河东教育高中物理人教版选修课件能源和可持

新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-310.6《能源和

可持续发展》教学目标知识与技能1.理解能量耗散和品质降低的概念。2.理解能源的利用实际上是能量的转化和转移过程。3.了解常规能源的使用带来的环境污染。4.了解开发新能源的方法和意义。过程与方法从日常生活现象了解能源，了解常规能源的储量与人类需求的关系情感、态度与价值观知道能源和可持续发展的关系，培养学生探究知识的欲望和学习兴趣教学重点：理解能源的概念和能源的使用与环境污染的关系．教学难点：能源的开发和利用与环境的关系．教学方法：探究教学教具：多媒体课件

能源的分类物质（物质运动）能量草、木材煤、煤油、蜡、汽油等资源空气水电流存在于自然界为人类提供化学能、光能、热能机械能通过电动机机械能机械能水平运动燃烧流动自然界中存在的并能够提供能量的资源叫做能源填空：（1）太阳是个巨大的

球体，直径为

的110倍，其中主要有

、

两种元素，太阳表面的温度可达

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℃。（2）太阳不断向周围空间辐射能量，太阳辐射包括包括

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。（1）太阳是个巨大的气态球体，直径为地球的110倍，其中主要有H、He两种元素，太阳表面的温度可达5500℃，内部温度可达2×107

℃。（2）太阳不断向周围空间辐射能量，太阳辐射包括包括可见光、不可见光、各种微粒。（3）地球上的许多能源都直接或间接来自太阳辐射能。阳光科学家通过计算和测定发现，每分钟射到垂直于阳光的１厘米2地球表面上的能量有8.16焦——太阳常数。请你计算一下，每分钟射到地球上的能量是多少？地球上接受太阳辐射的总功率为多少？抽象S垂=πr2=3.14×(6.37×108)2≈1.27×1018cm2?P=W/t≈8.16×1.27×1018÷60

≈1.7×1017瓦太阳辐射能大气升温不均匀形成风（空气动能）使水循环形成水流（水流能）被绿色植物微生物吸收食物煤石油天然气（化学能）直接利用太阳灶使大地变热被海水吸收太阳辐射地球上各种能源形成洋流（波浪能）能源的分类类1、从来源上分来自地球以以外天体（主要是太太阳辐射能能）煤、石油、、天然气等等风能、水能能草木燃料生物质能沼气地球本身蕴蕴藏的能源源：地球与其他他天体相互互作用产生生的能源：：原子核能地热能潮汐能4．按能源源的利用，，即可否被被广泛利用用，可分为为2、按能源源原有形态是是否改变，可将能源源分为一次能源二次能源3．按能源源能否“再生生”，即自然然界能否源源源不断的提供供，可将能能源分为可再生能源源非再生能源源非常规能源源常规能源在以下能源源中，①太阳能②②风能能③水水流能④④电能⑤氢能源⑥⑥核能能⑦草木燃燃料⑧⑧煤⑨波浪能⑩⑩汽油油⑾天天然气⑿⑿酒精属一次能源源的有，属二次能源源的有；属可再生能能源的有，是非再生能能源的有；属于非常规规能源的有有，是常规能源源的有。①②③⑥⑦⑦⑧⑨⑾④⑤⑩⑿①②③⑤⑦⑦⑨④⑥⑧⑩⑾⑾⑿①②⑤⑥⑨⑨⑿③④⑦⑧⑩⑩⑾小结：课堂巩固练练习：1．下列资资源中：①草木②②风③③石油、天天然气④④水⑤⑤氢⑥⑥矿⑦⑦太阳光⑧沼气⑨⑨液化气气⑩电电⑾汽汽油⑿⑿地热（1）属于于能源的有有（填编号））（2）从能能源利用角角度看，属属于非常规规能源的有有，是常规能源源的有。从能源的的存在形式式是否改变看，属属一次能源源的有，属二次能能源的有。从能源能能否再生看看，属可再再生能源的的有，是非再生生能源有。（3）其中中直接或间间接来自太太阳能的能能源有。①②③④⑤⑤⑦⑧⑨⑩⑩⑾⑿②⑤⑦⑿①③④⑧⑨⑨⑩⑾①②③④⑦⑦⑿⑤⑧⑨⑩⑾⑾①②④⑤⑦⑦⑿③⑧⑨⑩⑾⑾①②③④⑦⑦⑧⑨⑾2．阅读作作答：波能，即海海洋波浪能能，是一种种取之不尽尽、用之不不竭的新能能源，无污染。据据科学家推推测，地球球上海洋波波浪蕴藏的的电能高达达90万亿千瓦。近近年来，在在各国开发发新能源的的计划中，，波能的利利用已占有一席之之地……（1）由上上可知，海海洋波浪能能够为人类类提供，故它是一种。（2）海洋洋波浪能来来自于，是一种能源（选填““可再生””、非再生生“）；从从利用角度度来看，它它是一种能源。能量能源太阳能可再生非常规3．煤在形形成过程中中，由于温温度和压力力增加，在在产生变质质的同时，，也可释放出出可燃性气气体，从泥泥炭到褐煤煤，每吨煤煤可产生68立方米米气体，从泥泥煤到肥煤煤，每吨煤煤可产生130立方方米气体，，从泥煤到到无烟煤，每每吨煤可产产生400立方米气气体。科学学家估计，，地球上煤煤成气可达2000万万亿立方米米。（1）煤成成气可以燃燃烧，是一一种。（2）煤成成气从分类类的三个角角度看，是是一种能源。（3）煤成成气属于能。能源一次可再生生非常规化学神舟六号飞飞天过程动动画演示.rm看下列三则则材料，你你有什么想想说的？3、国际能源机机构的统计计，地球上的石石油、天然然气、煤供人类开采采的年限，，分别只有有40年、、50年和和240年年。▲2、我国的能源结构▲1、我国和世界的能源消耗开发新能源源太阳能氢能沼气地热潮汐可燃冰开发新能源源2、你认为为哪种新能能源最有开开发前途？？1、你认为为或你知道道还有哪些些能源值得得人类开开发？3、谈谈我我市在解决决“能源问问题”中，，可以做哪哪些工作？？太阳能太阳灶航天器太阳能热水器太阳能发电装置1、你能说说说太阳能能的特点吗吗？2、目前利利用太阳能能的主要方方法有哪些些？氢能源你认为氢能能源有哪些些优点？你认为目前前不能大量量使用氢能能源的原因因是什么？？应用氢能源源，你有什什么良策？？沼气能源什么地区适适合发展沼沼气能源？？沼气是怎么么得到的？？沼气能源的的使用应注注意什么？？地热能地热能冰岛地热西藏羊八井井地热电站站，是我国国最大的地地热电站潮汐能潮汐能潮汐的形成成浙江温岭江江厦潮汐发发电站，是是世界第三三大潮汐发发电站。可燃冰11月2日日，新华社社发布的一一项消息说说，一项针针对南海北北部的勘测测显示，那那里的可燃燃冰储量达达到我国陆陆上石油总总量的一半半左右，这这些可燃冰冰有望在2015年年进行试开开采。对于可燃冰冰，你还想想知道什么么呢？资源丰富的南海可燃冰可燃冰是一一种天然气气水合物的的俗称，这这种物质在在低温和40多个大大气压下才才是稳定的的。可燃冰到达达水面可以以立即融化化，同时成成分中的甲甲烷开始燃燃烧。每立方米可可燃冰可释释放164立方米甲甲烷。可燃冰分布布广，资源源丰富，据据计算这种种未来的能能源可供人人类使用上上千年。可燃冰杂质质少，无污污染。可燃冰虽好好，但开采采不易。请你出场留洋家在国国庆节期间间搬进了漂漂亮的新居居，他爸想想安装一台台燃气热水水器，留洋洋学习了太太阳能以后后，力劝爸爸爸安装一一台太阳能能热水器。。请你帮助助留洋，比比较太阳能能热水器与与燃气热水水器的优缺缺点，来说说服留洋的的爸爸。。太阳能热水水器与其它它热水器使使用效益益比较表热水器装置类别太阳能热水器燃气热水器电热水器装置投资（元）30001000（加钢瓶）600装置寿命（年）1565每年燃料动力费（元）081067515年需总费用（元）30002560011925每年使用300天，，每天洗浴浴人数：冬冬季4人，，夏季9人人。液化气价格格50元/15公斤斤，居民电电价0.6元/度。。开发新能源源.MPG能源调查报告爱护我们的的地球珍惜能源活动目的:了解地球能能源活动口号:爱护地球爱护我们的的家活动步骤:一搜寻能能源情况,掌握目前世世界能源概概况,分析世界能能源所面对对的问题;二搜集目目前世界针针对能源问问题所提出的解决决方法;三提出我我们自己的的解决办法法.步骤一:了解地球能能源关键字：能能源能能源危机新新能源爱护我们的的地球珍惜能源什么是能源源?一切能量的的来源都可可以视为能能源能源是宇宙宙的推动力力，是系统统作功能力力的量化特特性，能源源可以是动动能、位能能、热能。。能源的形形式有很很多(例如如热力、电电力等)，，而且一种种能源形式式可以转化化成另一种种形式爱护我们的的地球珍惜能源能源有哪些些种类?从其产生的方式式以及是否可再利利用的角度可分分为:一次能源和和二次能源源，可可再再生能源和和不可再生生能源；根据使用的情况况又可分为:常规能源和新型能源源爱护我们的的地球珍惜能源能源危机--------让让世界头痛痛的问题随着人民生生活水平的的日益提高高,经济技技术的发展展,地球所所储备的能能源越来越越不能满足足生产生活活的需要,于是世界界各个地方方就出现了了不同程度度的能源缺缺乏问题,也就是人人们常听到到的所谓的的“电荒””,“油荒荒”,“水水荒”等等等.爱护我们的的地球珍惜能源能源危机--------让让世界头痛痛的问题能源问题一一直是人们们所关注的的问题,因因能源问题题所引起的的环境及世世界局势和和平问题,也是不容容忽视的.面对能源问问题,世界界是又是怎怎样去对待待的呢?步骤二:如何解决能源问题?目前还没有有真正解决决能源问题题的办法,但是已经经有越来越越多的人认认识到这是是一个很严严肃的问题题,也是一一个关于所所有人的问问题.人类类目前主要要还是从两两个方面去去入手:爱护我们的的地球珍惜能源合理利用现现有能源.节约使用用能源,研研发新的能能源使用方方式,减少少能源使用用给环境带带来的污染染;开发新能源,替代不不可再生生资源.如使用用乙醇代代替汽油油;利用用风能太太阳能发发电等等等.步骤二:如何解决决能源问题题?爱护我们们的地球球珍惜能源源珍惜能源源,步骤三:我们该做做些什么么?从我