正价）3、利用化合价，正确书写化合物的化学式讨论：观察下列物质的化学式以及元素的化合价，并从中找出化学式中化合价存在的规律：

+1-2+2-1+3-2+5-2

H2OMgCl2Al2O3P2O5【小结】1、正价元素（原子团）在前，负价元素（原子团）在后。2、正负化合价代数和为零。3、下标的数值是对角元素（原子团）化合价的数目。2、简单化合物的化学式写法（1）氧化物：氧在后(氧通常显负

已知铁元素的化合价为+3，写出氧化铁的化学式。

书写化学式的步骤：（十字交叉法）⑴先组合元素，正价在前，负价在后

FeO

+3-2

⑵标化合价

FeO

+3-2⑶把化合价数值化为最简

FeO

+3-2⑷十字交叉

Fe2O3

⑸检查：化合物中正负化合价的代数和为零练习：写出+4价硫的氧化物的化学式SOSO+4-2SO+2-1SO2+2-1已知铁元素的化合价为+3，写出氧化铁的化学式。

书写化【活动与探究】观察下列化学式及名称，并从中

归纳出根据化学式读出物质名称的规律：1、NaCl氯化钠

KCl氯化钾

Fe2O3

氧化铁

MnO2

二氧化锰

P2O5

五氧化二磷

命名规律：2、NaOH

氢氧化钠

KOH

氢氧化钾

Cu(OH)2

氢氧化铜

Ca(OH)2

氢氧化钙命名规律：3、CuSO4

硫酸铜

Na2SO4

硫酸钠

Na2CO3

碳酸钠

CaCO3

碳酸钙

NaNO3

硝酸钠

AgNO3

硝酸银命名规律：4、H2SO4

硫酸H2CO3

碳酸HNO3

硝酸H3PO4

磷酸

命名规律：物质中只含两种元素——

某化某、几某化几某物质中含“氢氧根”原子团——氢氧化某物质中含“某酸根”原子团——某酸某若酸根与氢结成化合物——某酸【活动与探究】观察下列化学式及名称，并从中

归纳出根据化物质命名小结：读出物质的名称的规律：从右至左读某化某（几某化几某）——指该物质中只含

两种元素氢氧化某—指该物质中含“氢氧根”原子团某酸某—指该物质中含“某酸根”原子团某酸—指酸根与氢结成化合物物质命名小结：读出物质的名称的规律：从右至左读活动与探究

根据物质的名称写出下列物质的化学式，并讨论归纳根据物质的名称书写物质的化学式的规律：

二氧化硫五氧化二磷氯化钾

氢氧化钠硫酸铜氯酸钾小结：根据物质名称书写物质的化学式规律先读的后写，后读的先写SO2P2O5KClNaOHCuSO4KClO3活动与探究根据物质的名称写出下列物质的化学式，并讨论归纳学生活动1、写出下列物质的化学式：⑴氧化钠

；⑵氧化铝

；⑶氯化钙

；⑷氯化镁

；⑸氢氧化钠

；⑹氢氧化钙

；⑺硫酸钠

；⑻硫酸

；⑼碳酸

；⑽硫酸铜

；⑾硫酸镁

；⑿碳酸钠

；⒀硝酸钙

；⒁硝酸铁

；⒂氯化亚铁

。学生活动1、写出下列物质的化学式：学生活动[练习题答案]

1、 （1）Na2O(2)Al2O3(3)CaCl2(4)MgCl2(5)NaOH(6)Ca(OH)2

(7)Na2SO4(8)H2SO4(9)H2CO3(10)CuSO4(11)MgSO4(12)Na2CO3(13)Ca(NO3)2(14)FeCl3(15)FeCl2学生活动[练习题答案]学生活动2、写出下列物质的名称：⑴CuO

，⑵FeCl2

，⑶ZnSO4

，⑷CaCO3

，⑸KNO3

，⑹H2SO4

，⑺HNO3

，⑻Cu(OH)2

，⑼NaOH

，⑽Ca(OH)2

。学生活动2、写出下列物质的名称：学生活动[练习题答案]2、（1）氧化铜（2）氯化亚铁（3）硫酸锌（4）碳酸钙（5）硝酸钾（6）硫酸（7）硝酸（8）氢氧化铜（9）氢氧化钠（10）氢氧化钙学生活动[练习题答案]作业：一、课本P881，P894、5、6二、写出20种化合物的化学式，并写出物质的名称。作业：一、课本P881，P894、5、6谢谢大家！！！谢谢大家！！！

《化学式与化合价》教学片段

——第四单元课题4（P83）《化学式与化合价》教学片段

在课本中找出下列物质的化学符号：氧气

，氢气

，

水

，二氧化硫

，

四氧化三铁

，五氧化二磷

，

氯酸钾

，高锰酸钾

。

讨论:1．这些物质的符号表达式表示了什么？

2．这些物质的符号表达式有什么特点？——表示一种纯净物质——都是由元素符号和数字组成O2H2H20SO2Fe3O4P205KClO3KMnO4在课本中找出下列物质的化学符号：讨论:1．这些物质的符号表达回忆氢元素符号表示的意义:H氢元素（宏观）1个氢原子（微观）元素符号和数字的组合阅读Ｐ83页什么是化学式?1、概念：用

_

表示物质组成的式子回忆氢元素符号表示的意义:H氢元素（宏观）【回顾】离子符号的意义Mg2+表示每个镁离子带两个单位正电荷Mg2+——表示一个镁离子【回顾】离子符号的意义Mg2+表示每个镁离子带两个单位正电表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成表示一个水分子表示水由氢元素和氧元素组成表示水这种物质宏观意义微观意义表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成表示一个表示水由氢知识归纳1.化学式的意义（由分子构成的物质）化学式宏观（1）表示一种物质（2）表示物质的元素组成微观（3）表示一个分子（4）表示该物质一个分子的构成知识归纳1.化学式的意义（由分子构成的物质）宏观（1）表示一(1)表示XX这种物质(2)表示XX元素宏观(3)表示一个XX原子微观①稀有气体：He、Ne、Ar②所有金属：Fe、Mg、Cu、Hg③固体非金属：C、P、S、Si铁Fe(1)表示铁这种物质(2)表示铁元素(3)表示一个铁原子二、化学式的意义——由原子构成的物质

(1)表示XX这种物质(2)表示XX元素宏观(3)表示一个XH2O表示２个水分子表示每个水分子中有２个氢原子注意：１．化学式前面的数字表示分子个数。

２．化学式中右下角的数字表示每个分子中的原子个数。思考：怎样表示2个水分子？2H2O表示２个水分子表示每个水分子中有２个氢原子注意：１．化知识回放P83讨论下列符号各具什么意义？（各写一种）H

2HH22H2氢元素

（一个氢原子）两个氢原子氢气（一个氢分子）两个氢分子知识回放P83讨论下列符号各具什么意义？（各写一种）氢元素【注意】1任何符号前面加上数字，都只有一种意义：——表示n个X原子/分子/离子2个氢原子2个氢分子2个氢离子2个硫酸根离子2H2H22H+2SO42-【注意】12个氢原子2个氢分子2个氢离子2个硫酸根离子2H

用化学用语填空：（1）1个氧分子

，（2）2个氢原子

，（3）2个氮分子

，（4）2个水分子

，（5）5个五氧化二磷分子

。

O22H22N22H2O2P2O5用化学用语填空：O22H22N22H2O2P2O5

写出碳、氧气、硫、二氧化碳、铁粉、氮气、二氧化硫、高锰酸钾、氯酸钾的化学符号CO2SCO2FeN2SO2KMnO4【思考1】1、以上物质都属于纯净物吗？为什么？2、以上物质由一种元素组成的有：以上物质由两种元素组成的有：以上物质由三种元素组成的有：3、请同学们阅读课本81页的化学概念（单质、化合物），找出概念中的关键词，然后判断以上物质属于单质的是：属于化合物的是：判断的依据是？KClO3二、物质的分类CO2SCO2FeN2S【学生】辨析两个概念的关键：是否由同种元素组成【思考2】过氧化氢水溶液（已知过氧化氢符号：H2O2

，溶于水后配成过氧化氢溶液）请问它属于哪一类物质？【学生】关键词2：纯净物化合物：含有不同种元素的纯净物单质：由同种元素组成的纯净物【学生】辨析两个概念的关键：是否由同种元素组成【思考2】过氧【练一练】1、请判断空气、液态氧气(O2)、汽水、水蒸气、

Al粉、硫酸（H2SO4）二氧化锰（MnO2）五氧化二磷（P2O5

）氧化铁（Fe2O3）属于单质的是：属于化合物的是：

【练一练】1、请判断2、混合物与化合物的区别是什么？3、用混合物、纯净物、化合物、单质填空

物质

2、混合物与化合物的区别是什么？物质【思考3】1、观察O2

CO2SO2KMnO4KClO3，在元素组成（种类和数量）上有什么异同点？2、阅读课本81概念（氧化物），找处概念中的关键词，判断以上物质属于氧化物的是哪些？判断的依据是

什么？【练一练】1、臭氧（O3）、BaSO4属于氧化物吗？判断依据是什么？2、过氧化氢水溶液（已知过氧化氢符号H2O2)

属于氧化物吗?为什么?3、请把“氧化物”补充在关系中。【思考3】【练一练】1、臭氧（O3）、BaSO4属于氧化物

物质纯净物单质化合物混合物氧化物物质的简单分类按物质种类分（一种物质）（多种物质）按元素种类分物纯净物单质化合物混合物氧化物物【练习与反馈】1、请分析这几种分子模型代表的是什么物质类别？有可能代表氧化物的是哪个?2、书本82页第3题，补充“有可能代表氧化物的是哪个?”【练习与反馈】1、请分析这几种分子模型代表的是什2、书本82页第3题，补充“有可能代表氧化物的是哪个?”为什么A、C、D表示纯净物？B表示混合物？你是如何判断的？B图中表示多少种物质混合在一起呢？为什么？2、书本82页第3题，补充“有可能代表氧化物的是哪个?”为ACDB3、看图并按要求填空上述图示中属于混合物的是：属于纯净物的是：属于化合物的是：属于单质的是：ACDB3、看图并按要求填空上述图示中物质【小结】试从上述两道题目中分析得出混合物、纯净物、单质、化合物的微观解释。纯净物混合物（一种分子）（多种分子）单质化合物氧化物（分子由同种原子构成）（分子由不同种原子构成）（由分子构成的物质）物质【小结】试从上述两道题目中分析得出混合物、纯净物、纯净物【练习与反馈】5、将下列物质分别按混合物，纯净物；单质，化合物，氧化物分类。1）洁净的空气2）液氮3）冰水混合物

4）二氧化碳5）氯酸钾6）铁粉7）氮气8)氧化铁9）三氧化硫4、【练习与反馈】4、1、氯化氢——HCl水——H2O2、氯化氢——HCl 氯化镁——MgCl2 氯化铝——AlCl3

讨论:下列化学式在元素种类和原子个数上有什么特点？1、第一组物质中都含有氢元素， 第二组物质中都含有氯元素

2、不同元素相互结合时， 其原子个数比并不都是1:1三、化合价为什么?又如何知道比例是多少?结论:讨论:下列化学式在元素种类和原子个数上有什么特点？1、第一讨论：观察下列物质的化学式以及元素的化合价，并从中找出化学式中化合价存在的规律：讨论：观察下列物质的化学式以及元素的化合价，并从中找出化学式小结：１、化合价标在元素的正上方。H

O＋1－22、化合价有正价和负价， 正价元素在前，负价元素在后。3、单质分子中，元素化合价为04、化学式中原子个数与化合价有什么关系？计算化合物H2O的正负化合价代数和。

（＋1）×2＋（－2）×1=0练习：计算化合物KMnO4的正负化合价代数和（＋1）×1＋(+7)×1＋（－2）×4＝0结论：化学式中正负化合价代数和为零小结：１、化合价标在元素的正上方。HO＋1－22、化合观察课本（P85页）：表4-2一些常见元素的化合价，你还能发现什么规律？

1、化合价有正价和负价①氧元素通常显－2价，氢元素显＋1价②金属元素通常显正价③非金属元素显正价也显负价

2、同一元素有不同的化合价（在不同物质中显不同的化合价）例如：

+7

+6KMnO4

、K2MnO4

3、原子的集团（根）也有化合价观察课本（P85页）：表4-2一些常见元素的化合价，你还能发常见元素和根的化合价记忆口诀：K、Na、Ag、H、亚Cu、NH4+1价（钾、钠、银、氢、亚铜、铵根）Ca、Mg、Ba、Zn、Cu、亚Fe+2价（钙、镁、钡、锌、铜、亚铁）

Al、Fe+3价（铝、铁）

Si+4价（硅）F、Cl、Br、OH-

、NO3--1价（氟、氯、溴、氢氧根、硝酸根）O、S、CO32-

、SO42--2价（氧、硫、碳酸根、硫酸根）常见元素和根的化合价记忆口诀：讨论：判断H2SO4中硫元素的化合价——判断原则：在化合物中正负化合价的代数和为0H2SO4

+1X-2（先标出已知元素的化合价、 待求元素化合价设为X）（＋1）×2＋X＋（－2）×4＝0X＝＋6讨论：判断H2SO4中硫元素的化合价——判断原则：在化合物中课堂检测1．新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中，铁元素 的化合价是() A．+2价B．+3价C．+5价D．+6价2．近年来，我国推广食用合格碘盐。合格碘 盐是在食盐中加入少量碘酸钾(KIO3)，碘 酸钾中碘的化合价是()A．+1B．+2C．+5D．+33．自来水常用二氧化氯（C1O2）来杀菌消 毒。二氧化氯中氯元素的化合价为（）

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4DCD课堂检测DCD4．市售的某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为-1价，则P元素的化合价为()

A.+5B.+3C.+1D.-3

5．下列化合物中，氯元素的化合价为+5价的是（）

A．NaClB．HClOC．HClO4D．KClO36．含磷洗涤剂含有Na5PXO10，其洗涤废水任意排放会造成环境污染。已知在该化合物中磷的化合价为+5，则x应为 （）

A．1 B．2 C．3D．4ADC4．市售的某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2【注意】2化学式右下角的数字n都只有一个意义——表示1个X分子中含有n个某原子（1）H2:“2”表示1个氢分子中有2个氢原子（2）CO2：“2”表示1个二氧化碳分子中有2个氧原子【注意】2（1）H2:“2”表示1个氢分子中有2个氢原子（2（二）化合价——只有形成——化合物的时候才表现出来，单质的化合价为0金属铝Al

氧气O2

+3氧化铝Al

2

O3单质单质00

化合物-2（二）化合价——只有形成——化合物的时候才金属铝Al（三）根据化合价写化学式NaClNaCl①

正价元素写在左边，负价元素写在右边②在元素符号正上方标出化合价+1-1NaCl③把数字交叉写在对方右下角(最简比,1省略不写)

钠离子Na+氯离子Cl-例：Al3+与O2-组成的化合物Al2O3

AlO+3-2AlO（三）根据化合价写化学式NaClNaCl①正价元素写在练习1、根据下列元素的化合价，写出该元素形

成的氧化物PSCl+5+6+7P2O5SO3Cl2O72、根据描述，写出相关的符号二氧化硫中硫元素显+4价

。

SO2

+4

练习1、根据下列元素的化合价，写出该元素形P四、化学式的写法【练习】写出下列各组物质的化学式1铁、铜、锌2硫、磷、碳3氦气、氖气、氩气4氧气、氮气、氢气FeCuZnSPCHeNeArO2N2H2以上物质都属于单质，请同学们试归纳单质化学式的写法。四、化学式的写法【练习】写出下列各组物质的化学式Fe1、单质化学式的写法（1）金属单质固态非金属单质稀有气体单质（2）气态非金属单质

用元素符号表示化学式——双原子分子结构探究：写出下面两组物质的化学式：Ⅰ水二氧化锰二氧化碳五氧化二磷（氧化物）Ⅱ氯化钾氯化钠讨论并归纳简单化合物的化学式写法1、单质化学式的写法（1）金属单质用元素符号表示化学式——双2、简单化合物的化学式写法（1）氧化物：氧在后(氧通常显负价）（2）金属元素与非金属元素组成的化合物：

金属在前，非金属在后（金属通常显正价）3、利用化合价，正确书写化合物的化学式讨论：观察下列物质的化学式以及元素的化合价，并从中找出化学式中化合价存在的规律：

+1-2+2-1+3-2+5-2

H2OMgCl2Al2O3P2O5【小结】1、正价元素（原子团）在前，负价元素（原子团）在后。2、正负化合价代数和为零。3、下标的数值是对角元素（原子团）化合价的数目。2、简单化合物的化学式写法（1）氧化物：氧在后(氧通常显负

已知铁元素的化合价为+3，写出氧化铁的化学式。

书写化学式的步骤：（十字交叉法）⑴先组合元素，正价在前，负价在后

FeO

+3-2

⑵标化合价

FeO

+3-2⑶把化合价数值化为最简

FeO

+3-2⑷十字交叉

Fe2O3

⑸检查：化合物中正负化合价的代数和为零练习：写出+4价硫的氧化物的化学式SOSO+4-2SO+2-1SO2+2-1已知铁元素的化合价为+3，写出氧化铁的化学式。

书写化【活动与探究】观察下列化学式及名称，并从中

归纳出根据化学式读出物质名称的规律：1、NaCl氯化钠

KCl氯化钾