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文档简介
第学生新学期目标方案的范文优秀10篇
新学期学习方案和目标篇一
新学期到了,我给自我制定的新目标是:
1、学习方面:我打算每次上课都要认真听讲;按时完成老师布置的作业;上课的时候我要用心举手答复下列问题,认真思考,用心动脑;
2、生活方面:自我的事情自我做,帮助爸爸妈妈干一些我能干的家务活,比方,扫地、擦桌子、洗碗、整体床铺等等;按时睡觉、起床。
3、放学以后我的时间安排是:回到家,6:20——7:30分是我的复习功课的时间;7:30——8:00是我看动画片的时间;8:00——8:30是练琴的时间;8:30——9:00是我刷牙、洗脸、看书的时间;9:00我就要睡觉喽!
4、期末考试的目标:语文、数学、英语都要考A,体育、音乐、美术、品德与生活、传统文化等其他学科,也要争取全部得A!
我对自我充满了信心,新的学期,我必须要努力,做到:认真!细心!
学生新学期目标方案的范文篇二
新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,。初一在高中中是非常重要的一年,想要提高成绩,就要制定一个学习目标,这样才能事半功倍!目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难_。初一就快到了,我也将会对读书学习更会热情。只有在初一顺利认真读完,在初三复习时才有考上好高中的资格,因此我知道初一是如何的重要。首先,我就要改掉自己一个“懒〞的坏习惯。平时我就是因为懒,认为只要在课上认真听明白就会有好成绩,有好成果。因而在家从不做课外的作业来提高自己,也懒得动手假日期间也一心只想躺在床上睡觉来弥补上课的疲惫。殊不知在我睡觉的那一刻,同学们都在抓紧课业,为以后考大学做着准备。其次,也要善于与成绩好的学生交流题目,不能一直闷在心里什么都不问。所以在这之前,我做难题都不会。最后,我得把自己薄弱的科目尽量补上。虽说不能样样精通,但也要把根本应当合格,学会的掌握,尤其是物理。这一问题也造成了我总体成绩提不上的主要原因。
在初一期间,除了学习,还得把体育搞上去,体能达标也是一项重要的工程。不仅对考大学有影响,而且要把自己变得更瘦一些,多多减肥,也是在我初一方案中的目标之一。
正如繁忙的课业,快乐方案也是我在初一学期中的最后一项方案。与同学之间多多沟通,不仅解除紧张的学习课程,同样也更加增进同学间的友谊,注重劳逸结合。
以上这些就是我的高二新学期方案,相信在初一生活中会学得更好,活得更精彩。
学生新学期目标方案的范文篇三
1、注重幼儿倾听习惯的培养
〔1〕多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造时机与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
〔2〕提供倾听时机。给幼儿播放音像作品,让孩子学会安静地听。
〔3〕在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2、提高幼儿的合作意识和交往能力
通过交换玩具,分享食物、合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏等方式促进幼儿的交往,注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规那么。与别人相处时能表现出有礼貌,会向大人问好,主动与大人或小朋友聊天,开始懂得轮流和分享,并有一位非常要好的朋友。
创设良好的环境,让幼儿在环境中学习
《纲要》指出:“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。〞环境是幼儿的教师,它能让幼儿获得经验、建构自信、开展自我。本学期,我们将环境创设作为工作重点,根据孩子的兴趣、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外,在主题环境的创设中,将反映幼儿学习与开展的需要,在布置过程中让幼儿充分参与,与教师共同方案、布置环境,让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去,让每一个幼儿都有展示自己作品的时机,作环境的主人,如《纲要》所说:“为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高,为幼儿提供表现自己长处和获得成功的时机,增强幼儿的自尊心和自信心。
保育工作方面
1、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
2、开展多样的户外活动。
〔1〕积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。
〔2〕在活动中要注意幼儿的平安,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。
〔3〕要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,根据天气的变化给幼儿增减衣服,
〔4〕加强幼儿的平安意识教育。活动时教师要先讲规那么,并教幼儿一些自我保护的技能。
家长工作
1、开家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排。
2、根据每位幼儿和家长的需要,采取适当的形式与家长沟通,虚心听取家长对教育工作的意见和建议,共同研究幼儿的开展情况和教育对策。
3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和答复家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源〞与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。
4、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便家长进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
新学期的目标与方案篇四
在这个新的学期,我有这新的目标和新的方案,我为能在这个新的学期里取的更好的成绩,我特地制定一些新的学习目标和新的学习方案。
在上小学的时候,我期末语文成绩是在班里的前十名,也有不少人比我差,所以弄的既有些骄傲。可是不然,在经历过几次考试之后,我级渐渐明白“人外有人,山外有山,天外有天〞的道理,解到班上,级里比我强的人还有很多。在新的学期里,我的语文成绩目标是:语文一定要考90分以上。
反正总的来说,其实我的学习成绩也还算可以的,可是我有一个坏毛病就是太懒惰,无论做什么事都想着投机取巧,任何事情能做一遍绝不做两遍,就连做题时也要想着怎么做简单、最方便,如果是简单的题往往会题还未读完,不经思考,便挥笔往卷上写。导致我考试是,常常特别难的大题全答对,可简单的小题却错的稀里糊涂,为此我要改掉懒惰这个坏毛病。
上述所说的就是我在新学期的方案,我希望这新的目标和新的学习方案都能取得圆满完成,也希望我的成绩能更上一层楼。
新学期新目标新方案篇五
新学期来了,我要以新的面貌去迎接它。
首先,我要给自己制定一个新学期方案和新学期目标:
一、上课要认真听讲,不讲小话;积极举手发言;有不会的要问老师或同学,争取这堂课的知识这堂课就会。
二、回家后认真完成老师、家长布置的作业,书写要认真。
除了上面这些之外,我还给自己制定了一些小目标:
1、写完作业后认真复习,把当天学的知识和明天要学的知识再复习、预习一遍。
2、把当天学的语文读两遍读懂意思;把数学的难题再稳固一遍;把英语读、记、背熟。
3、坚持每天练一页字;
4、坚持每一个星期写一篇日记,两个星期写一篇作文;
5、今年要将去年缺乏的改正过来,好好复习一下;
6、最后,我要把今年的成绩提得比去年高,争取让成绩更上一层楼。
7、还有一件事情就是:我要每一天都要在九点半之前把所有事情都做完,争取明天精神更好。
这就是我的新学期方案,你写了吗?
新学期学习方案和目标篇六
时间就像那无情的流水,流去我小学里的四年光阴。转眼暑假又成为过去,新的学期来临了。亲爱的同学们,你们也肯定有着自己新的奋目标。
秋天收获的果实需要靠春天的辛勤耕耘,在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥,引领我走向正确的方向。
我的新目标就是做一个语文学习成绩优异,工作负责的学生。
语文课上,我经常和我上下左边的同学聊天,做小动作。作为学习委员的我,,甚至有时也会有一点点的“小聪明〞,因为作业是我批的,所以有时我会偷懒,少写,有时不重要的还会不写,同学们,你们千万不能学我,这种行为是不好的,我也开始懊悔了,因为在学校里听写,我总是得不到总分值,给老师留的印象同样不好:一个学习委员居然没有得总分值。我同时担任电教委员,任务就是给家长发送学校里的'同学们完成作业的情况,让家长第一时间知道自己的孩子在学校里的情况,有时,我也会工作不认真,作业发得乱七八糟,语文作业发成数学作业,数学作业发成语文作业……害的同学们叫苦不迭。我也十分不好意思。有的,我下课时爱玩。忘了电教委员的开电视机的工作,到了上课时间,我才慢慢吞吞的从位置上走出来开电视。还有的时候,早操大课间的的时候工作人员要来检查电脑的开关,老师叫我不要关机,直接关掉显示屏,但我连这点简单的工作都会忘记,还害的班级扣分。
这一学期,我决定改掉这些坏毛病,作业不再马马虎虎,工作不再心不在焉,不多说了,在学校,我会用行动表示!
学生新学期目标方案的范文篇七
一、指导思想
以全面提高教学质量为中心,以提高课堂教学效率为重点,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化开展,认真落实教育局标准办学行为会议精神,切实做好减负增效工作,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境。
二、主要任务目标:
1、狠抓教学常规,强化教学过程管理。抓好备课、上课环节,提高课堂效率,向四十分钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。
2、指导教师积极总结教法,注意捕捉新思想、新观念,发现新教法。积极撰写教学论文。
3、狠抓教师自我培训,加强学习,不断提高教师的业务素养和教学能力。
4、加大毕业班教学的管理力度,确保毕业班各门学科成绩的提高。
5、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。
三、采取的方法措施:
〔一〕加强学习,增强意识
1、组织教师重新学习和钻研《根底教育课程纲要》、省“五严〞、市“六严〞规定、各学科课程标准、教材内容、全面理解和准确把握课程的内涵和教材的特点,从理论与实践的不同层面积极探索,不断推进,增强课程意识和实施水平。
2、组织教师阅读教育专著、名著,形成热爱读书的群体,营造热爱读书的气氛。让教师通过阅读,与大师对话,和名师交流,拜专家为师,以学者为友,提升职业品位,积淀文化素养。
〔二〕落实常规,促进开展
教学常规是学科的法规,教学质量是学校的生命线,抓好教学常规是提高教学质量,实施素质教育的保证。
1、抓好学科常规工作。全校教师要学好并用好《连云港市中小学教学常规管理要求》。要在实践的过程中,不断总结反思,查找缺乏,力争在原有常规的根底上有所创新,有所提高。本学期,学校仍坚持月查制度,每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况,总结推广好的经验与做法,对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查,对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的方法,以促进全体教师共同进步。
2、抓实“备课、上课〞环节。备好课是上好课的前提。学校要求每位教师认真备课,加强同伴互助,充分发挥团队力量,提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位,面向全体学生,积极创设民主、和谐的教学气氛,促进学生主动参与、乐于探究。
3、优化教学管理,标准教学秩序。严格执行上级教育主管部门公布的课程方案,不随意增减,保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡视制度,加大对教师执行教学常规的检查,严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化管理。
4、以学校为单位,开展一次教案、作业展评,展评时,学校的领导和评委要高度重视,认真评选出好的和差的教案与作业,并公开指出优缺点。以便推动今后工作。
〔三〕抓实教学,提升质量
学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位,把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。
1、优化课堂教学设计。要求全体教师杜绝抄袭教案,应针对实际,备教材、备学生、备教法、备作业等,将小班化的教学理念运用到教学设计当中。课堂上,让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动。学校还将组织教师针对如何进行小班化教学进行集体研讨。集体研讨要在教师个人充分解读教材的根底上实施,每次活动有中心发言,之后大家就目标的制定,流程的设计等方面进行广泛而深入的研讨,这样,既发挥了集体的智慧也彰显了教师的个性,以利于教师施教时科学地把握“预设〞与“生成〞的辩证关系,为课堂教学师生开展留有空间。
2、进一步抓实课堂教学。
〔1〕课堂教学中要严格依据“建构式生态课堂〞要求组织教学,以学促教,以学定教,选择教学法,表达新理念、新精神,突出重点,突破难点,注重实效,坚决杜绝高耗低效的行为,杜绝课堂讲不清,课外加班加点现象的发生,做到堂堂清、课课清,打造高效课堂。
〔2〕展示“观摩课〞。学校骨干教师要充分发挥学科教学的引领作用,定期在学校上好观摩课,供教师学习和借鉴。
3、切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量,要求课堂作业一般不留到课外做,应当堂完成。教师要做到“四精〞〔即:精选、精讲、精练、精批〕和“四必〞〔即:有发必收、有收必批、有批必评、有评必改〕。加强学生用书的管理,严禁教师滥发各种复习资料,用好教辅用书,切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量,及时批改、认真批改、及时让学生订正。练习的设计,要注重形式的多样性,开放性;二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。
4、举办丰富多彩的教学活动,以活动促成效、以活动提水平。
各项教育教学活动是学校教学工作的根本,也是具体表达,根据上级有关部门的要求,结合学校工作安排,切实布置并落实好各项活动。首先狠抓教学主阵地,开展课堂教学质量提高月活动。其次深入落实学科专项教学活动,提升学生素质,如做好语文写字,数学口算,英语手抄报等活动推开工作。第三推进学校地方课程实施活动。加强课程资源的开发,对开发设计的活动方案,要能够经得起推敲和时间考验,有精品意识。各班确定主题内容,如剪纸、折纸、豆贴画、贝壳粘贴、编织、布贴画等,地方课程指导老师要端正思想,尽自己最大的努力上好这门课。
5、全面推进素质教育。学校以全面推进素质教育为目标,开展书法、舞蹈、布贴画活动,采取定地点、定方案、定内容、定人员,定措施,务求实效。任课教师要转变观念,加强学习,认真上好每一节课,认真辅导每一次活动,认真组织好每一项比赛。
6、早抓毕业班的教学工作。我们要认真研究当前毕业班形势,正确评价现存的教学状况,纠正教学工作中的偏差,加大管理力度,提高毕业班教学质量。
新学期新目标新方案篇八
新学期到来了,我又该制定新的学习目标了。
在语文方面,我对阅读的理解还需要多多加强。每天尽量抽出30分钟的时间来读书,争取每天在最短的时间内完成所有的作业。
在数学方面,我要在计算题上多下功夫,争取算得又快又准。以后只要每做完一道数学题,我都要仔仔细细地检查一遍,直到准确无误。
英语方面,每天至少听15——20分钟磁带,这样不仅能提高自己的听力,对口语也是一种锻炼和积累。我必须要多读、多写、多背、多记,只有这样,才能积累大量的词汇,英语成绩才会提升得越来越快。
在学习方面,我会按照这个目标来严格要求自己;在生活方面,我也会和同学们和睦相处,同时协助老师搞好班里的工作。
学生新学期目标方案的范文篇九
本学期,我继续担任高一四个教学班的化学教学,按照教学方案和教学大纲,特制定以下方案。希望做到有组织、有方案、有步骤地引导学习进行学习。
一、弹性调节难度
教学要坚持因材施教原那么,一定要适合学生的胃口,不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求,对不同层次学生有不同要求。假设要求过高、过难,学生接受不了,会产生厌学情绪,成绩更差;假设要求过低,学生会感觉太简单、无味,不投入精力学习,成绩平平,甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同,进行弹性调节,使每个同学都能得到很好的开展。
二、加强方法指导
对原有知识根底较好、学习方法得当、学习信心强的学生,重点是指导学生把知识向纵、横两个方向开展,开拓学生思维,让学生学有余味;对原有知识根底一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生,重点是指导学生养成良好的阅读习惯,坚持由学生自己阅读,有利于学生积极思维,形成良好的学习习惯和方法。
三、课堂、课后有分别
不管是难度和广度的调节,还是学习方法的指导,主要通过课堂教学来完成,教师的教法直接影响学生的学法,课堂教学是完成教学中心任务的主战场,是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道,所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原那么,根据化学学科的待点,联系生活,从各方面激发学生的学习兴趣,有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小,充分发挥教师语言的特点,形成以教师为主导,以学生为主体的教学模式,课后对不同的学生采取培优补差的方式。
四、积极抓好日常的教学工作程序,使教学工作有效开展
按照学校的要求,我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,按时按量的布置了学生作业,全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反应。
五、实验教学有待加强
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强
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