2021-2022学年河南省平顶山市乐熙中学高二历史联考试题含解析

2021-2022学年河南省平顶山市乐熙中学高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.一位美国历史学家的评价：“Balkanbecamea‘powderkeg’（火药桶），waitingforthespark(火花)thatmakeitexplode（爆炸）.”“thespark”是指A.同盟国和协约国两大军事集团的形成

B.英德争夺海上霸权C.萨拉热窝事件

D.主要资本主义国家经济政治发展不平衡参考答案：C2.北魏孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系A．长期分裂

B．民族融合

C．统一北方

D．阶级矛盾参考答案：B3.阅读下表时间立法特点20世纪80年代通过了《宪法》（1982）20世纪90年代以来通过了以调整经济活动和社会生活为主的法律法规关于90年代以来立法特点的变化解释正确的是①拨乱反正，平反冤假错案的需求

②体现了经济体制改革的深入发展③建设社会主义市场经济体制的要求

④适应对外开放和经济全球化的需要A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④参考答案：4.下列史料描述都江堰的是A.“溢洪流，调分量。湘漓接，通汉壮……”B.“关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯”C.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”D.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”参考答案：5.康有为说：“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”邹容说：“革命者，天演之公例也。革命者，世界之公理也。”二者的共同依据是A．民主共和说

B．社会进化论

C．君主立宪说

D．经世致用说参考答案：B6.在毛泽东回到延安的欢迎晚会上，张治中发表感想说：“毛先生此次去重庆，造成了普遍的最良好的印象，同时，也获得了很大成就。”这里“很大的成就”主要指（

）A．解决了人民军队的合法性问题

B．决定召开政协会议，保证人民权利C．达成了建立联合政府的协议

D．国民党承认解放区政权的合法地位参考答案：B7.某班同学学完《历史上重大改革回眸》后，开展了研究性学习，以下是他们拟定的部分研究题目。其中不准确的是

A．《梭伦改革：雅典民主政治的奠基石》

B．《商鞅变法：开创大秦帝国百年基业》

C．《宗教改革：欧洲向近代过渡的必然》

D．《阿里改革：埃及早期现代化的序幕》参考答案：B8.1938年5月5日，蒋介石在反思抗战初期战事时写道：“敌军战略本以黄河北岸为限，如不能逼其过河，则不能打破其战略，果尔，则其固守北岸之兵力绰绰有余，是其先侵华北之毒计乃得完成，此于我最大之不利。”在这一战略思想指导下，国民政府A.发动了淞沪战役以分散日军兵力

B.发动了徐州会战阻止日军南侵C.依靠国联调停维护华北主权

D.发动了太原会战以拱卫华北参考答案：C9.儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩（

）A．民为贵，社稷次之，君为轻 B．制天命而用之C．天人感应，君权神授 D．为天下之大害者，君而已矣参考答案：D10.古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方．如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者．下列学派中接近上述思想的是①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派．A.①③B.②④C.①②③D.②③④参考答案：A墨家学派主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”的思想，在题干中无体现，故①符合题意；儒家思想主张“道德自觉”，另外“善人”是先秦儒家思想中比较重要的一个概念，即一种兼具道德与地位的人物，而不是一般意义上的善良之人，故②不符合题意；智者学派主张“人是万物的尺度”，而忽视了道德，故③符合题意；斯多亚学派主张所有的人都同样具有理性、“顺应自然的生活就是至善”、人生而平等等，“有益于人类、培养善人”，故④不符合题意；所以本题答案选A项。BCD中含有不符合题意的选项。11.法国共和政体被拿破仑帝制所取代的主要原因是（

）

A.当时法国的形势需要强权政治

B.共和国政体不符合法国的国情

C.拿破仑有较强的政治手腕

D.封建残余势力浓厚参考答案：A略12.朱熹曾说:“为仁者，必有以胜私欲而复于礼，则事皆天理，而本心之德复全于我矣。”他强调的是（）A.“理”是世界的本原B.成为“仁”者的重要性C.道德修养的重要性D.成为仁者的主要途径参考答案：D试题解析：本题主要考查宋明理学，旨在考查正确解读材料的能力。由题目中的信息“为仁者，必有以胜私欲而复于礼”可知朱熹主张通过“灭人欲”以“成仁”，故本题应选D项；题目中未涉及世界的本原、成为“仁”者的重要性及道德修养的重要性，故排除A、B、C三项。13.他曾说“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学？他回答：“认识你自己!”材料中的“他”是：(

)A．普罗泰哥拉

B．苏格拉底

C．柏拉图

D．亚里士多德参考答案：B14.1985年，国务院在《关于国有企业工资改革问题的通知》中规定，企业工资总额同经济效益浮动的比率，一般是上缴税利总额增长1%，工资总额增长0.3%-0.7%，最多不得超过1%，这一规定的主要目的是（）A.保证职工收入逐年提高 B.拉开职工收入的档次C.鼓励企业提高经济效益 D.有效控制企业工资总额参考答案：C试题分析：本题考查的是中国国有企业改革知识点，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息，抓住关键信息“1985年《关于国有企业工资改革问题的通知》企业工资总额同经济效益浮动的比率”进行思考。根据教材相关知识可知，城市经济体制改革的核心是增强企业的活力，而国有企业工资改革的目的是鼓励企业提高经济效益，进而增强企业活力，C项符合史实和题意，正确；A项“职工收入逐年提高”的说法具有片面性，排除；B项材料信息没有提及，排除；D项不符合材料主旨和题意，排除。故选C。考点：中国特色社会主义建设的道路·经济体制改革·国有企业改革【名师点睛】关于对国有企业的认识：国有企业是我国国民经济的支柱。发展社会主义社会的生产力，实现国家的工业化和现代化，始终要依靠和发挥国有企业的重要作用。国有企业改革是整个经济体制改革的中心环节。建立和完善社会主义市场经济体制，实现公有制与市场经济的有效结合，最重要的是使国有企业形式适应市场经济要求的管理体制和经营体制。15.“蓝险的实尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典书白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱（）A.真实再现了容观历史B.提升了历史人物的价值C.正确评断了历史人物D.固化了大众的历史认知参考答案：D京剧脸谱与角色的性格关系密切，一种脸谱代表某一类人物性格，实际上也暗含着对人物的评价。这种脸谱化的处理固化了大众的历史认知，故答案为D项。把古代人物脸谱化，没有真实再现历史，不是对历史人物的正确评价，排除AC项；脸谱化的结果可能提升也可能贬低或歪曲历史人物的价值，排除B项。16.某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中，整理了下列信息，你认为错误的是（

）A．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生B．开国大典标志着社会主义制度在中国建立C．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试D．十月革命胜利使社会主义从理想变为现实参考答案：B17.1563年，英国议会制定法律，规定任何人都不得在没有书面许可的情况下离开其住地，否则将被逮捕和遣送。1795年，英国颁布《贫民迁移法》，允许居民在规定的教区内迁移。1846年，英国修改《贫民迁移法》，禁止对在某一教区居住5年以上者遣返原籍。促使英国不断调整国内移民法律的原因是A．无产阶级的斗争

B．启蒙运动的深入C．工业革命的发展

D．选举制度的改革参考答案：C18.刘新利《欧洲文艺复兴史?宗教卷》在评论马丁?路德发表《九十五条论纲》时说：“原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”这说明德意志宗教改革是（）A．必然性与偶然性的统一 B．偶然性与必然性的分离C．革命性与妥协性的冲突 D．革命性与妥协性的平衡参考答案：考点：宗教改革．解析：本题考查宗教改革，宗教改革打击了天主教会的神权统治，促进了欧洲民族国家的形成，为资产阶级勾画了政治蓝图，如加尔文在日内瓦建立的共和国性质的神权国家．解答：“原本只是那个时代教会改革呼声中的一声…就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”说明德意志宗教改革是必然性与偶然性的统一，故A正确；BCD均不符合题意，排除．故选A．19.一般认为，魏晋南北朝以前为书法的自发阶段，强调书法的实用功能（重需求），魏晋以后为书法的自觉阶段，强调书法的审美功能（重追求）书法艺术有这样的发展的主观原因是A.笔墨纸张等文具的改进B.特立独行的士人群体的壮大C.中国汉字的发展和魅力D.东方审美情趣的影响参考答案：B据题干“魏晋以后为书法的自觉阶段，强调书法的审美功能……主观原因”并结合所学知识可知，笔墨纸张等文具属于物质条件，故A项错误；士人群体的壮大属于主观原因，故B项正确；汉字的发展和魅力，并不属于主观原因，故C项错误；“东方审美情趣”说法过于笼统，故D项错误。故选B。点睛：本题解题的关键是紧扣题干关键词“主观原因”，学生结合所学知识即可从士人群体的角度分析选项，注意排除客观原因，据此即可进行正确判断。20.“北约成员国之间，逐步废弃了关税、配额和许可障碍，各国货币可以随意兑换和流通；而国际投资变得简化，并受到鼓励。”这得益于A．关贸总协定的签署

B．杜鲁门主义的提出C．北美自贸区的成立

D．苏联和东欧的剧变

参考答案：A21.整个18世纪成为理性的时代和批判的时代。与文艺复兴、宗教改革相比，启蒙思想家的思考更侧重于（）A.批判封建专制制度 B.反对宗教神学体系C.倡导现世生活幸福 D.宣扬人地位和价值参考答案：A试题分析：启蒙运动提倡用理性而不是用外界的权威来判断一切事物，把反封建和反封建神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级政治制度的高度，更加推崇资产阶级的思想自由和权利平等，进一步丰富和发展了人文精神的内涵，A正确。B是宗教改革；C是文艺复兴；D是三者的共同点。故答案选A。考点：西方人文精神的发展?启蒙运动?批判封建专制制度22.当读到：条件一：科举产生的士大夫，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出的正确答案A．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗

B．西汉对儒学的推广和太学的兴办C．宋明理学对儒学的发展

D．明清之际思想活跃局面的出现参考答案：C宋明理学。注意题干“科举产生的士大夫们”，科举是在隋唐时期创立，因此AB时间不符；D也不对，因为明末清初思想是批判君主专制，带有早期民主的色彩，与题干内容不符。因此选C。23.“世界现存法系，其未受罗马法之熏染者，殆不一见。中日固勿论，彼素称独立之英美法系，亦难逃外……以是欧美诸国之法律学校，罗马法列为要科。苟从法学之价值观之，罗马法为治法者之基本学问”。材料表明(

)A．罗马法维系了罗马帝国统治

B．罗马法是罗马帝国境内的“国际法”C．罗马法具有极高的法律价值

D．罗马法是迄今为止最完备的法律体系参考答案：C24.在西周分封制下，被嫡长子继承制排除在王位继承圈以外的众王子弟，获得了新建诸侯国的权力，更得到了一般宗族子弟绝不会出现的各种政治特权。材料表明西周分封制A.推动了王室宗族迅速分化B.强化了王室间的血缘纽带C.有效缓和了各诸侯国矛盾D.实现了地方对中央的拱卫参考答案：A本题主要考查西周分封制。根据材料信息，结合所学知识可知材料中的“新建诸侯国、各种政治特权”等字眼均在强调分封制直接推动了王室宗族迅速分化，选A是符合题意的，正确；材料表明西周分封制淡化了而非强化了王室间的血缘纽带，选项B不符合题意，排除；材料不涉及缓和各诸侯国矛盾方面的信息，选项C不符合题意，排除；材料是强调王室宗族迅速分化而非方对中央的拱卫，选项D不符合题意，排除；故本题选A。25.梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎。”梁启超这段话的目的是A.证明中国进行政治变革的必要性

B.指出甲午战争中国战败原因C.批评洋务运动未能使中国富强

D.比较中日近代化道路的异同参考答案：A维新运动。本题考查学生理解分析材料的能力。梁启超引用这段话不只是单纯地指出甲午中日战争日胜中败的原因和洋务运动失败的原因。而是为即将到来的戊戌变法做舆论准备。26.关于《秦朝疆域图》（局部）灰色部分的叙述，下列选项中不当的一项是A.此地当时被称为“西南夷”B.为征服此地秦开凿了灵渠C.此地首次归属中央政权版图D.秦已在其中部分地区任命官吏参考答案：B图示地区属于秦朝西南地区，当时被称为“西南夷”，秦朝在该地设置郡县制管辖，说明此地首次归属中央政权版图，灵渠是沟通湘水和漓水的通道，位于现在广西境内，B错误，符合题意。27.有学者指出：“在1914年以前，所有欧洲的大国都处在富有侵略性的民族国家主义情绪的状态中，而且越来越趋向使用战争手段解决问题。德国政府只不过是这场普遍性的运动的引导者而已。”该学者的观点是A.第一次世界大战促进了民族解放运动的发展B.第一次世界大战带有明显的帝国主义特征C.德国不应承担战争责任因为并不是它发动了大战D.德国应该受到谴责因为它利用民族情绪侵略他国参考答案：B【详解】依据材料“在1914年以前，所有欧洲的大国都处在富有侵略性的民族国家主义情绪的状态中，而且越来越趋向使用战争手段解决问题。德国政府只不过是这场普遍性的运动的引导者而已。”可知该学者认为一战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争，带有明显的帝国主义特征，因此B选项正确。A选项错误，材料并未体现民族解放的内容，富有侵略性的民族国家主义情绪不等于民族解放运动，材料体现的是一战爆发的背景不是影响；C选项错误，依据材料和史实可知，德国是这场运动的引导者，它发动了大战并应当承担战争责任；D选项错误，依据材料可知，该学者旨在说明战争是所有欧洲大国的责任，不只是德国利用民族情绪侵略他国。因此正确答案为B选项。28.西方学者认为公元前6世纪—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”AxiAlAge），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象为A.诸子并立，百家争鸣B.以法为教，焚书坑儒C.罢黜百家，独尊儒术D.崇儒尚佛，兼收并蓄参考答案：A本题材料“公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后民族的文化走向”反映了中国处于春秋战国时期，结合所学知识可知，这一时期的文化领域最具有典型意义的现象是百家争鸣，因此选A。B是秦朝时期；C是西汉时期；D是唐朝时期。29.严复《法意》（今译《论法的精神》）卷一按语：“盖在中文，物有是非谓之理，国有禁令谓之法，而西文则通谓之法”。这一按语表明A．中国的“理”与西方的“法”相通

B．法治成为中国与西方的共识C．西方的“法”与中国的“理”本质相同

D．“法”与“理”各异互不兼容参考答案：C30.亚洲革命风暴出现的主要原因是

A．亚洲各国民族资本主义的发展

B．资本主义列强加紧侵略亚洲C．工业革命的迅速发展

D．社会生产力的迅速提高参考答案：B二、非选择题（共40分）31.阅读材料，完成下列要求：材料一1978年9月，邓小平在听取辽宁省委常委汇报工作时，进一步报告：“我们的思想开始活跃，现在只能说是开始，还心有余悸。”……在听取鞍山市委汇报后，他又语重心长地说：“世界在发展，我们不在技术上前进，不要说超过，赶都赶不上去，那才是爬行主义。我们要以世界先进的科学技术成果作为我们发展的起点，我们要有这个雄心壮志。”——《少有人知的改革开放序曲：邓小平北方谈话》材料二要敢闯，没有一点敢闯的精神，没有一点勇气、没有一点干劲，干不出新事业……现有的证券市场、股票市场，现在又搞这个东西好不好？这是典型的资本主义的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。——邓小平“南方谈话”材料三有学者指出：邓小平理论是具有强烈的实践性和时代性的理论体系。因此，必须进行严肃、严谨的分析，才能把握邓小平理论的核心精神实质。结合所学知识，回答下列问题：（1）根据材料一并结合所学知识，分析邓小平发表“北方谈话”的背景。（2）根据材料二，指出邓小平要试的经济模式。结合以上材料和所学知识，概括邓小平引导经济体制改革的探索过程。(3)结合上述材料，指出材料三所说的“邓小平理论”的核心精神实质。参考答案：答案：(1)背景:“文革”结束后，“两个凡是”等“左倾”思想仍禁锢着人们的头脑；十年“动乱”，国家百业待兴，中国人民迫切要求摆脱困境；世界科技发展迅速，中国与世界的差距拉大。（2）经济模式:社会主义市场经济体制。过程:首先是20世纪80年代实行家庭联产承包责任制；然后是1984年，在城市进行国企改革；最后是1992年确定了建立社会主义市场经济体制的目标。（3）实质：解放思想，实事求是。（1）根据材料“1978年9月”“们的思想开始活跃，现在只能说是开始，还心有余悸”“世界在发展，我们不在技术上前进，不要说超过，赶都赶不上去”并结合十一届三中全会召开前的社会状况可以分析出答案。（2）从材料的出处“邓小平“南方谈话””并结合所学知识可以得出，邓小平要试的经济模式是社会主义市场经济体制。根据所学知识可以从农村的经济体制改革再到城市经济体制改革，最后到建立社会主义市场经济体制等方面来分析出第二小问的答案。（3）根据材料和所学知识可以得出，材料三所说的“邓小平理论”的核心精神实质是解放思想，实事求是。32.阅读下列材料，结合所学知识完成问题：（12分）材料一

中国明朝有一本书自1606年传入日本后，日本的科学界、教育界、医学界将它奉为至宝，传抄、改编、译刻、研究，历久不衰。仅1637~1714年间，就至少被翻刻9次。他们称这部书“汇揽百学”。材料二

中国近代有位工程方面的科学家曾说过：“技术第一要求精密，不能有一点含糊和轻率。‘大概’‘差不多’这一类的说法，不应该出于工程人员之口。”他被称为“中国铁路之父”。材料三

如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。

——牛顿请回答：（1）根据材料一，结合所学知识，请你判断这是哪本书？作者是谁？（2分）（2）材料二中的他指谁？他被称为“中国铁路之父”的主要理由是什么？（2分）（3）材料三中“那是因为我站在了巨人的肩上”，请列举两位对牛顿有重大影响的“巨人”。（2分）（4）根据材料三，结合所学知识，列举牛顿曾有哪些重大“发现”？（4分）（5）从上述三位科学家所取得的成就中，你从中得到哪些启示？（2分）参考答案：答案：（1）《本草纲目》；李时珍。（2分）（2）詹天佑；主持建成京张铁路。（2分）（3）哥白尼、伽利略、开普勒等。（2分）（4）提出二项式定理；微积分初步算法；制作天文望远镜；提出物体运动三大定律；万有引力定律等。（4分）（5）崇高理想；勤奋好学；科学严谨；刻苦钻研；坚持不懈等。（2分）33.阅读材料，完成下列要求。材料一最后的裁决不是决定于法律而是决定于群众，他们的命令代替了法律，这种情况是由蛊惑家造成的。在以法律为依据的民主政体中，最好的公民占据了首位，那里没有蛊惑家……在这里民众成为集体的君王，他们不在法律的控制下，成长为君主专制，佞臣得势。这种民主政体和君主制的僭主相似，二者都对好的公民实行专制統治，平民的命令相当于暴君的诏令，蛊惑家之于平民佞臣之于伸僭主。……因为群众听他们的，他们就代表了群众意志左右国政。这样的民主政体实在不能不受到指责，因为那里法律没有了权威，可以说没有宪法。——亚里士多德《政治学》材料二盖洛普民调所2011年9月20日发布的民调报告称，49%的选民认为两党都不代表美国人民，而无党派选民中持此观点者高达60%．有趣的是，仅10年来，美国人对“一党政府”（总统和国会多数党同属于一个党）还是“两党政府”（总统和国会多数党不同属一个党）的选择一直反复不定，但有两点呈现某些定向趋势。其一，认为“两党政府”好的选民从2005年达到36%的最高点以后就呈现出下降的总趋势，到2012年下降到23%……其二，认为“一党政府”好的选择平均值明显高于认为“两党政府”好的选民比例，而且其比例有日趋增长的趋势。——庞卓恒《西方式的“宪政民主”不具有普世价值》材料三西方国家把本应该是内容丰富、文化深厚、操作精致的民主大大简化……“程序是万能的”则导致了西方民主制度的游戏化；民主已经被简化为竞选程序，竟选程序又被简化为政治营销，政治营销又被等同于拼资源、拼谋略、拼演艺表演。在国际竞争日益激烈的世界上，西方所谓“只要程序正确，谁上台都无所谓”的“游戏民主”似乎越来越玩不转。……《经济学人》；“（西方）民主正在毁掉西方，尤其是美国，因为这种制度使政治僵局制度化，使决策平庸化，还经常选出一些像小布什这样的二流领导人”。……“美国梦”今天之所以风光不再，主因就是美国的资本力量似乎已经压倒了政治和社会力量。……西方世界今天经历的一场又一场危机背后都有政治制度的原因。……西方自己也应该反省自己的政治制度。——张维为《西方民主真的该吃药了》（1）据材料一，概括指出雅典民主政体的局限及其实质。（2）归纳材料二中美国选民对“一党政府”还是“两党政府”的选择趋势。依据材料二并结合所学知识，从权力制衡和监督的角度，分析出现这种趋势的原因。（3）材料三作者认为西方民主制度存在哪些主要问题？纵观近代以来西方民主政治发展历史，你如何看待材料三作者的观点？（4）综合上述材料，对民主政治制度你有怎样的认识？参考答案：（1）局限：命令代法律；法律失去约束力（权力不受法律约束）；参政公民的政治素养参差不齐，重大决策容易受少数蛊惑家的影响。实质：多数人的暴政。（2）趋势：选择“一党政府”好的选民比例明显高于选择“两党政府”好，且呈日趋增长的趋势。原因：立法权与行政权制衡作用的消弱；两党竞争相互监督的作用在削弱。（3）问题：民主制度游戏化、程序化，过于注重形式工；政治僵局制度化；决策平庸化；为利益集团所操纵；缺乏完善的选人用人机制，忽视人才素质。看待：作者看到了西方民主制度存在的弊端，并指出西方民主制度必须改革；但未能看到其进步性。（4）认识：世界上没有完美无缺的民主政治制度，适合国情的才是最好的；西方式的“宪政民主”不具有普世价值；民主政治制度必须与时俱进，适时改革，才能充满活力，推动社会进步。试题分析：（1）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。从材料“最后的裁决不是决定于法律而是决定于群众，他们的命令代替了法律”“在这里民众成为集体的君王，他们不在法律的控制下”“群众听他们的，他们就代表了群众意志左右国政”“蛊惑家之于平民佞臣之于僭主”中可以概括出答案。（2）第一小问趋势，依据材料二信息可知，认为“两党政府”好的选民呈现出下降的总趋势，认为“一党政府”好的选择平均值明显高于认为“两党政府”好的选民比例，而且其比例有日趋增长的趋势；第二小问原因，结合所学知识，从立法权与行政权的制衡作用、两党的相互监督作用方面回答即可。（3）第一小问问题，依据材料三“西方民主制度的游戏化，民主已经被简化为竞选程序，竞选程序又被简化为政治营销”可知，民主制度游戏化、程序化，过于注重形式；依据材料三“这种制度使政治僵局制度化，使决策平庸化”可知西方民主制度使政治僵局制度化，使决策平庸化；依据材料三“美国的资本力量似乎已经压倒了政治和社会力量”可知西方民主制度为利益集团所操纵，缺乏完善的选人用人机制，忽视人才素质。第二小问看待，从近代以来西方民主政治不断发展完善的趋势可以看出西方民主存在着一定的问题，但是作者观点比较偏激，虽然西方民主政治存在弊端，但也有其进步的地方，不能一概抹杀。（4）对“民主政治”的认识，抓住主题“近代西方国家创造出了多党议会民主和三权分立的政治架构，对其社会发展起过巨大的推动作用，但随着时间推移，其弊端也日益显现，甚至制约着其自身的发展”，紧扣上述材料来表达自己的认识，言之有理即可。考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的弊端；欧美代议制的确立与发展·欧美代议制的确立与发展·欧美代议制的确立与发展34.古今中外，有识之士都在不断地追求政治进步，寻求更好的社会制度。阅读下列材料回答相关问题。材料一

有明之无善治，自高皇帝罢丞相始。……古者不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也，其后天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。……必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。

——黄宗羲《明夷待访录》（1）根据材料一，概括指出黄宗羲提出了怎样的政治设计?结合所学知识说明上述观点产生的主要原因。材料二

宪法规定众议院由各州人民每隔2年所选出之议员组成，总统由人民间接选举产生，不过，1787年宪法所指的“人民”并非无差别地指社会上所有人，不包括妇女、黑人和印第安人，也不包括21岁以下的男性公民。宪法以“生命、自由和财产”代替了《独立宣言》中提出的“生命、自由和追求幸福”，明确反映了对财产的保护。

――[美]特伦斯?M?汉弗来《美洲史》（2）根据材料二，归纳美国《1787年宪法》的主要特征。《美国宪法修正案》对《1787年宪法》做了哪些补充？从《1787年宪法》到《美国宪法修正案》，反映了美国民主政治建设怎样的趋向？材料三

中华民国成立之后，民主共和已成为主要潮流，各派力量纷纷建立政党，以争取议会中的席位。不仅同盟会改组为国民党，一些原属同