关于读三年级作文汇编十篇

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《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。

在幼儿园，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……我还学会了一些俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。

在小学，看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了很多历史学问，更让我记住了一个个活灵活现的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠肝义胆的关羽，粗中有细的张飞，威猛无敌的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、懦弱无能的刘禅……

在初中，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的相识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我们这些“不受之天者”。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应当因为别人的一点过失而横加指责，也不应当因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应当为自己取得的一点成果而沾沾自喜，人无完人，我们身上也肯定存在着须要充溢改进的地方。

而我所宠爱的蜀国猛将张飞，在当阳桥上“一夫当关，万夫莫开”的场景令我敬佩不已。他智夺瓦口，义释严颜，为蜀国的建立立下了丰功伟绩，对蜀国可谓功不行没。只惋惜关羽一死，他便头脑发热，失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。与之相反，魏国名将司马懿则完全是另一种心态。他对诸葛亮的辱骂束之高阁，看法乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，最终把诸葛亮拖死在五丈原。可见当遇见哀痛、苦痛、生气的事情时，应当理智地限制心情，用乐观的看法去战胜它，假如意气用事，那后果将不可思议。

三国战场上虽然勾心斗角，“硝烟”充满，一不留神就可能丧命。但正是在这样的环境下，才造就了这些充溢才智、性格迥异的历史人物。正是他们，使我深深地恋上了三国。

读三年级作文篇2

“读书破万卷，下笔如有神”。读书增长我们的才智，读书拓宽我们的视野，读书丰富我们的言语。我们要多读书，读好书，好读书。

记得有一次，班级里许多男同学都在兴致勃勃地看书。有的张大嘴巴，成惊恐状；有的面露笑容，呈沉醉状；有的不由自主伸出小手，轻轻摩挲着书卷，那眼神犹如哥伦布发觉了新大陆般充溢高兴。

我偷偷凑上去，看同学手里捧着的书的封面，原来男生们都在看《查理九世》。新奇心驱使，我抓紧向同学借了一本看了起来。里面讲的都是科幻故事，好玩，新颖 ，刺激，怪不得深深吸引了一大批男生的心。

于是，每天做好作业后，我就偷偷地拿出《查理九世》翻看起来，深深地沉醉在书的海洋里，都到了忘我的境界。妈妈得知我迷上看这类书，没有阻挡我，而是笑着说：“书就像浩瀚的海洋，博览群书，才能汲取学问的养分哦！”

从那以后，我读书的范围就更宽广了。我读科普类的书，我读文艺类的书，我读历史类的书，不同类型的书赐予我不同的学问，读着读着，我觉得自己的眼前出现了一方更加宽广，更加光明的天地。

书是学问的源泉。同学们，让我们一起步入书的海洋，徜徉书海，呼吸书香。信任书会带你走进另一个世界，书会点燃你心里的明灯。

读三年级作文篇3

当我看完绿野仙踪之后,我有一种说不出的启发。

书中的人物性格都不一样。主子公诚恳而又和善，她历经千辛万苦，坚持不懈找到回家的方法。稻草人诚恳而又胆小，历经千锤百炼，找到甘达林，最终有了一个聪慧的脑袋。铁皮人尽职而又坦荡，遇到很多怪兽，它都是面对现实，没有一点缩缩躲躲的动作，最终成为了一个完备无缺的人。狮子特别猛烈，被铁皮人制服了，它遇上了很多敌人，都去跟他们交战，后来甘达林让它成为了百兽之王。

读完这本书，我有很大的启发：无论是在学习中，还是在生活中，我们都要坚持不懈地做完每一件事情。假如你做不成，你只要心静如水，咬咬牙，动动脑筋，事情肯定会胜利你坚持下去，肯定会成为生活中的强者，没有任何事情会把你莫非的。

我以后要多动脑筋，多加思索。用心致志、心平气和地对待每一件事情。

读三年级作文篇4

小鱼喜爱大海，因为每一朵浪花中，都讲解并描述了一个动情的传闻；小鸟喜爱天空，因为每一片白云里，都流传着一个奇妙的故事；我，喜爱读书，因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。在每一个宁静的夜晚，手捧一本书，便是我一次奇妙的阅读旅程。

又一个安静的夜晚，我捧起《了不得的鱼爸爸》这本书如饥似渴地读了起来。这本书讲的是小蛙人和波卡一起在海洋中巡游时的见闻,其中最吸引我的就是它们一起去探望了不得的海马爸爸和海蛇爸爸的故事。海马爸爸有一个育儿袋，海马妈妈把卵产在育儿袋中就完成了妈妈的任务，之后的事就交给海马爸爸了，海马爸爸含辛茹苦地把小海马抚养大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不仅仅会像妈妈一样生出小海蛇，还会始终陪伴小海蛇，爱护小海蛇，直到它长大成鱼。

这些爸爸可真宏大啊！就像我们的妈妈一样，培育我们，直到长大。它们不仅生出了小宝宝，还无微不至的照看这些小宝宝。可以这么说，大自然中有许很多多的动物爸爸比动物妈妈更加的负责任。

母亲如水，温顺细腻，那父亲是什么？父亲如山，坚毅稳重，父亲如天，广袤深邃。

读一本好书,就像严冬里遇到了炭火;读一本好书,就像酷夏里遇到了浓荫;读一本好书，就像迷途的航船遇到了航灯。畅游书的海洋，每次都是我奇妙的旅程。

读三年级作文篇5

周日下午，我和妈妈去了萧山博物馆听银河小学的朱老师关于“阅读，最好的陪伴”的讲座。

一进博物馆我最先看到的是签到处的两位老师，走进会场看到了许多座位，已经有许多小挚友和他们的爸爸妈妈们做在那里了，我和妈妈抓紧找位置坐了下来。

讲座起先了，朱老师走了进来，她给我们讲了许多她自己的故事。朱老师讲了一个好玩的话题，她在一所学校发觉了那里的学生可以在作文本上画画，她就问那里的老师：“为什么学生们在本子上画画？”那里的老师说：“为什么不能画？”后来朱老师回来对她的学生说：“从今日起先你们可以在本子上画画。”

我最喜爱朱老师讲的关于《伊娃和丽莎》的故事。故事讲的是一个叫伊娃的小挚友在她姐姐丽莎死了以后从很难过到快乐的经过。还讲到了有一个叫贝尔的小挚友把这个故事画下来了。

听完了朱老师讲的课我和妈妈还参观了一下博物馆，虽然时间不够只看了一点点地方，但是我还是很快乐，我希望下次还能来参观。

读三年级作文篇6

圆明园由康熙、雍正、和乾隆细心设计，着手打造，用了151年的时间建立了一个好比人间仙境，美丽精致，无法用语言形容的圆明园。并藏有大量无价之宝。圆明园内有数不尽的宫殿和令人沉醉的景点。乾隆皇帝认为圆明园非常了不得，不论外表，和建筑所蕴含的含义都别有一番风味。

这样的好景不长，1860年，英法联军入侵中国，清军也在大力反抗。但是，英法联军仅有三千人，用先进的武器把超过三万名的用鸟枪和腰刀反抗清军统统杀死，让我感到无比的痛惜。我同时也非常生气，中国拥有人力物力，拥有很多资源，就是没有好好地利用起来。浩大的军队没有优秀的武器和超群的武技，最终只能全军覆没。更何况国家拥有着英式枪炮，但又未曾批量生产，给清军运用。令我最生气的，就是乾隆对科学的厌恶，甚至认为科学是玩物丧志。一个国家的统治者不认同科学，那么，国家的强大又从何谈起?就是因为大清帝国的落后，才使得英法联军得逞。

乾隆皇帝实在是对外国太敏感，只想靠自己的实力走下去。合作可以促进国家的文化发展，科学技术发展，还可以使两国更加了解对方，并对对方更加友好，能保持和平。相反，乾隆皇帝对他国的`不认同，让英军难以完成女王使命，才用武力侵入中国。对于咸丰，他实在是个败家子，享受皇帝所拥有的豪华生活，但又不治理国家，在危机爆发之时，也不想方法，只顾着逃难。因为这样的皇帝，在危机关头，我们只有饱受熬煎。一个国家文明的落后，和不做事的统治者，加起来就是一场不行言喻的灾难。

我对英法联军是非常痛恨，这浩大的军队用机枪无情地夺走了三万多人的生命，又侵入了圆明园，可以抢的东西都被士兵们抢光了，拿不走的就随意破坏。几千声打破玻璃瓷器声在同一秒同时发出，这样的情景也持续了许久，这多年前的精致艺术品在瞬间就变成了碎陶瓷块儿，当今谁也不知道这曾是价值连城的艺术品，谁也不知道破坏它们的人是谁。这些还不算什么，英法联军还有条不紊地把火把统统投向圆明园，使圆明园在几分钟内便燃起熊熊大火，三天三夜的时间里火带着圆明园和三百名官女一起离开了我们。英法联军却带着成功的笑容。这群人从今让了令人神往是圆明园恒久的离开了我们。我的心头充溢着生气的气，久久不能平静。

简洁的说，一样好东西突然失去，你只会痛心。法国作家雨果曾经说过：“在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园一天，有两个强盗走进了圆明园，两个成功者毁灭了圆明园在历史面前，这两个强盗分别叫英法西和英格兰。”

《圆明园》是我们国家的建筑傲慢，同时也是我们的耻辱。我们这后辈要好好学习，做个国家栋梁，保家卫国

读三年级作文篇7

我很喜爱看书，我特殊钟爱的书是《马小跳全集》。假如你不喜爱看书，希望你能从“马小足”看起。《马小跳》不但故事情节生动，而且很搞笑。《马小跳》书后就这样一句话——跟着马小跳，不跳也会笑。下面聊一聊我的读书故事吧。

那是我八岁的时候，那会我最最喜爱看《马小跳》了。一个周末，爸妈没在家，我就走进书房，欣喜若狂地抱起《调皮包马小跳》，一下子我就走进了“他”的世界里，进入忘我的境界。下午两点了，惨了，我的作业还一字没写！老妈回来了，问我作业写了没，我不敢看妈妈，低着头小声地说：“还……没有……”我被狠狠地骂了一顿，心里想：还是乖乖写作业吧。

作业写完了，手酸疼酸疼的，就像做了一百零一零一多个俯卧撑似的。我顾不上手的酸痛，赶忙拿起《马小跳》就看了起来。不久，妈妈叫我吃饭了，我急速地走到饭桌前坐下，我大口大口地吃了起来，风卷残云似的，一碗米饭下肚。放下碗筷就冲进书房，再次“啃”起“马小跳”来，不知不觉中我又进入了“他”的世界。

已经九点半了，爸爸叫我睡觉了，打断了我和“马小跳”的恶作剧之旅，意欲未尽，觉得一点没读痛快，但老爸下了让我睡觉的死吩咐。关了灯，想来想去想出了一个法子，躺在床上一手拿书，一手拿着手电筒，用被子盖着读。但还是被细心的爸爸发觉了，他走进来说：“不要躺在床上看书，对视力不好，要看就起来好好地坐在椅子上看，但是少看会儿，看完了抓紧睡觉。”

唉，为了爱护眼睛，我争分夺秒读看半小时就去睡觉了，争取在梦中和马小跳会合。

读三年级作文篇8

静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种状况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇怪异的问题使老师万分头疼，最终，学校确定让她转学。一起先，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪慧活泼，天真烂漫的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞美。

豆豆来到了“巴学园”。这所特别的学校，令人不行思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜爱哪科，就钻研哪科；漫步，让学生到野外去，无形中增长了学问；竞赛，熬炼学生胆大细心；活动，培育学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。

这本书，使我读懂了人与人之间相互理解和敬重的重要。让我们好好思索一下过去的我是如何，今后又该如何吧。

读三年级作文篇9

读了《海蒂》这本书以后，让我们发觉海蒂虽然诞生贫寒，从小父母双亡，命运波折，但她却用一颗乐观开朗的心来面对那新的生活，她就像那天使一样给身边的人带来欢乐和华蜜，她用爱让一位与世隔绝、性格孤僻的老爷爷重新乐观起来，让一位双目失明的老婆婆重新对生活充溢了信念，激励厌烦学习的彼得学习学问，帮助残疾的克拉拉又站起来。

并且我还感悟到无论你的人生道路有多艰辛，你也肯定要微笑的面对一切，里面的好词也许多，例如：零星散落、面容亲切、无可奈何、高耸陡峭、双手平放，等……里面的好句段也有许多，例如：她的眉毛花白花白的，长得又浓又密，一副大胡子又怪又吓人，简直就像个异教徒或印第安人。等……第三段：敬爱的小挚友们，我们肯定要像海蒂学习，无论你遇到什么困难，什么挫折，都不要向它们低头，要英勇的面对这一切。还要学习她乐于助人和和善的好