教师个人读书工作计划（合集13篇）

第27页共27页老师个人读书工作方案〔合集13篇〕篇1：老师个人读书工作方案一、读书指导思想：用心参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学理论与理论的结合与反思，进步师德素质和自身修养，满足学校建立学习型组织的需要。二、读书目的：1、让自己成为更富内涵的老师、透过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和理论程度，进步自己教育教学的质量和效益。2、在读书中进步自己的思想境界。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建立之中。3、一般阅读：《怎么上课，学生才喜欢》三、我的读书措施：1、充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经历，进展自我反思。3、主动与同事交流，讨论读书体会心得，用心和其他老师交流好书，感悟读书心得。4、每个月认真撰写一份读书心得或经历总结。认真贯彻落实制定的读书方案，完成相关书籍的阅读，做到理论联络实际，不断进步理论及理论潜力。作好读书笔记，认真完成一份读书心得。透过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。篇2：老师读书个人工作方案“读书破万卷，下笔如有神。”老师作为“传道、授业、解惑”者，就更加应该多读书，读好书。为进一步进步个人的业务素质和教育创新才能，提升教育理念、教育才能、科研意识和科研程度，建立老师岗位成长机制，促进老师专业化开展，现结合自身专业开展制定读书学习方案如下：一、指导思想：以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的突出问题为打破口，以学习、研究新课程教材为重点，以进步自身创新意识和创新才能为主线，以培养可持续开展才能为根本方向，以进步自身施行新课程才能和教育创新才能，培养专业型、创新型老师为目的,全面进步自身的综合素质。二、读书活动目的1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，进步教育教学才能、教育创新才能和教育科研才能。2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满活力活力的小学老师。3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、读书选择及活动要求1、读书选择积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策等。制定好本学年度读书学习方案，个人至少阅读1-2本教育理论和学科专业知识等方面的专著，如《新课程如何教的精彩》《给老师的一百条建议》。同时根据自身的喜欢自选相关书籍和文章阅读学习，如《读者》《意林》。2、活动要求防止形式与空洞说教，严密结合自身的教育教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的合作与交流，老师之间互帮互助，要以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，认真撰写读书笔记、学习心得和教学反思，使理论与教学实际相结合，促使自身将先进的理念内化为教学行为。四、读书活动详细安排1、自主学习，充分利用课余时间阅读市局指定的六本研读专著和两本教育理论和学科专业知识等方面的专著。记读书笔记，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。另外充分利用学校订购的教学专著刊物进展研究，使自己掌握扎实的教育教学根本技能，具有较高的教育教学程度。2、坚持积极参加各种培训活动，如老师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，进步文化层次，注重在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联络实际落到实处。3、小组研讨：及时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经历，把自己的观点和看法用文字形式记录下来，写出反思和随笔。以教研组为单位，定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价等。4、课题研究：根据教科室工作方案，积极参加课题小组活动，研究确定课题。定期组织交流阶段性研究成果，把课题研究成果转化为老师的共同财富，促进本教研组老师共同开展。5、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作理论，紧紧围绕学生开展和学生需求这个中心，为学生的开展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经历，进展自我反思。做到每学期听课不少于40节，积极参加市局组织的老师继续教育公共必修知识的考核培训。6、利用空余时间去学校图书室阅读有关教育教学理论方面的报刊杂志，并做好笔记，写好反思。篇3：老师个人读书工作方案老师个人读书工作方案一、详细读书安排〔一〕充分发挥自身的资优势，实现资共享。充分利用自身资、自挖潜力。1、继续教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变》。另外充分利用学校订购的教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》…进展研究，寻求好的教法以省时、高效地到达新的教学目的。〔1〕参加继续教育培训，学习《做最好的老师》《教育中的心里效应》理解社会的开展，理解时代的需求，更好地为学生效劳。〔2〕积极参加进修学校组织的继续教育。学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联络实际落到实处。自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速开展，知识在不断更新，假如停留在原有知识的根底上，是不合适教育教学工作需要的。所以我们要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。〔二〕为自身的开展寻求外部支持为不断进步自身的业务才能，除强化个人学习外，自己还应该努力创造条件寻求外部支持。1、课余时间学习先进的教育教学理论、经历，讨论教学中的收获与困惑。2、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。一.个人学习目的：1、进步自身的`理论程度、科研程度，进步教育理论才能，不断适应现代教育开展的需要。2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进展教育创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，进步自己的知识素养和人文素养。二、读书详细措施：1、利用一切时间积极自学，学习《新课标》，《新教材》，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所学认真备课，表达出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记，争取在老师会上交流总结。4、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力进步自己的自身修养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。三、读书内容：1、必读书目：《给老师的100条建议》《为生命奠基》《做最好的老师》2、文学类书目：《目送》3、根据实际情况确定书目读书，可以改变老师的人生，而且能促使老师去不断地考虑教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。篇4：年度老师个人读书工作方案年度老师个人读书工作方案书籍是人类珍贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式。作为老师，职业的特殊性决定了我们必须把读书作为自身专业成长的一项重要途径，通过读书促进教学理论与理论的结合，用新的思想、新的理念，指导与反思自己的教育教学，激发自己的思维才能和对教育问题的理性考虑。读书，可以改变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能实现自我人生层次的提升和生命的升华。结合自身情况特拟定以下的读书方案：一、指导思想：树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力进步与时进的学习才能与创新才能，努力进步个人教育素质。二、我的读书目的：1、通过学习教育名家的理论来转变教育观念，进步教育教学才能、教育创新才能，同时通过阅读接触更广的.课外知识，逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，通过阅读使自己业务精良，进一步提升理念，开阔视野，积累教学经历，从而形成独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施：我将积极响应学校的号召，合理利用时间，争取完成以上目的，主要措施如下：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，每天确保一小时的读书时间，让读书成为自觉行动。2、读书活动与课堂教学相结合，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。四、读书学习的详细规划：时间安排阅读书目完成情况1月份《班主任工作漫谈》〔上〕魏书生漓江出版社完成□册2月份《班主任工作漫谈》〔中〕〔下〕魏书生漓江出版社完成□册3月份《千家诗〔新编〕》袁行霈主编中华书局完成□册4月份《爱的教育》〔意〕埃迪蒙托・亚米契斯著夏D尊译中华工商结合出版社完成□册5月份《莱辛寓言》〔德〕戈特霍尔德・埃夫莱姆・莱辛杨武能译二十一世纪出版社完成□册6月份《克雷洛夫寓言》〔俄〕克雷洛夫著黎昕译中国工人出版社完成□册7月份《去年的树》〔日〕新美南吉著同心出版社《城南旧事》林海音同心出版社完成□册8月份《鲁迅全集〔第十四卷〕・日记》人民文学出版社《野草》鲁迅译林出版社完成□册9月份《丝绸之路》沈济时上海古籍出版社完成□册10月份《敦煌痛史》冯骥才文化艺术出版社完成□册11月份《我们仨》杨绛生活・读书・新知三联书店完成□册12月份《洗澡之后》杨绛人民文学出版社完成□册篇5：老师个人读书的工作方案书籍是人类珍贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。老师作为传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了老师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与程度又直承受老师的读书兴趣与程度的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学理论与理论的结合与反思，进步师德素质和自身养。为此我为自己定下了以下的读书方案：一、读书目的：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，进步教育教学才能、教育创新才能，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育理论与改革，言传身教，为人师表。3、通过读书，增加自身的课外阅读量，进步自身的教育教学程度。4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、主要措施：1、每天确保一小时的读书时间。每月撰写一篇读书笔记；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著。每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文。2、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客、名师工作室交流等时机，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的开展和成功。多学习别人经历，经常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目的。3、读书活动做到“六个结合”：即读书与反思相结合；读书与理论相结合；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合；个人阅读与集中学习相结合；读书与课改相结合；读书与不断解放思想相结合。三、读书安排：大量阅读书籍，做读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。1、经典阅读：《给老师的100条新建议》《窦桂梅与主题教学》2、选读书目：《班主任教学艺术》《有效教学--小学语文教学中的问题与对策》等。读书，可以改变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，可以不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光荣，充盈着创造的活力和快乐。读书，可以改变人生，而且能促使自身去不断地考虑教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华书籍是人类珍贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出时间坚持读书。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。篇6：学校老师个人读书工作方案学校老师个人读书工作方案一.读书指导思想：积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，进教学理论与理论的结合与反思，进步师德素质和自身修养，满足学校建立学习型组织的需要。二.读书目的:1.让自己成为更富内涵的.老师.通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和理论程度，进步自己教育教学的质量和效益。2.在读书中进步自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建立之中。三、读书内容：1、经典阅读《教育的理想与信念》《给老师的100条新建议》《陶行知教育名篇》2、一般阅读：《小学数学教育》《小学教学》四、我的读书措施：1、根据学校读书活动规划和教研组的方案制定个人实在可行的读书方案。2.充分利用课余时间阅读有关书目，做好，写好心得体会。3.读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经历，进展自我反思。4.主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。5、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等时机，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的开展和成功。多学习别人经历，经常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目的。6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，施行新课程。认真贯彻落实制定的读书方案，完成相关书籍的阅读，做到理论联络实际，不断进步理论及理论才能老师个人读书方案老师个人读书方案。作好，认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。篇7：老师个人工作方案、读书方案格式老师个人工作方案、读书方案格式老师个人工作方案、读书方案格式-08-2811：26格式老师个人工作方案老师姓名：科目：任教班级一、学情分析^p：二、教材分析^p：三、教育教学方面：业务才能；(2)自身开展；(3)学生才能的`培养；(4)后进生的辅导四、班级管理：五、本学期工作目的：老师读书方案老师姓名：科目：任教班级一、读书目的：二、阅读安排：(包括时间、阅读内容)三、读书的方法及措施班级读书方案班主任姓名：班级一、读书的意义：二、推荐阅读书目：三、开展读书活动的主要措施及方法篇8：第一学期老师个人读书工作方案第一学期老师个人读书工作方案一、指导思想书籍，是人类进步的阶梯，读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的.道德境界，现代教育要求老师自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储藏和敏锐深邃的是非判断才能，而这一切都需要老师不连续地读书学习，广泛涉猎，兼收并蓄，增长历史阅历，加深文化积淀，全面提升自身思想、道德、文化及专业素养。二、详细措施1、认真执行读书方案，养成阅读的习惯，充分利用空闲时间进展读书。2、做到随读随记，认真写好读书笔记。3、与同行交流读书心得。4、定期回忆读书内容，每学期读书笔记不低于2万字。三、读书书目：中国教育史儿童心理学爱的教育人生的哲学论教育教学研究方法导论中外教育史汇通教育法规文件汇编篇9：老师个人工作方案精选新学期伊始，在学校德育工作的安排部署下，在我校“全面育人，主动开展”办学思想的指引下，本学期，我校的德育工作将按照“目的引领，社团推动”的德育形式，全面落实学生的“六好”培养目的，即“读好书，写好字，唱好歌，做好操，扫好地，做好事”，力求通过体验和理论对学生进展“立德树人”的教育，并通过社团带动，努力实现学生的自主管理和自主开展。一、在德育常规教育中实现立德树人按照__小学“纪律公约”、“卫生公约”的要求加强常规管理和习惯养成教育。其中，我校把“纪律公约”中强调的“上学进校大声问好，走廊微笑摆手问好，进入班级集体问好”作为对学生进展文明行为养成教育的重点和亮点。校德育处协全体大队委将严格按照公约内容进展监视检查、量化考核、评比总结，有效地以每周一次的升旗仪式进展总结，颁发纪律卫生红旗，并将每周的评比结果与班主任的考核挂钩，获得红旗给班主任年终考核加分。本学期，德育处将勤检查，勤总结，勤叮嘱，树典型，树典范，促进步。二、进步老师科研意识，着眼于学生终生开展(1)本学期，继续开展“老师讲故事”活动，并将内容进展扩展，广阔老师除了讲自己和学生的故事之外，还可以交流最近看到的一篇好文章，交流好的教育思想和经历，讲述最新的教育动态等等，参与活动的老师将在考核评比中加分。通过这一形式老师碰撞出教育智慧的火花，彰显了教育机智，这也是一个老师互相学习的平台，为进一步实现学生的自主管理和自我开展打好理论的根底。(2)为班级和学生搭建展示的平台，开放六楼多功能大教室，每学年每个班级要到六楼进展一次“班级秀”，展示内容自定，可以邀请家长参加，这也是我校创始家校合作、亲子沟通的一种新的渠道。有才华的学生还可以举行“个人秀”、“组合秀”，让学生们的小学校园生活更加丰富多彩，留下更多美妙的记忆。三、以社团为载体，实现“全面育人主动开展“的办学思想社团活动一直是我校德育活动的特色和亮点，更是我校学生活动的主流方向。我校将每学年固定节日的系列活动完全交给社团来组织施行。本学期，我校的学生社团都将在学期初制定和公示本社团的常规工作和特色工作方案，并在活动中力求做到从上往下有方案，从下往上有选拔。本学期，所有的社团活动都将由各社团的社长和社员们制定方案、进展宣传、详细落实和评价，这样的活动才是学生真正喜欢的校园活动，社团为学生的自我管理和自主开展搭建了平台。新的学期，我校将“立德树人”教育作为德育工作的基石，建筑学生实现自我管理和自主开展，在这一过程中努力夯实“六好”培养目的，着眼于学生的终生开展，办人民满意的教育。篇10：老师个人工作方案〔通用〕一、指导思想：阅览室管理员应树立“以人这本”的管理理念，确立“主动为人效劳”的宗旨，遵循阅览室的工作规律，加强阅览室的理论学习、报刊的管理及读者效劳等工作。二、主要目的。(一)对阅览室进展科学管理，进步报刊利用率。(二)开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。(三)新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。(四)做好师生借阅刊物的记录、归还的统计记录。(五)安排好老师和学生的阅览时间，让老师和学生都满意。(六)做好向阅览室学生管理员的新书、好书的推荐工作。(七)做好向老师推荐杂志、教学参考资料工作.(八)做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。(九)做好全学年的报刊、杂志合订本的保管工作。认真耐心负责地做好老师与学生报刊、杂志的增订工作。做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。(十)做好学校各项工作检查迎检工作。(十一)积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记。(十二)做好室内卫生清扫工作，让师生有一个良好的阅览环境。(十三)做好下学期各类刊物的订阅工作。(十四)期末完毕前要求全校师生归还所借报刊。(十五)总结本学期工作。本学期，我将以良好的心态，积极的工作态度，主动效劳的精神做好阅览室工作，努力使阅览室在我校素质教育中焕发出它应有的光辉。篇11：老师个人工作方案〔通用〕一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。二、统一思想，进步认识，利用课余时间研究专业知识，进步理论程度，以敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原那么，争取教育教学工作的进步三、详细措施：1、每月帮助刘老师备一次课，检查一次教案，进步其分析^p教材处理教材的才能。2、每月至少听一节课，并给出详尽的导评，帮助老师进步。3、每月给刘老师上一次示范课。4、每学期指导刘老师作校内汇报课一节，帮助其完成设计方案，指导其完成上课任务。5、指导刘老师进展教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总结经历教训，做好材料的整理搜集。四、指导徒弟完成一定的任务：1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。2、积极参与备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，进步分析^p的才能。3、认真听课，参与教研活动，学习别人的先进经历。4、经常总结教学的反思和随笔。总之，希望经过两人的共同努力，可以教学相长，共同进步!为建立小学的教育事业做出应有的奉献。篇12：老师个人工作方案每一次也都会是用新的开场来做最先的开端。一点也不华美却的确实如此。在20-年新学期的教育教学中，根据班级老师们的商讨决定按照一下工作进展我对班级中的配合做到以下工作。一、平安方面：平安教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在平安的环境下，才能进展良好的教育，平安最为重要。1、幼儿必须在老师的视线范围内。2、每天检查班内的平安隐患，及时发现、及时排除。3、每月进展两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加理解平安意识。4、每星期开展平安、安康的活动。5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜索有关保护牙齿、过马路、单独在家、轻轻走路、认识包装食品的消费日期、上下楼梯等等相关的平安食品。二、教育教学活动：1、多在教学中不断进步自己的教学程度。让每一次的教学活动都有它的价值，让孩子们真正受益。2、重视每一节活动的开展，认真组织好游戏活动。提早准备好活动开展需要的教具、材料。3、学会利用身边的一切资，来进展交流、分享利用好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新颖得事物、激发幼儿的探究-、吸引幼儿。4、每一次的组织活动都要尽自己的所能去带好孩子们。三、保育方面1、重视幼儿的各项习惯培