写景抒情类诗歌鉴赏课件

诗词鉴赏外大附校2012届一、考察篇目二、诗词分类三、写景抒情类诗词赏析及答题策略一、学业水平考试考察篇目必修部分（重点复习）必修二：《氓》《采薇》《离骚》《孔雀东南飞》《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》必修三：《蜀道难》《秋兴八首》《咏怀古迹》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《马嵬》必修四：《望海潮》《雨霖铃》《念奴娇•赤壁怀古》《定风波》《水龙吟》《永遇乐•京口北固亭怀古》《醉花阴》《声声慢》选修部分（古代诗文欣赏）（了解即可）：《湘夫人》《拟行路难》《蜀相》《书愤》《登岳阳楼》《阁夜》《李凭箜篌引》《菩萨蛮》《苏幕遮》《春夜宴从弟桃花园序》

①写景抒情诗词；《采薇》《归园田居》《秋兴八首》《登高》《望海潮》《水龙吟》《醉花阴》《声声慢》《登岳阳楼》《阁夜》②题赠送别诗词；《雨霖铃》③托物言志诗词；④山水田园诗词；《归园田居》⑤咏史怀古诗词；《咏怀古迹》《马嵬》《念奴娇•赤壁怀古》《永遇乐•京口北固亭怀古》《蜀相》⑥边塞征战诗词；《采薇》⑦羁旅行役诗词；《苏幕遮》⑧思妇闺情诗词；《涉江采芙蓉》《醉花阴》《湘夫人》⑨悼亡游仙诗词；《锦瑟》⑩谈禅说理诗词。⑾即事感怀诗词。《短歌行》《锦瑟》《定风波》《书愤》《春夜宴从弟桃花园序》三、写景抒情诗复习

（一）写景诗歌产生原因：1.古代诗人经常游览山水，写景言志，写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。2.中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景抒情，于是就产生了为数众多的写景诗。（二）写景诗歌的特点：写景抒情诗词，指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗词。诗人在诗词中不是直接抒发感情，而是移情于物，融情于景，将自己的感情转移到景物上去，使景物带有感情色彩。诗人带着有情之眼去观察景物，以有情之笔去描写景物，使感情附着于景物，景物浸染上感情，景生情，情融景，情景交融，浑然无隔。写景抒情诗词往往是含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。（三）复习诗歌，填写下表采薇采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，玁狁之故。不遑启用，玁狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启用。忧心孔疚，我行不来！

彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。

戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷！

驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！

昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

诗歌篇目诗歌内容——景景物特征——境表达情感——情采薇往矣：杨柳依依来思：雨雪霏霏春光明媚风雨凄迷离别的痛苦回乡时百感交集的感受归园田居方宅草屋榆柳桃李远村墟烟鸡鸣狗吠恬静优美、清淡朴素的田园生活图景远离官场，重返自然，重获自由的愉快心情。秋兴八首杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说!

诗歌篇目诗歌内容——景景物特征——境表达情感——情望海潮都会-烟柳风帘人家形胜-云树怒涛繁华-珠玑罗绮桂子荷花-西湖美景羌管菱歌-人民赏游声势高雅-盛赞孙何

美丽的山水富庶的都市和平安宁的生活

对杭州的赞颂和喜爱之情

雨霖铃寒蝉骤雨长亭都门千里烟波雾霭沉沉杨柳夹岸晓风残月凄清冷落的离别之景苍茫迷蒙的前路凄清冷落的别后之景与心爱之人离别的愁苦孤独之情。水龙吟

登建康赏心亭辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！

醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。诗歌篇目诗歌内容——景景物特征——境表达情感——情水龙吟楚天清秋江水远山落日断鸿苍凉辽阔报国的雄心壮志请缨无路的愤懑无人理解的痛苦

醉花阴薄雾浓云凉初透把酒黄昏黄花瘦凄清寥落的秋景由思念丈夫而产生的孤独凄凉之感

声声慢秋风劲吹北雁南飞黄花憔悴雨打梧桐

清冷凄凉的深秋景象

国破家亡夫死，自身流落的孤苦无依的凄凉心境

（四）归纳情与景的关系景与情：一致——情景交融景与情：不一致——反衬（以乐景写哀情）采薇乐景正衬乐情归园田居秋兴八首哀景正衬哀情登高望海潮乐景反衬哀情雨霖铃水龙吟哀景反衬乐情醉花阴声声慢（六）答题思路示例类型一：描述画面型题干典型模式：此诗（句）描绘了怎样的景象？其它问题形式举例：（1）“杨柳岸晓风残月”表现了怎样的画面？（2）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的？答题对策：描绘全诗或部分诗句展现的画面，考生应抓住诗句中的主要意象，用自己的语言加以描绘。注意主要意象不能丢失，意象中的感情色彩应把握准确，运用联想和想象进行再创造，力求语言优美。

例题举证题干：《登高》前两联写了哪些景物？

答案印证：首联：登上高处，感受猎猎之风，聆听空谷猿鸣。视线由高处转向低处江水渚洲，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔，不停回旋的鸟群。颔联：写诗人仰望无边无际、萧萧而下的木叶，俯视川流不息、滚滚而来的长江。（用优美的语言加以描述，必须出现的意象有秋风、猿鸣、江渚、飞鸟、落木、长江等）例题举证题干：结合《声声慢》一词中的意象，谈谈本此情景交融的特点。答案印证：词人选取了一系列具有典型意义的景物，如“急风”、“飞雁”、“黄花”、“梧桐”、“细雨”等（描绘画面或意象），营造出凄凉惨淡的意境（概括景物特征）衬托出词人因国破家亡夫死