实用的半年工作计划锦集5篇

第实用的半年工作方案锦集5篇半年工作方案篇1

一、指导思想

以《温州市教育改革和开展规划纲要》、《永嘉县20某某年“促进有效学习〞课改工作推进方案》为指导，结合我校教育教学科研开展的实际情况，深入研究课堂教学研究，积极开展教育科研，把教育理论与教改实践结合起来，寻找教育规律，解决教育问题，提高教育质量，为学校教育行政决策效劳，为教育教学效劳。

二、本学期教研活开工作重点

贯彻落实教育局关于全面提高教育教学质量的精神，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生。继续探索开展初中各科“掌握学情，以学定教变革实验工程〞为核心，开展教学的实践与研究，全面提升教学质量。

1.加强学习，推行有效学习课堂变革

以学习实施“促进有效学习变革工程〞为契机，标准教学行为，优化教研组建设、优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反应、优化质量测评，继续关注后三分之一学生的学习。通过研究和深化教学改革，积极探索“轻负担高质量〞的课教堂教学模式。

2.加强教师队伍建设

认真做好青年教师培养工作，组织青年教师参加上级开展的教学研究活动、开展骨干教师研修培训，促进青年教师专业成长。组织开展市、县组织的学科素养考试和教师学科知识竞赛，收集疑难问题，确定研究主题，撰写精品课例，案例，引导教师研究教材，提高教师的教学水平。

3.加强教研组长队伍建设

组织教研组长、备课组长学习理论，更新教学观念，强化问题意识，提高教育教学研究能力，提高教研活动的筹划、组织能力。加强校本教研指导，提高校本教研质量。

4.研究教学评价，促进学生全面开展

加强新课程评价研究，做好各科考试试卷质量分析工作，引领教师研究学业评价，改良教学行为。

5.开展“三小〞活动，提高学生素养

开展学科基地学校活动，做好“三小〞的培养工作。通过学生学科素养大赛等多种形式的活动，培养学生的兴趣，使优秀学生的创新和实践能力进一步得到开展。

6.加强学校学生学科知识竞赛工作，每年组织学生参加省睿达杯、全国希望杯的竞赛，充分发挥学生的智慧，为学生开展搭建平台。

7.开展教师、班主任教育教学论坛活动，让优秀教师、优秀班主任的工作经验向学校老师们交流，汇报。

8.开展学科教学的课题研究

开展“掌握学情、以学定教〞的初中语文、数学、英语、科学、社会等各科课堂理论与实践研究。开展初中语文、数学、英语、科学、社会各科学生自主、合作、探究学习的实践研究。

半年工作方案篇2

__年，县教育局局将努力贯彻省、市教育工作会议精神，主动适应教育开展新常态，继续围绕“保平安、强素质、提质量、出特色〞的工作目标，进一步突出重点，努力实现我县教育又快又好开展。抓好以下工作：

主要抓好三项内容：一是抓素质教育让学生满意。坚持以人为本、立德树人，着力提高学生思想道德素质，全面培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。二是抓教育公平和质量让社会满意。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、遥远地区倾斜，积极推动农民工子女平等接受教育。全面提高教育质量，全面开展，特长开展。造就一批人才，让群众满意。三抓队伍建设让家长满意。提高师德水平和业务能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，让家长满意。

一是继续抓好高效课堂改革。积极总结前阶段高效课堂实施经验，理出问题，完善相关制度，进一步推进课堂教学改革，培育典型，循序渐进，形成具有我县特色的高效课堂改革模式，提高教育教学质量。让我县的课改工作走在全市前列，在全省有影响。二是继续抓好“三化〞进校园工作。积极推进素质教育，以学习践行《弟子规》为抓手，以实施庐陵文化、红色文化、经典文化进校园为重点，以活动为载体，增强学生的自豪感，激发学生的爱校热情。三是继续抓好义务教育均衡开展。以国家验收为动力，以义务教育标准化建设和贫困地区薄弱学校改造为契机，进一步优化农村教育网点布局，加快推进“美丽校园〞创立，全面提升农村教育根底设施水平。

抓手一：实施“1+1〞素质教育。结合周三下午活动课，加强学生体育和美育教育，推进“一校一品、一师一品、一生一品〞和小学生“1+1〞素质工程，丰富校园生活、开发学生智力、培养学生特长、提高学生综合素质、促进学生全面开展。

抓手二：开展“道德讲堂〞教育活动。扎实推进社会主义核心价值体系教育，以“道德讲堂〞为平台，引导学生投身道德实践活动，进行自我心灵净化，推动校园精神文明建设。

抓手三：实施高效课堂责任区优化工作。继续以县城学校牵头，与区内农村学校捆绑为评价的模式，借力推进我县高效课堂改革。形成集团优势，资源均衡共享，带动全县教改开展和质量的提升。

抓手四：抓好高中教学质量。标准教育教学行为，提倡向课堂要质量，向管理要质量，在政策、评估、资金等方面支持高中教育。加强对高考的改革的研究，搞好高考复习研讨会，加强与名校强强合作和交流。

抓手五：开展职业教育。以吉安华忆职业教育集团为平台，在扩规模、建专业、联企业、出人才上下功夫。研究和制定奖励方法，方案好下一年职校招生的工作。

半年工作方案篇3

一、指导思想

本学期我校教学工作将以《某某县教育局20某某年工作要点》和教育局相关科室工作方案以及我校的工作方案为指导，以稳固“普九〞成果为重点，以素质教育为主题，以提高教育教学质量为核心，以精细化管理为手段，以创办优质教育为目标;继续围绕“普及、开展、提高〞三大任务开展工作;稳固标准化学校建设成果，加快实施特色学校建设步伐，深化学校内涵开展;不断创新工作思路，调整工作方法，强化教育教学管理，提高整体办学水平。

二、主要任务与目标

1、贯彻实施《某某乡中学教学管理常规及评价方法》，做到常规教学精细化管理。

2、确保“教学开放日〞、“新世纪师生读书工程〞、“40周岁以上教师优质课〞、“校内优质课〞等教学活动扎实开展，并收到实效。

3、保证实验课开出率到达100%。

4、实现学生年流失率控制在5.5%以内。

5、做好近专任教师教学成绩的数据整理与统计工作。

6、加强毕业班管理，争取今年中考再创佳绩。

三、重点工作

(一)端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。保证开齐学科，开足课时，不出现课时偏差。上好地方课程、校本课程。上好音乐、体育、美术、劳动技术、卫生、地理、生物等课，保证非考试科目的教学质量。

结合我校我乡的实际，进一步完善校本课程开发与建设，制订教学方案，开展好课堂教学活动。

(二)认真开展好专项教学活动。

1、在学生中开展课前预习活动，建立“预习问题本〞。

2、精心组织4月份的“教学开放日〞活动，学科全、质量高。

3、继续开展好“新世纪师生读书工程〞，确保课时安排，制定方案，同时加强笔记质量。积极参加局里组织的研讨活动。

4、积极组织教师参加“十佳教师〞评选活动。

5、继续开展40周岁以上教师优质课评选活动。

6、开展教学课件制作竞赛活动。

7、开展“校内优质课〞评选活动。

8、继续实施“绿色证书〞教育，制定方案，并开展一次主题教研活动(有方案、主题、内容、过程、总结)。略

(三)深入开展教研活动。

继续开展“小问题，大研究〞课堂教学实践研究，校内举行教研课14节。做到定期、定人、定主题。

开展“校长谈课改，教师说课改〞活动，学期举行两次业务校长听课报告会。校长听课50节，评课10节;业务校长听课70节，评课20节;主任听课80节，评课30节。

(四)完善“新老三室〞使用制度，保证实验课开出率。

制定“新老三室〞使用方案，编制“实验安排表〞，确定时间、负责人，保证每节实验课都按方案准时开出。

(五)完善《防控学生流失包保责任制》，严防学生辍学。在3月10日前进行有针对性的家访、宣传、发动工作。年内新生入学率到达99%，流失率控制在5.5%以内，争创一到二个无辍班。

建立辍学生、流失边缘生档案。

四、常规工作

加强常规教学的精细化管理，落实常规教学根本要求，全面提高教育教学质量。

修订和完善《某某乡中学教学管理常规及评价方法》，坚持经常，抓好常规教学过程管理。每月进行一次常规工作检查，并不定期进行抽查。每次检查后要有分析总结，检查结果张榜公布，并纳入教师岗位责任制。

1、备课。

个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并超前备课一周，制作出切实可行的教学设计方案。

学期初和期中进行两次集体备课。制定集体备课方案，有时间、内容、中心发言人、负责人。

2、上课。

优化课堂教学，深入开展教学实践研究。坚持以夯实“双基〞为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面开展为目标，深化课堂教学改革，改良教学方法，加强创新精神和实践能力培养。

课堂教学以学生为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识〞。按照“初中学方法〞的特性分析，交给学生学习方法，提高自我学习能力。

坚决实行执案教学。

3、作业布置与批改。

强化学生的训练和辅导。学科任课教师要做到堂堂清、日日清、周周清，做好当堂训练、日训练和单元训练。教师布置作业时要因人而异，分层要求，分层评价。学科任课教师每单元要自命出高质量的根底训练和综合训练题。批改要形式多样，面批比例要占三分之一以上。

每周的“三清〞材料要及时整理保存。

4、课外辅导与活动。

成立特长生学习小组，制定特长生培训方案。在教师的指导下开展活动，使特长生得到培养。

成立兴趣小组、艺术社团、文学社团等课外活动组组织，定期开展活动，培养学生的兴趣，开展学生的特长，张扬学生的个性，丰富学生的生活，使学生全面开展。

制定学校和专任教师“培优补差〞方案，建立学困生成长档案。建立任课教师包保学困生制度，实施学困生的考核验收和提高奖励机制。

5、学业成绩考核考察。

按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。

做好期中期末片联考工作，及时分析总结，客观查摆问题，不断改良工作。

6.开展初一、初二语文、数学、英语、物理等学科竞赛活动，每学期进行两次。

7.处理好临时性教学活动。

8.集体游戏活动每月1次，有标准的实践记录和总结。

9.做好学籍管理工作。

10.做好文件的归档工作。

五、措施做法

第一.强化教学管理工作

第二.加强教师的业务学习

半年工作方案篇4

总结过去，展望未来。过去两个月仓库所做的工作主要是在硬体上的规划和制度上的`完善。仓库的管理模式已有一个雏形，同时本月将推行仓库管理制度，从而仓库的管理开始逐步走向正规化。未来的下半年，工作要更细化，希望仓库的管理能更上一个台阶，根据公司的实际情况，有望在下半年后嵌套上新的帐务系统。对此，本人作出下半年的工作方案如下：

一、流程规划。

1、部门组织架构图/人员编制图。

2、作业流程图。

3、作业标准。

4、《职务说明书》的新增和修订。

5、仓库作业指导书〔仓库收发作业程序〕修订。

6、仓库管理制度的修订及完善。

二、人员培训/6S工作。

1、职前培训〔传达上级指示精神，政策及方案〕。

2、在职教育〔工作态度，敬业精神，配合性，积极性〕。

3、讲解6S工作内容。

4、实施方案及措施。

5、作一些标语和警语张贴于仓库内，起到一定的宣传作用，并促进仓库管理制度的执行。

三、仓库办公室的布置及规划〔先做好办公室的5S工作〕。

1、张贴部门组织架构图。

2、张贴作业流程图。

3、张贴作业标准。

4、张贴标语。

5、建立文件资料柜〔集中存放仓库程序管理类文件，帐单，资料等〕。

四、逐步标准作帐及盘点作业流程。

1、先做好必要的手工帐。

2、电脑帐的输入和输出。

3、异常帐目的处理。

4、盘点作业方法和流程。

5、其它细那么等。

半年工作方案篇5

一、指导思想

本学期，我园将继续以《指南》为依据，以课程游戏化工程建设为抓手，根据区学前教育教研工作方案和幼儿园园务工作方案，以先进的教育理论为指导，提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，真实有效的开展课程建设活动，进一步促进教师专业化成长，凸现幼儿园教学、科研特色，从而全面提高幼儿园的保教质量。

二、主要工作及措施

1、加强园本培训，提高保教队伍整体素质

(1)组织教师认真研读《指南》、《幼儿园教师专业标准》，针对3-6岁儿童学习开展的指南要求，构建适宜幼儿开展的幼儿园课程。

(2)为教师提供外出观摩和理论学习的时机，有方案地组织教师参加区、片的各级教研活动，要求教师认真听课，汲取他人的先进经验，了解新的教育策略、手段、方法，通过同伴互助、交流切磋让教师们在学习活动中得到进步和成长。

(3)鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息，不断获得新的教育信息。把所学理论与自己教学实践相结合。

(4)继续做好新老教师的结对工作，实施师徒结对的培养方案，结队的骨干教师要利用业余时间帮带，使新教师尽快适应幼儿园的各项工作，迅速成长为一名优秀的幼儿教师。

(5)充分发挥教学骨干的作用，提供展示平台，给予亮相的时机，通过上示范课，带着广阔教师努力学习、不断进取，转变教育观念，积极推进教师队伍素质的提高。

2、加强常规管理，提升活动质量。

(1)合理使用好渗透式领域课程，树立一日活动皆课程的意识，学期初全面规划学期的主题方案，每个主题从目标出发方案相应的学习活动、游戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。

(2)加强课程审议:围绕渗透式课程，健全年级组课程审议和班级审议，组织教师对教材中的疑难问题进行探讨研究，对教学活动中的经验进行分享，提高课程实施的有效性和针对性。

(3)继续加强随堂听课:在深入一线工作之余，园长和教研组长着重对青年教师进行预约、推门听课，了解班级各方面的情况，对教师教学组织安排等环节的合理性进行及时反应、交流，商讨可行的改良措施，完善班级教育教学的管理。

3、加强专业研究，为教师成长提供舞台。

(1)加强教研工作管理，定期组织教师开展业务学习，保证教研活动时间，并定期催促、分析、调整、增强保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。

(2)继续开展一系列的园本教研活动，解决在教学活动中的困惑。共同讨论教学中的难点问题，教师寻找相关的经验文章或理论，进行集体学习、研讨。有方案地进行教学观摩研讨、评比活动。

(3)本学期将配合区学前科组织开展以《指南》为指导，探究科学实施幼儿评价的一系列活动，鼓励教师积极参与活动。

(4)开展课程游戏化背景下的集体教学活动展示，将课程游戏化的精神贯彻落实到幼儿园集体教学活动中。要求教师全员参与，各教师针对课堂中有关问题一起研讨，并从中寻求最正确教育途径，执教老师要写好反思。

4、加强幼儿常规习惯的训练，促进幼儿全面开展。

(1)立足习惯养成，重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，每周教师明确品德习惯养成教育的重点，培养幼儿自己的事情尽量自己做的习惯，注重礼貌教育，利用各种节日，开展形式多样的节日教育，通过多种途径在一日活动中渗透，把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。

(2)丰富幼儿户外活动。坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼，体育器材和游戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。

(3)创设丰富的区域游戏活动的环境，提供丰富的游戏材料，重视区域游戏活动的开展。每位老师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。注重活动的趣味性和综合性。加强游戏活动的指导，让幼儿在快乐的游戏中增长知识和经验，获得各种能力的开展。以崭新的面貌迎接区教育局督导组的检查。

5、加强课题研究，不断完善课题实验方案。

围绕我园开展的两个课题，在总结上学期经验的根底上，不断反思本学期研究的方向和目标。力求做到实而细。每一位教师根据自己课题进行大胆尝试和研究，鼓励教师由经验型向研究型转变。加强课题过程管理，根据课题开展情况，催促课题组人员做到课题活动期初有方案，期末有总结。

三、每月工作安排:

八、九月份：

1.组织教师开展暑期园本培训。

2.小班各班级召开新生家长会。

3.年级组制定教研组工作方案，组织教师集体备课。

4.新学期创设班级和公共环境，布置区角。

5.各班制定区域游戏活动方案。

6.制定班级、个人、小组课程游戏化建设学期研究方案。

7.组织教师参加论文比赛。

8.专题讲座：如何实施幼儿评价

9.组织教师参加海陵区观察案例评比活动