职业生涯管理

职业生涯管理导论一个高材生的职场困惑李博10年间涉猎了四个行业机械设计律师(读MBA)研发总经理个人公司青年帕金森无价值病不能控制自己的思想，只受情绪、五官之快感控制，常常受冲动认为自己没有价值，不追求人生价值，认为时间没有价值。缺乏决心、恒心、爱心，工作和办事不守时认为人的一生有无数次创业机会，自己还有许多的时间和机会不懂得或者不愿意发现和欣赏周围存在的美好事物，以为一切者是应该的，是老天欠自己的认为时间的意义就是手表所表的时间数字。有价值的人？使自己留下时间足迹的人!什么是时间足迹？!你究竟有多少时间？20.51030406050201027201023201020101910304020人每天平均睡眠8小时，一年365天，一年平均睡眠2920小，40年11.68小时，即13年三餐平均2.5小时一年912小时40年36480小时相当于4年交通时间平均1.5小时40年2.19万小时相当于2.5年打电话、闲谈1小时40年1.46万小时相当于1.5年平均看电视3小时40年4.38万小时相当于5年三件事平均1小时40年1.46万小时相当于1.5年……3.4成功的职业生涯规划比尔·拉福20万美元到20亿美元？洛克菲勒集团的一名高级职员父亲美国青年企业家开公司大公司工作政府部门工作经济学学习工科学习比尔·拉福的职业生涯设计

自我剖析和定位职业生涯目标设定实现职业生涯目标策略和措施的制定职业生涯的反馈和修正本章要点职业生涯管理的功能职业生涯管理理念的渊源和基本流派职业生涯管理的新趋势本书的结构体系0.1为什么提出职业生涯管理0.1.1职业生涯管理的国内外简况20世纪70年代起，职业生涯管理诞生于欧美我国的职业生涯管理刚刚起步0.1.2职职业生涯涯管理的的现实功功用美社会发展个人发展企业发展职业生涯开发职业生涯实践职业生涯开发与管理的基本要素职业生涯管理企业规划个人规划0.2职职业生生涯管理理理论的的渊源、、流派职业生涯涯与人力力资源管管理0.2.1职职业选择择理论0.2.2职业业生涯阶阶段理论论0.2.1职职业选择择理论职业动机机理论美国心理理学家佛佛隆F=V··EF—动机强度度V—效价E—期望值职业性向向理论美国心理理学家约约翰·霍兰德现实型R研究型I艺术型A社会型S企业型E常规型CRCESAI类型偏好个性特点职业范例现实型需要技能、力量、协调性的体力活动害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际机械师、钻井操作工、装配线工人、农场主研究型需要思考、组织和理解的活动分析、创造、好奇、独立生物学家、经济学家、数学家、新闻记者艺术型需要创造性表达的模糊且无规则可循的活动富于想像力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际画家、音乐家、作家、室内装饰专家社会型能够帮助和提高别人的活动社会、友好、合作、理解社会工作者、教师、议员、临床心理学家企业型能够影响他人和获得权力的言语活动自信、进取、精力充沛、盛气凌人法官、房地产经济人、公共关系专常规型规范、有序、清楚明确的活动顺从、高效、实际、缺乏想像力、缺乏灵活性家、小企业主0.2.2职职业生涯涯阶段理理论施恩的职职业生涯涯发展阶阶段说金斯伯格格的职业业生涯发发展理论论萨柏的生生涯发展展理论格林豪斯斯的职业业生涯阶阶段理论论吉列特的的生涯决决定论库伦伯茨茨的生涯涯决定社社会学论论职业生涯涯发展““三三三三”理论论0.3职职业生生涯管理理发展的的新趋势势变更组织变革革组织自身身发展的的需要组织职业业生涯管管理员工个人人职业生生涯管理理组织和个个人均进进行职业业生涯管管理0.4本本书的的结构构体系系个人发展目标组织发展目标职业生涯发展目标目标：挖掘潜力、有效利用人才把握组织职业需求及发展动向做好员工开发、培训与轮岗规划设立职业发展通道与继任规划量才使用，实现最佳能位相宜度，满足组织发展的职业需求