扮靓生活的花卉纹样1课件

扮靓生活的花卉纹样1课件1扮靓生活的花卉纹样1课件2扮靓生活的花卉纹样1课件3扮靓生活的花卉纹样——花卉纹样的设计与应用扮靓生活的花卉纹样——花卉纹样的设计与应用4

生活中花卉的装饰——古代敦煌壁画中的宝相花。生活中花卉的装饰——古代敦煌壁画中的宝相花。5生活中花卉的装饰——少数民族的服饰。生活中花卉的装饰——少数民族的服饰。6如何将一朵真实的花卉变化成花卉纹样？如何将一朵真实的花卉变7写生稿观察与写生写生稿观察与写生8结构单纯、线条简明，特征明显。简化结构单纯、线条简明，特征明显。简化9外形更简洁、更大方，特征更明显。几何化外形更简洁、更大方，特征更明显。几何化10夸张

根据物象的自然特点，把特征显著的部分加以夸张或缩小，从而达到装饰效果。夸张根据物象的自然特点，把特征显著的部分加以夸张或缩11在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。添加在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。添加12纹样的组织形式纹样的组织形式13

单独纹样是指一种与四周无联系，独立、完整的纹样；是纹样组织的基本单位。均衡式的单独纹样

对称式的单独纹样单独纹样是指一种与四周无联系，独立、完整的纹样；是纹样14小练习

请选择其中的一种花，尝试运用简化、添加、夸张、几何化的方法，设计一个单独纹样。注意：抓住特点，线条要肯定流畅。小练习请选择其中的一种花，尝试运用简化、添加、夸151

.你运用了哪种方法变形？2.是否保留了特征?3.你认为变得漂亮吗？1.你运用了哪种方法变形？16点的表现——形状、大小、排列方式等。点的表现——形状、大小、排列方式等。17线的表现——形态、粗细、排列方式等。线的表现——形态、粗细、排列方式等。18面的表现——不同形态的面展现的效果不同。面的表现——不同形态的面展现的效果不同。19点线面

点线面20

小小设计师

扮靓我们的生活利用点线面的知识，来装饰你的作品注意：

合理利用黑、白、灰的对比小小设计师利用点线面的知识，来装饰你的作品21扮靓生活的花卉纹样1课件22世界上没有永不凋谢的花，但有永不放弃的对美的追求，希望同学们通过这节课的学习，能够感受到这些纹样的魅力，热爱这份美丽的追求！世界上没有永不凋谢的花，23谢谢观赏谢谢观赏24花朵造型特点：对称重复花对重25扮靓生活的花卉纹样1课件26扮靓生活的花卉纹样1课件27扮靓生活的花卉纹样1课件28扮靓生活的花卉纹样——花卉纹样的设计与应用扮靓生活的花卉纹样——花卉纹样的设计与应用29

生活中花卉的装饰——古代敦煌壁画中的宝相花。生活中花卉的装饰——古代敦煌壁画中的宝相花。30生活中花卉的装饰——少数民族的服饰。生活中花卉的装饰——少数民族的服饰。31如何将一朵真实的花卉变化成花卉纹样？如何将一朵真实的花卉变32写生稿观察与写生写生稿观察与写生33结构单纯、线条简明，特征明显。简化结构单纯、线条简明，特征明显。简化34外形更简洁、更大方，特征更明显。几何化外形更简洁、更大方，特征更明显。几何化35夸张

根据物象的自然特点，把特征显著的部分加以夸张或缩小，从而达到装饰效果。夸张根据物象的自然特点，把特征显著的部分加以夸张或缩36在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。添加在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。添加37纹样的组织形式纹样的组织形式38

单独纹样是指一种与四周无联系，独立、完整的纹样；是纹样组织的基本单位。均衡式的单独纹样

对称式的单独纹样单独纹样是指一种与四周无联系，独立、完整的纹样；是纹样39小练习

请选择其中的一种花，尝试运用简化、添加、夸张、几何化的方法，设计一个单独纹样。注意：抓住特点，线条要肯定流畅。小练习请选择其中的一种花，尝试运用简化、添加、夸401

.你运用了哪种方法变形？2.是否保留了特征?3.你认为变得漂亮吗？1.你运用了哪种方法变形？41点的表现——形状、大小、排列方式等。点的表现——形状、大小、排列方式等。42线的表现——形态、粗细、排列方式等。线的表现——形态、粗细、排列方式等。43面的表现——不同形态的面展现的效果不同。面的表现——不同形态的面展现的效果不同。44点线面

点线面45

小小设计师

扮靓我们的生活利用点线面的知识，来装饰你的作品注意：

合理利用黑、白、灰的对比小小设计师利用点线面的知识，来装饰你的作品46扮靓生活的花卉纹样1课件47世界上没有永不凋谢的花，但有永不放弃