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文档简介
青海省黄南藏族自治州《教育教学理论和技能》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.长期处于草根状态的民间文化,大多难有连续性的书面记载。“非遗”申报的制度化要求,使申报本身成为步履维艰、绞尽脑汁的过程。最终,可能表格填得工工整整,视频也做得精美绝伦,但在一定程度上,却是将原本活态的文化形式化的过程。如此,便失去了申报“非遗”最初的意义与目的。这段文字意在强调(
)。2.颐和园附近要建的电塔工程,在一片反对的声浪中进入环保听证程序。事件到此并没有画上句号,它不仅考验着市民维护家园的决心和城市决策者的智慧,还关系到类似颐和
园的众多风景名胜资源和文物的命运。从这段文字我们不能推出的是(
)。A.电塔工程至此还没有正式开工B.电塔工程不是一个错误的决策C.多数市民维护家园的决心比较强D.受到此种威胁的景点不止是颐和园【参考答案】B4.某次知识竞猜试卷包括
3道每题
10分的甲类题,2道每题
20分的乙类题以及
1道
30分的丙类题。参赛者赵某随机选择其中的部分试题作答并全部答对,最终得分为
70分。问赵某未选择丙类题的概率为(
)。1A.31B.5
1C.
71D.8【参考答案】D5.有一个自然数“
x
”,除以
3的余数是
2,除以
4的余数是
3,问“
x
”除以
12的余数是多少(
)。A.1B.5C.9D.11【参考答案】D6.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是(
)。A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B7.将
1千克浓度为
X的酒精,与
2千克浓度为
20%的酒精混合后,浓度变为
0.6X。则
X的值为(
)。8.在欧洲封建社会,宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具,因而教育上出现了两种类型的教育:(
)和骑士教育。A、斯巴达教育B、宗教教育C、教会教育D、雅典教育【参考答案】C9.456×55+457×45
的值是(
)。A.45645B.45655C.45665D.45675【参考答案】A10.一桶农药,假如一定量的水稀释后,浓度为
15%;再加入同样多的水稀释,农药的浓度变为
12%,若第三次再加入同样多的水,农药的浓度将变为多少?(
)A.8%B.10%C.11%D.13%【参考答案】B11.普及义务教育始于(
)。A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【参考答案】C12.A.13:00B.13:05C.13:10D.13:15【参考答案】A13.建华中学共有
1600名学生,其中喜欢乒乓球的有
1180人,喜欢羽毛球的有
1360人,喜欢篮球的有
1250人,喜欢足球的有
1040人,问以上四项球类运动都喜欢的至少有几人(
)。A.20人B.30人C.40人D.50人【参考答案】B14.(
)既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律【参考答案】A15.四年级一班选班长,每人投票从甲、乙、丙三个候选人中选一人,已知全班共
52人,并且在计票过程中的某一时刻,甲得到
17票,乙得到
16票,丙得到
11票。如果得票最多的候选人将成为班长,甲最少再得多少张票就能够保证当选?(
)A.1张B.2张C.4张D.8张【参考答案】C16.有两个三口之家一起出行去旅游,他们被安排坐在两排相对的座位上,其中一排有
3个座位,另一排
4个座位。如果同一个家庭的成员只能被安排在同一座位相邻而坐,那么共有多少种不同的安排方法?A.36B.72C.144D.288【参考答案】C17.模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为(
)。18.一副卡牌上面写着
1到
10的数字,甲和乙从中分别随机抽取三张牌,并比较其中较大的两张牌的牌面之积,数字大的人获胜。甲先抽出三张牌,上面的数字分别是
2、6和
8,问乙从剩下的牌中抽取三张牌的话,其胜过甲的概率(
)。A.高于
60%B.在
50%~60%之间C.在
40%~50%之间D.低于
40%【参考答案】C19.甲乙两人参加射击比赛,规定每中一发记
5分,脱靶一发倒扣
3分,两人各打了
10发子弹后,分数之和为
52,甲比乙多得了
16分。问甲中的多少发?A.9B.8C.7D.9【参考答案】B20.独立形态时期的第一本教育学著作是(
)。A、《雄辩术原理》B、《康德论教育》C、《大教学论》D、《论科学的价值和发展》【参考答案】C22.A.36%B.25%C.20%D.15%【参考答案】A23.学生是学习的(
)。A、主导B、接受者C、主体D、灌输者【参考答案】C24.一袋糖里装有奶糖和水果糖,其中奶糖的颗数占总颗数的
。现在又装进
10颗水果糖,这时奶糖的颗54数占总颗数的
。那么,这袋糖里有多少颗奶糖?(
)7A.100B.112C.120D.122【参考答案】C25.甲、乙、丙三辆车的时速分别为
60公里、50公里和
40公里,甲从
A地、乙和丙从
B地同时出发相向而行,途中甲遇到乙后
15分钟又遇到丙,问
A、B两地相距多少公里?(
)A.150公里B.250公里C.275公里D.325公里【参考答案】C26.学科教学要以(
)为本。A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力【参考答案】C27.某蓄水池有一进水口
A和一出水口
B,池中无水时,打开
A口关闭
B口,加满整个蓄水池需
2小时;池中满水时,打开
B口关闭
A口,放干池中水需
1小时
30分钟。现池中有占总容量
1/3的水,问同时打开
A、B口,需多长时间才能把蓄水池放干?A.90分钟B.100分钟C.110分钟D.120分钟【参考答案】D28.一体育俱乐部赠给其成员的票,如按人均算,则每个成员得
92张,实际是每个女成员得
84张,每个男成员得
96张。问该俱乐部男女成员间的比率是多少(
)。A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.2∶1【参考答案】D29.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(
)。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫【参考答案】B30.423×187-423×24-423×63
的值是(
)。A.41877B.42300C.42323D.42703【参考答案】B31.班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征应该具有(
)。A、共同统一的准则B、共同的目标C、共同的组织机构D、平等、相容的氛围【参考答案】B32.一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人,哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说,无论创作、创新还是创造,都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所,有许多知识和学术问题等待人们去研究,这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明(
)。A.课堂也可以成为创新的重要场所B.教师应该在课堂上注重创新人才的培养C.善于思考的人才能产生创新的火花D.课堂教学既要传授知识也要培养创新思维【参考答案】A33.密码学的历史大致可以追溯到两千年前,相传古罗马名将凯撒为了防止敌方截获情报,便使用密码传送情报。凯撒的做法很________,就是为二十几个罗马字母建立一张对应表,如果不知道对应表,即使拿到情报也是_______。依次填入画横线部分最恰当的一项是(
)。A.别致
前功尽弃B.隐蔽
枉费心机C.简单
徒劳无功D.精妙
无所适从【参考答案】C34.教学评价范围不包括(
)。A、教师教学行为B、学生的学习行为C、知识的掌握D、教学的过程【参考答案】C35.某次专业技能大赛有来自
A科室的
4名职工和来自
B科室的
2名职工参加,结果有
3人获奖且每人的成绩均不相同。如果获奖者中最多只有
1人来自
B科室,那么获奖者的名单和名次顺序有多少种不同的可能性。(
)A.48B.72C.96D.120【参考答案】C37.教育目的的主要功能有:导向功能、调控功能、和(
)。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能【参考答案】B38.接受采访的
100个大学生中,88人有手机,76人有电脑,其中有手机没电脑的共
15人,则这
100个大学生中有电脑但没手机的共有多少(
)。A.25B.15C.5D.3【参考答案】D39.某市电价为一个自然月内用电量在100度以内的每度电0.5元,在101度到200度之间的每度电1元,在201度以上的每度电2元。张先生家第三季度缴纳电费370元,该季度用电最多的月份用电量不超过用到最少的月份的2倍,问他第三季度最少用了多少电?(
)A.300B.420C.480D.512【参考答案】C40.以学生为本的班级管理机制的目的是(
)。A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、实现学生的全面发展【参考答案】A41.两根同样长的蜡烛,点完粗蜡烛要
3小时,点完细蜡烛要
1小时。同时点燃两根蜡烛,一段时间后,同时熄灭,发现粗蜡烛的长度是细蜡烛的
3倍。问两根蜡烛燃烧了多长时间?(
)A.30分钟B.35分钟C.40分钟D.45分钟【参考答案】D42.女儿每月给妈妈寄钱
400元,妈妈想把这些钱攒起来买一台价格
1980元的全自动洗衣机。如果妈妈每次取钱时需要扣除
5元手续费,则女儿连续寄钱几个月就可以让妈妈买到洗衣机(
)。A.4B.5C.6D.7【参考答案】C43.在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究的是在其(
)。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期【参考答案】D44.李华要打印
90封信,第一天打了
36,第二天打了剩下的信的
1/3,到第二天结束时,他还有多少封没有打印(
)。A.36B.32C.24D.18【参考答案】A45.
两个圆柱形水井,甲井的水深是乙井的一半,水面直径是乙井的
2倍,蓄水量为
40立方米,问乙井的蓄水量为多少立方米?(
)A.20B.40C.60D.80【参考答案】A46.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是(
)。A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段【参考答案】D47.某单位今年一月份购买
5包
A4纸、6包
B5纸,购买
A4纸的钱比
B5纸少
5元;第一季度该单位共购买
A4纸
15包、B5纸
12包、共花费
510元;那么每包
B5纸的价格比
A4纸便宜(
)。A.1.5元
B.2.0元
C.2.5元D.3.0元【参考答案】C48.1992是
24个连续偶数的和,问这
24个连续偶数中最大的一个是几?(
)A.84B.106C.108D.130【参考答案】B49.科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是(
)。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度【参考答案】A50.-47与其倒数的乘积是(
)。二、多选题51.生产力的基本构成要素是(
)。52.掌握学科结构的教学原则有(
)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、整合原则【参考答案】ABCD53.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括(
)。A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE54.哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?(
)A、夸美纽斯B、赞可夫C、培根D、斯宾塞E、赫尔巴特【参考答案】ADE55.动物虽然有类似于人类教育的现象,但本质上不同于人的教育,这是因为(
)。A、动物没有意识,其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言,是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应,不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能,这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD56.洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有(
)。A、
德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE57.专业化的职业应符合下列哪些基本条件?(
)A、具备专门的知识技能,这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训,上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德,不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性,有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【参考答案】ABCDE58.教师的专业知识素养包括(
)。A、宽厚的教育科学,心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE59.制约课程改革的因素是(
)。A、政治B、社会C、知识D、儿童【参考答案】BCD60.以下属于个体差异性的是(
)。61.良好的家庭教育的基本条件包括(
)。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭气氛C、父母的文化修养D、正确的教育观点和方法E、父母的职业类别【参考答案】ABCD62.维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括(
)。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE63.理解在学习中的作用包括(
)。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD64.班集体的教育功能包括(
)A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE65.马克思和恩格斯从(
)方面来说明其“人的全面发展”学说。66.操作性条件作用的基本规律有(
)。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE67.关于学生在教育过程中的地位,教育史上曾出现过下列观点(
)。A、教师中心论B、个人本位论C、社会本位论D、儿童中心论E、教育万能论【参考答案】AD68.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即(
)。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE69.下面属于班级授课的组织形式有(
)。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD70.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(
)。71.第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化,也引起了教育的巨大变化。这种变化特别表现在(
)。A、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化【参考答案】ABCD72.政治经济制度对教育政策的制约主要表现是(
)。A、师生如何交往B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、教育是否实行双轨制【参考答案】BCDE73.创造性的基本特征有(
)。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC74.要认真落实我国的教育目的,我们还必须正确处理如下几个方面的关系(
)。75.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题(
)。A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【参考答案】ACDE76.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有(
)。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE77.教学过程的基本特点有(
)。A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE78.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(
)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC79.原始社会教育的特点是(
)。80.创造性思维的主要特征是(
)。A、
流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE81.问题解决中常用的启发法的策略有(
)。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE82.根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为(
)。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE83.关于教育的多元化,下列说法正确的有(
)。A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD84.社会生产力对教育的决定作用,体现在(
)。85.个体身心发展的个别差异性表现在(
)。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD86.教育学创立的标志主要有(
)A、从对象方面而言,教育问题构成一个专门研究领域,受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而言,形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言,有了科学的研究方法D、从结果发面而言,产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言,出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE87.任何知识结构都可以用(
)表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD88.教育的发展规律是指(
)。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE89.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是(
)。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE90.班级授课制的五个固定是指(
)。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE91.下列说法正确的是(
)。A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的,不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE92.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题,包括(
)。A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE93.“八字”教学模式的“八字”指的是(
)。94.认同不受外界压力控制,其行为特点有(
)。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD95.下列哪些行为是教师道德形象的体现(
)。A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE96.以下哪些是杜威的儿童发展观(
)A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE97.我国古代社会教育具有下列特点(
)。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本,呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE98.按照环境的性质来分,环境分为(
)。99.德育方法之一的处分,一般可分为(
)。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE100.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(
)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE判断题101.教学过程的本质问题是师生的关系问题。(
)【参考答案】错误102.中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。(
)【参考答案】错误103.在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会,人们享有平等的受教育权利和机会。(
)【参考答案】错误104.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。(
)【参考答案】正确105.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。(
)【参考答案】正确106.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定,并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准,应当满足教育教学基本需要。(
)【参考答案】正确107.拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。(
)【参考答案】正确108.格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响。(
)【参考答案】错误109.教学原则是根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。(
)【参考答案】正确111.美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。(
)【参考答案】错误112.教师和学生应该在教育中一起成长。(
)【参考答案】正确113.从活动水平的角度看,个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。(
)【参考答案】正确114.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。(
)【参考答案】正确115.创新能力的培养是素质教育的重点。(
)【参考答案】正确116.陶行知是我国著名的教育家,他创造性地实践了泰勒的生活教育理论。(
)【参考答案】错误117.提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。(
)【参考答案】正确118.学生集体是学校教育的基本方法和手段,但它本身不是教育的目的。(
)【参考答案】错误119.学生是独立的社会个体,这是
1989年
11月
20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。(
)【参考答案】错误120.钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。(
)【参考答案】正确121.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。(
)【参考答案】正确122.实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制度。(
)【参考答案】正确123.我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。(
)【参考答案】错误124.深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。(
)【参考答案】正确125.“蓬生麻中,不扶自直”说的是教育对个体发展的影响。(
)【参考答案】错误126.1999年
9月
13日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。(
)【参考答案】正确127.教育目的与教育方针的关系是:教育方针包括教育目的。(
)【参考答案】正确128.课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么
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