班主任个人述职报告范文模板

—班主任个人述职报告范文模板班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的欢乐。下面给大家共享一些关于班主任述职报告，便利大家学习。班主任述职报告1本学期，我担任八班级4班的班主任，自开学以来，我一向在思索如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下：一、工作状况与经验体会1、用“心”育人“爱就是教育”。我认为，同学是一个个有着丰富独特、独特精神世界和内在感受的完好群体。独特是时期飞跃进展的这天，老师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束同学，老师就应有乐观的人性观，善意的看待和评价同学的天性和行为，对每一同学的进展充满信念。这其中最重要的就是“爱”和“激励”，需要一座架在师生之间的互相理解、互相沟通、互相信任、互相赏识的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，同学能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失利的班主任。对于同学，要赐予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。2、班主任就应热爱同学，是同学的主心骨。只有这样，同学才能不仅仅把自己当做老师，更把自己当做好友、兄长和父母。我们就应用自己广博的学问、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住同学。我们就应会花功夫与同学建立友好关系，倾听同学的心声。我们就应深知老师的关怀和蔼良是赢得同学信任和敬爱的方法。我们就应帮忙同学树立抱负，让同学明白学习的好处及指导同学怎样学习。我们就应关怀同学，了解同学，研讨同学，注意同学的品德修养。我们就应要求同学学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们就应常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段同学的心理特征，不断地提示同学拒绝诱惑并有效的掌握自我，引导同学全面、健康成长。我们就应学会严格要求但不任意训斥同学，深知“鼓励”的价值，平凡的老师传达学问；水平一般的老师解释学问；好的老师演示学问；宏大的老师鼓励同学去学习学问。3、班主任就应与老师团结协作，共同战斗。班主任是本班老师群众的核心，对有关班级的一切工作都务必负起主要职责，对工作中触及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充足调动班级全部任课老师的工作专心性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充足的尊重，让同学爱戴教给他们学问的老师。班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对同学所学的各门功课都就应赐予充足的重视，充足发挥任课老师的作用，在工作上关怀、支持任课老师。班主任就应创设良好的教学环境，使任课老师心情愉快。班主任就应按时妥当地解决同学与任课老师之间的冲突。班主任就应学会不断激励本班老师并给老师恰当加压，反应同学对课任老师的看法和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。二、问题及教训本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同同学活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。三、努力方向1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法2、深化同学中，关怀他们的生活、学习，从实际状况把握个人的独特，谆谆教导，让他们各尽其能3、定期进行各类班级活动，增进班级凝聚力，构成具有班级特色的班风、学风总之，“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天创新，每一天反思，每一天积累，就必需能够取得抱负成果。班主任述职报告2回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的同学在失利与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。班主任的工作是琐碎的、辛苦的。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素养教育要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养等都要得到全面和谐地进展，独特特长得到充足的培育。这是一项长期的、具有划时期意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充足熟悉到自己所担当的历史重任。本人就以这学年的工作小结如下：一、深化了解同学，搞活课堂教学。在课堂教学中我常常创设好玩的教学情境，让他们在民主、和谐、宽松的气氛中学习。还让他们自主探究，质疑，提出有用的数学问题，以此培育他们提问题，解决问题的力量。课堂上常常采纳组与组之间的竞赛形式，让他们在你追我赶的气氛中主动学习，提高课堂的教学效率。二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理经验，主动进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与同学一起学习《小同学守则》《小同学日常行为标准》。我还利用本班的学习园地为他们提出《班级公约》，并与他们一起学习。组建了班干部集体，确立了组长轮番挨次，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给同学明确工作的方法，并制定了奖惩措施。三、培育同学的集体荣誉感。本学期我们班获得了三次流淌红旗，这与孩子们的努力是分不开。这有利于培育同学的集体荣誉感。每次获得文明班级，孩子们都很兴奋。四、多与家长联系，取得他们的支持。要想教育好我们的孩子，只靠我们老师的力量是不够的，还得争取家长的支持与协作。平常多与同学的家长联系，在外见面时多聊一聊我们的孩子，与他们达成全都，以便更好地教育我们的孩子。在这一次的家长会上，我们班还有两名家长介绍了如何在家辅导孩子的经验，真是很难得，也得到了广阔家长的赞许。尽管，班主任的工作千头万绪，我还是会一边学习理论学问，一边实践，以更好地为我们的孩子效劳。班主任述职报告3从事小学教育9年多以来，始终担任着班主任工作，对于班级管理，始终处于摸索状态，由于每一次所带的班级，都与以往的班级同学根本情况各不一样。如今施行素养教育，对于孩子，我们不仅仅只一味的说教，有的时分还需要更多更好的方法，来约束班级里的孩子，教育好同学，这就需要查找好的方法来管理班级。做为班主任，首先要对自己有信念，有信念，相信自己能管好自己的班级，并且要把本班级的孩子都当成自己的孩子一样。记得我每次接手一个新班的时分，不管这班级的同学好还是坏，不管从前他们班级风气有多么不好，都不要对孩子轻蔑，应当想：这就是我的孩子们，这是我自己的班级，我要教好他们。在班级里，要对孩子们说：我不会听别人说你们怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我们在坐的每一个孩子都不期望自己比别的班级差，同时也相信大家肯定会努力，也期望大家要相信老师，老师是优秀的，你们也是优秀的，相信老师肯定会带好你们的。其次，在班级里，要相信孩子的力量，培育孩子的集体荣誉感。并且用好班级干部，班干部是班主任在班级里的得力小助手，用的好的话，会减轻班主任在班级管理上的负担。孩子是班级里的主人，要让每一个孩子都感觉到自己是班级里一个很重要的成员，不能由于自己而影响整个班级体。发挥每一个孩子的作用，培育孩子们的集体荣誉感。在班级里，要公平对待每一个孩子，不管他的成果好坏，家庭如何。班级管理中，班级干部管理班级，并受全体同学的监督，每一个同学都有维护班级荣誉的权利。作为班主任，还有一股凝聚力，要把班级全部科任老师，都凝成一股绳，要让班级中全部的科任老师都要为班级出力，让他们重视我们这班级。如何让班级的科任老师关怀自己的班级呢？班主任要搞好科任老师的关系，与科任老师关系好了，科任老师自然就会关注自己的班级体。这样，让班级里全部的科任老师都喜爱我的班级，并让他们关怀班级里全部的孩子。这样，班级里就形成一个大家庭模式，这样管理班级起来，更加轻松，而且效果会更好。班级管理中，还必需要有一个完好的制度，来制约同学。俗话说：没有规则，不成方圆。为此，我在班级里，制订了一个完好的制度来约束孩子。谁违犯制度了，肯定就要根据制度来，该惩处的就惩处。作为班主任，不能偏向某一个孩子，要一视同仁。制订了制度，要实施，并且要坚持，不能半途而废。这说起来简单，做起来，其实很困难的，有的时分根本没有时间去宣读。在这个时分，我会利用好每一周的班会课。在每周班会课的时分，只要占用几分钟时间，总结一下上周情况，然后，对下周进行布置，这样孩子们都明白自己在本周该做什么，不该做什么，做的不好的改正，做的好的，连续发扬。班主任在班级中占主导地位，因此作为班主任，一言一行，一举一动，都会影响到班级上的全部的孩子。因此班主任要时辰提示自己，为孩子的楷模，孩子的典范。比方说教育孩子如何学会有礼貌，主动问好，这就要求班主任主动向每一个孩子按时的问好，培育孩子主动向人问好，养成良好习惯，树立良好班级风貌。在班级里，孩子们时辰都会留意班主任的一频一笑，班主任在更多的时分应当赐予孩子激励。无论做什么，班主任都必需要有满腔的热忱，不要给孩子施加压力，无论做什么，告知同学重在参与，不要计较结果怎样，这样孩子压力自然减轻，同时让孩子会以平常心赢得更好的结果。记得在一次拔河竞赛中，我班的孩子与别的班级同学拔河，当时在第一局的时分，开头我始终都在前面大声的叫着加油，一身都使满了劲，可是，拔到后来，一个孩子由于队伍没有站好，就被拔出来了，当时，作为班主任的我一下就泄气了，当时班级中在拔河的孩子一看到我这样的情景，他们也突然松了劲，一眨眼的工夫就被对方给拔过去了，第一局就这样输了，当时在场的孩子们由于输了而垂头丧气，认为自己不行。我一看，明白是自己的原因，于是，当时给他们鼓气，在第二场第三场中，我始终锲而不舍的站在前面使足劲加油，孩子们也卯足了劲，终于给赢回来这场拔河竞赛。管理班级的方法许多许多，这需要班主任对同学有更多的关怀、爱心、耐烦。无论什么样的班级，只要班主任专心去地管理、经营自己的班级，相信任何班级都能管理好的!班主任述职报告4假如班级比作一艘船的话，那么班主任便是这艘船的船长，直接影响到这艘船行驶的方向。关于班主任工作艺术的书籍、理论，可谓多如繁星，数不胜数。但我窃以为，再好的理论，也要结合实际情况，才能出真知。正如中国走的是“中国特色的社会主义”道路，没有照搬外国的模式一样下面我把名家的理论融合我多年的经验，分五方面作介绍与大家共享。第一：不要吝啬对同学的爱。爱是溶化剂，爱是桥梁。要想让同学爱你，首先你应当付出你的爱。为了做到这点，我把关爱浸透到平常。我从不吝啬我的爱。比方：帮同学整理衣领，拍拍同学的头，同学生病时温顺的目光，关切的话语，递上的一杯热水。天气变了，我会按时提示同学添加衣物，留意用火、用电安全。特别是周一第四节课和周六同学该回家时，我都不忘提示同学下楼慢点，路上留意安全，会说：周一我会迎接同学们返校的。我是老师也是母亲，我的关爱发自心底，出自真诚。我在尽力做到：随风潜入夜，润无心无声。第二：常常换位思索。人与人之间要相互理解，信任，并且要学会换位思索，这是人与人之间交往的根底：相互宽容、理解，多去站在别人的角度上思索。比方：同学上课说话、搞小动作的事。同学是活生生的人，有血有肉，有独特的人。是活泼爱说爱动的年龄，不是一堆木头。上课说话，搞小动作，在老师目光的表示下，或在老师语言的提示下，按时掌握自己的行为，并能好好听课的情况下，完全是可以的。比方作业：有个别同学爱玩爱忘，作业没有按时交上，我也能理解。所以答应他在一天之内补上，老师不会批判的。由于只要从事教育，就要终生面对差异，面对不尽人意的事情，一味的埋怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢？面对我们无法转变的现状，我们唯有能转变的就是自己的心态，多转变自己，少埋怨环境，以主动的角色面对生活。人不能要求环境来顺应自己，只能让自己顺应环境。先顺应环境，才能转变环境。做到多转变自己，选择主动的心态去对待。比方：穿拖鞋的事。我没有用指令的口气说，而是这样说的。穿拖鞋是为了脱穿便利，但在学校不用经常脱，再说了咱班在三楼，每节课上下楼梯，穿拖鞋上下楼走路不便利，万一摔倒了，夏天穿的薄，磕一下，碰一下，轻的还好点，重的摔折了腿，崴了脚，要明白“伤筋动骨一百天，”受疼还不能上学多不值啊!因此我班没有穿拖鞋的。爱是什么？爱是阳光，给人暖和；爱是什么？爱是甘霖，滋润心田。当你尽情挥洒你的爱，付出你的爱时，同学也会爱你的。第三，工作、教学仔细负责。班主任要以身作则，威信是一种观念形态。威信者，威武及信誉之和也。无威无以敬人，无信无以服人。老师的很多工作靠威信发挥作用来完成的。稳定的教学秩序，首先班主任要从自身做起，应为人师表，严于律己，要同学做到的，首先要做到。比方：每次进班第一眼先看地面卫生，假如有纸屑，垃圾等我都会亲自动手捡扫，新发的笤帚，我都会用绳子捆扎一遍，这样结实又耐用。上课时问同学们；老师这节课讲多讲少，哪些该多讲哪些该少讲你们明白吗？因此我偷懒你们是不会明白的，但我不会这么做。讲文言文时，但凡中考的篇目，讲解很透彻，整理的题也全面。谈论文，说明文都会在初一就让同学按中考要求什么的题该用什么样的标准语言答题。语文课堂笔记会在下课前小组长检查，假如没记由组长监督课间补上。所以，语文笔记每人都写在书上。第四：批判教育因人而异。同学脾气秉性各不相同，我大致用“三三三”制来描述。既三分之一同学在学，三分之一同学在看，三分之一同学在捣蛋。也就是通常说的好中差三类同学，要通过观看熟识他们的脾气秉性，管理才能有的放矢。好同学要正面引导，多激励。中等生要培育自信，帮他们找到目标，差生要求要降低，表扬不要吝啬语言，但批判也要严肃。（举例）还有学期初一个月是纪律整顿月，主要是帮同学顺应班规。放假前一个月我也很重视，只要我的早读，我都会7点到校，会对同学说：明天早读我7点到校，期望你不要来到我后边。所以我班的同学比其他班同学多学二十多分钟。第五：和家长亲密协作。教育由三匹马拉着，环境，学校，家庭。对于环境我们很无奈。假如再放弃家庭的协作，就剩学校还在坚持时很悲哀了。家长会上我就说：家长老师的目标是全都的，因此共同管理孩子是双方的责任，不要以为把孩子放在学校家长就什么也不用做了。在校老师负责，在家家长负责。老师对孩子的处理家长要理解要支持。老师伸出一双手，家长伸出一双手，这样人多力量大，共同托举起孩子的人生，将来不是更好吗？我的说法家长都认同，家长也很协作，一年来未发生一起老师家长的冲突，所以我的管理才大胆，效果很好。佛家语“一花一世界，一叶一菩提”，班主任工作让我离抱负的王国越来越近。“三迟杏坛写春秋，一根粉笔画古今”。有一天我会完成做一名“胸中同学，目中同学”的老师的梦。班主任述职报告5不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开头的不非常了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟识，走上正轨。我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做同学学习的楷模，主动投入到同学生活当中去，强化和同学的沟通联系，了解同学的生活规律，把握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展：一、思想政治教育方面同学的思想动态关乎到同学安全、学院的进展、学校的稳定，是同学工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚决，工作看法端正，不同流合污，在遇到突发大事时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的机遇对大家进行遵守法纪、敬爱师长、团结互助、自尊自爱、自强独立等优良品质的教育和培育。同时教育大家对自己的高校生活要有规划，通过确定自己的将来目标来走好高校里面的每一步，扎扎实实走向胜利。按时地了解同学的思想动态，对个别特别同学加以引导，接触心中怀疑并告知大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。二、班级管理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间，就开头对班级中表现突