南宁市2020年中考一模化学试题(II)卷

南宁市2020年中考一模化学试题（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、单项选择题1.以下说法正确的选项是（）A．凡使用过化肥的蔬菜都会危害健康B．农药波尔多液用铁桶盛放C．过磷酸钙［Ca(H2PO4)2和的混淆物］属于复合肥料D．氯化铵与熟石灰混淆研磨能放出氨气，所以氯化铵不可以与熟石灰混淆施用2.以下过程没有发生化学变化的是（）A．海水晒盐B．用食醋除掉水壶内壁上积聚的水垢C．用纯碱除掉面团里发酵时产生的酸D．二氧化碳通入水中3.以以下图是粗盐中难溶性杂质去除的实验操作表示图，此中操作有误的是（）A．溶解B．蒸发C．过滤D．取必定量的粗盐4.以下化学用语书写正确的选项是（）A．镁元素MGB．氧离子O﹣2C．水银HgD．2个氮原子N25.如上图，铈（Ce）是一种常有的稀土元素，以下相关说法中不正确的选项是（）第1页共6页A．铈的相对原子质量是140.1gB．铈属于金属元素C．铈的原子序数是58D．铈原子核内有58个质子6.如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，以下说法正确的选项是A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等B．温度对甲、乙两物质的溶解度影响同样C．把t1℃时甲、乙两饱和溶液升温至t2℃时，两溶液仍都为饱和溶液D．把t2℃时甲、乙两饱和溶液降温至t1℃时，两溶液都析出溶质7.对以下现象的解说或结论不正确的选项是（）A．湿衣服晾干是因为分子不断运动B．铁制品在湿润的空气中简单生锈是因为铁能与氧气、水蒸气发生迟缓氧化C．铝制品拥有抗腐化性是因为铝的化学性质不开朗D．煤球制成蜂窝状后焚烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积8.以以下图象能正确反应其对应操作中各量变化关系的是第2页共6页A．镁在盛有空气的密闭容器中焚烧B．高温加热密闭在装置中的碳和氧化铜的混淆物C．向必定质量的石灰石中加入稀盐酸直到过分D．分别向等质量等浓度的稀硫酸中加入足量的铝和铁9.造成非抽烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原由是A．分子在不断运动B．分子之间有缝隙C．抽烟者不断挪动D．分子由原子构成10.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种构成。将该混淆气体经过过分的澄清石灰水，出现白色浑浊；将节余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混淆气体的可能构成是（）A．H2、CH4B．H2、COC．H2、CH4、COD．CH4、CO、CO2二、填空题11.请从①硝酸钾②氢氧化钠③干冰④小苏打⑤甲烷⑥生石灰⑦磷酸钙中选择符合题意的物质,用序号填空第3页共6页①可用作食品干燥剂的是.②用于生产肥皂，造纸，印染工业的是.③焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是.④最简单的有机物是.⑤农业生产上的复合肥是.⑥用于人工降雨的是.三、实验题12.如图甲是向氢氧化钠溶液（已滴加少量酚酞溶液）中慢慢滴加稀盐酸的研究实验。请回答：（1）从宏观角度可以看出，稀盐酸滴加到10mL时，溶液的颜色变化为_____，此时溶液的温度是_____。（2）当溶液的温度降为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是_____（填序号）。品味烧杯中溶液的滋味用手沾取烧杯中的溶液并体验能否有油腻感往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并察看瞬时溶液颜色滴加碳酸钠溶液，察看有气体生成（3）如图A所示，向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液，由反应的实质可以推测，若向NaHSO4水溶液中加入金属Zn，能否产生气体_____（填“能”或“不可以”）。四、推测题13.以以下图是包括物质A、B、C、D和单质碳卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质间能发生反应，其第4页共6页中A、B、C均为气体，B、C的构成元素同样。D是一种黑色固体。1）A是______，B是_______(填化学名称)。（2）D物质是铁与单质A反应的产物，写出C与D反应的化学方程式为_________。（3）B与单质碳反应的化学方程式为_________。五、科学研究题14.某兴趣小组同学在实验室研究二氧化碳的制取，用块状大理石（此中的杂质不溶于水也不与酸反应）和10%的稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为____________；他们查验二氧化碳能否采集满的操作是_______________。实验后，同学们发现发生装置中仍有固体节余，但是却不再有气泡产生，对此小组同学产生了疑问，并连续研究。（提出问题）不再产生气泡的原由是什么？（猜想假定）猜想一：盐酸已经完满反应；猜想二：大理石中的碳酸钙已完满反应（即节余固体但是杂质）；猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻截反应连续进行。（实验研究）小组同学先用干净的烧杯A取反应后的清液，并用烧杯B、C配制CO2水溶液和CaCl2溶液。（如图所示）实验1：用三支试管各取试剂X少量，分别向此中滴加A、B、C三种溶液，溶液A、B均使X变成_______色，溶液C未使X变色。此中，试剂X为_______；溶液C不呈酸性。该步实验的目的是_______________。第5页共6页实验2：用pH试纸分别测溶液A、B的酸碱性，详细操作是：取少量待测液滴在pH试纸上，此后与____________比较。测得结果是：溶液A的pH=2，溶液B的pH=6。经过实验1和实验2可得出结论“猜想一不建立”，即“反应后盐酸还有节余”。实验3：小明将反应容器充分振荡，使节余固体与液体充分接触，察看到仍无气泡产生。由此得出结论“猜想三不建立”。实验4：向实验3后的容器中连续加少量_________，又有气泡产生；一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。由此得出结论“猜想二不建立”。（得出结论）依据以上研究活动可知：影响反应能否进行的要素之一是__________________。（反省沟通）小组同学讨论，又是出新的看法“可能是盐酸浓度太小，反应太慢，没法察看气泡产生”。并设计实验5：当实验4中察看不到气泡时，测得容器中溶液的pH为a；搁置一段时间后，再次测其pH为b。若a_______b（选填“>”“<”或“=”），则该猜想建立。（因为稀盐酸浓度较小，其挥发性对实验的影响可以忽视不计）六、计算题15.加热